여가스포츠 참가 수준에 따른 대학생의 객체화된 신체의식, 사회적 체형불안 및 우울의 관계

신규리(Kyu-Lee Shin) 한국여성체육학회 2019 한국여성체육학회지 Vol.33 No.1

한국 여가전문인력 양성제도의 현황과 발전과제

신규리 ( Kyu Lee Shin ) 한국스포츠리서치 2007 한국 스포츠 리서치 Vol.18 No.4

The purpose of this study was to bring up the present state and development task of the korean leisure expert system through the analysis of the case study of the ``leisure manager`` management he each leisure expert system processing by the government. According to the 2006 leisure white paper, leisure program administration was given much more weight among the present driving leisure policies(leisure facility expansion, program administration, leisure information offer, leisure expert cultivation, system reform). But the leisure information offer and leisure expert cultivation field was presented less weight than the other fields. Despite of the quantity of the leisure expert cultivation program according to each government departments, but We have to asked a question in return whether our driving leisure expert cultivation system is proper to each departmental character. A development task of the Korean Leisure Expert System as seen below. First, the arrangement about the definition and category of the leisure expert is needed. Second, the specific curriculum development through the general direction arrangement of the leisure expert cultivation is necessity. Thirdly, korean government`s legal and administrative support policies such as a organization of the exclusive responsible institute is necessity. Fourthly, the improve of the leisure expert cultivation system is considered.

만성 폐쇄성 폐질환 환자에서 심실 조기수축에 대한 산소치료의 효과

신규석 ( Kyu Suck Shin ),고정석 ( Jeong Seok Ko ),김서종 ( Seo Jong Kim ),소군호 ( Kun Ho So ),진교현 ( Gyo Hyun Jin ),이근 ( Keun Lee ),이귀래 ( Gwi Lae Lee ),노용호 ( Yong Ho Roh ) 대한결핵 및 호흡기학회 1999 Tuberculosis and Respiratory Diseases Vol.47 No.1

여가스포츠 참여자의 인구사회학적 특성에 따른 여가제약 유형화 연구

신규리(Kyu Lee Shin),오세숙(Sae Sook Oh) 한국여가레크리에이션학회 2009 한국여가레크리에이션학회지 Vol.33 No.4

The objectives of this study were to the analysis and classification of leisure constraints that male and female adults have during the leisure sports activities, and elucidation of distinctive characteristics among the categorized groups of leisure constraints according to the variables in sociology of population. 944 surveys were analyzed as valid samples. The statistical analyses used in this study were frequency, factor analysis, reliability, K-mean cluster analysis and Cross-Tabs analysis. According to these analyses, it was concluded that the leisure constraints were categorized into four groups, interpersonal constraints(I), structural constraints(II), time/structural constraints(III) and time/interpersonal constraints(IV). The frequency of the leisure constraint groups in accordance with the characteristics of sociology of population were significantly different in gender and annual household income. Time/structural constraints were the most frequent to both males and females sampled in this study, followed by time/interpersonal, interpersonal, and structural constraints in order of frequency. Likewise, the same result were obtained in the case of annual household income. The categorized groups of leisure constraints that leisure sports participants have, which were analyzed and classified by this study may be employed to effectively assess the conditions related to leisure activities of the participants in leisure education and consulting. Consequently, this study will make it possible to plan the entire leisure education programs in detail and effectively.

7차 개정교육과정에 따른 예비 체육교사들의 여가교육에 대한 인식과 요구

신규리(Kyu Lee Shin),박수정(Soo Jung Park),김용석(Yong Seok Kim) 한국사회체육학회 2010 한국사회체육학회지 Vol.0 No.39

The purpose of this study is to analyze a leisure education awareness and needs of the pre-physical education teacher`s and to propose resettlement of the leisure education in public education. In order to solve this goal, This study processed in-depth analysis about the leisure and leisure education awareness, pre-physical education teacher`s understanding to the 7th revision curriculum, needs for the resettlement of leisure education in a middle and high school situation. There are the main results through the induction analytic and validity process. First, About the question whether pre-physical education teacher know about the fact that adds a `leisure activity` area in a 7th revision curriculum, just half of them knew already. And this information was acquired from not leisure class but other class. Second, Pre-physical education teachers recognize that leisure education as a education to induce students to a active physical activity, continuous with a lifelong education, to explore the self-realization. Also, leisure education in school system is necessary to a physical activity area which is a physical, emotional development education because leisure education was recognized as knowing a proper leisure through the physical activities, developing a social skill, deducing a stress. Third, Needs for the resettlement a leisure education in a middle & high school curriculum were opening a professional leisure subjects and a leisure sports activity centered variety practical and actual practice class.

DHT 기반의 P2P 네트워크에서 사용자 행동양식 및 파일 오염에 관한 측정 연구

신규용(Kyu-Yong Shin),유진철(Jin-Cheol Yoo),이종덕(Jong-Deog Lee) 한국컴퓨터정보학회 2011 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.16 No.3

부패한 파일을 공유하거나, 인덱스 정보에 잘못된 인덱스 레코드를 삽입하는 등의 파일 오염문제는 대다수의 파일 공유 P2P 시스템들의 실질적인 문제가 되어 왔다. 이러한 파일 오염은 사용자들로 하여금 다운받아도 전혀 득이 되지 않는 오염된 파일들을 다운받도록 하거나, 존재하지 않는 파일들에 대한 비생산적인 다운로드 시도를 유도한다. 파일 오염은 네트워크 자원을 낭비할 뿐만 아니라, 사용자들의 활발한 참여를 제한하기 때문에 적절하게 대처하지 못한다면 향후 파일 공유 P2P 시스템 (혹은 비슷한 분산 환경 정보 공유 어플리케이션)의 성공을 기약하기 힘들다. 따라서 효과적인 오염방지 메커니즘의 개발이 시급하다. 본 논문은 대표적인 DHT (distributed hash table) 기반 P2P 시스템인 Kad 네트워크에서 사용자 행동양식 및 파일 오염에 대한 측정 연구를 통해 향후 효과적인 파일 오염방지 메커니즘을 개발하고자 하는 연구자들에게 실질적으로 활용 가능한 정보를 제공한다. File pollution (i.e., sharing of corrupted files, or contaminating index information with bogus index records) is a de facto problem in many file sharing Peer-to-Peer (P2P) systems in use today. Since pollution squanders network resources and frustrates users with unprofitable downloads (due to corrupted files) and unproductive download trials (due to bogus index records), the viability of P2P systems (and similar distributed information-sharing applications) is questionable unless properly addressed. Thus, developing effective anti-pollution mechanisms is an immediate problem in this literature. This paper provides useful information and deep insight with future researchers who want to design an effective anti-pollution mechanism throughout an extensive measurement study of user behavior and file pollution in a representative DHT-based P2P system, the Kad network.

협조적 분산시스템 환경에서 무임승차 방지를 위한 인센티브 디자인 고려사항 도출에 관한 연구

신규용(Kyu-Yong Shin),유진철(Jin-Cheol Yoo),이종덕(Jong-Deog Lee),박병철(Byoung-Chul Park) 한국컴퓨터정보학회 2011 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.16 No.7

전통적인 클라이언트-서버 방식과는 달리 협조적 분산시스템 환경에서는 시스템에 참여하는 구성원들이 공통의 목표를 달성하기 위해 자신들의 자원을 자발적으로 제공하므로 참여자의 수에 관계없이 양질의 서비스 제공이 가능하다. 하지만 이기적인 참여자들의 경우 시스템으로부터 서비스를 제공받으면서도 자신들의 자원은 공유하지 않는 경우가 발생하는데 이를 무임승차라 한다. 협조적 분산시스템 환경에서 무임승차자의 수가 늘어나면 서비스 제공을 위한 시스템의 수용력은 줄어들게 되고, 종국에는 공유지의 비극, 즉 시스템으로부터 아무도 서비스를 제공받을 수 없는 현상이 발생한다. 따라서 성공적인 협조적 분산시스템을 구현하기 위해서는 무임승차 방지를 위한 효과적인 인센티브 메커니즘 개발이 필수적이다. 협조적 분산시스템환경에서 인센티브 메커니즘이 갖는 중요성 때문에 지금까지 수많은 종류의 인센티브 메커니즘들이 개발되어 왔지만 인센티브 메커니즘의 성능을 판단하기 위한 기준이 불분명하였다. 따라서 본 논문은 광범위한 관련 연구를 통해 협조적 분산시스템 환경을 위한 일반적인 인센티브 디자인고려사항들을 도출한다. 본 논문에서 도출된 고려사항들은 관련 연구자들에게 협조적 분산시스템 환경에서 무임승차방지를 위한 효과적인 인센티브 메커니즘 디자인을 위한 가이드라인 및 성능 척도를 제공할 것이다. Different from the traditional client-server model, it is possible for participants in a cooperative distributed system to get quality services regardless of the number of participants in the system since they voluntarily pool or share their resources in order to achieve their common goal. However, some selfish participants try to avoid providing their resources while still enjoying the benefits offered by the system, which is termed free-riding. The results of free-riding in cooperative distributed systems lead to system collapse because the system capacity (per participant) decreases as the number of free-riders increases, widely known as the tragedy of commons. As a consequence, designing an efficient incentive mechanism to prevent free-riding is mandatory for a successful cooperative distributed system. Because of the importance of incentive mechanisms in cooperative distributed system, a myriad of incentives mechanisms have been proposed without a standard for performance evaluation. This paper draws general incentive design considerations which can be used as performance metrics through an extensive survey on this literature, providing future researchers with guidelines for the effective incentive design in cooperative distributed systems.

세파계 항생제가 백서의 성장판에 미치는 영향

신규철(Kyu Chul Shin),김동혁(Dong Hyek Kim),김동헌(Dong Heon Kim),이범이(Beob Yi Lee) 대한정형외과학회 1999 대한정형외과학회지 Vol.34 No.2

한국 직장인의 일-여가 갈등, 일-여가 촉진과 직무만족 간의 관계성 연구

신규리(Shin Kyu-lee),박정열(Park Cheong-yeul),손영미(Shon Young-mi) 한국여가문화학회 2018 여가학연구 Vol.16 No.4

본 연구의 목적은 서울거주 남녀 직장인 총 537명을 대상으로 일과 여가의 균형과 직무 스트레스 및 직무만족 간의 관계성을 알아보는 것이다. 일과 여가의 균형에 대한 기존 연구가 매우 부족할 뿐 아니라, 기 수행 된 연구물들의 대다수가 일과 여가의 균형을 단일구조로 인식하여 연구 되어져 왔다. 그러나 신규리 외(2016)의 연구에서 일-여가 균형은 일-여가 간의 갈등과 촉진이 각기 상이한 구조로 구성됨이 밝혀진 바 있다. 이에 본 연구에서는 일-여가 균형을 설명하는 일-여가 갈등과 일-여가 촉진을 각기 구분하여, 한국 직장인들의 직무만족과 직무스트레스에 대한 영향력을 살펴보았다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 직장인들의 일-여가 촉진은 직무 스트레스를 낮춰주면서 직무만족을 높이는 것으로 나타났다. 이때, 일-여가 촉진은 직무만족 증가에 매우 밀접한 연관이 있었다. 둘째, 직장인들의 일-여가 갈등은 직무스트레스를 매우 높이면서 직무만족을 낮추는 것으로 나타났다. 이때, 일-여가 갈등은 직장인의 직무스트레스 증가에 매우 밀접한 연관이 있었다. 이상의 결과를 통해 일-여가 균형을 측정하는 일-여가 갈등과 일-여가 촉진이 각기 상이한 구조임이 실증적으로 재확인 되었다. 결국 일-여가 갈등을 낮추는 전략이 일-여가 촉진의 향상으로 이어지는 것이 아니라는 것이다. 따라서 본 연구의 결과는 경영자들이 자사의 경영목적과 경영환경을 파악하여 근로자들의 일과 여가 균형과 직무만족을 위한 선택적 적용이 필요함을 시사해 준다. The main goal of this study is to empirically examine the interrelationship among work-leisure balance, job stress, and job satisfaction. For this goal, we surveyed 537 male and female workers residing in Seoul. Shin et al. (2016) show that the work-leisure balance has a double structure consisting of work-leisure conflict and work-leisure facilitation, although most works in prior literature identify the relationship in a single structure. This work further deepens the approach in Shin et al. (2016) by empirically examining how work-leisure balance affects the job satisfaction and stress through the work-leisure conflict and facilitation. The main findings of this study are as follows: first, the work-leisure facilitation reduces the job stress and increases the job satisfaction. Here, the work-leisure facilitation is closely related to increasing the job satisfaction. Second, the work-leisure conflict increases the job stress and reduces the job satisfaction. Here, the work-leisure conflict is closely related to the increase of the job stress. By these findings, we can empirically affirm that the structure between work-leisure balance and work-leisure conflict is different from that between work-leisure balance and work-leisure facilitation, so that reducing the work-leisure conflict does not necessarily imply the increase of the work-leisure facilitation. Business managers need to choose appropriate strategies for work leisure balance and job satisfaction depending on the business goal and environment of their business.

다문화가정 초등학생의 학교생활적응 및 여가인지력 개선을 위한 여가교육 구성요인 탐색

신규리 ( Kyu Lee Shin ) 인하대학교 교육연구소 2011 교육문화연구 Vol.17 No.1

본 연구는 다문화가정 초등학생 자녀를 대상으로 학교생활적응 및 여가인지능력 개선을 위한 방과 후 여가교육 프로그램의 구성요인 탐색을 목적으로 한다. 이상의 목적을 위하여 본 연구에서는 문헌연구와 다문화가정 초등생 자녀를 대상으로 진행된 실증연구를 토대로 ‘학교생활적응’ 및 ‘여가인지능력’ 향상에 영향을 미치는 주요한 변인들을 탐색하였다. 개방형 설문에 대한 귀납적 분석을 통해 추출된 학교생활적응 및 여가인지의 구성요인은 다음과 같다. 학교생활적응은 교사 및 교우적응(사회적 상호작용), 학업적응(과제집중력, 효과적인 학습을 위한 기술습득), 긍정적 자기개념형성요인(자신감 향상, 긍정적 자기개념)으로, 또한 여가인지 요인은 여가에서의 자기인식(여가가치 인식, 여가스타일 인식)과 여가활용능력(여가기획력, 여가자원 활용)의 하위구조가추출되었다. 본 연구를 통하여 향후 체계적인 방과 후 활동으로써의 ‘여가교육 프로그램’ 확산과 7차 개정교육과정 개편에 따라 적용될체육교과 내 여가활동 이해 및 활용 프로그램의 근간을 마련할 수 있을 것으로 기대한다. This paper studies the factors consisting of after-school leisure education programs designed for enhancing school life adaptation and leisure awareness ability for elementary school students raised in multi-cultural families. For this goal, we search for the factors based upon the literature review and empirical surveys. From this, the adaptation ability to teachers and friends (social interactions), schoolwork adaptation ability (acquisition of skills for homework and effective schooling), and positive self-realization (enhanced self-confidence, positive self-concept) are identified as factors for school life adaptation. Also, we identify self-consciousness (consciousness of leisure value, consciousness of leisure style) and capability of leisure activity (planning ability for leisure, use of leisure resource) as factors for leisure awareness ability. We expect this study will be able to provide the structural basis of leisure education programs designed for enhancing systematic after-school activities, which will be also requested by the 7th renewal of physical education program.