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      • 전래동화의 도덕적 갈등상황에 대한 토의활동이 유아의 도덕적 판단력 및 행동에 미치는 영향

        송승진 한국교원대학교 유아교육연구소 2011 한국유아교육연구 Vol.13 No.1

        본 연구는 전래동화의 도덕적 갈등상황에 대한 토의활동이 유아의 도덕적 판단력 및 행동에 영향을 미치는지 밝히는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 경상북도 영천시에 소재하고 있는 공립유치원 2개원에 재원 중인 만 5세 유아 36명으로 실험 집단은 A초등학교병설유치원 만 5세 유아 18명(남: 14명, 여: 4명)이며, 통제 집단은 B초등학교병설유치원 유아 18명(남: 15명, 여: 3명)이었다. 도덕적 판단력 검사일을 기준으로 하여 실험집단의 평균연령은 6년 3개월, 통제집단의 평균연령은 6년 2개월이었다. 실험 집단은 3그룹으로 나누어 11주간 토의활동을 18회 실시하였다. 연구결과 전래동화의 도덕적 갈등상황에 대한 토의활동이 유아의 도덕적 판단력과 도덕적 행동에 있어 통계적으로 유의미한 수준에서 차이가 있었다. The purposes of this study were to investigate how discussion of moral conflicts found in the traditional fairy tales affects on young children’s moral judgment and their behavior. This study focused on following questions: 1. How does the discussion of moral conflicts found in the traditional fairy tales affect on young children’s moral judgment? 2. How does the discussion of moral conflicts found in the traditional fairy tales affect on young children’s moral behavior? The results of this study are as follows: First, a significant difference between the experimental and the control group was found on the influence of the discussion of moral conflicts in the traditional fairy tales on the moral judgment of young children’s, p< .01. The moral judgment of good intention shows a significant difference, while that of bad intention shows little difference. Second, a significant difference was found on the influence of the discussion of moral conflicts in the traditional fairy tales on young children’s moral behavior, p< .01. Both moral behaviors in their moral regular domain, p< .01 and their conventional regular domain, p< .01, show significant differences between the experimental and the control group.

      • 웹 시큐어 프로그래밍 학습 플랫폼 개발

        승진(Baek Seung Jean),인봉(Song In Bong),이현(Lee Hyeon),백다인(Back Da In),강지형(Kang Ji Hyeong) 한국정보기술학회 2021 Proceedings of KIIT Conference Vol.2021 No.6

        사이버 보안의 중요성이 부각됨에 따라 국가는 소프트웨어 개발보안 가이드를 배포하여 개발자들이 안전한 소프트웨어를 개발하도록 제시하고 있다. 하지만 이런 조치에도 불구하고 많은 개발자들이 시큐어 프로그래밍을 제대로 수행하지 못하고 있는 것이 현실이다. 본 논문에서 소개하는 시큐어 프로그래밍 학습 플랫폼은 개발자들의 시큐어 프로그래밍 습관화를 목표로, 개발자들이 본인의 개발 과정에서 발생하는 다양한 취약점을 인지하고 이를 개선하도록 하여 시큐어 프로그래밍의 학습을 유도한다. As the importance of cyber-security emerges, the state is encouraging developers to develop safe software by distributing software development security guidelines. However, despite this measures, the reality is that many developers are not properly performing secure programming. The secure programming learning platform introduced in this paper aims to make it a habit of secure programming for developers, and induces learning of secure programming by allowing developers to recognize and improve various vulnerabilities that occur in their own development process.

      • 차량안정성제어를 위한 노면 마찰 추정에 관한 연구

        자상(Ja-Sang Song),승진(Seung-Jin Heo),작기홍(Kihong Park) 한국자동차공학회 2001 한국자동차공학회 춘 추계 학술대회 논문집 Vol.2001 No.5_2

        The VDC(Vehicle Dynamics Control) is an active safety system for ground vehicles which controls the dynamic motions in emergency situation. VDC is a control system whose target is to improve vehicle stability under the critical lateral motion. VDC can be implemented on the ABS/TCS system with a cost. Vehicle lateral dynamics is dramatically changed with a friction coefficient between tire and road surface. In this research, estimator for the road friction coefficient has been designed. The road friction has great affect upon the performance of the VDC system but is not directly measurable. The road friction coefficient estimator has been designed by using the Look-up table. The performance of the estimator has been verified by simulations.

      • KCI등재

        Reduction of lean NO2 with diesel soot over metal-exchanged ZSM5, perovskite and γ-alumina catalysts

        이대원,송승진,이관영 한국화학공학회 2010 Korean Journal of Chemical Engineering Vol.27 No.2

        The catalytic performances of metal-exchanged ZSM5, perovskite and γ-alumina catalysts for the reduction of nitrogen dioxide (NO2) by diesel soot were investigated. The reaction tests were performed through temperatureprogrammed reaction (TPR), in which NO2 and O2 were passed through a fixed bed of catalyst-soot mixture. On the three types of catalyst, NO2 was reduced to N2 by model soot (Printex-U) and most of the soot was converted into CO2. Pt-, Cu- and Co-exchanged ZSM5 catalysts exhibited reduction activities with conversions of NO2 into N2 of about 20%. Among the perovskite catalysts tested, La0.9K0.1FeO3 showed a 32% conversion of NO2 into N2. The catalytic activities of the perovskite catalysts were largely influenced by the number and stability of oxygen vacancies. For the γ-alumina catalyst, the peak reduction activity appeared at a relatively high temperature of around 500 oC, but the NO2reduction was more effective than the NO reduction, in contrast to the results of the ZSM-5 and perovskite catalysts.

      • KCI등재

        학습동기와 계속적인 학습과의 관련성에 대하여

        ( Wada Ayako ),송승진 ( Seung Heui Song ) 한국일어교육학회 2012 일본어교육연구 Vol.0 No.24

        제2언어습득에서는 일반적으로 도구적 동기부여를 갖고 있는 학습자는 단기적인 학습에서는 성공하지만, 장기적으로는 통합적인 동기부여를 갖고 있는 학습자 쪽이 성공한다고 한다. 본 연구는 한국의 일본어학습자의 학습동기와 계속적인 학습과의 관련성을 밝히고, 초·중등교육 기관에서 고등교육기관으로의 계속적인 학습을 촉진시키기 위해서는 어떤 어프로치가 유효한지를 생각하고, 학습자의 동기부여를 환기시키고 유지하는 것으로 초·중등교육기관에서 일본어를 공부하고 있는 학습자를 계속해서 일본어를 학습할 수 있도록 유도하기 위해서는 일본어교사 및 교육적인 측면에서 무엇을 할 수 있는지에 대해 고찰하는 것을 목적으로 한다. 본 연구의 동기는 한국의 어느 여자대학교에서 실시한 간단한 조사결과에서, 대학입학 전에 일본어를 학습한 경험이 있는 학생 중에서도 입학 후에도 일본어를 계속해서 공부하는 학습자와 계속하지 않는 학습자 사이에는 입학 이전의 일본어학습에 대한 경험, 학습동기, 일본 및 일본문화에 대한 경험이나 인상 등에 차이가 보인 것이었다. 그러나 이번 조사에서는 단순히 “통합적인 동기부여”를 갖고 있는 학습자가 학습을 계속하는 것이 아니라 동기부여의 강화, 동기의 변화, 동기의 복합화에 성공한 학습자가 학습을 계속하는 경향이 보인다는 것이다. 앞으로의 과제는 A그룹과 B그룹의 조사수가 상당히 불균형적이고 경향만으로 고찰할 수밖에 없었지만 조사수의 불균형을 개선하고, 동기에 대해서 기술하는 것만으로는 명확하지 않은 질문방법을 개선하는 것이다. 또한 이번 연구에서는 학습을 계속하는 계기가 된 것으로서 “교사가 교실에서 실시한 학습활동” 에만 주목하였지만, 다른 가능성도 시야에 넣어 “무엇이 학습을 계속시키는 요인이 되는가” 를 밝혀나가는 것이다. 第二言語習得においては一般的に、道具的動機づけの學習者は短期的な學習では成功するが、長期的には統合的動機づけの學習者の方が成功すると言われる。本硏究では、韓國の日本語學習者の學習動機と繼續的な學習との關連性を明らかにし、初等·中等敎育機關から高等敎育機關への繼續的な學習を促すにはどのようなアプロ―チが有效かを考え、學習者の動機づけを喚起し維持させることにより、初等·中等敎育の學習者を繼續的な日本語學習に導くには日本語敎師·敎育の側から何ができるかを考えることを目的とした。本硏究のきっかけは、韓國のある女子大學で行った簡單な調査の結果から、大學入學以前に日本語學習經驗がある旣習者のうち、入學後も日本語學習を繼續する學習者と、繼續しない學習者の間には、入學以前の日本語學習のあり方、學習動機、日本及び日本文化に對する經驗や印象などに異なりが見られたことであったが、今回の調査では單に「統合的動機づけ」を持っている學習者が學習を繼續するのではなく、動機づけの强化、動機づけの變化、動機づけの複合化に成功した學習者が學習を繼續する傾向があるのではないかということが分かった。今後の課題は、Aグル―プとBグル―プの調査數が大變アンバランスであり、傾向としてしか考察することができなかったが、調査數のアンバランスを改善し、動機については記述のみでは明確でない部分が多多あるので、その問い方を改善することである。また、今回は學習繼續の契機となるものとして「敎師」「(主に敎師が敎室で實施した)學習活動」にのみ着目したが、他の可能性も視野に入れて、さらに「何が學習を繼續させる要因になるか」ということを明確にしていくことである。

      • KCI등재후보
      • KCI등재

        자외선에 의해 자외선 차단 효율이 상승하는 선크림 제형 개발

        최민성 ( Minsung Choi ),조형진 ( Hyeongjin Cho ),경희 ( Kyunghee Song ),송승진 ( Seungjin Song ),강내규 ( Nae-gye Kang ),박선규 ( Sun-gyoo Park ) 대한화장품학회 2019 대한화장품학회지 Vol.45 No.2

        자외선에 의해 자외선 차단 효율이 상승하는 선크림에 대한 연구를 수행하였다. Ethylhexyl methoxycinnamate (OMC)는 가장 널리 쓰이는 자외선 차단제이고, OMC에 대한 광안정성 연구는 오랫동안 수행되어왔다. OMC는 자외선에 의해 trans구조가 cis구조로 변하거나, dimer를 비롯한 광반응물을 생성하여 자외선 차단효율이 떨어진다고 알려져 왔다. 하지만 본 연구에서는 OMC나 isoamyl p-methoxycinnamate (IMC)와 같이 메톡시신나메이트 구조를 공유하는 자외선 차단제들이 실제 사용조건과 유사한 조건에서 자외선에 노출 시키고 잘 설계된 실험 방법으로 in vitro SPF 수치를 측정하였을 때 오히려 자외선 차단 효율이 증가하는 것을 발견하였다. 이것은 자외선에 의해서 생성된 광반응물과 OMC간의 π-π stacking을 통한 π-π* 전이 에너지 변화(UV activated transition) 때문인 것으로 생각된다. 이 발견을 선크림 개발에 적용하기 위해서는 함께 사용되는 에몰리언트의 극성 및 상용성을 적절히 고려해야 한다. 상용성이 좋은 극성 에몰리언트를 포함하면 자외선에 의해 OMC가 광반응물을 생성하지 않기 때문에 발견의 효과가 감소하는 것으로 보인다. 이러한 작용 기전(UV activated SPF boosting)을 바탕으로 상업용 수준의 선크림을 제조하여 평가해보았다. 그 결과 자외선(2 MED)에 노출되었을 때 in vitro SPF 수치는 50.69에서 72.33으로 42.69%로 증가하였고 in vivo SPF 평가에서는 53.7을 얻어 같은 조건의 대조군의 선크림(SPF 34.4 이하) 대비 56.10% 이상 높게 측정되었다. 따라서 OMC와 IMC가 특정 조건에서 UV sensor처럼 작용하여, 자외선에 노출 되었을 때 자외선 차단 효율을 높일 수 있는 선크림을 제조할 수 있었다. This study is investigated sunscreen formulation that enhances UV absorption efficiency by UV light. Ethylhexyl methoxycinnamate (OMC) is one of the most common UV filters. Many studies have been conducted about photostability of OMC. It is well known that under the UV exposure, trans-OMC could turn to cis-OMC, or produce various photoproducts including its dimers. Those chemical structure changes were understood as the reason of a decrease in UV absorption efficiency upon UV exposure. However, it was found that OMC and isoamyl p-methoxycinnamate (IMC) could even enhance its UV absorption efficiency when it was exposed to UV light in an environment similar to actual use. In order to develop sunscreen formulation that enhances UV absorption efficiency by UV light, emollient with high polarity and compatibility should be avoided from the formular. Those emollient seemed to prevent OMC or IMC from producing photoproducts under UV light. Finally, a sunscreen formulation (UV sensing SPF boosting formular) enhancing UV absorption efficiency by UV was developed by the UV activated SPF boosting technology, and the effect of the sunscreen was evaluated. in vitro SPF of the sunscreen was increased from 50.69 to 72.33 when it was exposed to UV light and its in vivo SPF (53.7) was 56.10% higher than that of the control sunscreen (below 34.4).

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