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        중국 컴퓨터 언어 정보처리기술의 발전 과정

        양진영,임진호 한국지식정보기술학회 2011 한국지식정보기술학회 논문지 Vol.6 No.4

        The information processing technology in computer language takes language as driving force to program and organize word choice, phrase structure, stress and accent type that the computer can understand, changing knowledge system into artificially intelligented. After machine translation in language caused a problem in 1949, the information processing technology of computer language was officially introduced to China for the first time in 1957. In the mid-1960s, the Cultural Revolution in China had influenced that the information processing technology had to go through the depressing period and could not develop. With the Chinese government's support, nationwide computer language information processing technology society was founded after 1978 and the technology got into the developing phase. Especailly from the mid-80's to the 90's, national standard in China had been organized, and its theory and related system were getting completed. These factors contributed to making a remarkable achievement in the information processing technology of computer language around the 21st century. At this point, China's international status has rapidly increased and the exchange between Korea and China has been vitalized so that the information processing technology of computer language, processing both Korean and Chinese quickly, is urgently required. 컴퓨터언어 정보처리기술은 언어를 많은 정보자원을 제공하는 원동체로 보고 단어의 선택, 구의 구조, 강조와 억양의 유형 등을 컴퓨터가 이해할 수 있게 프로그램화하고 조직화하며 지식구조를 인공지능화 하는 것을 일컫는다. 세계에서 처음으로 1949년 컴퓨터를 이용해 언어를 자동 번역하는 문제가 제기된 이후 1957년 중국에 처음으로 컴퓨터 언어 정보처리기술이 정식으로 소개되었다. 그러나 60년대 중반이후 문화대혁명이라는 중국의 정치적 특수상황으로 인해 컴퓨터언어 정보처리기술은 침체기에 접어들어 발전을 보지 못하다가 1978년 이후 다시 중국 정부의 제창에 힘입어 전국적인 규모의 컴퓨터 언어 정보처리기술학회가 성립되고 컴퓨터 언어 정보처리기술은 본격적인 발전 단계로 접어들었다. 특히 80년대 중반이후 90년대를 거쳐 21세기로 접어들면서 중국 국가 표준이 정비되고 이론과 관련 시스템이 완비됨에 따라 컴퓨터 언어 정보처리기술은 괄목할만한 성과를 거두었다. 이러한 시점에서 급격한 중국의 국제적인 위상의 신장과 함께 한ㆍ중 양국의 교류가 활성화되어감에 따라 한중 양국의 언어를 빠르게 처리할 수 있는 컴퓨터 언어 정보처리기술이 시급하게 요구되었다. 따라서 본고에서는 이러한 시대적 상황을 토대로 한국어와 중국어의 호환에 있어서 발생되는 방대한 양의 정보처리를 빠른 시간 내에 처리하기 위한 방안모색과 이에 대한 연구발전 방향의 토대를 마련한다는 차원에서 중국의 언어정보처리기술의 발전 과정을 고찰해 보았다.

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        RTLS를 활용한 RFID기반 장애학생 위치정보 시스템

        오영환 한국지식정보기술학회 2012 한국지식정보기술학회 논문지 Vol.7 No.1

        Recently the popularity and explosive growth of smartphone has brought location-based services (LBS) into the mainstream. RTLS(Real Time Location System) is the system to provide information and real-time location of tagged objects by using RTLS tag. RFID(Radio-frequency identification) is the use of a wireless non-contact radio system to transfer data from a tag attached to an object, for the purposes of automatic identification and tracking. Some tags require no battery and are powered by the radio waves used to read them and contains electronically stored information which can be read from up to several metres away. In this paper, I propose the location system for handicapped students using RFID, which is interested in one of technologies, to implement helping system for students with disabilities to detect the location information, if there are in an emergency status, in ubiquitous campus. Therefore real-time system with location information is implemented for students with disabilities has ID card with the RFID tag and location of the school facilities. 최근 스마트폰 인기와 더불어 위치기반서비스(Location-based Service)가 폭발적으로 성장하고 있다. RTLS(Real Time Location System)는 사물에 RTLS 태그를 부착하여 사물의 정보와 위치 정보를 실시간으로 제공해 주는 시스템이다. RFID(Radio Frequency Identification) 기술은 각 사물에 전자태그를 부착하고, 사물의 고유 ID를 무선으로 인식하여 해당 정보를 수집, 저장, 추적함으로써 사물에 대한 측위, 원거리 관리 및 사물간의 정보교환 등의 서비스를 제공하는 기술이다. 본 논문에서는 유비쿼터스 캠퍼스 내에서 장애학생의 위치정보를 탐지하여 응급상황에 처해질 경우 바로 도움을 받을 수 있는 시스템을 구현하기 위해 가장 주목받고 있는 기술 중의 하나인 RFID를 이용하여 장애학생 위치정보시스템을 제안한다. 이를 위해 장애학생이 가진 신분증에 RFID태그를 부착하여 학교시설물의 정보와 위치 정보를 실시간으로 제공해 주는 시스템을 구현한다.

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        미디어이용행태와 개인정보보호 인식에 관한 연구: 대학생 집단을 중심으로

        안재현 한국지식정보기술학회 2017 한국지식정보기술학회 논문지 Vol.12 No.1

        South Korea is already positioning itself as the world-class IT power through rapid growth of information and communication technology and the government's policy. Internet use by young people is increasing rapidly. Internet usage is a situation that is close to 100%. Internet use is increasing due to the development of information and communication technologies, but has a serious problem, such as a social privacy, hacking and viruses etc. To minimize the side effects by use of the Internet frequency increase is desired the way, but it is necessary to recognize. To solve this problem, it is necessary to recognize the media-user, among other things, that their personal information to protect. The purpose of this study is to analyze about informations use and Informations recognition of media users and to propose appropriate methods. According to the analyze, respondents should like to disclose others personal information - Date of birth, education, experience, current membership, activities and publishing information(text, photos, videos, etc.), but his or her own personal information did not want to be released. We don't want our own privacy to be released. But we wonder other people's personal information. It is not unrelated with voyeurism of our society. There is a controversy for generalizing this results of the research. Because We were supposed to investigate a university student organization. There is meaning at point of group's result, which utilizes the media well and using media. We expand the subject of research in subsequent studies. In following research, will analyze whether there is difference about the personal information application and awareness according to an age. So, the customized personal information protection education wishes to be accomplished. 우리나라는 현재 정보통신기술의 급격한 발전과 정부의 정보통신정책으로 인해 세계최고 수준의 IT강대국으로 자리매김하고 있다. 정보화 실태조사에 의하면 청소년의 인터넷 이용률은 가파르게 상승하고 있다. 인터넷 이용률은 100%에 육박하고 있는 실정이다. 정보통신기술의 발전으로 인해 인터넷 이용률은 증가하고 있지만 한편으로는 사생활 침해, 해킹, 바이러스 등 사회적으로 심각한 문제를 야기 하고 있다. 인터넷 이용률 증가에 따른 부작용을 최소화하기 위한 방안이 모색되고는 있지만 이러한 문제를 해결하기 위해서는 무엇보다도 미디어이용자들이 자신의 정보를 보호해야 한다는 인식이 필요하다. 따라서 본 연구에서 미디어 이용정도가 정보활용 및 인식에 어떠한 영향을 미치는지를 조사하여 정보보호 인식을 위한 적절한 방안을 모색하고자 한다. 분석한 결과 타인의 개인정보는 신상정보(생년월일, 키 등), 프로필(학력, 경력, 현 소속 등), 사회적 정보(인맥 등), 활동정보 및 게재정보(글, 사진, 동영상 등) 등을 공개하기를 희망하였으나 본인의 개인정보 공개는 허용하지 않았다. 자신의 개인 정보는 알려지는 것을 원치 않으면서 타인의 개인정보는 궁금해 하는 것은 우리사회의 관음증과 무관하지 않다. 또한 본인의 정보는 보호받기를 원하면서 타인의 정보는 보호대상이 아니라는 인식이 우리사회에 만연하고 있다는 것을 반증한 결과이다. 본 연구는 대학생 집단을 상대로 조사한 한계를 지니고 있지만 미디어를 잘 활용하고 많이 이용하고 있는 집단의 조사 결과라는 점에서는 의의가 있다. 그럼에도 불구하고 후속연구에서는 일반인들을 대상으로 조사하여 연령별 개인정보 활용 및 인식에 차이가 있는지를 분석하여 맞춤형 개인정보 보호와 관련된 교육이 이루어 질 수 있길 희망한다.

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        빅데이터 기반 지능형 유학 매칭 플랫폼 연구

        김진일 한국지식정보기술학회 2019 한국지식정보기술학회 논문지 Vol.14 No.5

        Recently, Asian market for studying abroad is becoming activated. In particular, the number of international students that want to study in Korea is increasing due to the influence of the Korean Wave. International students are changing to the trend of searching for a personalized service that is suitable for them, and they want to receive not only college entrance information but also various information such as information necessary for studying abroad and career information after studying abroad. Now, the Korean study information system provides general information about studying in Korea, including online application, comprehensive study guidebook, college information guide and scholarship system. But it does not provide enough information or convenience for international students. Therefore, international students are provided with the college information they want, and the college solves the problem of attracting and interpreting international students. The guide for studying aborad is at a time when it is necessary to provide customized information to international students and colleges to provide services to each other. In this paper, we design an intelligent studying aboard matching platform based on bigdata that provides services for foreign students who want to study in Korea, colleges that provide educational services, guides for interpreting and admission procedures, visa agency services and learning coordinator and counseling services. 최근에 아시아 유학 시장이 활성화되고 있다. 특히 한류의 영향으로 우리나라에서 유학하려는 학생들이 증가하고 있다. 외국인 유학생들은 자신에게 맞는 맞춤형 서비스를 찾고 있는 경향으로 변화하고 대학 입학 정보 뿐만 아니라 유학 생활에 필요한 정보나 유학 후의 진로 정보 등 다양한 정보를 제공받기를 원하고 있다. 하지만 현재의 한국유학정보시스템은 온라인 입학신청, 한국유학종합 가이드북, 대학 정보 안내, 장학제도 등 한국 유학에 관한 전반적인 정보를 제공하고 있지만 외국인유학생들이 원하는 정보를 충분히 그리고 편리하게 제공하지 못하고 있는 실정이다. 그러므로 외국인 유학생들이 자신들이 원하는 대학 정보를 제공받고 대학에서는 외국인 유학생 유치와 통역 문제를 해결하고 가이드는 외국인 유학생과 대학에 맞춤형 정보를 제공하여 서로에게 필요한 서비스를 제공하는 것이 필요한 시점이다. 본 논문에서는 국내 유학하기를 원하는 외국인 유학생, 교육 서비스를 제공하는 대학, 통역과 입학 절차 및 비자 대행 서비스, 학습코디네이터 및 상담 서비스 등을 제공하는 가이드를 하나의 플랫폼에서 서비스를 제공하는 빅데이터 기반의 지능형 유학 매칭 플랫폼을 설계한다.

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