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- 저자 : 서원 (검색결과 281 건)
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내장형 패키지시 칩 보호를 위한 응력 흡수층에 관한 연구
In the case of embedded chip type CSPs (Chip Scale Packages) made by embedding chips in PCBs (Printed Circuit Boards), problems occur due to differences in the CTE (Coefficient of Thermal Expansion) between the PCBs and the chips. Since the chips and the PCB expand or shrink at different rates, the chips become damaged or burnt. Therefore, this research study tested a method to solve this problem by inserting thermal SBLs (Stress Absorbing Layers) into the embedded chips, thereby improving the reliability of the connection between the chip and the PCB. This study focused on a production method used to form a SBL on a Silicon Active Layer in order to make embedded PCBs and the material used as SBLs was absorbent in the polyimide family, which was composed of a material containing at least 30% Polysiloxanes. For the experiment, three kinds of samples were used, including: 20mm x 20mm sized silicon active layers without any SBL formed on them; those with an SBL formed only on the top surface. The samples were produced and placed on the PCBs. To examine the effects of the physical damage, 3 point bending tests were conducted and the results were analyzed.
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e러닝 유형에 따른 수학과 사이버가정학습의 효과성 연구
본 연구는 브랜디드형 사이버가정학습과 사이버형 사이버가정학습이 학생들의 수학 학업 성취도 및 수학적 성향에 미치는 영향에 관한 연구이다. 연구대상 학생은 인천에 소재한 G중학교 3학년 학생90명을 대상으로 전통적인 교실수업, 브랜디드형 사이버가정학습, 사이버형 사이버가정학습을 적용하였으며, 사전 및 사후 수학 학업성취도 검사, 수학적 성향 검사를 통해 결과를 검증하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 전통적인 교실수업을 실시한 반과 브랜디드형 사이버가정학습을 적용한 반의 사후 수학 학업성취도 평균을 비교한 결과 p=0.048<0.05로 5%유의수준에서 통계적으로 유의미한 차이가 있었으며, 중상위, 중하위, 하위수준의 학생들의 성적향상에 긍정적인 영향을 끼쳤음을 알 수 있었다. 수학적 성향에 있어서는 평균 점수를 비교한 결과 p=0.028<0.05로 5%유의수준에서 통계적으로 유의미한 차이가 있었으며, 브랜디드형 사이버가정학습 프로그램이 학생들의 수학적 성향에 긍정적인 영향을 끼쳤음을 알 수 있었다. 둘째, 전통적인 교실수업을 실시한 반과 사이버형 사이버가정학습을 적용한 반의 사후 수학 학업성취도 평균을 비교한 결과 통계적으로 유의미한 차이는 없으나, 사이버형 사이버가정학습을 적용한 반의 평균이 7.53점 높았으며, 중상위, 하위수준의 학생의 경우 성적이 유의미하게 향상되었음을 알 수 있었다. 수학적 성향에 있어서는 평균 점수를 비교한 결과 p=0.026<0.05로 5%유의수준에서 통계적으로 유의미한 차이가 있었으며, 사이버형 사이버가정학습 프로그램이 학생들의 수학적 성향에 긍정적인 영향을 끼쳤음을 알 수 있었다. 주요어 : 브랜디드형, 사이버형, 수학 학업성취도, 수학적 성향 A study on the Effects of Mathematics Learning through e-Learning type of Cyber Home Learning System Won Kyoung Seo Major in Mathematics Education Graduate School of Education University of Seoul, Korea Supervised by Professor Junho Song There have been active research efforts on Cyber Education as a means of advancing public education, solving educational differences of regions and reducing a burden of private education expenses of school parents. There are three types of e-Learning by the Korea Education Research and Information Service. They are traditional classroom type, Blended type, Cyber type. Each type has different properties and practice directions. To compare Mathematics Learning through traditional classroom type, Blended type and Cyber type, 30 students of G girls' middle school in S-gu of Incheon were subjected to Mathematics Learning through the Blended type of Cyber Home Learning System, 30 students of the same school were subjected to Mathematics Learning through the Cyber type of Cyber Home Learning System while 30 students were not subjected to the system at all. 'Achievements Test' and 'Mathematical Tendency Inventory' were conducted in the beginning and in the end. As a result, A study on the Effects of Mathematics Learning through e-Learning type of Cyber Home Learning System has the following positive effects on the students' mathematics abilities: First, the students who were subjected to Mathematics Learning through the Blended type of Cyber Home Learning System showed improvements in the significance level of on Mathematics Achievements compared to those who weren't. The students who were subjected to Mathematics Learning through the Blended type of Cyber Home Learning System showed positive effects in the significant level of on Mathematical Tendency. Second, the students who were subjected to Mathematics Learning through the Cyber type of Cyber Home Learning System showed no statistically-significant improvements in mathematics achievements compared to those who weren't. It was shown that were changes in improvements to some degree. the students who were subjected to Mathematics Learning through the Cyber type of Cyber Home Learning System showed positive effects in significance level of on Mathematical Tendency. Keywords : mathematics, e-Learning, Blended type, Cyber type, Mathematics Achievements, Mathematical Tendency.
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국내 오케스트라 경영의 발전방향 연구 : 서울경기지역 오케스트라들을 중심으로
서원 단국대학교 경영대학원 2010 국내석사
오케스트라 경영이라는 것은 일반적 예술단체와 달리 대규모의 조직을 운영하는 것이며, 그것은 교향악단의 예술적 활동을 촉진시키기 위한 다양한 행정 및 경영의 파트너십을 통해서 오케스트라의 경영이 이루어지는 것이다. 본 연구는 서울 및 경기지역 오케스트라의 경영 현황을 비교분석하는 것으로 오케스트라 경영에 필요한 재원마련을 위한 경영전략을 제시하여 국내 오케스트라 경영의 발전방향을 제시하는데 목적을 두고 있다. 본 연구는 서울 및 경기지역 오케스트라 운영 현황 비교 분석한 결과 3가지 측면에서 오케스트라 경영의 문제점을 드러내고 있다. 첫 번째, 오케스트라 운영을 위한 예술가 조직과 예술경영조직의 부조화이다. 두 번째, 서울 및 경기 지역 내 국공립 산하 교향악단들의 외부 재원조달이 현격히 부족하다. 세 번째, 오케스트라 경영을 무조건 상업적인 공연을 통한 수익증대로 인식하는 것이 문제점이다. 이러한 3가지 문제점이 재원마련을 위한 다각적인 경영시스템의 부족에서 기인하는 것으로 파악하였다. 결국 이러한 문제점들을 극복할 수 있는 방안으로서 오케스트라 재원마련을 위한 경영전략을 제4장에서 제시하였는데, 그것을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 오케스트라 운영을 위한 재원마련을 위해서 교향악단 자체적으로 운영조직의 능률성, 운영의 안정성, 교향악단의 인지도, 시민의 참여도, 교향악단의 성장성에 대한 비전 제시가 필요하다. 둘째, 오케스트라 재원마련을 위한 개발전략으로서 일반 관객을 교향악단의 기부자 또는 후원자로 전환시키는 후원자 개발전략이 필요하다. 더 나아가 후원자를 관리 및 커뮤니케이션할 수 있는 제도화된 후원회 조직 개발팀이 필요하다. 셋째, 교향악단 운영의 재원마련을 위한 다양한 기금모금활동 전략이 필요하다. 이것은 개인과 기업, 공공기관, 기부의 유형 등에 철저한 마케팅적 접근이 필요하며, 공공적 기부와 후원 캠페인과 특별한 이벤트 기획 및 개최를 통해서 가능하다. 넷째, 이 모든 경영전략을 구체적으로 실현시킬 수 있는 조직개편으로서 오케스트라 리더십이 필요하다. 오케스트라 리더십은 바로 교향악단의 조직을 예술경영적 조직구조로 개편하는 것이다. 행정중심의 예술경영 조직 구조의 1단계 조직개편 모델, 통합적인 예술경영 파트너십 중심의 2단계 조직개편 모델, 교향악단 운영을 기부행정 중심으로 개편하는 조직구조 3단계 조직개편 모델을 제시하였다. 결론적으로 이러한 교향악단의 예술경영 전략을 통해서 소비중심의 교향악단 운영을 생산중심의 창조적이고 활성화된 예술경영조직으로 탈바꿈하여 한국 교향악단 시장에서 클래식음악에 대한 팬덤문화를 형성하고, 기부와 후원문화를 촉진시켜 예술시장의 활성화를 가져올 수 있을 것으로 보인다.
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회주철에 있어 표면 경화의 한 방법인 냉금을 사용할 때 생성되는 칠을 합금 성분, 주형의 종류 및 주입되는 방향에 따라 그 칠깊이를 측정함으로써 냉금의 두께, 주형, 합금원소의 영향을 실험을 행하였다. 냉금의 두께가 증가할수록 칠깊이는 증가하였으며, 냉금의 두께가 반지름 이상이 될 때 칠깊이의 증가는 거의 일어나지 않았다. 또한 합금원소에 있어 Cr과 B을 첨가한 경우와 Cr, Mo, 및 Ni을 첨가한 경우에 있어 냉금에 따른 칠 깊이에 미치는 영향이 가장 큰 것으로 나타났으며, 칠부의 경도에 있어서도 Cr과 B을 첨가한 조성과 Cr, Mo, 및 Ni을 첨가한 조성이 높은 값을 나타내었다. 생형과 셀형에 있어 주형에 따른 칠깊이의 영향은 거의 나타나지 않았으며, 주입 방향에 있어서도 냉금이 두꺼운 쪽에서 주입한 경우나 얇은 쪽에서 주입한 경우에 있어 칠깊이에 미치는 영향은 크지 않은 것으로 판단되었다.
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