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배선학(Sun-Hak Bae) 대한지리학회 2006 대한지리학회지 Vol.41 No.6
이 연구는 개발가능성이 높은 지역이 규제지역으로 설정되어 있을 때 규제지역과 규제지역의 주변으로 규제저항이 발생할 것이라는 전제에서 출발한다. 그리고 이에 대한 분석은 GIS를 활용한 공간분석 방법으로 수행하였으며, 평창을 연구지역으로 하였다. 평창의 환경관련 규제현황을 조사하여 환경규제지도를 제작하고, 평창지역 전체의 상대적 개발 가능성 정도를 등급화 하였다. 그리고 이렇게 제작된 규제지도와 개발가능성등급도를 이용하여 상대적인 규제저항 정도를 측정하였다. 그 결과 평창의 환경관련 규제 비율은 남한강 유역권 전체의 규제 비율 보다 높게 나타났으며, 개발가능성이 높은 지역과 환경 규제지역을 중첩하여 분석한 결과 읍면단위에서는 도암면과 진부면의 규제저항이 높을 것으로 예상되었다. 그리고 평창의 신규건물(1999년 ~ 2005년) 입지와 환경규제와의 관계를 분석한 결과 개발가능성 등급이 높고 규제지역과 인접한 지역에 집중적으로 분포(신규건물의 약 66%가 규제지역으로부터 500m 이내 지역에 분포)하였다. 이러한 결과로 볼 때 지방정부와 주민에게 직접적인 이익을 제공하지 못하는 규제권역 설정 위주의 환경정책은 난 개발과 그에 따른 환경파괴라는 내재된 문제를 지니고 있음을 보여주는 것이다. This study considers the case when a district with a high development possibility is set up as a regulation region. Initial assumption is that there would be regulation resistance in and around the regulation region. Pyeongchang is taken as a study areas, performing necessary analysis of environment regulation and regulation resistance based upon spatial analysis with the use of GIS. The research proceeding steps are as follows. After examining Pyeongchang present environment regulation state, environment regulation map is constructed, and classification of Pyeongchang's relatively development possibility level map is made. Using this regulation map and development possibility level map, relative regulation resistance level is measured. The results that the rates of Pyeongchang environment regulation region in its present state was higher than Namhan river basin's regulation region rates. Also, overlapping a high development possibility level region with an environment regulation region, the analysis results give reasons to expect high level of regulation resistance in Doam-myeon and Jinbu-myeon in small town units. The analysis of Pyeongchang new buildings locations with regard to environment regulation showed intensive distribution in the regulation region with high development possibility level and adjacent areas (about 66% of new buildings are distributed within 500m range from regulation region). Such results show that the local administration and existing environment regulation policy, not capable of offering direct benefit to the population, are having immanent problems in environment sustainable development and connected with it environment harm causation.
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공업계열 전문계 고등학교 활동 중심 STEM 교육프로그램 개발 모형
배선아,금영충 한국실과교육연구학회 2009 實科敎育硏究 Vol.15 No.4
이 연구는 공업계열 전문계 고등학교의 전문교과와 과학, 기술, 공학, 수학 교과 내용의 통합을 알아보고, 활동 중심 접근에 의한 STEM 교육프로그램의 개발 모형을 제안함으로써, 최근 통합교육의 화두인 STEM 교육과 이를 위한 교육프로그램 개발에 기여하는데 그 목적이 있다. 이 연구는 STEM 교육과 교육과정 개발 모형, 교육프로그램 개발 모형과 관련된 문헌을 고찰하여 공업계열 전문계 고등학교 활동 중심 STEM 교육프로그램 개발을 위한 개념 모형과 절차 모형을 개발하였다. 연구 결과 개발된 개념 모형은 STEM 교육 탐색, 활동 중심 통합, 활동과제별 교육목표, 내용, 방법, 평가로 이루어졌다. 절차 모형은 준비, 개발, 개선 단계로 구성하였으며, 15 단계의 세부단계로 구성하였다. 개발된 모형은 활동 중심 통합 방식을 적용한 모형으로서 통합교육 연구에 의미를 가지며, 중등직업교육기관을 위한 최초의 STEM 교육프로그램 개발 모형으로서 STEM 교육 연구에 큰 의미를 갖는다. The purpose of this study was to develop development model of activity-centered STEM education program in Industrial Technical High School through review of literature about STEM education, curriculum development models, and educational program development models. The result of the study, the development model consisted of conceptual model and process model. The conceptual model consisted of STEM education exploration, activity-centered integration, and each activity task include educational goals, contents, methods, and evaluation. The process model was composed of preparation, development and improvement and divided into 15 detail stages. The study of development model based on activity-centered integrative method was firstly conducted in the study. Furthermore, it is meaningful that the developed model as the first STEM education program development model for institution of secondary vocational education.
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배선기,류주현,신혜경,정광현,임인호 한국전기전자재료학회 2015 Transactions on Electrical and Electronic Material Vol.16 No.4
The particle sizes of 0.95(K0.5Na0.5)NbO3-0.05BaTiO3 powder were controlled by secondary milling time after calcination. The average particle sizes, Dmean, of 0.95(K0.5Na0.5)NbO3-0.05BaTiO3 powders were critically changed from 14.31 μm to 0.91 μm by secondary milling time. The dielectric and piezoelectric properties of 0.95(K0.5Na0.5)NbO3- 0.05BaTiO3 ceramics depended on the particle sizes of powders after calcination and the secondary milling process. As secondary milling times after calcination were increased to more than 48 hr, the dielectric and piezoelectric properties of 0.95(K0.5Na0.5)NbO3-0.05BaTiO3 ceramics were deteriorated.
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교대 발명교육이 초등 예비교사의 기술적 사고성향 및 발명 태도에 미치는 영향
배선아 한국실과교육연구학회 2016 實科敎育硏究 Vol.22 No.2
이 연구는 교대 발명교육이 초등 예비교사의 기술적 사고성향과 발명 태도에 미치는 영향을 검증하는데 목적이 있다. 이를 위하여 A교육대학교 4학년 105명을 연구 대상으로 하였으며, ‘단일집단 사전 사후검사 설계’ 모형을 적용하였다. 수집된 자료는 유의도 .05 미만의 수준에서 대응표본 t-검증 실시하여 분석하였다. 이 연구를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 교대 발명교육은 초등 예비교사의 기술적 사고성향 향상에 효과적이었으며, 모든 하위요인에서 효과적이었다. 특히 기술적 계획 및 성찰 성향, 기술적 문제파악 및 해결 성향, 기술적 조작 성향의 향상이 다른 하위 요인의 향상 보다 유의미한 효과가 있었으며, 확산적 사고 보다 수렴적 사고 향상에 보다 유의미한 효과가 있었다. 둘째, 교대 발명교육은 초등 예비교사의 발명 태도 향상에 효과적이었으며, 모든 하위요인에서 효과적이었다. 특히 관심적 태도, 실천적 태도, 정서적 태도의 향상이 인지적 태도의 향상에 비해 보다 유의미한 효과가 있었다. The purpose of this study was to verify the effects of invention education in the university of education on technological thinking disposition and invention attitude of preservice elementary teachers. One-Group Pretest-Posttest Design was applied to 105 seniors in A National University for this experimental research. The collected data was analyzed by carrying out the t-test. The results of this study were as follows. First, the invention education in the university of education was effective for improving the technological thinking disposition of preservice elementary teachers and it was effective for all subelements. Second, the invention education in the university of education was effective for improving the preservice elementary teachers’ invention attitude and it was effective for all subelements.
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서원건축의 배치와 공간구성을 도입한 대안학교 계획에 관한 연구
배선정,안재룡,이정수,송용호 대한건축학회지회연합회 2007 대한건축학회지회연합회 학술발표대회논문집 Vol.2007 No.1
The school building in a city should offer students and citizens a free space. People can take a rest. It should be also possible to be used as cultural facilities. The aim of this study is to aware problems about uniform building plan of modern schools. And find out the solution from arrangement of building and construction of space in Seowon Architecture. Seowon was a traditional education facility of Korea. The merits of Seowon architecture are applying a theory of collectivity in building plan, overlapping nature and architecture, and continuing spaces. Finally, it is the most important aim to introduce these merits in school building plan through the modern viewpoint.
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