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서사 텍스트 읽기 이해 능력의 측정 및 학습자 수준별 이해 양상의 탐색- 인물에 관한 추론적 이해를 중심으로 -
박유현,허모아 한국어교육학회 2022 국어교육 Vol.- No.178
This study develops a tool that can measure high school student learners' narrative text reading comprehension, and explores what type of narrative comprehension learners show through the developed test tool. Accordingly, the sub factors were set up around “inferential comprehension of character”, which can be viewed as a key element of narrative text reading comprehension. After developing a test paper to measure it, the level of learners' ability related to narrative comprehension was measured. Based on cognitive narratology and reading theory, the factual and inferential comprehension of characters were embodied in five sub factors: “identifying facts about characters, reasoning deixis on characters, reasoning about events that characters have experienced, reasoning about mental states and thoughts of characters, and reasoning about characters’ actions.” The test paper collected three experts’ opinions and was secured its validity through statistical analysis using question response theory. Overall, the questions were found to be at a level of difficulty that was moderate to slightly easy level of difficulty, and the degree of discrimination was generally appropriate. K-average cluster analysis of the collected data revealed three types of learners: upper group, middle group, and lower group, and it was confirmed that learners' comprehension was different in each group. In addition, the practice of learners' comprehension by group was qualitatively examined through the post-test activity paper and the novel appreciation activity paper. Based on this analysis, it was suggested that the approach of narrative text reading comprehension education should be different for each learner group, and that narrative reading education should be conducted according to the hierarchy of factual, text-based inferential, and knowledge-based inferential comprehension. 이 연구는 서사교육적 관점에서 고등학생 학습자의 서사 텍스트 읽기 이해 능력을 측정할 수 있는 도구를 개발하고, 개발한 검사 도구를 통해 학습자들이 어떠한 유형의 서사 이해 양상을 보이고 있는지를 탐색하는 데에 주요한 연구 목적을 둔다. 이에 서사 텍스트 읽기 이해의 핵심 요소로 볼 수 있는 ‘인물에 관한 추론적 이해’를 중심으로 하위 구인을 설정하고, 이를 측정할 수 있는 검사지를 개발한 후, 검사지를 활용하여 서사 이해와 관련한 학습자들의 능력 수준을 측정하였다. 인물에 관한 사실적·추론적 이해는 인지서사학 이론과 읽기 이론을 바탕으로 ‘인물에 관한 사실 정보 파악, 인물에 대한 직시 추론, 인물이 경험한 사건 추론, 인물의 심리 및 생각 추론, 인물 행위의 의도 추론’의 다섯 가지 하위 구인으로 구체화되었다. 검사지는 전문가 의견을 수렴하고 문항반응이론을 활용한 통계적 분석으로 그 타당도를 확보하였다. 문항들은 전반적으로 보통에서 약간 쉬운 수준의 난이도로 나타났으며, 변별도는 대체로 적절한 수준을 보였다. 이상으로 수집한 자료를 바탕으로 k-평균 군집분석을 수행한 결과 학습자 유형은 상위 집단, 중위 집단, 하위 집단의 세 가지로 나타났고, 학습자 수준별 서사 이해 양상에 있어 구인별로 이해도가 서로 다르게 나타남을 확인하였다. 이에 더하여 검사에 대한 사후 활동지와 소설 전문 감상 활동지를 통해 집단별 학습자의 이해 양상을 질적으로 살펴, 구인에 대한 이해도가 낮게 나타남이 구체적으로 어떤 양상으로 나타나는지도 확인하였다. 이러한 분석을 토대로 학습자 수준별로 서사 텍스트 읽기 이해 교육의 접근이 달라져야 하며, 서사 읽기 교육이 사실적 이해와 텍스트 기반 추론적 이해, 지식 기반 추론적 이해의 위계에 맞게 이루어져야 한다는 점을 시사점을 도출하였다.
박유현,김형직,손주원,유찬민,김부근 한국해양과학기술원 2019 Ocean science journal Vol.54 No.3
This study evaluates the application of biomarkerbased temperature proxy data (alkenone with its resultant U37 index and glycerol dialkyl glycerol tetraether (GDGT) with its resultant TEX86 index) in the Ulleung Basin of the East Sea. Based on the U37 and TEX86 indices from particles trapped for 10 days in December, 2015 and core-top sediment as well as the comparison of these indices to in situ seawater temperature data (from 2012 to 2016) from the Korea Oceanographic Data Center, this study confirms that the U37 index of core-top sediment indicates the annual mean SST of the surface water. This study also suggests that TEX86 data of core-top sediment may represent the annual mean temperature of the subsurface water. However, a reliable calibration equation for GDGT will be required in this regional environment for the proper application of GDGT-based paleotemperature reconstruction.
트랜스코딩 프록시에서 트랜스코딩 부하를 줄이기 위한 낮은 품질 서비스 정책
박유현,Park, Yoo-Hyun 한국정보처리학회 2009 정보처리학회논문지 A Vol.16 No.3
트랜스코딩은 서비스 품질(QoS)에 따른 VoD 서비스를 제공하기 위해 필요한 기본 기술 중 하나이지만, CPU 자원이 많이 필요하다는 단점을 가진다. 트랜스코딩 프록시는 멀티미디어 데이터를 트랜스코딩 할 뿐만 아니라 미래의 사용에 대비하기 위해 캐싱도 할 수 있는 프록시 서버이다. 본 논문에서는 트랜스코딩 프록시에서 서비스 품질을 낮춤으로써 트랜스코딩 부하를 줄이는 서비스 정책을 제안한다. 서비스 품질과 시스템 부하는 tradeoff 관계에 있기 때문에, 사용자가 요청한 품질보다 낮은 서비스 품질을 제공함으로써, 트랜스코딩 프록시는 보다 많은 사용자에게 서비스를 제공할 수 있다. Transcoding is one of core techniques that implement VoD services according to QoS. But it consumes a lot of CPU resource. A transcoding proxy transcodes multimedia objects to meet requirements of various mobile devices and caches them to reuse later. In this paper, we propose a service policy that reduces the load of transcoding multimedia objects by degrading QoS in a transcoding proxy. Due to the tradeoff between QoS and the load of a proxy system, a transcoding proxy provides lower QoS than a client's requirement so that it can accomodate more clients.