연구논문 : 제주지역 미세먼지의 장기변동 및 농도변화에 관한 국지기상 분석

박연희 ( Yeon Hee Park ),송상근 ( Sang Keun Song ),이수정 ( Soo Jeong Lee ),김석우 ( Suk Woo Kim ),한승범 ( Seung Bum Han ) 한국환경과학회 2016 한국환경과학회지 Vol.25 No.1

Long-term variations of PM_{10} and the characteristics of local meteorology related to its concentration changes were analyzed at 4 air quality sites (Ido-dong, Yeon-dong, Donghong-dong, and Gosan) in Jeju during two different periods, such as PI (2001-2006) and PII (2007-2013), over a 13-year period. Overall, the long-term trend of PM_{10} was very slightly downward during the whole study period, while the high PM_{10} concentrations in PII were observed more frequently than those in PI. The concentration variations of PM_{10} during the study period was clarified in correlation between PM_{10} and meteorological variables, e.g. the low (high) PM_{10} concentration with large (small) precipitation or high (low) radiation and in part high PM_{10} concentrations (especially, Donghong-dong and Gosan) with strong wind speed and the westerly/northwesterly winds. This was likely to be caused by the transport effect (from the polluted regions of China) rather than the contribution of local emission sources. The PM_{10} concentrations in “Asian dust” and “Haze” weather types were higher, whereas those in “Precipitation”, “Fog”, and “Thunder and Lighting” weather types were lower. The contribution of long-range transport to the observed PM_{10} levels in the urban center (Ido-dong, Yeon-dong, and Donghong-dong), if estimated by comparison to the data of the background site (Gosan), was found to explain about 80% (on average) of its input.

최근 제주도 도심과 배경지점에서의 CO2 농도 변화 및 복사강제력 영향 연구

이수정 ( Soo-jeong Lee ),송상근 ( Sang-keun Song ),박연희 ( Yeon-hee Park ) 한국환경과학회 2016 한국환경과학회지 Vol.25 No.7

The spatial and temporal variations of CO2 concentrations and radiative forcing (RF) due to CO2 were examined at urban center (Yeon-dong) during 2010-2015 and background sites (Gosan) during 2010-2014 on Jeju Island. The RF at the two sites was estimated based on a simplified expression for calculating RF for the study period. Overall, annual mean CO2 concentrations at the Yeon-dong and Gosan sites have gradually increased, and the concentrations were higher at Yeon-dong (401-422 ppm) than at Gosan (398-404 ppm). The maximum CO2 concentrations at the two sites were observed in winter or spring, followed by fall and summer, with higher concentrations at Yeon-dong. The RF at Yeon-dong (annual mean of up to 0.70 W/m2 in 2015) was higher than that at Gosan (up to 0.46 W/m2 in 2014), possibly because of higher CO2 concentrations at Yeon-dong resulting from population growth and human activities (e.g., fossil fuel combustion). The highest monthly mean RFs at Yeon-dong (approximately 0.92 W/m2) and Gosan (0.52 W/m2) were observed in spring 2015 (Yeon-dong) and spring 2013 (Gosan), whereas the lowest RFs (0.17 and 0.31 W/m2, respectively) in fall 2011 (Yeon-dong) and summer in 2012 (Gosan).

< 연구논문 > : 보드게임을 활용한 회계원리 교육

박연희 ( Yeon Hee Park ),구정호(교신저자) ( Jeong Ho Koo ),백태영(공동저자) ( Tae Young Paik ) 한국회계학회 2016 회계저널 Vol.25 No.2

본 연구는 보드게임을 활용한 학습방법을 제시한다. 과목의 특성상 학습자들은 회계가 지루하고 어렵다는 부정적인 생각을 가질 수 있다. 본 연구의 목적은 보드게임을 통하여 회계과목에 대한 학습자들의 부정적인 사고가 긍정적으로 변화되고, 게임을 통해 회계지식을 즐겁게 익힐 수 있다는 것을 제시하는데 있다. 게임을 통한 학습방법은 지금까지 널리 활용되지는 않았지만 게임의 규칙에 따라 게임을 하는 과정에서 회계지식을 익힐 수 있다면 효과적인 학습방법이 될 것이다. 이를 위해 게임으로 익힐 수 있는 학습내용의 범위를 제시하였으며, 학습목표에 맞도록 내용을 재구성하여 기본적인 원리를 이해할 수 있도록 하였다. 본 연구는 보드게임 결과를 장부에 기록하는 과정이 반드시 학습되어야 하는 회계의 기본원리와 연결되어 있음도 보여주었다. 두 대학교의 학생들을 대상으로 보드게임을 통해 회계교육에 대한 이해가 높아졌는지를 확인하기 위해 설문조사를 실시한 결과, 많은 학생들이 보드게임을 통한 학습방법은 회계학에 대한 부정적인 인식을 긍정적으로 변화시키고 흥미와 관심을 높여 회계용어 및 개념을 이해하는데 도움이 되었다는 응답을 하였다. 본 연구는 게임을 회계원리 학습에 적용함으로써 학습자들이 회계원리를 쉽게 이해할 수 있도록 유도하였다는 점에서 가장 큰 의의를 가지고 있다. 보드게임은 단순히 흥미를 유발하는 도구가 아니라 회계원리의 기본적인 개념과 구체적인 학습목표를 달성할 수 있는 유용한 교수법을 위해 활용될 수 있다는데도 의의를 찾을 수 있을 것이다. All the business majors of two-year colleges and four-year universities have accounting principles as a required course. A private university in Seoul even asks every bachelor student to take an introductory accounting course. It is because accounting is believed to be a basic knowledge needed working for a firm. Accounting knowledge is useful in understanding information on firms and developing careers. Introductory accounting course is critical in making students interested in accounting area whether they are business majors or not. Most students know that accounting knowledge is beneficial in getting jobs. However, many of them give up taking accounting courses that they are too stressful and/or boring at their first experience. For a long time, most of textbooks on accounting principles have explained the accounting concepts and technical terms (for example, debit and credit) of the double entry system from their beginning parts. This approach makes many students lose their interests in accounting very quickly. The students` notion that accounting is ``number crunching`` or ``bean counting`` should be eradicated to change their negative perceptions (Cory 1992). Mladenovic (2000) told why this notion ought to be changed. Stereotypical negative perception has impact on learning process and outcome and then on choice of academic major and career. Quite a few professors at universities have tried to find the ways to change negative perception of students on accounting. It is quite meaningful doing that since perception itself affects a lot student attitude to accounting learning. This study provides a teaching method for accounting principles using a board game. Many students have negative perception that accounting is very difficult and boring due to the characteristics of its subjects. The purposes of this paper are to make student perception of accounting subject more favorably and to make students get accounting knowledge easily using a board game. The teaching method based on a game has not been widely used but can be effective, inducing students to get hold on accounting knowledge playing an interesting game. However, if students can understand the accounting concepts and terms playing a board game, it will be an useful and effective teaching method. This paper provides the scope of learning contents of introductory accounting course related to a board game and reconstructs them to achieve its typical learning objectives. Hence, students can understand the basic principles of accounting during the game. This paper also shows that the basic accounting principles are closely connected to the way of recording the game results on the set of tables(accounting books). The survey on the students who used the board game for their accounting principles courses shows that the board game was in fact a useful and effective tool for accounting education. This work is meaningful in the following senses. First, it designs in detail the teaching method of accounting principles based on a board game. Matching of the learning contents of accounting principles and the game rules is provided and hence instructors can use the game according to their own learning objectives. Second, a survey is used to show that the board game is an effective tool for learning the basic concepts of accounting.

획일적인 200% 목표부채비율에 대한 제도적 문제점과 개선방안

박연희 ( Yeon Hee Park ),송인만 ( In Man Song ),배수일 ( Su Il Pae ),박성진 ( Sung Jin Park ) 한국회계학회 2011 회계저널 Vol.20 No.4

1997년 외환위기 이후 정부는 부채비율을 감소시킴으로써 기업들의 생존능력을 높이고 경쟁력을 강화시키고자 하였다. 이에 국내기업들은 다양한 방법으로 부채비율을 축소시키려고 노력하였다. 그러한 노력의 결과로 대부분의 국내기업들은 대부분 획일적으로 부채비율을 200% 이내로 축소시킬 수 있었다. 그러나 산업이나 개별기업들의 특성을 고려하지 않은 획일적인 부채비율 축소가 실질적으로 기업의 안전성을 높이고 경쟁력을 향상시켰는지에 대해서는 다양한 이견이 있다. 이에 본 사례연구에서는 획일적인 부채비율 축소정책이 국내 기업에 미치는 영향을 살펴보고 이에 대한 문제점과 개선점을 제시하였다. 또한 형식적인 부채비율의 축소 방법들이 기업의 재무구조에 어떠한 영향을 미치는지도 살펴보았다. 본 연구에서는 획일적인 부채비율 축소정책이 투자회피현상과 성장잠재력을 저하시킬 가능성이 있으며, 산업특성을 고려하지 않은 부채비율 축소정책은 오히려 수익창출의 기회를 상실하게 만드는 윈인이 될 수 있음을 제시하였다. 이에 대한 개선방안으로 첫째, 모든 산업에 획일적으로 부채비율 축소정책을 강요할 것이 아니라 산업 및 개별기업의 특성에 맞는 기준을 제시하는 것이 필요하다는 것이다. 둘째, 부채비율 산정에서 유동성과 수익성을 반영해야 하며 이자지급을 하는 부채만을 고려하여 산정하는 것도 바람직하다는 것이다. 또한 저수익 자산의 처분, 자산재평가, 운용리스, 자산유동화와 같은 형식적인 부채비율 축소방법 보다는 유상증자와 같은 유상증자 등의 방법으로 실질적으로 재무구조가 개선될 수 있도록 노력해야 한다. 궁극적으로는 수익창출을 통한 이익축적이 이루어져야 할 것이며, 이것이 차입금 이자비용을 충분히 감당할 수 있도록 해야 할 것이다. 이는 재무건전성과 부채상환능력을 강화시켜 줄 수 있을 것이다. 본 사례연구는 획일적인 200% 부채비율 축소정책이 기업의 성장잠재력, 부채상환능력, 재무적 유연성 등에 어떤 영향을 미치는지를 판단할 수 있는 근거를 제시하고 향후 기업의 부채와 관련된 정책을 수립할 때 기초자료로도 활용될 수 있을 것으로 판단된다. After the foreign currency crisis in 1997, Korean government adopted a policy to enhance firms` viability and competitiveness by decreasing firms` debt-equity ratios. Here upon, firms in Korea endeavor hardly to reduce debt-equity ratios through various means. As the results, most firms in Korea could reduce their debt-equity ratios almost uniformly to 200%, which was a government targeted minimum guideline. However, there have been critics that the uniform reduction of firms debt-equity ratios without considering their industry grouping and operating characteristics may hurt firms` viability and/or competitiveness. Thus, the purpose of this case study is to examines the effect of the targeted uniform debt-equity ratio policy and makes some suggestions for further improvements. The analyses of this study show that the uniform debt-equity ratio reduction policy may hurt firms` growth potentials and also may deprive many firms of chances to make higher profits. Based upon these analyses, this study suggest the followings. First of all, it might be desirable that the debt-equity ratio reduction policy should reflect each firm` industry and operating characteristics. Second, each firm`s debt-equity ratios should be evaluated based on firms` liquidity, profitability and/or their interest paying debts, In addition, it is much better to improve firms` financial structure through actual paid-in capitals rather than formal debt-equity ratio reduction methods such as sales of low-profit producing assets, asset revaluation, operational leases and/or asset backed securities. Also, firms have to accumulate their earnings by creating higher profits, which is sufficient enough to cover their interest payments. Such efforts will strengthen firms` financial soundness and debt repayment ability. This case study provides an evidence on how uniform debt-equity ratio reduction policy to targeted 200% could affect firms` growth potentials, debt repayment ability, financial flexibility, etc. Therefore, this study can be used as back-up data in establishing a policy related to debt-equity ratio.

신경림과 황동규, 1970년대 민중시의 시차(視差) -『창비시선』(1975), 『문지시인선』(1978)을 중심으로

박연희 ( Park Yeon-hee ) 한국문학연구학회 2016 현대문학의 연구 Vol.0 No.60

1970년대 현대시의 존재양태를 『창작과비평』과 『문학과지성』의 민중론, 지성론의 차이 내에서 살펴보았다. 가령 『창비시선』, 『문지 시인선』의 제호에 따라 신경림, 황동규 시의 독해 방식을 면밀하게 고찰했다. 이는 1970년대 계간지의 도식성 및 현대시의 이분화를 확인하기 위함이 아니다. 이 논문은 『창작과비평』, 『문학과지성』의 매체담론을 중심으로 1970년대 신경림과 황동규의 시를 재해석한 연구이다. 가령 1970년대 중반부터 계간지의 번호를 붙여 출간하기 시작한 시선집, 곧『창비시선』과 『문지 시인선』은 현대시의 이념과 성격에 대한 첨예한 입장 차이를 부각시킬 만한 기획물임에 틀림없다. 신경림과 황동규가 『창작과비평』, 『문학과지성』에 배치되는 방식은 양립 불가능한 담론이 공고해지는 시기와 오버랩된다. 다시 말해 어떠한 종합이나 매개가 불가능한 두 매체의 양극화 현상에서 이들 시인의 문학적 차이가 분명해진다. 신경림이 낙향한 시절에 체험한 농촌과 새마을운동 이후 선험적으로 겪은 농촌, 황동규가 경험한 한국의 정치적, 문화적, 경제적 후진성과 유신 헌법 등이 두 시인의 시에 발현된 사실은 따라서 중요하다. 이러한 1970년대의 예외상황이 두 시인에게 근본적인 적대로 환원되기 때문이다. 따라서, 두 시선집을 대표하는 신경림의 『농무』(월간문학사, 1973/창작과비평사, 1975)와 황동규의 『나는 바퀴를 보면 굴리고 싶다』(문학 과지성사, 1978)를 중심으로 1970년대 시문학의 정전화 과정, 그 우연한 계기를 고찰하고, 이를 통해 『창작과비평』과 『문학과지성』이 역설적으로 공유한 문제틀의 역사적 의미를 탐색했다. 두 매체는 민족과 자유, 민중주의와 지성주의, 리얼리즘과 모더니즘 등의 상이한 정치적, 문학적 경향을 보이며 극명하게 대비되어 왔다. 그러나 이들 매체의 관계는 ‘대립` 못지않게 다른 한편으로는 분단, 계급, 비민주, 자본주의 모순이라는 테제를 ‘공유`했던 것이다. 그런 맥락에서, 신경림 시에 나타난 민중성이 지성적 시선에 의해 재현되거나, 황동규 시를 통해 강조된 지성담론은 민중 개념과의 대비 속에서만 부각되었음을 밝혔다. 이 상보적 관계는 7.4남북공동성명 직후, 또는 유신이라는 예외상태 속에서 비로소 가능했다. The purpose of this paper is to re-interpret the poetry of Sin, Kyung-rim and Hwang, Dong-Gyu in 1970s focusing on the media discourse of Changjakkwa-bipyung and Moonhakkwa-jisung. Especially, noting that the resistance to the modernization plans of Park, Jung-hee`s military and Yusin regime had been structured in multi-layered aspects, the re-interpretation of poetry by Sin, Kyung-rim and Hwang, Dong-Gyu has been made from the parallax view. The two literature media has been sharply contrasted with each other showing political and literary differences in ideas, such as nationality, liberty, Minjungism, intellectualism, realism and modernism. However, they have been shared a common thesis, that is, the division of Korean peninsula, class, anti-democracy, and the paradox of capitalism as much as their different viewpoint. In this context, it is revealed that the populace characteristics on the poems of Sin, Kyung-rim were represented within the intellectual perspective, and the discourse of intelligence emphasized by the poems of Hwang, Dong-Gyu was magnified within the contrast with the idea of Minjung. This complementary relationship could only exist right after the July 4 North-South Joint Statement and within the State of Exception, that is, the Yusin.

1950년대 문화연구 동향과 지성사적 가능성

박연희 ( Park Yeon-hee ) 인하대학교 한국학연구소 2013 한국학연구 Vol.0 No.29

이 글은 1990년대 후반부터 한국문학 연구를 주도한 문화론적 관점이 해방기와 한국전쟁 이후의 문학 텍스트를 재해석하고 그 논의 대상과 범주를 확장하는 데 얼마나 기여했는지를 살펴보는 데 주된 목적을 둔다. 더 구체적으로 말해 근대문학 형성기부터 식민지기까지 문화연구를 촉발시킨 여러 계기들을 고려한 후 1950년대를 대상으로 한 문화론적 연구의 최근 동향을 정리했다. 냉전, 미국, 아시아를 표제어로 삼은 한국문학 연구의 세계사적 시각이 전통과 현대, 아시아(동양)과 미국(서양), 반공주의와 민주주의 등의 이념적 도식을 넘나들며 수행된 문화연구의 결과라는 사실은 부인할 수 없다. 이러한 연구 경향은 해방 이후 정치 이념이 일상적, 문학적으로 내면화되는 현상과 그 문화사를 고찰하고 더 나아가 한국 전후사회의 세계사적, 지성사적 흐름을 읽어내는 데에도 중요한 활력을 제공했다. 이 시기 문화연구를 통해 학회지, 신문, 잡지 등의 매체 연구가 활발하게 진행되었으며 좌익, 우익 또는 전통성, 현대성에 대한 단선적인 시각이 교정되었다. 문학 텍스트의 역사적 생산 조건이나 이데올로기적 효과에 근간하여 정전(正典)에 관한 비판론이 좀더 구체화되고 문학 담론의 정치적 계기나 문학 그룹(문단)의 활동이 다채롭게 해명되었다. 또한 1950년대 문학에 대한 기존의 독해방식에 의문이 제기되었다. 한국전쟁은 세계 체제의 변동에 따라 기존 이념과 관념이 재편성되는 결정적인 계기로서 작용했고, 특히 3차대전론, 아메리카니즘, 젠더론, 탈식민화론, 재건담론 등 상호 모순적이고 복합적인 문화론적 현상을 연쇄적으로 추동시켰다. 이러한 관점을 통해 한국전쟁을 둘러싼 연구 담론의 지형이 크게 확장되었고, 문학에 관한 학제적 연구의 필요성과 가능성도 더욱 증대되었다. The aim of this paper is to research how much the cultural point of view, which has been leading the study the Korean literature from late 1990s, has contributed to re-interpretating literary texts and to expanding the category of subjects and discussion after the Korean Liberation and the Korean War. More specifically, after surveying the several opportunities that had triggered the cultural studies from the formation of modern literature to the Japanese colonial era, the recent trends of cultural studies on the period of 1950s were made in this paper. It is undeniable that the world historical viewpoint of studies on the Korean literature that regarded the Cold War, America, and Asia as title words, was the result of literary studies that was conducted by crossing the ideological diagram such as, tradition and modern, Asia (East) and American (West), and anticommunism and democracy. This research trends have played a vital role in considering the phenomenon and its cultural history that the political ideology after Korean-liberation was internalized daily and literally, furthermore, have vitalized in grasping world historical and intellectual flows of the postwar society of Korea. During this period, media researches on scholarly journals, newspapers, and magazines was briskly done by literary studies, and the unilinear viewpoint on the Left, the Right, traditionality and modernity was revised. Rooted in the historical condition and ideological effect on literary texts, the criticism on the canon was taken its concrete shape, and the political situation of literary discourse and the activities of literary circles were diversely explained. Moreover, the question was raised on the existing method of comprehension about 1950’s literatures. The Korean War acted a conclusive opportunity on reorganizing the existing ideology and ideas according to the change of international system, and especially, cultural phenomena that are complex and inter-contradictory, were stimulated such as The Third World War, Americanism, Gender Theory, Post-colonialism, and Rebuilding Discourse. By this point of view, the geography of research discourse about the Korean War was widely extended and the necessity and the possibility on inter-disciplinary research about literature were highly improved as well.

서울 및 경기지역 종합병원에서 간호직의 조직갈등 경험이 노조몰입에 미치는 영향

박연희 ( Yeon Hee Park ),김윤신 ( Yoon Shin Kim ),윤태형 ( Tae Hyung Yoon ) 한국병원경영학회 2008 병원경영학회지 Vol.13 No.3

The purpose of this study was to analyze affecting factors on labor union commitment among nurses in two general hospitals. The subjects of this study were 282 nurses in one university hospital in Seoul and one general hospital in Gyeong-Gi province from April 20 to May 9, 2008 through survey questionnaires. The main results of this study were as follow: First, labor union commitment level among nurses was increased as 30 years old and lower job position. Second, organization conflict level among nurses did not statistical differ significantly regarding age, education level, wedding, job year, job position, and labor manager. Third, correlation between labor union commitment level and other variables as follow. It was increased as age, education level, job year, job position, organization conflict level but not statistical difference significantly. Finally, from the results of multiple regression analysis to identify major affecting factors of labor union commitment level, it depends on low education level, high conflict between individual and group but not significantly. Therefore, new research was required regarding organization culture and commitment.

한국 펜(PEN) 이후 자유문학과 민족문학론의 분기(分岐)

박연희 ( Park Yeon-hee ) 동국대학교 한국문학연구소 2019 한국문학연구 Vol.0 No.61

국제 펜클럽 한국지부(1954)가 창립된 시기는 미국 대외원조가 아시아를 중심으로 급증하는 가운데 반둥회의가 개최되고 냉전의 다극화 현상이 나타난 중요한 분기점에 해당한다. 국내적으로는 이승만 정부가 중화민국, 필리핀, 베트남 등과 협의해 아시아집단안보체제(아시아민족반공연맹, APACL)의 결성을 모색하고 정부 주도의 반공/반일문화전선이 구축된 시기였다. 이 논문은 한국 펜의 국제적 활동이 어떤 성격과 규모로 소개되고, 그것이 한국 지식인의 세계성 인식과 민족문학론에 어떤 방식으로 연동되는지를 살핀 글이다. 한국 펜을 주축으로 발간된 『자유문학』(자유문학협회)은 자유아시아, 세계평화 등 정부 주도의 반공주의적 문화외교에 상응하는 독자적인 민족문학론을 전개했다. 특집 「고전과 전통」(1956)을 통해 알 수 있듯, 『자유문학』의 전통계승론과 동양문화론은 한국문인의 세계정세에 대한 전망을 포함한다. 「고전과 전통」 특집에서 최일수는 전통론 붐을 새로운 현상으로 지적하는 가운데 동서문화교류를 “현대와 전통을 역사적으로 연결시켜주는 하나의 계기”, 즉 전통계승론의 유력한 논거로 이해했다. 국제 펜대회 활동 등의 외부 조건이 자유문협과 한국 펜 문인뿐 아니라 더 나아가 세계문학에 관심을 둔 신진비평가에게도 적극적으로 수용되었을 만큼 그것은 추상적인 슬로건이 아니라 문인들의 국제경험을 통해 구체화되고 있었다. After the establishment of Korean PEN Club, America's Foreign Support for Asia increased sharply. Furthermore Bandung Conference was held in 1954 and Cold War was multipolarized. Domestically it was the period when Lee Seungman's government sought the formation of APACL cooperatively witn Republic of China, Philippines and Vietnam, and made up the cultural frontline against Japan and cummunism. This paper is not only to examine what is the scale and Characteristic of international activities by Korean PEN Club, but to its influences on national literature and Koran intelletuals' recognition of globality. Free Literature largely published by Korean PEN Club had developed its own the theory of national literature equivalent for cultural diplomacy by government such as free Asia and world peace. The special section canon and tradition (1956) shown the evidences of making the journal's anti-communism with the theories on tradition succession and oriental culture.

개념체계에 근거한 회계원리 토론 학습법 개발: 거꾸로 학습을 적용하여

박연희 ( Hee Yeon Park ) 한국회계학회 2017 회계저널 Vol.26 No.5

본 연구의 목적은 개념체계에 근거한 회계원리 토론 학습법을 개발하는데 있다. 이 목적을 달성하기 위해 거꾸로 학습을 적용한다. 거꾸로 학습법은 기존의 전통적인 수업방식을 뒤집어 학습자들이 수업 전 온라인을 이용해 미리 강의를 듣고 오프라인 수업에서 문제풀이 및 토론을 통해 학습내용을 확실하게 이해하는 방법이다. 회계원리 수준에서 개념체계라는 용어를 학습하지는 않지만 회계원리의 대부분 내용이 개념체계와 관련되어 있다. 따라서 본 연구에서는 개념체계라는 용어를 가급적 사용하지 않으면서 회계원리 수준에 맞는 사례를 통해 경제적 사건의 발생에 대해 왜, 무엇을, 어떻게 작성하고 표시하는 것이 회계정보이용자들에게 유용한 정보인지 이해할 수 있도록 한다. 이를 위해 개발될 교과목의 첫 번째 단계는 온라인 매체를 통한 선행학습이 이행되도록 하고, 선행학습 도중 이해되지 않았던 내용을 오프라인 수업에서 질의하게 함으로써 이해도를 높인다. 두 번째 단계는 사전에 제시된 학습내용과 관련된 사례를 그룹별로 토론 한다. 이러한 과정은 교수자의 일방적인 지식전달 방식이 아닌 직접 참여하는 방식으로 회계과목이 어렵고 지루하다는 학습자들의 부정적인 인식을 긍정적으로 바꿔줄 것으로 기대한다. The purpose of this paper is to develop an Accounting Principle Method based on Conceptual Framework and applies the Flipped Learning Method. The Flipped Learning reverses the traditional learning method where the learner is given time to study accounting contents through online class before attending the main class. In the offline class, they may understand clearly the accounting principle contents through discussions. The contents in the accounting principle do not include the term of conceptual framework however almost all of the contents are actually related to it. Instead, it provides appropriate cases on the accounting principle. It also explains why and what to report and disclose the economic phenomenon in the cases. Furthermore, it explains how these phenomena relate to the conceptual framework. This paper has two steps for the process of developing the courses. In the first step, the students carry out advance learning through online media. The second step, which is the offline class, questions may be asked if they have not understood some contents in the advanced learning. Especially, the student can learn repeat the same contents in the process. After the steps, discussion about the cases presented within the members of the group will take place. It is expected that this process will change the negative perception of the learners that Accounting subjects are difficult and boring because of traditional learning method.

노인체육 지도자에 대한 참여자의 감정반응이 성취목표와 수행능력에 미치는 영향

박연희(Yeon-Hee Park),최환석(Hwan-suk Choi) 한국산학기술학회 2016 한국산학기술학회논문지 Vol.17 No.5

본 연구는 노인복지관 체육프로그램 참여 노인들에게 많은 영향을 미치는 지도자에 대한 참여자의 감정반응이 성취 목표와 수행능력에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고 노인지도자들의 자질과 능력을 전문적으로 발전시킬 수 있는 효과적 인 자료를 제공할 뿐만 아니라 노인담당기관의 효율적인 운영에 도움을 줄 수 있는 기초적인 자료를 제공하는데 의의가 있 다. 이에 따라 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다. 첫째, 감정반응의 대인관계, 성취감은 성취목표성향의 과제지향, 자아지향 에 영향을 미친다. 둘째, 감정반응의 대인관계, 성취감은 수행능력의 집중, 자신감에 영향을 미친다. 셋째, 성취목표성향의 과제지향, 자아지향은 수행능력의 집중, 자신감에 영향을 미친다. 따라서 지도자에 대한 참여자의 감정반응은 성취목표성향 과 수행능력에 영향을 미친다는 것을 알 수 있으며, 노인지도자들은 참여자들에게 신체활동에 대한 이론적?실기적 능력 배양 에 도움을 줄 뿐만 아니라 참여 노인들과 지도자간에 긴밀하면서도 상황적 측면을 고려한 실질적인 지도가 필요하다. 그리고 노인들의 지속적인 스포츠 활동 참여를 위해서 노인들 스스로 신체적?정신적으로 항상 준비되어 있어야 하고, 참여 중에는 경기결과에 집착하기 보다 타인을 배려하고 자신의 기준을 달성하는데 관심을 갖는 것이 중요하다. 지도자들은 노인들의 참여종목에 대한 확고한 목표를 설정함과 동시에 이를 위한 노력과 자기계발 및 전반적인 삶의 질 향상에 이바지 할 수 있도 록 도움을 주어야할 것으로 사료된다. This study was conducted to determine whether if the emotional response of participants influences senior citizens at a senior citizen center and to develop the qualities and skills of the instructors of the senior citizens. Not only will we provide effective materials but also provide basic materials as well. The emotional response of interpersonal relationships, achievement goal of ability to performance, and influence of orientating themselves. Additionally, the emotional response of interpersonal relationships, ability to concentrate, and confidence. Finally, the achievement goal of task orientation, concentration of ability to performance on orientating oneself, as well as confidence. Therefore, we will be able to determine if the emotional response of a participant influences achievement of a goal and of the effectiveness of senior citizen instructors. This will not only help with practical and cultural issues, but will close the distance between the instructors participants based on consideration of their situational aspects. Furthermore, the sports activities and continued participation of the elderly. Always need to be ready mentally, and rather than the consideration of others as well as the game results, it is important to have an interest in achieving their own standards. Instructors toned to lend support while setting goals for the participants so that they contribute to the personal development and overall quality of life of the participants.