산화텅스텐 나노선과 실리콘 전극 접촉 기반 NO2 감지 메커니즘 분석

나형주,이경훈,김종백 대한기계학회 2014 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2014 No.5

중소병원 간호사의 Braden Scale을 이용한 욕창위험사정 및욕창분류체계의 측정자 간 일치도

나형주,유성희,권영란,안민정 한국성인간호학회 2020 성인간호학회지 Vol.32 No.1

Purpose: This methodological study was conducted to evaluate the interrater agreement in pressure ulcer riskassessment using the Braden scale, and in pressure ulcer classification, by nurses in a medium-sized hospital. Methods: Data were collected from a medium-sized hospital, located in Seoul, from December 18, 2017 to February28, 2018. The author (Rater 1) and 20 randomly sampled nurses (Rater 2) independently assessed 100 patients. The Braden scale for risk assessment and the six-stage pressure ulcer classification system were used. Theinterrater agreement was evaluated using the Intraclass Correlation Coefficient (ICC), the proportion of agreement(Po), and the Bland-Altman plots. Results: For the total score on the Braden scale, the ICC was .85 and the Powas .29. Among the scale items, ‘moisture’ had the lowest agreement (ICC=.55, Po=.46). The interrater agreementhad Po values of .84 and .69 for the presence and the classification of pressure ulcers, respectively. Conclusion:For nurses in medium-sized hospitals, interrater agreement for the Braden scale and for the classification ofpressure ulcers should be enhanced. In order to do this, overall institutional support is needed, including trainingin the accurate use of tools for pressure ulcer care.

2015 개정 교육과정에 따른 초등학교 3, 4학년 국정 과학 교과서와 검인정 과학 교과서 비교 분석 -내용과 구성, 삽화의 종류와 역할을 중심으로-

나형주,김용권 부산교육대학교 미래교육원 2022 초등교육연구 Vol.37 No.2

본 연구는 2015 개정 교육과정에 따른 초등학교 3, 4학년 국정 과학 교과서와 2022년 천재 교과서에서 출판된 교과서의 내용 및 구성, 삽화의 종류 및 역할을 물질 영역을 중심으로 학년별로 비교 분석하였다. 첫째, 국정 교과서와 검인정 교과서 모두 단원의 개수와 각 단원의 내용이 동일하다. 2~5단원의 단원명은 동일하지만, 1단원인 탐구 단원의 단원명은 변경되었으며 탐구 대상 또한 변경되었다. 국정 교과서는 6가지 탐구 능력을 3가지씩 묶어 동일한 대상을 탐구하였으나 2021년 출판 검인정 교과서는 탐구 능력별로 다른 대상/주제로 내용을 구성하였다. 학습 내용과 학습량은 비슷하지만, 교과서의 구성이 바뀌었다. 둘째, 삽화의 종류에 있어 2021년 출판 검인정 교과서에서 사진의 비율은 76.8%로 72.7%의 국정 교과서에 비해 4.1% 증가하였고 삽화의 종류 중에서는 가장 높은 비율을 차지한다. 삽화의 역할 중에서는 학습 안내의 비율이 49.7%에서 60.2%로 10.5% 증가하여 가장 높은 수치를 가진다. 이는 2015 개정 교육과정은 학생들이 과학적인 지식 생성 활동을 경험하는 것을 중요시하여 이전보다 탐구 활동에 중점을 두고있기 때문이다. The conclusions of comparative analysis of the contents, composition, and type and role of illustration in the material areas of government designated Science textbooks and accredited science textbooks for the third and fourth graders according to the 2015 revised curriculum are as follows. First, both state science textbooks and accredited science textbooks, published by Chunjea text book, have the same learning content and number of pages. However, considering the student's inquiry ability, the number of sentences per side increases as the semester passes for both third and fourth graders. The 2015 revised curriculum science textbook improved the order and linkage of learning contents by deleting learning contents or moving between semesters to appropriate the amount of learning. Second, in terms of the type of illustration, the proportion of photography in the 2015 revised curriculum increased by 4.1% from 72.7% in state science textbooks to 76.8% in accredited science textbooks, published by (Co.) Chunjea textbook. Among the roles of illustration, the ratio of learning guidance rose from 49.7% to 60.2%, which was the most widely used. That because the accredited science textbooks, published by (Co.) Chunjea text book, focused on exploration activities and scientific knowledge generation activities.

Waveguide-type Multidirectional Light Field Display

나형주,이승민,류영화,박가연,송석호 한국광학회 2022 Current Optics and Photonics Vol.6 No.4

We demonstrate two types of light field displays based on waveguide grating coupler arrays: a line beam type and a point source type. Ultra violet imprinting of an array of diffractive nanograting cells on the top surface of a 50-μm-thin slab waveguide can deliver a line beam or a point beam to a multidirectional light field out of the waveguide slab. By controlling the grating vectors of the nanograting cells, the waveguide modes are externally coupled to specific viewing angles to create a multidirectional lightfield display. Nanograting cells with periods of 300 nm–518 nm and slanted angles of −8.5°–+8.5° are fabricated by two-beam interference lithography on a 40 mm × 40 mm slab waveguide for seven differ-ent viewpoints. It is expected that it will be possible to realize a very thin and flexible panel that shows multidirectional light field images through the waveguide-type diffraction display.

신규간호사의 직무스트레스와 이직의도 관계에서 회복탄력성의 매개효과

나형주(Hyung-Ju Na),유성희(Sung-Hee Yoo),권영란(Young-Ran Kweon) 한국자료분석학회 2022 Journal of the Korean Data Analysis Society Vol.24 No.1

본 연구는 종합병원 신규간호사의 직무스트레스와 이직의도 간의 관계에서 회복탄력성의 매개효과를 확인하여 신규간호사의 이직의도를 감소시키기 위한 방안을 마련하고자 시도되었다. 자료수집기간은 2019년 10월 20일부터 10월 27일까지였고, 연구대상자는 간호학과 졸업 후 종합병원 입사 이후부터 1년 이하의 경력을 가진 신규간호사 총 219명이었다. 수집된 자료는 t-test와 ANOVA, 피어슨 상관관계분석, 위계적 회귀분석, SPSS process MACRO를 이용한 부스트래핑으로 분석하였다. 본 연구 결과에서 독립변인인 직무스트레스와 종속변인인 이직의도 간의 관계에서 회복탄력성의 매개효과가 통계적으로 유의함을 확인하였으며(F=8.162, p<0.01), 적응 유연성은 직무스트레스와 이직의도 사이를 부분 매개(partial mediating) 하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 통해, 신규간호사의 직무스트레스가 이직의도에 영향을 주고 있으며, 또한 회복탄력성이 직무스트레스와 이직의도 사이에서 부분적으로 매개역할을 하고 있음이 밝혀졌다. 따라서 신규간호사의 이직의도를 낮추기 위한 전략으로 직무스트레스를 감소시키고, 회복탄력성을 증진시키는 프로그램을 개발하여 적용할 필요가 있다. This study examined the mediating effect of resilience in the relationship between job stress and turnover intention of new graduate nurses in order to prepare a plan to reduce the turnover intention of new graduate nurses in general hospitals. The data collection was about one week from October 20 to October 27, 2019, and the participants were 219 new nurses with less than one year of experience after graduating from the nursing department and entering a general hospital. Data were analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation analysis, hierarchical regression analysis using SPSS 24.0 program, and a bootstrapping test using the SPSS process MACRO was conducted to test the statistical significance of the mediating effect. It was confirmed that resilience showed partial mediating effects in the relationship between job stress and turnover intention (F=8.162, p<0.01). These findings suggest that was necessary to improve the resilience in order to lower the job stress of new graduate nurses, reduce the turnover intention, and further reduce the turnover rate. Therefore, it is expected that new graduate nurses’ turnover intention can be reduced by implementing various programs designed to increase resilience. Also, it will be possible to provide quality nursing services to patients by appropriately coping with and successfully adapting to job-related stressful situations.

국소압축응력법을 이용한 산화텅스텐 나노선의 밀도 제어

나형주(H. Na),김종백(J. Kim),백대현(B. -H. Baek),김원도(W. Kim) 한국정밀공학회 2015 한국정밀공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2015 No.12월

포스트 코로나 시대를 위한 과학문화예술 콘텐츠의 개발과 적용 - 코로나 이후, 그 미소 -

이수아,홍대길,나형주,최원석,황진성,이찬영 한국초등과학교육학회 2021 한국초등과학교육학회 학술대회 Vol.80 No.-

최근 우리나라는 COVID 상황이 장기화되면서 코로나 블루(Corona Blue)의 그림자가 짙어지고 있다(Sciencetimes, 2021). 이를 극복하기 위해서는 현재의 행복과 미래에 대한 꿈을 추구할 수 있는 교육이 절실하다고 할 수 있다. 본 연구는 학생들의 정서적 치유와 미래 과학교육의 활성화를 위하여 사이언아트 테라피(ScienArt Therapy)를 도입한 과학문화예술 콘텐츠 ‘다온’을 개발하고, 대구·경북 지역의 초중고 학생들에게 적용하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생들은 COVID에 대한 두려움과 사회적 거리두기로 인한 그리움, 일상과 문화의 변화, COVID 극복 의지 등을 시(詩)로 표현하였다. 이것은 학생들의 정서적 방어력에 개인차가 있음을 의미한다고 할 수 있다. 둘째, 학생들은 COVID를 일러스트로 표현하기 위해 스마트폰을 사용하여 기초과학(물리: 정전기력, 화학: 에탄올, 생물: 바이러스, 지학: 기압과 바람), 생활과학(마스크, 소독약), 첨단과학(K94 마스크, 음압병실, 백신), 환경, 예술(정보디자인), 인문학 등과 같은 영역을 도입하였다. 또, 학생들은 COVID에 대해 온오프라인으로 토론하고 해결방안을 설계한 다음, ‘마스크 분리 수거함’을 제작하였다. 셋째, 학생들은 이 콘텐츠에 흥미를 느끼며 적극적으로 참여하였으며, 한국미래과학교육표준(KSES)에서 강조하는 지속 가능한 지구를 이룩해야 한다고 생각하는 것으로 나타났다. 넷째, 학생들은 이 콘텐츠를 체험하며 개발한 평가기준(SAES)의 창의적 지식과 창의적 실천(창의적 사고·설계·활동), 과학문화예술 항목에서 긍정적인 모습을 보여주었다.

三育兒童再活院에 收容된 不具院兒에 對한 統計的觀察

鄭仁?(In Hee Jeong),羅亨柱(Hyung Joo Na) 대한정형외과학회 1968 대한정형외과학회지 Vol.3 No.1

긴 발화 콜센터 데이터에 적합한 한국어 음성 인식 모델 연구

마승희(Ma Seung Hee),권오현(Kwon Oh Hyeon),나형주(Na Hyeong Ju),정승훈(Jeong Seung Hun),이정혁(Lee Jung Hyuk),박현주(Park Hyun Ju),김홍국(Kim Hong Kook) 한국통신학회 2022 한국통신학회 학술대회논문집 Vol.2022 No.6

Salmonella 菌에 依한 骨髓炎 治驗例

鄭仁照(In Hee Chung),金南鉉(Nam Hyun Kim),羅亨柱(Hyung Joo Na) 대한정형외과학회 1967 대한정형외과학회지 Vol.2 No.2