[시] 그때 나는 어디를 보고 있었을까

김해자(金海慈) 새얼문화재단 2009 황해문화 Vol.64 No.-

Sleep-inducing effect of lettuce (Lactuca sativa) varieties on pentobarbital-induced sleep

김해든,홍기배,노동욱,서형주 한국식품과학회 2017 Food Science and Biotechnology Vol.26 No.3

The objective of this study was to investigate the sleep-inducing effect of lettuce varieties and the extracts derived from romaine lettuce on pentobarbital-induced sleep. Romaine lettuce had a higher lactucin content (red romaine: 361.50 lg/g of extract, green romaine: 1071.67 lg/g of extract) compared to the green and red lettuce varieties. The seed and leaf extracts derived from romaine lettuce induced an increase in the sleep duration at low and high doses respectively. The seed extract of romaine lettuce showed higher content of polyphenols, including caftaric acid, chlorogenic acid, and chicoric acid, compared to the leaf extract. The IC50 value of the leaf extract for its DPPH radical-scavenging was significantly less (0.11 mg/mL) than that of the seed extract (0.21 mg/ mL) (p\0.05). Romaine lettuce is an interesting and valuable source of sleep potentiating material and contains antioxidant phenolics that protect from the oxidant stress caused by sleep disturbance.

발달장애학생을 위한 읽기 쉬운 자료 개발에 대한 특수교사의 필요성 인식과 실행수준 분석

김해든,박윤정 한국발달장애학회 2023 발달장애연구 Vol.27 No.2

이 연구는 발달장애학생을 가르친 경험이 있는 특수교사를 대상으로 읽기 쉬운 자료 개발에 대한 필요성 인식과 실행수준을 알아봄으로써 읽기 쉬운 자료 개발이 특수교육 현장에 적용될 수 있는 기초 토대를 마련하는 데 목적이 있다. 이를 위해 온라인 설문조사를 실시하였고, 전국의 특수교사 총 309명이 참여하였다. 자료 분석은 SPSS 21.0을 활용해 기술통계, 대응 및 독립표본 t-검정, 일원분산분석 및 Scheffé 사후 검증을 실시하였다. 첫째, 읽기 쉬운 자료 개발에 대한 필요성 인식은 평균 4.56, 실행수준은 3.89로 높게 나타났다. 둘째, 읽기 쉬운 자료 개발에 대한 필요성과 실행수준의 차이를 분석한 결과는 모든 영역에서 필요성 인식이 실행수준 보다 높게 나타났고, 이러한 차이는 7개 모든 하위 영역에서 통계적으로도 유의미하게 나타났다. 셋째, 교사의 배경 변인에 따른 읽기 쉬운 자료 개발에 대한 필요성과 실행수준의 차이를 분석한 결과 필요성은 교직경력, 학교급에서 집단 간 유의한 차이가 나타났고, 실행수준은 교직경력, 학교급, 읽기 쉬운 자료의 개념 유무에 따라 집단 간 유의한 차이를 보였다. 주요 결과를 바탕으로 발달장애학생을 위한 읽기 쉬운 자료 개발 관련 시사점과 후속연구를 위한 제언을 논의하였다.

영어 교과연계 진로교육이 고등학생의 진로성숙도 및 진로결정자기효능감에 미치는 영향

김해든,김성현 한국진로교육학회 2023 진로교육연구 Vol.36 No.3

본 연구는 영어 교과연계 진로교육이 고등학생의 진로성숙도 및 진로결정자기효능감에 어떠한 영향을 미치는가에 대해 알아보는 것을 목적으로 한다. 이를 위한 구체적 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 영어 교과연계 진로교육은 고등학생의 진로성숙도에 어떠한 영향을 미치는가? 둘째, 영어 교과연계 진로교육은 고등학생의 진로결정자기효능감에 어떠한 영향을 미치는가? 이러한 연구문제들을 살펴보기 위해 충남 소재 고등학교 1학년 271명이 재학하는 아홉 개 학급 중 두 개 학급의 각 21명을 임의로 선정하여 영어 교과연계 진로교육 프로그램을 진행한 학급을 실험집단으로, 진행하지 않은 학급을 통제집단으로 구분했다. 6차시에 걸쳐 프로그램을 실시하였으며, 영어 교과연계 진로교육이 고등학생의 진로성숙도 및 진로결정자기효능감에 미치는 영향을 검증하기 위해 진로성숙도 검사와 진로결정자기효능감 검사를 두 집단 모두에게 사전 사후로 실시했다. 연구문제를 검증하기 위해 집단별로 프로그램 전후에 진로성숙도 및 진로결정자기효능감의 평균과 표준편차를 산출하고, 통계프로그램 SPSS ver 19.0을 사용하여 t-검정 및 공변량 분석을 실시했다. 연구방법을 통해 나타난 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 영어 교과연계 진로교육은 고등학생의 진로성숙도를 유의미하게 향상시켰다. 둘째, 영어 교과연계 진로교육은 고등학생의 진로결정자기효능감을 유의미하게 향상시켰다. 이상의 연구결과를 통해, 영어 교과연계 진로교육은 고등학생의 진로성숙도와 진로결정자기효능감에 긍정적 영향이 있다는 결론을 도출하였으며, 후속연구를 위한 논의 및 제언을 제시하였다. The purpose of this study is to investigate how the English subject-related career education affects career maturity and career decision-making self-efficacy of general high school students. Specific research problems for this are as follows: First, how does English subject-related career education affect career maturity of general high school students? Second, how does English subject-related career education affect the career decision-making self-efficacy of general high school students? To examine the above problems, 21 students from two classes out of nine classes attended by 271 first graders of general high school in Chungnam, a province of South Korea, were randomly selected, and a class that conducted an English subject-related career education program was classified into an experimental group and a class that was not conducted was classified as a control group. In order to verify the effect of English subject-related career education on career maturity and career decision-making self-efficacy of general high school students, career maturity test and career self-efficacy test were conducted in advance. To verify the research problems, the mean and standard deviation of career maturity and career decision-making self-efficacy were calculated for each group before and after the treatment. Independent two sample t-test and analysis of covariance(ANCOVA) were conducted and analyzed by statistical program SPSS ver 19.0. The results of this study are as follows: First, English subject-related career education showed a significant improvement in career maturity of general high school students. Second, English subject-related career education showed a significant improvement in career decision-making self-efficacy of general high school students. Through the research results, it was concluded that English subject-related career education had a positive effect on both career maturity and career decision-making self-efficacy of general high school students, and discussions and suggestions for follow-up research were presented.

[시] 어마어마한 도시락 외 2편

김해자(金海慈) 새얼문화재단 2023 황해문화 Vol.118 No.-

[시] 꽃기린

김해자(金海慈) 새얼문화재단 2009 황해문화 Vol.64 No.-

A study on the Confinement of Salt Hydrate PCM into the Electrospinned Microfibers

김해든,김정수 한국고분자학회 2013 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.2013 No.4

[시] 생각의 집

김해자(金海慈) 새얼문화재단 2009 황해문화 Vol.64 No.-

재래의 중국조선어규범의 특징과 그 수정에 나서는 문제

김해구(金海救),전해연(田海燕) 길림성민족사무위원회 2016 중국조선어문 Vol.203 No.-

조선어규범화사업은 중국에서 조선어를 바르게 쓰고 사용하는데 중대한 역할을 하였다. 본문에서는 중국조선어규범화사업에 대한 간단한 력사적회고와 더불어 중국조선어규범의 특징들을 살펴보고 직면한 수정과제를 어떻게 다룰것인가를 론의하였다.

부산 · 경남지역 중학교 남학생의 컴퓨터 음란물 접촉 실태 및 관련요인

김해옥,손해숙,박수경,엄상화,전진호 인제대학교 1999 仁濟醫學 Vol.20 No.1

부산ㆍ경남 김해시 일부 남자 중학생들에 있어서 컴퓨터 음란물 접촉 수준과 관련요인을 관찰하기 위하여 1997련 12월15일부터 12월24일까지 부산시내 3개 남자중학교, 김해시내 2개 남자 중학교 학생 519명을 대상으로 설문 조사를 실시한 결과 컴퓨터 음란물 접촉은 학년이 높을수록, 컴퓨터 사용시간이 길수록 많았으며, 통계적으로 유의하지는 않았으나 형이 있으며, 개인이 컴퓨터를 가지고 있는 경우 많았다. 컴퓨터 음란물 접촉자들이 음란물에 대하여 비접촉자에 비하여 긍정적으로 생각하는 경향이 있었으며, 이성 친구와 신체적 접촉 수준도 적극적이었으며, 원하지 않는 임신의 처리에 대하여서도 접촉 군에서 '인공유산'에 대한 긍정적인 태도를 보여 전체적인 성 관련 태도와 행동이 개방적이며 적극적이었다. 이상에서 컴퓨터 음란물 접촉이 학년이 높을수록, 컴퓨터 사용 시간이 길수록 많은 것으로 관찰되어, 학생들을 컴퓨터 음란물 접촉으로부터 보호하기 위하여 학년에 따라, 즉, 적절한 시기에 적합한 내용의 성교육이 실시되고, 학년에 따른 올바른 컴퓨터 사용에 대한 교육이 실시되어야 할 것으로 생각된다. 컴퓨터 음란물 접촉자에서 성과 관련한 태도와 행동이 비접촉군에 비하여 적극적이고 개방적이나, 본 연구는 단면연구로서 관찰된 성과 관련한 태도와 행동의 차이와 컴퓨터 음란물 접촉과 인과성은 관찰되지 못하였다. 본 연구에서 관찰된 변수를 중심으로 추후 선.후 관계에 관한 연구가 수행되고 빠른 컴퓨터 보급과 컴퓨터 통신 사용의 증가를 고려할 때 실태에 관한 연구도 지속적으로 이루어져야 할 것으로 생각된다. Objective: This study observes the status of the contact to lascivious computer programs, the difference of sexual attitude, and the behaviour between the students who contacted to lascivious computer programs and the students who did not. Methods and Materials: The questionnaire survey was done on 519 boy students from five middle schools in Pusan and Kimhae area from December 15 to December 24, 1997. The data were analyzed by PC SAS program ; X2-test. multiple logistic regression. The level of significance was 0.05. Results: The grades were increasing and the hours of computers use were longer, the percentages of the students who contacted to lascivious computer programs were higher, significantly. In attitude about lascivious material including lascivious computer programs, 19.0% of the students contact to lascivious computer programs had the experience of petting and sexual intercourse. 69.4% answered that the artificial abortion was needed for unwanted pregnancy. There was the difference in sexual attitudes and behaviour between the students who contacted to lascivious computer programs and the students who did not. Conclusion: It suggests that the sex and computer education with proper program in proper age is necessary. The further causative study between the exposure of lascivious computer programs and sexual attitudes and behaviour is needed.