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      • VSS를 이용한 AC 서보모터의 원호보간 오차 개선에 관한 연구

        김은연 昌原大學校 大學院 2003 국내석사

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        The objective of this study is aimed at reducing the contour error of AC Servo derives by improving the interpolation error of each axis through variable structure control system. The errors in machining process by AC Servo motor are due to many elements, such as the delay of the servo drivers, friction and the gain mismatch between x axis and y axis motors and so on. Variable structure control system is applied to a AC servo drive as a numerical example in this paper. The experiment results which are compared with those of typical PI scheme show the validity of improvement in circular interpolation error of the system.

      • 자아이미지 일치성이 관광지와 관광객 재방문에 미치는 영향 : 한국드라마 애착관계의 중국인을 중심으로

        김은연 한양대학교 대학원 2017 국내석사

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        본 연구에서는 관광지와 드라마 자아 이미지일치성의 요소를 두 가지 차원(이상 자아 이미지일치성, 실제 자아 이미지일치성)으로 나뉘면서 관광지 자산의 구성요소를 관광지 인지, 관광지 연상, 지각된 관광지 가치요인들이 관광지의 재방문 의도에 미치는 영향을 분석하여 관광지의 투자와 관리에 대한 마케팅 측면에서의 중요성을 제시하고 있다.

      • 金利自由化로 인한 銀行의 營業收支 變化와 그에 따른 對應戰略에 관한 硏究

        김은연 漢陽大學校 國際金融大學院 1998 국내석사

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        금리자유화가 국제경제 환경변화의 추세에 효과적으로 대비하고 실물경제를 뒷받침하기 위한 금융자율화의 일환으로 추진되고 있다. 금리자유화는 금리의 가격기능 제고를 통한 자금배분의 효율화에 그 우선적인 필요성이 있다. 본 논문은 향후 더욱 가속화될 것으로 보이는 금리자유화를 대상으로 금리자유화의 추진현황을 살펴보고 금리자유화가 은행의 영업수지에 미치는 영향 및 그에 따른 대응전략을 분석해 보았다. 금리자유화가 금융기관에 미친 영향을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 가계 및 기업의 금리민감도가 높아지고 금융기관간 수신경쟁이 심화되면서 금리가 자유화된 수신이 큰 폭으로 증가하였다. 고금리상품의 한시판매, 예금액에 따른 차등금리 적용, 경품부상품 개발 등 수신경쟁이 심화되었다. 둘째, 각 경제주체들이 자금조달원을 다변화하고 있는 데다 금융기관들도 자금운용에 있어 수익성을 중시하는 경향이 증대됨에 따라 금융기관의 자금운용 형태가 변화하였다. 금리자유화 이후 대기업들이 금리면에서 유인이 줄어든 금융기관 차입보다는 직접 금융시장 등을 적극 활용함에 따라 금융기관들은 상대적으로 높은 금리를 받을 수 있는 중소기업 및 가계대출을 확대하는 추세이고, 금리경쟁에 따른 수익성 악화 가능성에 대처하여 고수익・고위험 자산에 대한 투자를 확대함에 따라 주식 등 유가증권 운용비중이 상승하였다. 셋째, 전통적인 예대업무보다 주식투자 등 비이자부문 업무가 대폭 신장됨에 따라 금융기관의 수익구조가 크게 변화하였다. 전체 이익에서 이자부문이 차지하는 비중이 낮아진 반면 비이자부문의 비중은 상승하였다. 넷째, 금리자유화의 진전과 함께 예금은행과 비통화금융기관간의 관계가 종전의 보완적 성격에서 경쟁적인 방향으로 변화하였다. 이는 예금은행 수신상품의 시장금리 연동성 제고로 비통화금융기관 실적배당상품과의 대체성이 증대되었기 때문이다. 정부는 우리나라에서 금리자유화는 선진국에서 15~20년 걸린 것을 4년만에 완결한 것이라고 한다. 그러나 그렇게 조기에 완성한만큼 대응방안이라든가 체계면에서 미흡하다는 것을 간과해서는 안된다. 금리자유화가 보다 효과를 가지려면 정부가 금융기관에 대해 과감한 규제완화를 해야 한다. 정부 규제를 줄여 금융시장에서 자원배분이 시장원리에 의해 효과적으로 이루어질 때 금융기관의 경쟁력이 배양되는 것이다.

      • 교사의 촉진적 의사소통과 아동의 학교적응의 관계: 자아존중감을 매개변인으로

        김은연 경인교육대학교 교육대학원 2012 국내석사

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        이 연구는 교사의 촉진적 의사소통과 아동의 학교적응의 관계를 알아보고, 교사의 촉진적 의사소통과 아동의 학교적응의 관계에서 자아존중감의 매개효과를 알아보는 데에 그 목적이 있다. 이를 위하여 경기도 소재 7개 초등학교에서 36명의 학급 담임교사와 해당 교사의 담당학급에서 무선 표집한 학생 8명씩(남학생 4명, 여학생 4명) 총 288명을 연구의 대상으로 선정하고 촉진적 의사소통 질문지, 자아존중감 질문지, 학교적응 질문지를 통해 설문조사를 실시하였다. 수집된 결과는 교사의 촉진적 의사소통, 자아존중감, 학교적응의 관계를 알아보기 위한 상관분석과 자아존중감의 매개효과를 알아보기 위한 Baron과 Kenny(1986)의 3단계 절차에 따른 위계적 회귀분석을 실시하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사의 촉진적 의사소통과 아동의 학교적응이 학년에 따라 유의미한 차이를 보였다. 4학년이 6학년에 비해 교사와의 촉진적 의사소통 수준을 높게 지각했고 학교적응도 더 잘 하는 것으로 나타났다. 자아존중감은 학년에 따른 차이가 없어 선행연구와는 다른 결과를 보였다. 둘째, 교사의 촉진적 의사소통, 자아존중감, 학교적응 세 변인이 모두 유의미한 정적 상관관계를 나타냈다. 교사와의 촉진적 의사소통 수준이 높을수록 아동의 자아존중감이 긍정적이며, 교사와 촉진적 의사소통을 하고 자아존중감이 긍정적인 아동이 학교적응을 잘 하는 것을 알 수 있었다. 셋째, 아동의 자아존중감은 교사의 촉진적 의사소통과 학교적응의 관계를 부분 매개하였다. 자아존중감이 두 변인을 부분 매개한다는 것은 교사의 촉진적 의사소통이 학교적응에 직접적 영향을 미치는 동시에 자아존중감을 매개로 하여 간접적인 영향을 미친다는 것을 의미한다. 즉, 교사와의 촉진적 의사소통 수준이 높으면 아동의 자아존중감이 긍정적으로 형성되고 이렇게 형성된 긍정적 자아존중감이 아동의 바람직한 학교적응을 돕는 것이다. 이 연구는 교사의 촉진적 의사소통과 아동의 학교적응에 있어 자아존중감의 매개효과를 밝히고 있다. 이러한 결과는 학생의 긍정적 자아존중감과 바람직한 학교적응을 돕는 데에 있어 교사의 촉진적 의사소통의 중요성을 말해준다. 따라서 교사의 촉진적 의사소통 수준을 높일 수 있도록 교사 연수와 상담 등의 지원이 요구된다. 또한 교사의 의사소통 양식이 단시간에 변화되는 것이 아님을 고려할 때, 교사와의 촉진적 의사소통 수준이 낮아 학교적응에 어려움을 겪고 있는 아동에게 자아존중감 향상 프로그램에 참여할 기회를 제공함으로서 바람직한 성장을 기대할 수 있을 것이다.

      • 선천성 심도 청각장애 성인의 공명 문제 평가 : 연인두 기능 검사에 기초하여

        김은연 연세대학교 대학원 2010 국내박사

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        본 연구는 청각장애인의 일탈적인 공명 문제를 밝히고자 기기를 이용한 객관적인 방법으로 청각장애인의 공명 문제를 확인하고, 일탈적인 공명 특성을 효과적으로 설명할 수 있는 청지각적 평정 방법을 제안하여 적용해 보고자 하였다. 이에 선천성 심도 청각장애인(n=32)과 건청 성인(n=32)을 대상으로 ‘비음 측정기(Nasometer II)’를 이용하여 ‘비음치’를 측정하고, ‘PAS(Phonatory Aerodynamic System)’를 이용하여 공기역학적인 측면에서 시간 특성 및 압력 특성과 기류 특성을 측정하였다. 그리고 청지각적으로는 ‘공명의 수직적 위치(vertical focus)’ 평정을 시행하였다. 각 검사에서 쓰인 과제는 다음과 같다. 첫째, 문단과제는 구강자음(비강자음 0%) 및 비강자음(구강자음 0%)문단과 비강(33%)-구강자음 혼합 문단으로 구성되었으며, 이를 적용하여 비음치를 측정하였다. 둘째, 음절과제는 연인두 개폐의 `시간 특성’, `기류 특성’, `압력 특성’을 반영하는 음운 환경을 구성하고자 모음 /ㅏ/와 비강자음 /ㅁ/양순 파열음 /ㅍ/를 포함하는 음절 조합(VCCV)을 활용하였다. 이러한 개별 음절과제 및 /암파/ 5회 연속 음절과제를 이용하여 비음치 측정 및 공기역학적 분석이 이루어졌다. 연구 결과, 첫째, 연속 발화(connected speech) 형태의 문단과제는 비음치가 높고 낮음에 대한 정보를 제공해 주었으며, 연인두 개폐가 연달아 나타나는 음절과제를 통해서는 연인두 기능을 살펴 볼 수 있었다. 각 과제 별 비음치와 공기역학적 측정 결과를 통해 청각장애군의 과다비성은 연인두 열림 경향, 과소비성은 연인두 닫힘 경향, 혼합 비성은 부적절한 협응으로 설명할 수 있었다. 이러한 청각장애인의 공명문제 평가에는 연속발화의 형태를 취하면서 연인두 개폐가 연달아 나타나는 조건에 해당하는 /암파/연속 음절과제가 적합하다고 제안한다. 그리고 연구 결과는 청각장애인의 공명 문제가 기질적 결함 없이 연인두 기능에 제한을 나타내는 기능적 공명 장애임을 시사한다. 둘째, 청각장애군이 보이는 연인두 기능의 제한은 공기역학적 분석으로 설명할 수 있었다. 연구 대상자인 청각장애군에서, 성도를 통과하는 기류 및 공명 에너지가 연속적인 연인두 개폐가 요구되는 음운 환경에서 연인두 포트를 빠져나올 때, 공명 에너지를 부적절한 위치에 머무르게 했다. 그 결과 ‘기류 산출 시간’은 지연되고 집중된 에너지를 한꺼번에 방출하면서 ‘기류 최대 상승점’이 비정상적으로 커지는 결과를 초래했다. 이러한 공기역학적 분석 결과는 청각장애인이 연인두 포트의 순간적인 개폐 시간 지연으로 접촉 기회를 놓치게 되고, 이어서 열기를 시도하는 순간에 또 다시 닫혀야하는 순간을 직면하게 됨을 시사한다. 기류 산출 기회를 계속해서 놓치면서 기류를 어딘가에 머무르게 두었다가 부적절한 순간에 한꺼번에 급작스럽게 방출하면서 기류 산출의 균형이 깨지고, 결과적으로 연인두 개폐 속도와 기류 산출이 조화롭지 못함을 알 수 있다. 또한 시간과 기류 특성의 상호작용을 반영하는 ‘기류 파형 면적’ 및 ‘기류 파형 평균 진폭’과 함께 ‘최대 기류 상승점’이 건청군, 정상 비음치 청각장애군 그리고 비정상 비음치 청각장애군의 순으로 점점 더 커지는 것을 발견할 수 있었다.이렇게 시간과 기류특성 간의 상호작용을 반영하는 변수들은 연인두기능의 부조화를 반영한다고 할 수 있다. 셋째, 공명의 수직적 위치 평정과 공기 역학적 측정치 간의 관련성은 다음과 같았다. 공기역학적 분석에서 기류가 방출되지 못하고 시간이 지연됨을 통해 공명 에너지가 공명강을 빠져나가지 못하고 부적절한 위치에 집중됨을 알 수 있었다. 이러한 증거는 ‘공명의 수직적 위치’ 평정에서도 확인할 수 있었다. 본 연구에서는 공명 에너지가 집중되는 위치에 따라 ‘두개강 공명 위치(head focus)’, ‘후인두강 공명 위치(throaty focus)’, ‘비강 공명 위치(nasal focus)’, ‘인두강 공명 위치(pharyngeal focus)’로 평정할 것을 제안하고 적용해 보았다. 결과, ‘두개강 공명 위치’와 ‘후인두강 공명 위치’로 평정된 피검자 중에는 과다 비음치를 보인 경우가 없었다. 즉, 기류 및 공명 에너지를 밖으로 방출하지 못하고 어딘가에 집중시켜 두었음을 시사한다. ‘비강 공명 위치’는 과소비성의 변형된 형태인 맹관 공명과 유사하게 비강에 공명 에너지가 막혀 있는 경우로 정의할 수 있었다.마지막으로 ‘인두강 공명 위치’는 전형적인 청각장애인의 음성으로 알려진 구인두강공명으로, 공명강의 어느 한쪽이 막혀 공명 에너지가 밖으로 빠져나가지 못하고감싸 있는 듯 머물러 있게 되는(muffled)경우로 정의할 수 있었다. 이상의 결과들을 종합하여 보면, 첫째, 청각장애인의 공명 문제는 연인두 개폐의 기능적 결함에 따라 야기되며, 공명 에너지를 부적절한 위치에 집중시키면서 조화롭지 못한 공명 양상을 발생시키는 기능적인 장애라 할 수 있다. 둘째, 본 연구에서 제안한 ‘공명의 수직적 위치’ 평정은 음운 환경에 제한 없이 말소리 패턴의 연속선상에서 공명 에너지가 집중되는 위치에 대한 특성을 평정할 수 있다. 이렇게 구체적으로 청각장애 화자의 일탈적인 공명 위치를 표현할 수 있으므로, 임상 현장에서 화자의 말 특성을 기술함에 있어 유용하리라 생각된다.

      • 고등학교에서의 '부등식'의 지도 방법에 대한 고찰

        김은연 군산대학교 2013 국내석사

        RANK : 248639

        In this paper, we noted the teaching methods of 'the inequality' for the high-school mathematics teachers. For the purpose, we considered various problems related to actual life and guided the teaching methods about them.

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