3D Crosstalk reduction of the stereoscopic display by the bit-expandable dynamic capacitance compensation method

고영지,이호섭,김대식 한국정보디스플레이학회 2013 Journal of information display Vol.14 No.2

The conventional dynamic capacitance compensation (DCC) method applied to the 3D LCD display has difficulty having the low crosstalk level encouraged for optimal 3D image qualities. The bit-expandable DCC method is proposed in this paper to make the crosstalk compensation more accurate by offering a larger number of DCC lookup table (LUT) value candidates. The bit-expandable DCC method includes DCC LUT with larger bits of data than the input data of the display, and modified bilinear interpolation to reduce the crosstalk over all the gray-level transitions between the previous and current frames. Next, the multitoning method restores the bit numbers lengthened by LUT, minimizing the data loss and the multitoning artifacts. Finally, based both on the crosstalk simulation result and the hardware utilization, it can be concluded that the bit numbers of DCC LUT expanded to 12 bit is optimal, and the experiment showed that the crosstalk corresponding to all the gray-to-gray data transitions decreased to below 1%.

간호대학생의 낙상에 대한 건강신념이 낙상예방행위에 미치는 영향

고영지,엄주연 대한근관절건강학회 2019 근관절건강학회지 Vol.26 No.1

Purpose: This study was performed to identify nursing students' fall prevention activities, health beliefs of falling andfactors associated with fall prevention activities among nursing students. Methods: 149 nursing students from a universitycompleted self-administered questionnaires including participants’ characteristics, fall prevention activities, and healthbelief of falling. Hierarchical multiple regression analysis was used to determine significant independent factors of fallprevention activities. Results: The score for fall prevention activities was 62.40±9.78, which was relatively high. Theregression model had an adjusted R2 of .16, which indicated that perceived susceptibility was a factor affecting fallprevention activities of nursing students. Conclusion: To increase perceived susceptibility, repetitive fall preventioneducation including various examples of falls could help nursing students to promote fall prevention activities. Nursingfaculty should develop contents to increase recognition of obligation and responsibility regarding fall prevention incurriculum for nursing students.

한국어판 단축형 낙상효능척도: 국제형의 타당도 및 신뢰도 검증

고영지,이수진,백승훈 한국노인간호학회 2022 노인간호학회지 Vol.24 No.3

Purpose: The purpose of this study was to develop and test the validity and reliability of the Korean version of the short Falls Efficacy Scale-International (FES-I). Methods: The Korean version of the short FES-I was developed through the FES-I translation protocol. Participants for the psychometric tests included 300 older adults (100 visiting a senior welfare center, 100 registered as frail elderly in a public health center, and 100 visiting an orthopedic department at a university hospital after hip-fracture surgery). The psychometric tests included content, construct, criterion validity, internal consistency, and test-retest reliability. Results: One factor of the seven items was validated and explained by 79.4% of the total variance. Confirmatory factor analysis supported the model fit and convergent validity. Mean scores according to fall history were also significantly different. Correlation analysis confirmed criterion validity with a single item of fear of falling (r=.76, p<.001). There were reliable internal consistencies with Cronbach’s ⍺ coefficients of .95 and, .93, and the ICC (Intra-class Correlation Coefficient) for test-retest reliability was .95. Conclusion: This scale showed excellent validity and reliability in Korea. It is useful to measure fear of falling for older adults in clinical or community settings.

일 지역 노인의 운동이행 영향요인 분석

고영지(Ko, YoungJi),이주희(Lee, JuHee) 대한근관절건강학회 2012 근관절건강학회지 Vol.19 No.2

간호학생의 간호전문직관과 진로준비행동 간의 관계

고영지(Ko, Young Ji),김인경(Kim, In Kyung) 한국간호교육학회 2011 한국간호교육학회지 Vol.17 No.1

Purpose: The purpose of this study was to examine the relationship between professional nursing values and career preparation behaviors in senior nursing students. Method: The sample consisted of 199 nursing students before getting jobs who attended a nursing vocational college in Daegu and a nursing department of a university in J city of Chungcheongbuk-do. The data were collected from the first of May to the first of June in 2010. Results: The mean score was 106.76 for professional nursing values. The highest reported score of the nursing professional values domains was professionalism of nursing and was followed by nursing practical role and professional self-concept. The mean score was 42.66 for career preparation behavior. There was alow correlation between professional nursing values and career preparation behaviors. Conclusion: This finding suggests nursing students have differences from career preparation behaviors according to viewpoints about nursing as a professional job. Therefore, it is necessary to develop new curriculum and reinforce existing education for developing of professional nursing values. Moreover, nursing education institutes should set up educational objectives related to their general characteristics for improving career preparation behavior.

액션러닝 기반 의사소통 역량강화 프로그램의 효과

고영지(Young Ji Ko),엄주연(Ju-Yeon Uhm),김현실(Hyun Sil Kim) 한국데이터정보과학회 2018 한국데이터정보과학회지 Vol.29 No.2

의료기관의 환자안전 및 간호의 질 증진을 위해 의료진들의 효과적인 의사소통이 강조되고 있고 이에 따라 간호 대학생의 의사소통 역량강화에 대한 요구가 증가하고 있다. 학생들은 일 방향성의 강의식 수업보다 학생들의 적극적인 참여를 유도하는 교수법에 더욱 만족하고 수업성과를 효과적으로 달성하는 것으로 보고되고 있다. 학생중심 교수법의 일환으로 액션러닝은 학생들이 다수의 사람들과 양방향으로 소통할 수 있는 기회를 제공한다. 이에 본 연구는 일 간호대학의 2학년 재학생 45명을 대상으로 액션러닝 기반의 의사소통 역량 강화 프로그램을 개발하고 의사소통 교과목에 적용하여 효과를 평가하고자 시행되었다. 자료는 2017년 9월부터 12월까지 자가 보고식 설문조사를 통해 수집되었고, SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구결과 프로그램 적용 후 학생들의 대인간 의사소통 )t = -2.291, p= .027) 및 대인관계 능력 (t = -3.013, p = .004)이 유의하게 증가하였다. 반면, 자아존중감 (t = -0.661, p = .512)의 차이는 유의하지 않았다. 본 결과에 따라 의사소통 교과목에 액션러닝 기반의 의사소통 강화프로그램이 확대 적용되어야 할 것이다. Effective communication among healthcare workers is crucial for quality of nursing. Students have achieved their course outcomes and been more satisfied in the teaching method guiding active involvement. Action learning provides students opportunities that they can communicate bilaterally with others. We conducted this study to develop a communication enhancement program based on action learning and evaluated the effects of the program on nursing students’ interpersonal communication, relationship, and self-esteem. Subjects were 45 sophomores nursing students who enrolled in a communication class. Data were collected using a questionnaire and analyzed using SPSS 23.0 program. Results indicated that the communication enhancement program significantly increased interpersonal communication (t = −2.291, p = .027) and relationship (t = −3.013, p = .004). However, self-esteem was not significantly increased (t = −0.661, p = .512). Such programs including the communication enhancement based on action learning should be applied extensively in communication curriculum.

고관절 골절로 인공고관절 수술을 받은 노인의 신체적 기능에 대한 의료인의 인식 분석

고영지(Ko, Young Ji),이주희(Lee, JuHee) 대한근관절건강학회 2015 근관절건강학회지 Vol.22 No.2

실내 위치 추적과 경로 최적화를 통한 실시간 화재 대피 시스템

고영지(Young-Ji Koh),고나은(Naeun Go),김채윤(ChaeYoon Kim),이수희(SooHee Lee),박상수(Sangsoo Park) 한국정보과학회 2018 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.2018 No.12

간호대학생의 의사소통 역량 강화를 위한 대인간 의사소통, 자아존중감 및 우울에 관한 연구

고영지(Ko YoungJi) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.15

본 연구는 간호대학생의 의사소통 역량 강화를 위한 기초자료를 제공하기 위해 대인간 의사소통 정도와 자아존중감 및 우울의 정도를 파악하고, 각 변인들 간의 관련성 및 대인간 의사소통 정도에 영향을 미치는 요인을 규명하고자 시행되었다. 서술적 상관관계 연구로 본 연구의 대상자는 D시에 소재하는 D대학 간호학과 2학년 학생으로 의사소통론 과목 수강예정인 학생(42명)이다. 자료는 2016년 9월에 자가보고식 설문조사를 통해 수집되었고, SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 빈도, 평균과 표준편차, Mann Whitney, Kruskal Wallis, Pearson correlation coefficient 및 Stepwise regression으로 분석하였다. 연구 결과 자아존중감 및 우울은 대인간 의사소통 수준과 유의한 상관관계를 보였으며, 대인간 의사소통에 영향을 미치는 요인으로는 친한 친구 수와 우울인 것으로 나타났다. 본 연구결과는 향후 의사소통역량 강화를 위해 간호대학생의 대인관계 친밀도와 우울의 정도를 파악하고, 각 대학의 교우관계 친밀감을 향상시키기 위한 다양한 중재프로그램 개발 및 효과적인 심리-정신적 중재서비스 마련이 필요함을 시사한다. The purpose of this study was to examine the relationships among interpersonal communication, self-esteem, and depression and factors influencing interpersonal communication in nursing students in an university. As a descriptive correlation study, subjects were second year nursing students (n=42) who were going to take part in communication class. Data were collected using a questionnaire in September 2016 and analyzed with frequencies, means, mann whitney, kruskal wallis, pearson correlation coefficient, and stepwise regression using SPSS 23.0 program. There were significant correlations between self-esteem and interpersonal communication, between depression and interpersonal communication. Most of all, the number of close friends and depression significantly affected interpersonal communication. This study suggests the need to investigate the degree of intimacy in interpersonal relationships, depression for reinforcing competence in communication of nursing students. In addition, it is necessary for each university to develop interventions for poor interaction with peer groups and arrange effective psychological help services.

모바일 메신저 환경에서 연인 간에 일어나는 갈등에 대한 분석

고영지(Young-Ji Koh),정형구(Hyunggu Jung),오유란(Uran Oh) 한국HCI학회 2019 한국HCI학회 학술대회 Vol.2019 No.2

최근 스마트폰의 대중화로 인해 연인들의 모바일 메신저 사용량이 증가하였다. 이로 인해 연인들은 시공간의 제약 없이 더 오랜 시간동안 연락을 할 수 있다. 하지만 텍스트를 이용한 의사소통은 음성을 이용한 의사소통에 비해 감정을 전달하기 힘들기 때문에 많은 연인들이 텍스트 의사소통의 한계로 극심한 스트레스를 받는다. 늘어난 연락 시간과 대비되어 낮은 대화 만족도는 결국 연인들의 관계에 부정적인 영향을 끼친다. 따라서 본 연구는 어떻게 연인들의 이러한 갈등을 효과적으로 관리해줄 수 있을지에 대해 탐구한다. 연애 경험이 있는 만 18 세 이상, 65 세 미만 성인 125 명을 대상으로 설문조사 한 결과, 우리는 연인들이 가장 많이 사용하는 연락수단이 모바일 메신저임을 알아냈다. 또한 현재 연인들이 사용하고 있는 커플용 어플리케이션의 사용률 및 만족도를 조사하였을때, 기존 어플리케이션들이 갈등 관리에 있어서는 사용자 만족도를 충족시키지 못하였음을 확인하였다. 위 결과는 모바일 어플리케이션을 통한 연인 간 갈등을 관리할 수 있는 방안의 중요성을 파악하여 연인들의 관계만족도를 높이고 더 나아가 삶의 질을 높이는데 기여할 것이다.