강막작용을 가정한 전통 목조건축물 현장계측방법의 유효성 검증

고영남,김홍진,황재승,황종국,최선영,조봉호,Ko, Young-Nam,Kim, Hong-Jin,Hwang, Jae-Seung,Hwang, Jong-Kuk,Choi, Sun-Young,Cho, Bong-Ho 大韓建築學會 2014 大韓建築學會論文集 : 構造系 Vol.30 No.6

In order to retrofit the seismic and wind performance of the traditional wooden buildings, it is essential to evaluate the structural performance of them. However, limited researches on the evaluation of the dynamic characteristics and structural performance based on in-situ vibration measurement have been performed, and the systematic in-situ vibration measurement method is not established for traditional wooden buildings unlike the those for RC and steel buildings. In this paper, an in-situ measuring method is introduced for traditional wooden buildings based on the assumption that the rigid diaphragm action is applicable since roof and rafter restraints the rotation of columns similar to slabs in RC and steel buildings. The proposed method is applied to the dynamic characteristics identification of a small traditional wooden building and its applicability is evaluated. Finally, the method is also applied to the in-situ vibration measurement of eight traditional wooden buildings which are designated as national treasures.

사범대학 학생들의 입학 선택 계기, 교직 지향성 및 교직 진출 준비 실태

고영남(Ko Young-Nam),이병옥(Lee Byung-Ok) 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소 2015 교육발전 Vol.35 No.1

This study was conducted with teacher s college students at a private university located in Chunbuk province. The research focus was on the initial motive for why the students choose teacher s college and decide to become a teacher based on the gender and university admission types. Also, it was examined the status of preparing National Test for a new teacher. The types of entrance motives were: (a) intrinsic motive, (b) tendency of acquiescing in the reality, (c) persuasion of the circumstance. And the types of aptitude for teaching job were: (a) appropriateness of aptitude, (b) altruistic motive, (c) job security, (d) persuasion of the circumstance. The major results of this study were summarized as follows. First, the intrinsic motive played a more important role than tendency of acquiescing in the reality and persuasion of the circumstance in their choice teacher s college. On the other hand, persuasion of the circumstance was more highly valued by female than male. Second, the appropriateness of aptitude had a more dominant role than altruistic motive, job security, and persuasion of the circumstance in their decision to become a teacher. On the other hand, job security was more highly valued by those who were accepted through regular admission than rolling admission. Finally, theoretical and practical implications of these findings were discussed.

Java 2 플랫폼 기반 유무선 실시간 경매 시스템의 구현 및 성능 분석

고영남(Young-Nam Ko),김태남(Tae-Nam Kim),김영일(Young-Il Kim),이동명(Dong-Myung Lee) 한국정보과학회 2001 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.28 No.2Ⅲ

현재의 무선 인터넷 환경에서의 서비스는 HTML 계열의 CHTML, SHTML 등과 WAP 기반의 WML, 그리고 가상머신(VM) 기반에서 C 또는 Java로 구현하여 제공되고 있다. 이들 서비스 중에는 모바일 경매가 있는데 아직까지는 경매진행 과정이 Push 형태의 단문 문자 서비스(SMS)로 이루어 지고 있다. 무선환경의 경매 시스템에서도 유선환경에서처럼 실시간으로 입찰자가 경매 진행 상황을 확인 할 수 있어야 한다. 본 논문에서는 무선환경에서 실시간이 지원되는 경매 시스템을 유무선 연동이 가능하도록 구현하여 실시간으로 경매된 제품에 대한 입찰가격을 유선 및 무선측에서 확인 할 수 있었다. 구현은 무선 환경을 위한 Java 2 플랫폼인 J2ME와 데스크탑 환경을 위한 J2SE 기반으로 이루어 졌다. 또한 구현된 시스템의 성능을 사용자 접속 수에 따른 처리지연시간과 데이터베이스 연결풀 크기 변화에 따른 시스템의 처리시간 등의 평가 항목을 대상으로 각 분석하였다.

통상임금 노사합의의 효력 -근로기준법과 신의칙, 그리고 부당이득 -

고영남 ( Young Nam Ko ) 민주주의법학연구회 2014 민주법학 Vol.0 No.54

This article aims at critically examining the case of the Supreme Court of Korea, 2012Da89399, in terms of the jurisprudence of the private law. In this judgment, the majority of the Supreme Court argued that the validity can`t be recognized if the agreement of labor union and management that excludes regular bonus that falls on under the ordinary wages violates the Labor Standard Act, and while the labor union and the management negotiate their wage, they came to an agreement that left regular bonus out ordinary wages. Although this agreement between labor union and management goes against mandatory provision, in case of adding certain conditions, they can`t argue the invalidity of the agreement of labor union and management by the principle of good faith. Hence, they can`t claim additional legal allowances, including regular bonus within ordinary wages. This article critically weigh the issue that the minority didn`t deal with and the intent of the majority intends to absolutize the ``will`` in contract law by justifying the effect of the agreement between labor union and management, excluding mandatory provision through this judgement. Further, focusing on the restoration interest in the anglo-american law and the unfair profit(Leistungskondiktion) in the continental legal system, this article attempts to demonstrate that the restitution for the work which had been already provided should be returned although the claim amounts to the breach of the principle of good faith. In addition, it must be pointed out that the Supreme Court forgot its own duty to declare the legal principle regarding the ordinary wage and thus its own status as a final interpreter of the law, ignoring the normativity of the Labor Standard Act. In short, the Court denied the authorities of the legislative and the Constitutional Court, and therefore revealed vividly the intention to absolutize the private law and performed an active political-economic role toward the so-called judicial supremacy.

남녀 대학생의 주관적 안녕감에 대한 부모애착과 사회적 지지의 영향

고영남 ( Young Nam Ko ) 안암교육학회 2014 한국교육학연구 Vol.20 No.3

본 연구는 남녀 대학생들의 주관적 안녕감 수준과 성차를 살펴보고, 부모애착과 사회적 지지가 주관적 안녕감과 어떠한 관계가 있는지, 그리고 성별에 따라 부모애착과 사회적 지지가 주관적 안녕감에 미치는 상대적 영향력은 어떠한지를 알아보고자 수행되었다. 이를 위해 대학생 420명을 대상으로 부모애착 척도, 사회적 지지 검사, 삶의 만족 척도, 긍정 정서 및 부정 정서 척도를 실시하였고, 성별에 따라 차이가 있는지 살펴보기 위해 남녀 집단을 나누어 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생들의 삶의 만족 수준은 중간 정도로 그리 높지 않게 지각하고 있으며, 긍정 정서는 약간 많이 느끼고 부정정서는 적게 느끼고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 성별에 따라 주관적 안녕감의 하위 요인인 삶의 만족, 긍정 정서, 부정 정서는 남학생과 여학생 간에 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 남녀 대학생들이 지각하고 있는 부모애착과 사회적 지지는 모두 주관적 안녕감의 하위 요인인 삶의 만족과 긍정 정서와는 정적 관계가 있고, 부정 정서와는 부적 관계가 있는 것으로 나타났다. 넷째, 부모애착과 사회적 지지가 주관적 안녕감에 미치는 영향은 성별에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 남학생의 경우는 사회적 지지 중 평가적 지지가 삶의 만족과 긍정 정서를 높이는 효과가 있었고, 부모애착 중 소외감이 부정 정서를 높이는 효과가 있었다. 한편 여학생의 경우에는 부모애착 중 신뢰감이 삶의 만족을 높이는 효과가 있었고, 사회적 지지 중 정서적 지지가 긍정 정서를 높이면서 부정 정서를 낮추는 효과가 있었다. This study was attempted to investigate the relationship among parent attachment, social support and subjective well-being in university students. The subjects were 420 male and female university students in Chungbuk province, Korea. The instrument used for this study were the Inventory of Parent and Peer Attachment, the Social Support Sale, and the Satisfaction with the Life Scale, the Positive and Negative Affect Scale. The major results of this study were summarized as follows. First, there were no significant gender differences in three components of subjective well-being. Second, both parent attachment and social support were significantly correlated with subjective well-being(life satisfaction, positive and negative affect). Third, parent attachment and social support predicted three components of subjective well-being in both male and female. There were significant gender difference. Male students` life satisfaction was predicted ‘appraisal support’, whereas female` life satisfaction was predicted ‘trust’. ‘Appraisal support’ in male students and ‘emotional support’ in female influenced positive affect. In addition, male students` negative affect was predicted ‘isolation’, whereas female` negative affect was predicted ‘emotional support’.

대학생의 성격유형과 안녕감(well-being)의 관계

고영남 ( Young Nam Ko ) 안암교육학회 2012 한국교육학연구 Vol.18 No.3

본 연구는 대학생들의 전반적인 안녕감 수준으로서 주관적 안녕감과 심리적 안녕감의 수준을 알아보고, MBTI의 성격유형이 안녕감과 어떠한 관계가 있는지를 분석하며, 안녕감은 어떤 성격유형에 의해 영향을 받는지를 규명하고자 수행되었다. 이를 위해 대학생 323명을 대상으로 MBTI, 주관적 안녕감 검사, 심리적 안녕감 검사를 실시하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 대학생들은 자신의 삶에 대해 중간 수준으로 지각하고 있었으며, 긍정적 정서는 약간 많이 경험하고 부정적 정서는 적게 경험하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 주관적 안녕감에서는 외향-내향(E-I) 지표가 삶의 만족, 긍정적 정서와 유의한 상관관계가 있었고, 심리적 안녕감에서는 외향-내향(E-I) 지표와 판단-인식(J-P) 지표가 심리적 안녕감의 하위 요소들과 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 주관적 안녕감과 심리적 안녕감을 예언하는 중요한 변인으로는 외향-내향(E-I) 지표와 함께 판단-인식(J-P) 지표인 것으로 나타났다. 본 연구는 대부분의 선행연구에서 사용했던 성격의 Big 5요인이 아닌 MBTI의 4가지 지표를 활용하여 성격과 안녕감의 관계에 대해 탐색함으로써 외향(E)이 개인의 안녕감과 밀접한 관련이 있다는 점을 확인했을 뿐 아니라 MBTI의 판단(J) 지표도 안녕감에 중요한 예언변인이라는 점을 규명했다는 점에서 커다란 의의가 있으며, 앞으로 안녕감 연구에서 성격 특성을 측정할 때 성격의 5요인과 함께 MBTI도 활용하는 것이 성격 특성과 안녕감의 관계를 규명하는 데 보다 다양한 정보를 제공할 수 있다는 점을 시사하고 있다. 아울러 본 연구결과는 대학생들을 대상으로 한 의사소통 프로그램, 대인관계 개선 프로그램 등 에서의 활용은 물론 학생들의 대학생활 적응 및 안녕감 증진을 위한 상담과 지도에 도움이 될 것이라 기대된다. This study was attempted to investigate the relationship between well-being and the four Myers-Briggs Type Indicator dimensions in college students. The subjects were 323 college students(77 men and 246 women). The instruments used for this study were the MBTI. the Satisfaction with the Life Scale(SWLS), the Positive and Negative Affect Sale(PANAS), the Psychological Well-Being Scale(PWBS). The major results of this study were as follows. First, on Subject well-being, life satisfaction and positive affect were significantly correlated with Extraversion(E) among of four dimensions of the MBTI. There were no significant relations between S-N, T-F and subjective well-being. Second, Extraversion(E) showed a significant positive correlation with all six psychological well-being dimensions. Thinking(T) type was positively correlated with the psychological well-being dimensions of autonomy, environmental mastery, personal growth, and purpose of life. Judging(J) type was positively correlated with environmental mastery, positive relations with others, and purpose of life. Finally, the results of regression analysis on subjective well-being indicated that Extraversion(E) and Judging(J) type were significant predictors of subjective well-being and psychological well-being. Those findings supported the role of personality as a internal factor in well-being, and E-I, J-P among four dimensions of the MBTI were important variable that may contribute to improving well-being.

대학생이 지각한 부모애착이 주관적 안녕감에 미치는 영향 : 의미추구와 의미발견의 매개효과 검증

고영남 ( Ko Young-nam ) 안암교육학회 2020 한국교육학연구 Vol.26 No.3

본 연구는 청년 후기 대학생이 지각한 부모애착, 의미추구, 의미발견 및 주관적 안녕감의 관계 양상은 어떠한지, 그리고 삶의 의미의 하위 차원인 의미추구와 의미발견은 부모애착과 주관적 안녕감의 관계에서 어떠한 매개효과를 갖는지를 탐색하고자 하였다. 이에 따라 본 연구에서는 선행연구 결과들을 토대로 부모애착과 의미추구 간의 관계가 정적인 상관이 있을 것이라는 가정 하에 부모애착과 주관적 안녕감의 관계에서 의미추구와 의미발견이 각각 매개효과가 있는지, 또한 의미추구와 의미발견의 이중매개효과가 있는지를 확인하였다. 이를 위해 충북 지역에 소재한 3개 대학교 남녀 대학생 372명을 대상으로 설문을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0과 SPSS PROCESS v.3.5 프로그램을 사용하여 Pearson 상관분석과 매개효과 분석을 하였으며, 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부모애착, 의미추구, 의미발견, 주관적 안녕감 간에는 모두 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부모애착과 주관적 안녕감의 관계에서 의미추구는 매개효과가 없으나, 의미발견은 매개효과가 있는 것으로 나타났을 뿐 아니라 의미추구와 의미발견의 이중매개효과도 있는 것으로 확인되었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 주요 시사점과 제한점, 후속연구를 위한 제언에 대해 논의하였다. The purpose of this study was to investigate the mediating effects of the search for meaning and the presence of meaning in the relationship between parental attachment and subjective well-eing. Participants were 372 university students in Chungbuk province, South Korea. The instruments used for this study were the Inventory of Parent and Peer Attachment(IPPA), the Meaning in Life Questionnaire(MLQ), the Satisfaction with Life Scale(SWLS), the Positive and Negative Affect Scale(PANAS). The collected data were analyzed using PROCESS macro, a bootstrapping method that is known to be a more accurate mediation method than the Baron and Kenny and Sobel test. The major results of this study were summarized as follows. First, simple correlations among measured variables of parental attachment, search for meaning, presence of meaning and subjective wel-eing were all positive and significant. Second, it turned out that the partially-ediated effect of the presence of meaning in the relationship of parental attachment and subjective well-eing, but the search for meaning did not. Third, the effect of parental attachment on subjective well-eing had significant serial double mediation effect through the search for meaning and the presence of meaning. It implied that the search for meaning could be led to subjective well-eing through the presence of meaning. Based on these results, the implications and limitations of the present study were discussed.

대학 민주주의의 교육정치학: 강요받은 대학 구조조정

고영남 ( Young-nam Ko ) 비교민주주의연구센터(비교민주주의학회) 2017 비교민주주의연구 Vol.13 No.1

이 글에서는 민주주의의 관점에서 국가 주도의 대학 구조조정을 비판적으로 고찰하였다. 대학 구조조정은 또 하나의 교묘한 대학지배전략인데, 여기에 세 가지의 정치적 의도가 숨겨져 있음을 밝혔다 그 첫째로서 16만 명이 남아도니 그 16만 명의 입학정원을 없애면 된다는 단순논리로써 고등교육의 과잉에 대한 정치적 책임을 외면한다는 점, 둘째로 구조조정으로써 교육재정의 효율성을 확보하여 고등교육 재정의 확대를 줄기차게 요구하는 교육주체들의 권리를 단번에 꺾을 수 있다는 점, 그리고 저임금의 노동시장으로 대학졸업생을 성공적으로 옮기는 자본의 정치를 구현한다는 점이다. 아울러 이러한 정치적 속임수는 대학에서의 민주주의를 구현하는 데 극복하고 넘어가야 할 쟁점이라고 생각하고 이를 검토하였다. This article critically analyzes the state-led restructuring of universities in terms of democracy. The restructuring of universities is another tricky strategy that governs universities, and the state is hiding three political intentions. First, it ignores the political responsibility for the excesses of high education as mere logic that reduces the quota of 160,000 only because of remaining 160,000. Second, Restructuring enables the effectiveness of educational finances to be secured and the right of educational main body constantly demanding the expansion of higher education can be resisted at a time. Finally, the state implements the capitalist politics of successfully transferring university graduates to the low-wage labor market. In addition, I consider this political deception as an issue to be overcome in the implementation of university democracy, and examine it.

중학생이 지각한 부모애착과 사회적 지지가 주관적 안녕감에 미치는 영향

고영남(Ko Young Nam) 고려대학교 교육문제연구소 2014 敎育問題硏究 Vol.27 No.4

본 연구는 초기 청소년기인 중학생들의 주관적 안녕감 수준과 성차를 살펴보고, 부모애착과 사회적 지지가 주관적 안녕감과 어떠한 관계가 있는지, 그리고 성별에 따라 부모애착과 사회적 지지가 주관적 안녕감에 미치는 상대적 영향력은 어떠한지를 알아보고자 수행되었다. 이를 위해 남녀 중학생 427명을 대상으로 부모애착 척도(IPPA), 사회적 지지 평가척도(SSAS), 삶의 만족 척도(SWLS), 긍정 정서 및 부정 정서 척도(PANAS)를 실시하였고, 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 중학생들의 삶의 만족수준은 중간 정도로 그리 높지 않게 지각하고 있으며, 긍정 정서는 약간 많이 느끼고 부정정서는 적게 느끼고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 남학생들보다 여학생들이 부정 정서를 더 많이 경험하고 삶의 만족 수준도 낮게 지각하고 있으며, 긍정 정서에서는 성차가 나타나지 않았다. 셋째, 부모애착과 사회적 지지의 하위 요인 대부분은 삶의 만족과 긍정 정서와 정적 관계가 있고, 부정 정서와는 부적 관계가 있는 것으로 나타났다. 넷째, 남학생의 경우는 삶의 만족에 부모애착의 의사소통이, 긍정 정서에는 또래지지가 가장 강력한 예측변인이었고, 여학생의 경우는 삶의 만족과 긍정 정서에서 가족지지가 가장 강력한 예측변인인 것으로 나타났다. 한편 부정 정서에서 남학생은 소외감과 또래지지가, 여학생은 소외감이 예측변인인 것으로 나타났지만, 그 설명력은 미미한 편이다. 이러한 결과를 토대로 본 연구의 의의와 제한점이 논의되었다. The purpose of this study was to identify the effects of perceived parent attachment and social support on the subjective well-being of middle school students. The subjects were 427 male and female middle school students in Chungbuk province, Korea. The instrument used for this study were the Inventory of Parent and Peer Attachment(IPPA), the Social Support Appraisal Scale(SSAS), and the Satisfaction with the Life Scale(SWLS), the Positive and Negative Affect Scale(PANAS). The major results of this study were as follows. First, there were significant gender differences in life satisfaction and negative affect, while on gender difference in positive affect. Second, both parent attachment and social support were significantly correlated with three components of subjective well-being across gender. Third, parent attachment and social support explained subjective well-bing differently according to gender. The theoretical and practical implications of these findings were discussed.

중학생의 부 애착, 모 애착, 또래 애착 및 주관적 안녕감의 관계

고영남(Ko Young-Nam) 한국열린교육학회 2008 열린교육연구 Vol.16 No.2

본 연구는 청소년 초기의 중학생들이 지적하는 부, 모, 또래 애착과 주관적 안녕감의 관계를 규명하고, 중학생의 애착과 주관적 안녕감은 성별에 따라 차이가 있는지를 알아보고자 수행되었다. 이를 위해 충청북도의 중학생 532명(남 273, 여 259)을 대상으로 부, 모, 또래 애착과 주관적 안녕감 검사를 실시하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 부 애착과 모 애착에 대한 지각정도에서 남학생과 여학생 간에 유의한 차이가 없는 것으로 나타난 반면, 또래 애착에서는 여학생이 남학생보다 높게 지각하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부, 모, 또래 애착 모두 주관적 안녕감과 유의한 상관관계가 나타났다. 특히 부 애착은 부정적 정서와 높은 부적 상관이 나타났다. 셋째, 삶의 만족도에는 모 애착이, 긍정적 정서에는 또래 애착이, 부정적 정서에는 부 애착이 상대적으로 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 성별에 따라 부, 모, 또래 애착이 주관적 안녕감에 미치는 영향은 다소 차이가 있는 것으로 나타났다. 남학생의 주관적 안녕감에는 부 애착과 또래 애착이, 여학생의 주관적 안녕감에는 모 애착과 또래 애착이 상대적으로 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과에서 청소년 초기의 중학교 여학생이 남학생보다 또래 애착이 친밀한 것으로 나타난 점, 주관적 안녕감 지각에 있어서 또래 애착과 부 애착의 중요성이 부각된 점, 그리고 삶의 만족도에 대한 모 애착의 상대적 설명력이 높게 나타난 점 등은 가정과 학교 현장에서 중학생들의 주관적 안녕감을 증진하기 위한 방안을 모색하는 데 도움을 줄 수 있을 것이다. This study was attempted to investigate the relationship among father, mother, peer attachment and subjective well-being in middle school students. The subjects were 532 male and female students in the second and third grade of the middle school in Chungbuk province, Korea. The instruments used for this study were Inventory of Parent and Peer Attachment-Revised version and the Scale of Subjective Well-Being. The major results of this study are as follows. First, there were no significant sex differences in farther and mother attachment. This study supports recent literature in finding that there are no significant gender effects for mother or father attachment. Second, the female students reported higher attachment on peer than male students. This phenomenon may be explained by prior research indicating the female students" social relationships grow increasingly important as development progress and their peer relationships become more intimate. Third, both attachment to father and mother were significantly correlated with subjective well-being(life satisfaction, positive and negative affect). This result is consistent with the literature finding that farther attachment is related to emotional adjustment. Finally, A number of studies have investigated whether attachment to parents or attachment ot peers is more influential on adolescent well-being. Most studies have found that attachment to parents is more influential on adolescents" well-being than attachment to peer. But the result of this study found that attachment to parents and attachment to peers contribute to different areas of an middle school students" subjective well-being.