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김은희 한국상담심리학회 2008 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.20 No.3
본 연구는 집착척도(김은희, 2006)를 기초로 하여 집착의 잠재계층을 분류하고 집착의 잠재계층과 정신건강과의 관계를 살펴보기 위해 이루어졌다. 연구 결과 집착의 5가지 잠재계층 모형이 검증되었고, 5개 잠재계층 각각은 다음과 같다. 첫째, 집착척도 6요인 모두에서 평균 이상의 점수를 보이는 ‘고 집착 계층’, 둘째, 과거중심성과 시각고정성에서 평균 이상의 점수를 보이는 ‘과거 지향적 집착 계층’, 셋째, 현재성결여와 상황경직성에서 평균 이상의 점수를 보이는 ‘현재 회피적 집착 계층’, 넷째, 미래중심성과 욕구집착성에서 평균 이상의 점수를 보이는 ‘미래 지향적 집착 계층’, 마지막으로, 집착척도 6요인 모두에서 평균 이하의 점수를 보이는 ‘저 집착 계층’ 이었다. 집착의 잠재계층과 정신건강과의 관계를 살펴본 결과, 잠계계층에 따라 정신건강 지표들에서 집단 간 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 특히 모든 요인에서 평균 이상의 점수를 보인 고 집착 계층의 사람들이 부정적인 정신건강 지표들에서 일관되게 높은 점수를, 긍정적인 정신건강 지표들에서 일관되게 낮은 점수를 보임으로써, 특정 잠재계층에서 평균 이상의 점수를 보이는 사람들에 비해 정신건강 상의 어려움을 수반할 가능성이 높은 것으로 나타났다. The present study was conducted to identify different types of clinging and to examine the relationship between the various types of clinging and mental health. Based on a Latent Class Analysis on the Clinging Scale, subjects were classified into five different classes; ‘high clinging class’, ‘past-oriented clinging class’, ‘present-avoidance clinging class’, ‘future-oriented clinging class’ and ‘low clinging class’. The ‘high clinging class’ scored highly in each of the six factors of the Clinging Scale and the ‘low clinging class’ attained low scores in each of the six factors of the Clinging Scale, while other clinging classes showed high scores only in specific factors of the Clinging Scale. Significant differences in mental health indices were found among the different clinging classes. In particular, people classified into the ‘high clinging class’ showed consistently high scores on negative mental health indices and consistently low scores on positive mental health indices. This implies that the ‘high clinging class’ is more prone to deterioration of mental health compared to people in other clinging classifications.
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사회적 구성주의 패러다임의 학습 공동체 실천을 통한 기관수준의 유아교육과정 변형에 관한 연구
김은희 한국유아교육학회 2004 유아교육연구 Vol.24 No.4
본 연구의 목적은 레지오 접근법에 기초한 사회적 구성주의 패러다임의 학습공동체 실천을 통한 기관수준의 유아교육과정 변형 과정 및 내용을 탐색하는데 있다. 김은희(2001)의 연구에 참여하였던 기관들과 기관내 학습공동체, 인터넷 커뮤니티, 다학문적 학습공동체를 적용하면서 참여 실천 연구(particitory action research)방법으로 이루어졌다. 기관내 학습공동체, 다학문적 학습공동체에서 도출된 실천사례, 토의, 교사·부모 집단면담, 저널, 교사·부모 조사지를 관찰, 면담, 내용분석, 현장 조사지의 연구방법으로 질적 분석하였다. 연구 결과, 기관수준의 교육과정 적용이 기계적에서 일상적, 창의적 적용으로 변화되었으며, 긍정적인 교육과정 변형 과정과 내용을 분석하였다. 이를 토대로 지속적인 학습공동체, 포스트 모던이즘 반성적 탐구, 가르침의 예술, 관계의 교육학, 실천연구, 교사교육에 대해 제언하였다.
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김은희 한국상담심리학회 2007 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.19 No.1
We conducted this study to develop and validate the new Clinging Scale. This scale was based on the previously developed Jipchak Scale (Eun Hee Kim, 2002). Study 1 resulted in developing the final Revised Clinging Scale of 36 items, which were derived from 6 different factors (past fixation, lack of nowness, future fixation, fixed opinion, situational inflexibility, and desire obsession). Study 2 was conducted to validate (construct and criterion-related validity) the Revised Clinging Scale. The validity of the Revised Clinging Scale was supported by findings from various groups classified by their psychological or mental health and ability to adapt. 본 연구는 이미 개발된 바 있는 집착척도(김은희, 2002)의 문제점을 수정 및 보완하여 새로운 집착척도를 개발하고 타당화하기 위해 이루어졌다. 연구 1은 예비 연구와 본 연구로써, 집착의 구성개념을 새롭게 설정하여 문항을 개발하고, 요인분석과 문항분석을 통해 최종 집착척도를 확정한 후, 신뢰도와 구성개념 타당도를 확인하는 과정이었다. 연구 1의 결과 6요인(과거 중심성/현재성 결여/미래 중심성/시각 고정성/상황 경직성/욕구 집착성) 총 36문항으로 구성된 개정판 집착척도가 개발되었다. 연구 2는 개정판 집착척도의 타당화 과정으로, 집착척도의 구성개념 타당도와 준거관련 타당도를 확인하였다. 연구 2의 결과 개정판 집착척도는 구성개념 타당도와 준거관련 타당도 면에서 적절한 척도인 것으로 나타났고, 심리적․정신적 적응과 부적응을 기준으로 한 다양한 집단에서 그 타당성이 일반화되어 나타났다.
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김은희 한국중국어문학회 2019 中國文學 Vol.98 No.-
王實味는 延安의 정풍운동과 모택동의 <연안문예강화>를 언급할 때 빠짐없이 거론되는 인물이다. 그는 정풍운동의 과정에서 비판투쟁의 대상이 되어 당적을 박탈당하고 체포·구금되었지만, 실제로 정풍운동이 일어나기 직전까지 사상문제 혹은 정치문제로 비화할 만한 활동을 보인 적은 없었다. 그렇다면 그가 정풍운동과정에서 비판투쟁의 대상이 되었던 까닭은 무엇인가? 일부에서는 그의 품성이나 기질, 혹은 트로츠키파와 연관된 개인적 경력에서 그 까닭을 찾기도 하지만, 이로써 그 까닭을 설명하기에는 불충분해 보인다. 이 글에서는 정풍운동 당시에 그가 발표했던 몇 편을 글을 중심으로, 그의 글이 당시의 중국공산당 지도부, 특히 모택동의 정세판단 및 문화운동론과 어떻게 상충되었는지를 살펴보고자 한다.
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장애인 복지기관의 BSC 성과평가모형 개발에 관한 연구 - AHP 기법을 중심으로
한국정책과학학회 2010 한국정책과학학회보 Vol.14 No.4
<P>본 연구는 장애인 복지기관의 성과측정을 위한 성과평가모형 개발에 목적이 있다. 이를 위해 BSC를 적용하여 장애인 복지기관의 성과평가모형을 제안하고, 모형을 구성하는 다섯 개의 평가관점과 각 관점별 핵심성공요인 17개, 핵심성과지표 38개를 도출하였다. BSC 구축시 가중치 선정문제에 대해 합리성을 부여하고자 AHP 기법을 활용하여 성과평가모형의 상대적 중요도를 평가하고 각 관점별 성과평가지표의 우선순위를 점검하였다. 분석결과 전문가들은 고객관점의 성취도를 가장 높게 평가하였고, 복지서비스 관점, 내부 프로세스 관점, 복지역량 관점, 자원관점 순으로 중요도가 산출되었다. 본 연구는 장애인 복지기관의 성과관점, 핵심성공요인, 그리고 핵심성과지표들에 대한 상대적 가중치를 도출하여 바람직한 성과측정이 가능한 모형을 제시하였다는 점에 연구의 의의를 찾을 수 있을 것이며, 지속적으로 발전하고 있는 장애인 복지기관의 서비스 품질향상을 위한 기초자료를 제공할 수 있을 것이다. 또한 향후 도출된 성과평가모형을 실제 복지기관에 적용시켜 검증해 봄으로써 유용성을 가시화할 수 있을 것이다.</P>
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김은희,김진형,임희영,김수현,박정숙,이명수 서울시정신보건센터 2012 정신건강연구집 Vol.3 No.-
■ Objective:The objective of this study was to examine the present situation of mental health promotion programs in the community mental health center and to provide the basis for new framework of mental health promotion services in the future. ■ Methods : Survey was done from the team manager of community mental health centers. We accomplished the second survey of using telephone and e-mail to improve the accuracy of data. ■ Results : 45.2% of budget was allocated to the Child & Adolescent services and 42.4% to depression & suicide prevention services. The Mean number of staff was 2.3(depression & suicide prevention), 2.1(Child & Adolescent), and 1.0(Alcohol addiction). In the alcohol addiction and child & adolescent services, the proportion of counseling and programs for high risk population was higher. The activities for primary prevention to the general population were more accomplished in the depression and suicide prevention services. ■ Conclusion : It is necessary to provide standard service guidelines and to implement evidence-based programs for mental health promotion. ■ 연구목적:본 연구는 서울시의 지역정신보건센터에서 수행하는 정신건강증진사업의 실태를 살펴봄으로써 향후 정신건강증진서비스의 새로운 모형을 구성하는데 기초자료를 제공하고자 하였다. ■ 연구방법:서울시 지역정신보건센터의 팀장을 대상으로 설문조사를 실행하였다. 설문 후 데이터의 신뢰성을 높이기 위해 전화 및 이메일을 통해 보완작업을 하였으며, SPSS 18.0을 이용하여 기술통계분석을 실시하였다. ■ 연구결과:서울시 지역정신보건센터에서의 정신건강증진사업 예산 중 45.2%가 아동청소년영역에 투입되고 있었고, 그 다음이 우울 및 자살예방영역 42.4%로 나타났다. 영역별 평균 수행인력은 아동청소년 2.1명, 알코올 1.0명, 우울 및 자살 2.3명, 기타 1.0명으로 나타났다. 아동청소년 및 알코올사업영역은 고위험군을 대상으로 한 상담 및 프로그램(증진사업) 비중이 높게 나타났고, 우울 및 자살사업영역은 타 사업에 비해 일반인구를 대상으로 일차예방사업을 주로 하고 있었다. ■ 결론:효과적인 정신건강증진서비스를 제공하기 위해서는 표준적 가이드라인 제시 및 근거에 기반한 프로그램 배포가 필요하다.
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