7가지 멀티미디어 기능을 만끽하라

박남수,Park, Nam-Su 한국데이터베이스진흥원 2005 디지털콘텐츠 Vol.4 No.-

지난 해‘PMP 열풍’으로 디지털 컨버전스라는 개념이 일반인의 머리 속에 깊이 자리 잡았다. 디지털 컨버전스하면 단연 휴대폰일 것이다. 휴대폰은 어떤 모바일 기기보다 기능이 많다. 현재 이러한 휴대폰의 인기에 편승해 휴대폰 형태로 디자인 된 MP3 플레이어와 디지털카메라가 속속 시장에 모습을 드러내고 있다. 웨이키안 DV-6500은 폴더 타입 휴대폰을 연상시키는 디자인에 7가지 멀티미디어 기능을 담은 최근 경향에 충실한 제품이다.

논문(論文) : 신발견 박창화(朴昌和)의 『화랑세기(花郞世紀)』잔본(殘本)과 "향가(鄕歌)" 일수(一首)

박남수 ( Nam Soo Park ) 동국사학회 2007 동국사학 Vol.43 No.-

Hwarangsegi (花郞世紀) transcribed by Park, Chang-wha was found twice in 1989 and 1995. So the Korean ancient history researchers have repeated the controversy about its genuineness for 18 years. National Institute of Korean History(國史編纂委員會) collected the manuscripts left by Mr. Park Chang-wha en bloc in 2001. Arranging his posthumous manuscripts, I found the manuscripts of Hwarangsegi which was presumed to be a different version(殘本) discriminated from that of 1995 and another Hyangga(鄕歌) included in the manuscripts. I ascertained the facts as follows by examining those material. First, the new version of Hwarangsegi found in this time falls under a sequel to 1989·1995 version of the already found Hwarangsegi in the contents. Second, the new version is come to the conclusion that it`s the original version(底本) of 1989·1995 version in many ways, for example, the choice of terms and the description about the rebellion of Kim Heum-dol(金欽突), Boryong(寶龍)`s lineage and his marital relations, the origins of Taoist hermit group with supernatural powers(仙徒) and sect of Yeon(燕門). Third, the different version of Hwarangsegi is what Mr. Park wrote in 1930. After he arranged the description of both Samguksagi and Samgungnyusa in a chronological order, he made the ring to connect between the related material logically. Furthermore, it was a historical novel to creat fictitious characters and fanciful stories whenever it was needed. Especially, He corrected the contents of the newly found Hwarangsegi since he had fixed Okigong(吳起公) as the father of Kim, Dae-mun(金大問). And Hwarangsegi found in 1995 became a forged book by adopting the modified contents. Contrary to the controversy about its genuineness until now, moreover, Mr. Park obviously said that he had never seen Hwarangsegi in his other works himself.

9세기 신라의 대외 교역물품과 그 성격

박남수(Park, Nam-Soo) 한국사학회 2009 史學硏究 Vol.- No.94

통일신라의 대일교역과 애장왕대 ‘交聘結好’

朴南守(Park Nam-Soo) 한국사학회 2007 史學硏究 Vol.- No.88

통일신라의 대일관계 연구는 『삼국사기』 일본측 사서의 차이점을 비교 검토하기보다는, 논자 상호간에 어느 한쪽의 자료만을 취함으로써 상반된 논리만을 되풀이하여 왔다. 본고는 이에 주목하여 양측 기록의 차이점과 그 의미를 살피고, 이를 바탕으로 신라와 일본간에 전개된 교역의 변천양상을 재구성하고자 하였다. 첫째, 8세기 신라와 일본을 왕래한 이른바 ‘신라사신’은 國書의 미지참, 사적으로 교역물품을 준비했다는 점, 그 자신이나 일본측 관리가 모두 조공사로 인정하지 않았다는 점 등으로 미루어 국가간 공식 사절로 인정하기 어려운 점이 있었다. 둘째, 일본에 가져간 통일신라의 교역물품은 730년을 획기로 하여 큰 변화가 있었다. 곧 이전 시기에는 일본왕실에 소용되는 것으로서 신라 궁중수공업장에서 생산된 물품이었지만, 730년 이후 8세기 동안은 주로 신라 6두품이나 일반귀족이 사용하는 물품으로서 일본 귀족층을 대상으로 신라 진골귀족의 수공업장이나 민간수공업장에서 생산된 물품이었다. 이러한 물품의 성격 차이는 신라와 일본간의 교역이 국가간 공무역에서 신라 진골귀족 주도의 사무역으로 옮겨가는 과정을 보여주는 것으로 풀이되었다. 셋째, 애장왕 4년(803) 신라와 일본간의 ‘交聘結好’는 貞觀年間 중 당나라 사신을 送使하던 그러한 정신을 이어 신라와 일본간에 태정관과 집사성이 상호 牒을 주고 받으며 협조관계를 맺은 것이었다. 그 내용은 ‘일본이 견당사를 보내면서 일본 太政官이 신라 執事省에 통고한다’, 그리고 ‘견당사 배가 표착하면 물자를 주어 돌려보내든지 아니면 당나라에 가도록 도와준다’, ‘만일 표착하지 않은 실종된 배의 경우 신라가 사신을 당나라에 파견하여 그 소식을 물어 일본에 알려준다’는 것이었다. 이러한 양국간의 ‘交聘結好’의 배경에는 일본의 지속적인 당문물 수용에 대한 욕구와 신라 진골귀족들의 대일교역에 대한 욕구를 충족시키고자 하는 정책적인 측면이 있었다. The aim of this paper is to look over the difference and its meaning between related materials of Korea and Japan, and to reconstruct the aspects of the trade transformation between Silla and Japan. First, The features of Silla envoys to Japan could be summarized like this. They did not carry state letter of Silla and prepared trade items privately. So it is difficult for us to regard them as official envoys of Silla because they did not think themselves as official envoys and they were also not treated as such by Japan. Second, there was considerable difference of trade goods between Silla and Japan during the mid-late 7th century and 8th century. While the main export items made in Silla were produced by court handcraft office during the former period and produced by private handcraft shop during the latter period, most of which were made for the Head-rank six and Japanese nobility as well. Such change of trade goods reveals that the trade between Silla and Japan was shifting from official to private one by the nobility of true bone rank. Third, 'the agreement concerning interchange between Silla and Japan' derived from the custom that Executive Council for Government Affairs (Jipsaseong) and Executive Council for Government Affairs of Japan(Taejeonggwan) exchanged official documents each other and kept cooperation between them in 803 during the reign of King Aejang. Their contents shows that if Japan sent Japanese envoys to Dang of China, Taejeonggwan notified it to Jipsaseong and when the ship loading Taejeonggwan landed in Silla, Jipsaseong returned them to Japan by giving them goods and materials as gift or help him to go to Dang. If a ship of Japan disappeared, Silla sent her envoys to Dang and tried to get information on it and reported it to Japan. Behind 'Agreement concerning interchange between Silla and Japan', it reflects the will of Japan to accept the culture of Dang through Silla and the nobility of true bone rank of Silla to fulfill their desire for foreign trade with Japan as well.

新羅 中古期 花郞徒의 敎育과 出仕

朴南守(Park Namsoo) 역사교육연구회 2008 역사교육 Vol.108 No.-

This study aims to examine the significance of morality, poems and music and traveling mountains and water shown in Samguksgi(History of the Three Kingdoms) in aspect of the relation with Kim, Busik's views on education. For this, in ancient-middle period of Silla Kingdom, the education contents like the recitation of scriptures and learning archery for the youth, training subjects described by Kim, Busik and 5 Buddhist commandments were compared and analyzed. Additionally, through the examination of the relations between educational aims of recitation of scriptures and learning archery and ideal objectives pursued by Hwarangdo and the study on the issues relevant to entering the service of the government office, the author would like to reveal the characters and the significance of Hwarandgo. First of all, morality, poems and music and travelling mountains and water were offered as discipline contents for Hwarangdo in Samguksagi. Kim, Busik described those disciplines as the main educational method for realizing Confucian loyalty and filial piety, reciting poems and music and learning humanity, justice and social conditions while travelling all pan of the country. Second, in the case of sons of true bone family, when they were young, monks were invited as teachers for the recitation of the scriptures and learning archery which corresponded to the education of GyeongDang in Goguryeo, On the other hand, sons of below 6th ranked bone class taught themselves first and then sought for teachers by themselves for more learning. Third, to enter the service of the government office and to take part in battles as sons of true-boned class, Jingol, were based on the tribal foundation as true-bone family in Ryangbu and Sarayangbu. However, the organisation of Nangdo and their participation of battles aimed at establishing centralized nation based on the Statutory Code as a new ideology to which Silla oriented with denying the tradition of 6 Bu.

蔚州 川前里 書石銘에 나타난 眞興王의 王位繼承과 立宗葛文王

朴南守(Park Nam-Soo) 한국사연구회 2008 한국사연구 Vol.141 No.-

The Rock Inscriptions in Chon-jun Li, Ul-ju county(蔚州 川前里書石) was found by the Exploration Team of University Museum, Dongguk University on December 25, 1970. Especially, many scholars have tried to interpret and analyse the main inscription in Chon-jun Li as an important materials to supplement the lack of historical sources in the reigns of Beopheungwang and Chinh?ngwang in ancient-middle period of Silla Kingdom. The author inquired into controversial issues and problems through analysing the existing researches on the main inscriptions. And based on this, the author tried to examine an aspect of Chinh?ngwang’s Succession process and a characteristic of Galmunwang. As a result of study, it was found that the queen of Beopheungwang, Bodo Buin(保刀夫人), ruled as regent after the mother of Chinh?ngwang, Jiso Buin(只召夫人) Kim, passed away and the father of Chinh?ngwang, Ipjong Galmunwang, played a key role in his succession when Chinh?ngwang succeeded to the throne. Additionally, the author figured out that, in the beginning of his reign, the activity of Isabu(異斯夫) and Geochilbu(居柒夫) was a result of the solidarity in royal family, King Namul lineage, and the influential political group was Ryangbu and Srayangbu as the King Namul lineage who encircled Chinh?ngwang under his governing in person. After that, the central political system of Silla Kingdom could be characterized by the plural cabinet minister system or the additional offices system held by ten nobles or so being of Ryangbu and Srayangbu, namely, Jingol aristocratic extraction. Also, the author could find out that this political tradition originated in the cooperative endeavours by Ryangbu(啄部) and Srayangbu(沙啄部) as the King Namul lineage to get rid of influences of other King lineages. And it was examined that Chinh?ngwang had significance as the first successor from the pure blood line, Jinjong(眞種), of King Namul lineage.

다양한 하중경로에서의 DP980 강판의 파단변형률 예측에 관한 연구

박남수(N. Park),허훈(H. Huh) 한국소성·가공학회 2015 소성가공 : 한국소성가공학회지 Vol.24 No.3

패널모형을 활용한 스마트폰의 기존 미디어 이용량에 대한 영향 분석

박남수 ( Namsu Park ),남윤미 ( Yunmi Nam ) 정보통신정책학회 2016 정보통신정책연구 Vol.23 No.3

스마트폰의 등장 이후 기존 미디어 이용에 여러가지 변화가 나타나고 있다. 그러나 스마트폰이 기존 미디어 이용량에 미치는 영향에 대한 연구는 미미하고, 그 결과들도 일관적이지 않다. 이에 본 연구는 스마트폰 이용시간의 증가가 기존 미디어(종이미디어, TV, 오디오, PC)의 이용에 미치는 영향을 분석하였으며, 특히 횡단면 분석에 기반한 선행연구들의 한계를 보완하기 위하여 패널모형(고정효과모형, 확률효과모형)을 사용하여 스마트폰과 기존 미디어 간의 관계를 추정하였다. 미디어 다이어리 자료를 이용한 패널모형 추정결과에 따르면, 스마트폰 이용시간은 기존 미디어 이용시간에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났는데, 스마트폰 이용이 증가할수록 종이미디어, TV, PC 이용시간은 감소하여 미디어 간 대체 관계가 나타난 반면 오디오 이용시간은 증가하여 스마트폰과 보완관계인 것으로 분석되었다. 이러한 결과는 미디어 간 동시이용으로 인해 기존 미디어 대체 가설이 기반하고 있는 한정적 시간이라는 전제가 성립하지 않을 경우 기능의 유사성이나 우월성에도 불구하고 대체관계가 나타나지 않을 수 있다는 것을 의미한다. 패널모형의 장점을 활용한 본 연구의 분석결과는 미디어 간 경쟁 혹은 보완구도와 관련한 논의에 중요한 시사점을 제공할 수 있을 것으로 기대된다. The advent of smartphones brought radical changes to the use of traditional media. However, only few studies have examined the relationship between the use of smartphones and traditional media, providing inconsistent conclusions. Therefore, this study assesses how the amount of time spent on smartphones affects the time spent on other traditional media such as paper-based media (newspaper, book, magazine), TV, audio, and PC. To overcome the limitations of the reliance on cross-sectional data and general regression/correlation analysis in previous research, this study conducts panel data analysis, using media diary data. The results point to the existence of a displacement relationship between the use of smartphones and other media, such as paper-based media, TV and PC, and a supplementary relationship between the use of smartphones and audio. This implies that media displacement theory may not hold when media can be used simultaneously. The findings have important implications for the discussion regarding the competitive relationships between traditional and new media in the multimedia environment.

사회과 교육과정 운영에 있어서 농문화 활용에 대한 청각장애학교 교사들의 인식

박남수 ( Nam-su Park ) 한국특수교육문제연구소 2005 특수교육저널 : 이론과 실천 Vol.6 No.4

본 연구의 목적은 사회과 교육과정 운영에 있어서 농문화 활용에 대한 청각장애학교 교사들의 인식 조사를 통해 사회과 교육과정의 효율적인 운영을 위한 시사점을 얻는데 있다. 이를 위해 전국 13개 청각장애학교에 재직하는 교사 106명을 대상으로 설문조사를 실시한 다음 그 결과를 분석했다. 분석 결과는 두 가지로 요약된다. 첫째, 교사들은 청각장애학교에 적용하도록 되어 있는 사회과 교육과정은 부적절하며, 효율적인 교육과정 운영을 위해서는 내용수준 및 분량의 조절, 농사회와 농문화의 반영 등의 방법을 통한 교육과정 재구성과 다양한 교재와 교수-학습 자료의 개발이 필요하다고 인식하고 있었다. 둘째, 교사들은 농문화에 대해 높은 관심을 가지고 있지만, 사회과 교육과정에는 농문화의 반영 정도가 미흡하기 때문에 사회과 교육과정 운영에 농문화를 도입하는 것이 필요하다고 인식하고 있었다. 분석 결과에 대한 논의를 통해 사회과 교육과정을 효율적으로 운영하기 위해서는 교육과정의 재구성이 필요하며, 적절한 재구성 방법으로는 청각장애아동의 생활과 직접 관련이 있는 내용, 즉 농문화를 활용하는 것이 하나의 대안이 될 수 있다는 시사점을 도출했다. The characteristics of the 7th curriculum for special schools can be devide into two dimensions such as basic curriculum for all students and restructuring curriculum for students with disabilities. However, in spite of these characteristics it have some problems on the process of management in the Deaf school. The purpose of this study was to suggest the method for efficient management of social studies curriculum on the Deaf school. For this purpose, 106 teachers on the Deaf school in the whole country were employed and researched by questionnaire. The results of this study were as follows. First, the reconstruction of curriculum to be demanded for efficient management of social studies curriculum. Second, the method of reconstruction of social studies curriculum for the Deaf has to be based on bicultural approach and new paradigm to be accepted the reconstruction of curriculum for the Deaf students. Therefore this study concluded that the curriculum of social studies for the Deaf has to be focused in Deaf society and Deaf culture.

청소년의 스트레스와 스마트폰 이용이 학업에 미치는 영향과 부모 중재 효과

박남수(Namsu Park),오하영(Hayoung Oh) 한국콘텐츠학회 2016 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.9

본 연구는 청소년의 일상 스트레스와 스마트폰 이용 및 중독이 학업에 어떤 영향을 미치는지 파악하고, 스마트폰 이용에 대한 부모의 중재 효과를 분석하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 청소년(13~18세)을 대상으로 스마트폰 이용 전반에 관한 온라인 설문조사를 실시하였다. 분석 결과, 오락적 목적의 스마트폰 이용 및 스마트폰 중독 경향성이 청소년의 학업 장애 요인으로 나타났다. 또한 가족 간 갈등, 학업, 미래에 대한 압박감 차원의 스트레스가 스마트폰 이용에 따른 학업장애를 이끈다는 것 역시 확인할 수 있었다. 부모의 중재는 그 유형에 따라 스마트폰 이용 및 중독, 학업장애 요인에 대해 서로 다른 효과를 갖는 것으로 나타난다. 이용시간을 제한할수록 오락적 이용이 증가하고, 이용하는 앱을 제한할수록 정보적 이용이 감소하는 것으로 나타났다. 참여적 형태의 부모 중재는 커뮤니케이션을 위한 스마트폰 이용이 증가하며, 앱을 추천하는 방식의 부모 중재는 스마트폰 중독지수를 감소시키는 것을 알 수 있었다. This study aims to examine the effect of adolescents life stress and smartphone use on academic impairment and to investigate the impact of parents involvement on smatphone use. Online survey are performed among Korean adolescents from 13 to 18 years old. The results show that entertainment use of smartphone and high level of smartphone addiction are significant predictors of adolescent academic impairment. In addition, significant relationships were found between academic impairment and the dimensions of life stress, such as family conflict, academic, and pressure on the future. With respect to the impact of parent involement on academic impairment and smartphone use, time limit has the positive relationship with entertainment use of smartphone, while restriction on the specific smartphone application use has the negative relationship with information use of smartphone.