“공감할 줄 아는 아이 기르기”: 한국과 미국의 공감사회화에 관한 비교문화적 연구

안준희 한국문화인류학회 2020 韓國文化人類學 Vol.53 No.2

In this paper, I comparatively analyze socialization practices of empathy in the preschool classrooms of the U.S. and Korea to discuss the universal and sociocultural underpinnings of empathy in two cultures. Based on detailed ethnographic description of everyday socialization practices in two preschools, I show that empathy socialization in two cultures share similarities in terms of interactional routines of typical cultural scripts, its usage as means of inculcating prosocial values and socialities, emphasis on reading facial expressions, and authority of teachers in socialization scenes. At the same time, empathy discourses of two cultures have their own culturally specific features in terms of contents of socialities, flows of empathy, roles of teachers in empathetic actions, and emphasis on intentionality as causes of empathy. The paper discusses these findings in relations to universal foundations of human empathy, context–specific features of socialization, and concepts of selfhood enacted in two cultures. 본 논문은 한국과 미국의 유아교육기관에서 실천되는 공감(empathy)과 관련된 사회화 담 화를 분석하여 두 문화의 공감 사회화 관습을 비교문화적 관점에서 논의하는 것을 주된 목 적으로 한다. 공감 담화에 관한 분석은 두 문화의 공감 담화가 전형적인 담화의 형식, 친사 회적 가치의 사회화 수단, 얼굴 표정 읽기에 대한 강조, 공감의 해석에 있어서 교사의 권위 라는 측면에서 상당한 유사성을 띠고 있음을 보여준다. 동시에 두 문화의 공감 담화는 공감 을 통해 사회화하는 친사회적 가치의 구체적 내용, 공감의 감정에 참여하는 구성원의 범위 와 감정의 흐름, 공감의 사회화에 있어서 교사의 역할, 의도와 관련된 해석의 측면에서 차이 점을 보이는 것으로 나타났다. 논문은 이러한 공감 담화의 유사성과 차이점을 공감이라는 감정이 지닌 범문화적 차원, 사회화 장면의 맥락적 특성, 두 문화에서 강조하는 자아 개념의 차이라는 측면에서 분석하여, 사회화 맥락에서 실천되는 공감의 문화적 보편성과 특수성을 논의한다.

이주 애도 (migratory grief)와 우울과의 관계에 대한 경로분석

안준희 한국정신건강사회복지학회 2007 정신보건과 사회사업 Vol.26 No.-

The process of migration involves the period of condensed loss and separation, which triggers a painful sense of grief. The study is interested in exploring a relatively new concept of migratory grief by examining its significant correlates. Furthermore, it attempts to examine how migratory grief and its predictors are related to depression among elderly Korean immigrants. Data were collected from a survey of 234 community-dwelling cognitively competent Korean immigrants (age ≥55) residing in the New York metropolitan area. Results showed that migratory grief was a significant contributor to depression. The significant contributors to migratory grief included age, years of residence in the U.S., number of visit to home country, social support network from non-family. The significant predictors of depression were bilingualism, social support satisfaction, and migratory grief. The results from a path analysis showed that the four contributors of migratory grief were indirectly associated with depression via migratory grief. These findings have important implications for culturally competent social work services and intervention strategies. Given the importance of migratory grief and social support from family, Reminiscence Therapy (RT) and family therapy are suggested as appropriate psycho-social interventions for older Korean immigrants. 이 연구는 이민과정의 상실 경험들로 인한 이주애도 증상을 이해하기 위해 이의 예측요인을 알아보고, 이들이 이민자들의 정신・심리적 디 스트레스(우울증)에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구 자료 수집을 위해 뉴욕 주요 도시에 거주하는, 지각능력이 온전한 55세 이상의 한인 이민 노인 234명을 면담조사 하였다. 이주 애도증상을 설명하는 예측변수는 인구사회학적요인, 이민관련요인, 문화적응도(이중 언어 실력, 이중 문화 적응도), 사회적 지지(가족 및 비 가족 사회적지지망(규모), 사회적지지의 만족도)였고, 우울증을 설명하는 변수에는 이주애도가 더해졌다. 연구결과로는, 연령이 높을수록, 미국에 거주기간이 짧을수록, 최근 5년간 한국에 방문하는 횟수가 많을수록, 비 가족으로부터 받는 사회적 지지망의 크기가 클수록 이주 애도증상을 더 많이 경험하고 있는 것으로 나타났다. 경로분석 결과, 이주 애도의 예측요인들은 이주애도를 통해 우울증에 간접적인 영향을 미치는 것이 밝혀졌다. 또한, 이주 애도증상은 이중 언어 실력과 사회적지지의 만족도와 함께 우울증에 직접적 영향을 미치는 요인으로 밝혀졌다. 이러한 연구결과는 이민자들의 심리적 적응을 돕기 위한 문화적으로 유능한 사회사업 실천 전략 개발 및 보급의 중요성을 시사해 준다.

감정적 여성, 이성적 남성: 미국 중산층 아동들의 또래 놀이에 나타난 젠더와 감정

안준희 한국문화인류학회 2010 韓國文化人類學 Vol.43 No.1

Previous research on gender and emotion tends to focuses on the influences of adult socialization practices make on children's acquisition of emotion and gender ideology. Following In contrast, recent studies on children and socialization that emphasizes the role of children and their peer culture make in cultural reproduction, . Following this recent trend, this paper examines how American middle-class children learn cultural ideology regarding gender and emotions, especially focusing on children's pretend play. The First, the analysis of children's pretend play text first shows that illustrates how children actively use and reproduce adult ideologies on of emotionality and gender to produce and construct their peer pretend play. In It particularly illustrates , it shows that children do in fact have very sophisticated ideas about emotion and gender, including the beliefs that women are more emotional than men, and also that men's anger is legitimate whereas women's anger is dangerous. Second, the research shows that children do not passively imitate or adopt adult models of emotion and gender, . but Rather, they actively appropriate, reconstruct, and reformulate adult’s models them to address the goals of children pursue within their peer world such as shifts of alliance formation and exclusion, and or the pursuit of authority and power. The contextual fluidity found in children's expression of emotion and gender suggests that relations between gender and emotionality are not essential and static, but always conflicting, contested, and reformulated by children who makes a significantly contribution contribute as active participants. 기존의 감정사회화 이론들은 젠더화된 사회화 관습에 주목함으로써 감정과 성차의 문화적 재생산에 부모 및 교사가 미치는 절대적인 영향력에 주목하였다. 본 연구는 문화재생산의 장으로서의 아동세계와 또래 문화에 주목하여 아동들의 적극적인 학습과 또래 세계에의 창조적인 적용을 통해 감정과 젠더에 관한 미국 사회의 문화적 이데올로기가 재생산되고 있음을 보여준다. 구체적으로는 첫째, 미국 중산층 아동들의 또래 역할 놀이(pretend play)에 표현된 감정과 젠더 관한 문화적 지식을 미국 사회의 감정 규범 및 젠더이데올로기와 관련하여 분석한다. 연구는 여성이 남성보다 감정적이라는 문화적 믿음, 그리고 특정 감정, 특히 여성과 남성의 화에 관한 미국 사회의 이중적 태도를 여성성, 남성성, 남녀의 위계, 남성과 여성의 영역 등 미국 사회의 젠더이데올로기와 연계하여 아동 또래 역할 놀이의 주제로 적극적으로 사용하고 있음을 보여준다. 둘째, 아동들이 역할 놀이를 구성하는 과정에서 단순히 어른 세계의 감정과 젠더에 관한 문화적 지식을 수동적으로 모방하는 것이 아니라, 이들을 자신들의 또래 세계의 사회적 목표와 문화적 주제를 위해 적극적으로 차용, 재생산, 재구성함을 보여준다. 이를 통해 본 논문은 아이들의 젠더와 감정에 관한 문화적 지식 및 이데올로기가 본질적이고 고정불변한 것이 아닌 사회적 맥락 따라 끊임없이 새롭게 구성되고 변화하는 것이며, 이 과정에는 부모와 교사로 대표되는 사회화 담당 기관뿐만이 아닌 아동들, 특히 아동들이 적극적이고 창조적으로 만들어내는 또래 문화가 주요한 역할을 하고 있음을 보여준다.

노인의 적응적 대처, 기능 제한, 사회적 지지, 자살 생각 간의 구조적 관계에 대한 경로 분석: 재미 한인 노인을 대상으로

안준희 사단법인 한국융합기술연구학회 2023 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.9 No.6

This study purports to investigate the structural relationship between IADL, social support, and suicidal ideation, and the mediating effects of social support. This study also examines the relative effectiveness of adaptive coping strategies on IADL, social support, and suicidal ideation. Specifically, the study is to examine the mediating effects of IADL and social support in the relationship between adaptive coping strategies and suicidal ideation. Using data from 220 community dwelling older Korean immigrants (age 65 and older) in Los Angeles County, path analysis was conducted to test the study hypotheses by STATA program. The resulting model accounted for 47 % of the variance in suicidal ideation, with adaptive coping strategies making the largest contribution to suicidal ideation. While IADL had significant direct effects on suicidal ideation, social support satisfaction did not play a significant role in mediating between adaptive coping strategies and suicidal ideation. Meanwhile, adaptive coping strategies was significantly negatively associated with IADL and positively related to social support. Adaptive coping strategies was not only found significantly directly associated with suicidal ideation but also indirectly via IADL and social support. Findings provide implications for implementing culturally sensitive, suicide-prevention programs for older Korean immigrants, especially those living with functional disability. 본 연구는 재미 한인 노인의 일상생활 수행에 있어서 경험하는 기능 제한이 자살 생각에 미치는 영향을 살펴보고, 이에 관련된 심리 사회적 요인들 간의 구조적 관계를 밝히고자 하였다. 첫째, 기능 제한이 자살 생각에 미치는 직접적 영향력을 살펴보고, 사회적 지지의 매개 효과를 알아보고자 하였다. 둘째, 적응적 대처전략이 기능적 제한, 사회적지지, 자살생각 간의 구조적 관계에 미치는 상대적인 영향력을 알아보고자 하였다. 구체적으로는 1) 적극적 대처 전략이 기능 제한, 사회적지지, 자살생각에 미치는 직접적 영향력을 살펴보았다. 2) 마지막으로는 적극적 대처전략이 기능제한과 사회적 지지를 매개로 자살생각에 이르는 간접적 영향력을 검증하고자 하였다. 조사대상자는 미국 로스앤젤레스에 거주하는 한인 노인 220명이었으며, 설문지 법을 이용하여 자료를 수집하였다. 연구 가설검증을 위하여 구조방정식 모형을 통한 경로 분석을 실시 하였다. 연구결과로는 기능 제한은 자살 생각에 직접적인 영향을 미쳤으나 사회적 지지의 매개 효과는 유의하지 않았다. 반면 적응적 대처 양식은 기능제한에 유의미한 부적영향을, 사회적지지에는 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 적응적 대처양식은 자살 생각에 직접적인 영향을 미쳤을 뿐 아니라 사회적 지지와 기능 제한을 매개로 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 기반으로 기능장애를 가진 취약한 재미 한인 노인들의 자살 위험을 낮추는데 효과적인 예방 전략을 식별하고 문화적으로 민감한 정신건강 프로그램 개발을 위한 실천적 함의를 제시하고 있다.

세대별 여성 소비자들의 식생활 라이프스타일에 관한 연구 - 실버, 베이비붐, X세대간 비교 연구 -

안준희,허원무 한국전략마케팅학회 2008 마케팅논집 Vol.16 No.4

본 연구는 미국 여성들의 실버, 베이비붐, X세대간 식생활차원의 라이프스타일 분석을 통해 세대간 라이프스타일 차이를 분석하는데 그 목적이 있다. 분석 결과, 미국 여성 소비자들의 식생활관련 삶을 특징짓는 12개의 라이프스타일이 도출되었었다. 12개 라이프스타일간 세대별 차이를 분석한 결과, 환경지향, 외식지향, 파티지향, 냉장식품지향, 주방가전무관심, 주방가전대형화, 건강식 지향, 가격민감 관련 8가지 라이프스타일이 세대별 차이가 있는 것으로 나타났다. 반면, 가족지향, 유행/혁신지향, 주방가전개선, 주방가전청결 관련 라이프스타일은 세대별로 차이가 없는 것으로 나타났다. 실버세대는 다른 세대에 비해 외식지향, 냉장식품지향, 주방가전대형화, 가격민감도가 낮은 반면, 환경과 건강식에 대한 관심은 높은 것으로 나타났다. 베이비붐세대는 실버세대에 비해 외식지향, 냉장식품지향, 주방가전대형화, 가격민감도는 높은 반면, X세대에 비해 환경지향, 파티지향적 특성이 낮은 것으로 나타났다. X세대는 다른 세대에 비해 주방가전에 대한 관심이 낮은 반면, 파티지향적 특성이 강한 것으로 나타났다. 또한 다른 세대에 비해 환경지향적인 관심이 낮게 나타났다. 이러한 연구 결과는 세대 간 라이프스타일에 특성에 대한 이해를 제고시킬 수 있는 다양한 시사점을 제시해 주고 있으며, 향후 세대 간 비교 연구를 위한 토대를 마련해 줄 것으로 기대된다. The primary purpose of this study is to analyze American female household consumers' lifestyle structures regarding food-related AIO among three generation (the mature, baby boomers, and the generation X). Data were collected from a cross-sectional survey of 518 American female consumers aged between 20 and 65. The results found the significant differences among twelve meaningful lifestyles, including those related to environment, social and dining, party, refrigerated food, indifference toward kitchen appliances, health food, size of kitchen appliances, and price consciousness. As for the mature compared to the other two generations, they were more interested in environment and health food, yet not so much in social and dining, refrigerated food, size of kitchen appliances, and price consciousness. As for the baby boomers, they were more interested in social and dining, refrigerated food, size of kitchen appliances, and price consciousness compared to the mature, while they were less interested in environment and party compared to the generation X. In regard to the generation X, they were indifferent toward kitchen appliances and less interested in environment, while they were much more oriented in party than the other two generations. The results of this study demonstrates various implications to improve the understanding of the life styles among the three generations and directions for future research comparing different generations.

‘우리는 모두 친구’, ‘우리는 모두 아름반’: 미국과 한국의 공동체성 사회화에 대한 비교문화적 기술

안준희 한국문화인류학회 2019 韓國文化人類學 Vol.52 No.1

In this paper, I comparatively examine the meanings of communality enacted in the preschool classrooms of the U.S. and Korea. Based on detailed ethnographic description of everyday socialization practices in two preschools, I focus on three themes: the meanings of community, ways of conceptualizing “sharing”, teachers’ attitudes towards competition. The findings indicate that while teachers in the U.S. imagine an idealized community as a place where everyone is included and treats one another kindly, Korean teachers emphasize cooperation, oneness, and loving minds as essential components of an ideal community. These different images of community lead to varying practices and attitudes towards sharing and competition. Sharing in the U.S. classroom typically means taking turns while Korean teachers, in their practice of sharing, encourage children to simultaneously use things together. Whereas teachers in the U.S. classroom regard children’s competitive talk as socially appropriate expressions as long as they accompany kindness, Korean teachers view children’s competition as hindering social cooperation, and they thereby strive to prohibit children’s competitive interactions. By articulating how so–called sociocentric values are particularized in everyday activities of both classrooms, the paper critically discusses previous dichotomous framework of personhood and suggests the needs to pay attention to the multifacetedness and inherent dynamism of human separateness and connectedness. 본 논문은 미국과 한국의 유아원에서 실천되는 공동체성의 문화특수적 측면을 비교문화적 관점에서 기술하는 것을 목적으로 한다. 구체적으로는 한국과 미국의 중산층 유아원에서실천되는 사회화 관습을 교사들이 상상하는 공동체의 모습, 나눔의 실천, 경쟁에 대한 태도라는 세 주제를 중심으로 비교 분석한다. 논문은 미국 유아원에서 상상하고 실천되는 공동체에서는 개방성, 포용성, 친절함이, 한국 유아원에서는 협동, 하나됨, 소속감, 마음이 강조되고 있음을 보여준다. 이러한 공동체에 대한 상이한 상상은 나눔과 경쟁이라는 사회화 가치를 개념화하는 방식에도 영향을 미쳐, 미국 유아원에서 나눔은 물건이나 공간을 돌아가면서쓰는 것으로 실천되는 반면, 한국 유아원에서 나눔이란 물건과 공간을 동시에 공동으로 사용하는 것을 의미했다. 또한 미국 교실에서 경쟁은 친절함을 수반하는 한 사회적으로 절절한 표현으로 허용되는 반면, 한국 교실에서 구성원들 간의 경쟁은 협력을 방해하는 부정적인 요소로 평가되었다. 한편 한국 교실에서 집단 간의 경쟁은 지속적으로 독려되었다. 논문은 비교문화적 분석 결과를 기반으로 인간 존재의 개별성과 집합성을 상상하고 실천하는 방식에 존재하는 문화차를 논의한다.

"그러면 나는 너 사랑 안 할 거야": 한국 중산층의 감정사회화와 아동의 행위성

안준희 한국문화인류학회 2014 韓國文化人類學 Vol.47 No.2

In this article, I examine how Korean middle-class children learn and acquire the local cultural meanings of emotions, especially culturally specified notions of "love," focusing in particular on the children's own experiences. By analyzing discourses of love from children's peer talk as well as talk between teachers and children, I argue that children do not passively adopt adult cultural inputs regarding emotions, but rather engage in the creative appropriation and strategic reinterpretation to construct their own culture-laden emotional world. My findings articulate the contribution children and their peer talk make to emotional socialization and the inherent dynamism of socialization. 본 논문은 한국 중산층 아동들이 감정과 관련된 사회문화적 지식을 학습·재생산·재구성하는 과정을 살펴본다. 특히 '사랑'과 관련된 감정담화 분석을 중심으로, '사랑'이라는 감정을 둘러싼 문화재생산 및 사회화의 과정을 살펴보고, 이 과정에서 아동과 아동이 만들어 내는 또래문화 및 또래담화의 역할에 주목한다. 논문은 '사랑'에 관한 교사들의 담화와 아동 또래담화에 대한 분석을 통해, 아동들이 '사랑'이라는 감정과 관련된 다양하고, 파편화되고, 때로는 모순적인 사회문화적 지식들을 수동적으로 습득하기보다는 이를 또래세계의 사회문화적 목표를 위해 적극적으로 이용하고 변형함을 보여 준다. 논문의 결과는 감정사회화가 감정에 관한 문화적 지식이 어른에게서 아동들에게 전해지는 단선적 과정이 아닌 아동과 그들의 문화가 주요한 역할을 하는 역동적 과정임을 드러낸다.

전통문양 이해를 통한 문양디자인 교육프로그램 연구 (초등학생 중심으로)

안준희 한국아동미술학회 2003 아동미술교육 Vol.2 No.-

중고령 장애인의 차별 경험이 주관적 건강상태와 주관적 행복도에 미치는 영향: 선형성장모형을 이용하여

안준희 한국노인복지학회 2022 노인복지연구 Vol.77 No.2

This study examined to analyze the effects of discrimination experiences on self-perceived health and happiness in the middle aged with disability using the data of 2nd wave PSED(Panel Survey of Employment for the Disabled). For the data analysis, linear growth model was applied to four year(2006-2019) data to examine the effects on the base year and the rate of change. The results showed that self-perceived health and happiness had a constant rate of growth during period of four years. The results of conditional growth model showed that education levels, income, employment, chronic illness were significant contributors to self-perceived health trajectories while discrimination*exercise days and discrimination*education levels had significant moderating effects. As for happiness trajectories, income, age, average exercise days a week, smoking, discrimination experience, and chronic illness were significant predictors, whereas discrimination*employment and discrimination*perceived SES levels had significant moderating effects. Based on these results, theoretical, practical as well as policy implications were discussed to help improve discrimination towards the midde aged with disability, as well as their health and mental health status. 본 연구는 중고령 장애인의 차별 경험과 부가적 차별요인들이 주관적 건강상태와 주관적 행복도의 궤적에 미치는 영향을 살펴보는 데 목적이 있다. 본 연구를 위해 2016년부터 2019년까지 실시한 장애인고용패널조사로부터 수집된 2차 웨이브(제 1-4차) 원자료를 사용하였다. 중고령 장애인의 주관적 건강상태와 주관적 행복도의 초기 값와 변화율에 대한 예측요인을 모형화한 연구 모형을 선형성장모형(Linear Growth Model)으로 분석하였다. 연구결과, 중고령 장애인의 주관적 건강상태와 주관적 행복도는 매년 소폭 증가하는 성장변화를 나타냈다. 이러한 변화를 설명하는 조건모형 분석결과, 주관적 건강상태의 변화를 설명하는 주요변수로는 학력, 소득수준, 취업 여부, 만성질환이 유의미하게 나타났으며, 조절변수로는 차별 경험x운동일 수와 차별 경험x최종 학력이 유의미하게 나타났다. 주관적 행복도의 변화를 예측하는 주요변수로는 소득수준, 연령대, 1주일 평균 운동일, 흡연 여부, 차별 경험, 만성질환이 유의미하게 나타났으며, 조절변수로는 차별 경험x취업 여부와 차별 경험x주관적 사회경제적 지위가 유의미하게 나타났다. 연구결과를 기반으로 이중위험가설 및 교차이론에 대한 이론적 함의를 제시하고, 중고령 장애인의 건강 불평등을 완화 시킬 수 있는 실천적⋅정책적 시사점을 제시하였다.

A Study on Antecedents of Suicidal Ideation among Korean Older Adults : A test of the Stress-diathesis Model

안준희,전미애 韓國老年學會 2009 한국노년학 Vol.29 No.2

한국에서 노인들의 자살문제가 점점 중요한 사회 문제로 부각되고 있는데 비해, 자살현상과 효과적으로 자살을 예방할 수 있는 요인에 대한 연구는 상대적으로 부족했다. 자살에 대한 생각은 자살 시도와 수행에 영향을 미치는 중요한 변수이기 때문에, 본 연구에서는 노인을 대상으로 자살생각에 영향을 미치는 주요한 변수를 도출하는데 그 목적을 두었다. 스트레스-소질 모델(Stress-diathesis Model)에 기반을 둔 본 연구는, 자살생각에 직접적으로 영향을 줄 수 있는 소질 요인과 스트레스 요인을 파악하였다. 또한 이 연구는 이들 요인간 유의미한 상호작용을 검증하였다. 분석 결과, 거주형태(독거)와 우울증이 자살생각의 유의미한 주요선행변수로 나타났다. 또한 신경증과 우울증, 신경증과 생활사건의 상호작용 효과는 자살생각에 대한 강력한 설명력을 보여줌으로써, 스트레스 소질 모델이 노인의 자살 생각을 설명할 수 있는 적절한 모델임을 시사해주고 있다. 이러한 연구 결과는 향후 노인들의 자살을 방지할 수 있는 프로그램을 개발하는데 유용한 정보를 제공하고, 관련 연구에 다양한 시사점을 제공하는데 의미가 있다고 하겠다. 마지막으로 연구의 한계점과 미래 연구의 방향에 대해서 논의하였다. While late-life suicide has been increasing and become an important issue for public health in Korea, little is known about the phenomenon and its contributing risk factors based on which effective preventive measures can be made. Since suicidal ideation is a major precursor to attempted and completed suicide, the objective of the present study was to reveal primary contributors to suicidal ideation. Data were collected from a cross-sectional survey of 247 community-dwelling Korean older adults (age≧60) in the mid-size city in Korea. The statistical methodology employed a robust hierarchical regression procedure that iteratively downweights outliers. Based on the stress-diathesis model, the study examined major diathesis and stressors directly explaining suicidal ideation. The study also explored the significant interaction among these factors. The findings revealed that living alone and depression were significant main antecedents of suicidal ideation. In addition, neuroticism X life events and neuroticism X depression were significant interaction terms with the strongest explanatory power, which provides an empirical evidence to support the stress-diathesis model in explaining suicidal phenomenon of the Korean elderly. The result demonstrates the theoretical implication as well as the practical implication for developing and implementing late-life suicide prevention strategies. Limitations and directions for future research are discussed.