트럭 군집주행을 위한 안전한 차선 변경

안태욱(Taewook Ahn),송원석(Wonseok Song),김종찬(Jong-Chan Kim) 한국자동차공학회 2023 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2023 No.11

사회적 경제 생태계 구성조직 역할 중요도 연구: 전라북도 사회적 경제 중심으로

안태욱(Ahn Tae Uk) 사회적기업연구원 2021 사회적기업연구 Vol.14 No.2

연관규칙 분석을 통한 ESG 우려사안 키워드 도출에 관한 연구

안태욱 ( Ahn Tae Wook ),이희승 ( Lee Hee Seung ),이준서 ( Yi June Suh ) 한국정보시스템학회 2021 情報시스템硏究 Vol.30 No.1

Purpose The purpose of this study is to define the anti-ESG activities of companies recognized by media by reflecting ESG recently attracted attention. This study extracts keywords for ESG controversies through association rule mining. Design/methodology/approach A research framework is designed to extract keywords for ESG controversies as follows: 1) From DeepSearch DB, we collect 23,837 articles on anti-ESG activities exposed to 130 media from 2013 to 2018 of 294 listed companies with ESG ratings 2) We set keywords related to environment, social, and governance, and delete or merge them with other keywords based on the support, confidence, and lift derived from association rule mining. 3) We illustrate the importance of keywords and the relevance between keywords through density, degree centrality, and closeness centrality on network analysis. Findings We identify a total of 26 keywords for ESG controversies. ‘Gapjil’ records the highest frequency, followed by ‘corruption’, ‘bribery’, and ‘collusion’. Out of the 26 keywords, 16 are related to governance, 8 to social, and 2 to environment. The keywords ranked high are mostly related to the responsibility of shareholders within corporate governance. ESG controversies associated with social issues are often related to unfair trade. As a result of confidence analysis, the keywords related to social and governance are clustered and the probability of mutual occurrence between keywords is high within each group. In particular, in the case of “owner’s arrest”, it is caused by “bribery” and “misappropriation” with an 80% confidence level. The result of network analysis shows that ‘corruption’ is located in the center, which is the most likely to occur alone, and is highly related to ‘breach of duty’, ‘embezzlement’, and ‘bribery’.

창의성 역량 교육이 창업의지에 미치는 영향에 관한 연구

안태욱(Ahn, Tae Uk),박재환(Park, Jae Hwan),이일한(Lee, Il han) 한국경영학회 2017 한국경영학회 통합학술발표논문집 Vol.2017 No.08

4차 산업혁명 시대를 맞이하여 점차 창의적 인재 육성에 대한 중요성이 부각되면서 새로운 신성장 산업의 혁신을 하는 창업과 이러한 시대를 이끌어 갈 수 있는 창의적 인재에 대한 교육이 시급함을 인지하였고 기존의 교육으로는 불가능하다는 비판과 함께 창업교육에서 강조하고 있는 기업가정신 교육의 중요성과 함께 창의성 역량 교육이 필요하다고 인식하였다. 하지만 대학생을 대상으로 창의성 역량 교육이 창업의지에 어떠한 영향을 미치는지에 대한 연구가 부족하며 특히, 교육을 통한 창업의지의 영향에 대해서 사회적지지의 조절효과에 관한 연구는 매우 부족한 실정이다. 이에 본 연구에서는 대학생을 대상으로 창의성 역량교육이 창업의지에 어떤 영향을 미치는지, 사회적지지 조절효과 중심으로 실증분석을 통하여 검증하였다. 이를 위해 2016년 8월부터 1개월동안 전국 대학생 393개의 표본으로 실증분석에 활용하였다. 본 연구 결과 협업적의사소통 능력과 창의적 문제해결능력은 자기효능감에 정(+)의 영향을 미쳤다. 반면 혁신적 업무행동능력은 자기효능감에 직접적인 영향은 없었다. 또한 창의적 문제해결능력과 혁신적 업무행동 능력은 창업의지에 정(+)의 영향을 미쳤다. 하지만 협업적 의사소통능력은 창업의지에 직접적인 영향이 없었다. 자기효능감은 창업의지에 정(+)의 영향을 미쳤다. 마지막으로 자기효능감과 창업의지 사이에 사회적지지의 조절효과는 직접적인 영향이 없는 것으로 나타났다. 본 연구의 시사점은 대학생들에게 창의성 역량 교육의 효과로 인하여 자기자신에 대한 자기효능감과 창업의지에 긍정의 영향을 미치는 부분이 많다는 점을 도출 할 수 있었으며 무엇보다 자기효능감이 창업의지에 대한 긍정의 영향을 끼치는 것이 사회적지지(부모의지지)의 조절효과를 통해 창업의지에 긍정의 영향을 미치지 못한다는 점을 발견하였고 대학생의 경우 사회진출을 위한 창업의지를 더욱 높이기 위해서는 부모님들의 지지가 보다 지금보다 적극적으로 해야 할 필요가 있다는 시사점을 도출 할 수 있었다. 그럼으로 대학에서 청년들의 창업의지를 더욱 높이기 위해서는 지금처럼 대학생들에게 직접적인 교육의 확대뿐만 아니라 부모님에 대한 시대가 요구하는 인재상과 창업에 대한 이해증진을 위한 교육과 프로그램이 제공될 필요가 있다. In the era of the 4th Industrial Revolution, as the importance of creative talent became more and more important, we recognized the urgent need for start-ups to innovate new growth industries and creative talents to lead these eras.And the importance of entrepreneurship education emphasized in entrepreneurship education and the necessity of creativity competency education.However, there is a lack of research on how creativity competency education affects entrepreneurship intention for college students. Especially, research on the moderating effect of social support on the effect of entrepreneurship through education is very insufficient. The purpose of this study is to examine the effects of creativity competence education on the will of entrepreneurship and empowerment of social support. For this purpose, 393 college students were used for empirical analysis for 1 month from August 2016. As a result of this study, the ability of communicative communication and creative problem solving had a positive effect on self - efficacy. On the other hand, innovative work behavior abilities did not directly affect self-efficacy. In addition, creative problem solving ability and innovative work behavior ability had a positive effect on the will to start up. Collaborative communication skills, however, did not directly affect the willingness to start a business. Self - efficacy has a positive effect on the will of founding. Finally, the moderating effect of social support between self-efficacy and willingness to work was not directly affected. The implication of this study is that the effect of the creativity competency education on college students has a positive effect on the self - efficacy of self and the positive influence on the will to start up. The results of this study are as follows. First, it is found that the influence of social support (parental support) is not positively influenced by the control effect of the parents. In the case of college students, As well as the need to do so. Therefore, in order to further increase the willingness of young people to establish a university in the university, it is necessary to provide education and programs not only for direct education for college students, but also for improving the understanding of the talents and entrepreneurship required by the age of their parents.

강화학습과 규칙 기반 전략을 융합한 전기자동차용 리튬이온 배터리-울트라커패시터 하이브리드 에너지 관리 시스템

안태욱(Taewook Ahn),임완수(Wansu Lim) 한국자동차공학회 2023 한국자동차공학회 학술대회 및 전시회 Vol.2023 No.11

배터리와 울트라커패시터로 하이브리드 에너지 팩을 구성하고, 각각의 에너지원별 부하를 적절히 분배하여 배터리의 수명을 향상시킬 수 있다. 본 논문은 강화학습 기반 전략과 규칙 기반 전략의 장점을 모두 활용할 수 있는 융합된 전략 기반의 하이브리드 에너지 관리 시스템을 제안한다. 시뮬레이션 결과 융합된 전략이 규칙 기반 전략보다 높은 배터리 SOH를 유지하였다.

IEEE 802.11ax UORA에서 단말 경쟁 수준에 기반한 동적 채널 접속 제어 기법

안태욱(Taewook Ahn),김선명(Sunmyeng Kim) 한국정보기술학회 2022 Proceedings of KIIT Conference Vol.2022 No.6

IEEE 802.11ax에서 단말들의 상향 링크 전송을 위해 UORA 방식을 사용할 수 있다. 이는 기존 무선 랜 표준의 DCF와 유사하게 단말들이 채널에 접속하기 위해 경쟁하는 방법이기 때문에, 단말들의 수가 많아질수록 성능이 감소하는 문제점이 있다. 이를 완화하기 위해 단말들의 경쟁 수준에 따라 접속 시도율을 조절하는 채널 접속 제어 기법이 제안된 바가 있는데, 해당 논문에서는 이를 동적으로 적용하는 방법을 제시한다. 각 단말은 트리거 프레임을 수신하면 네트워크의 혼잡도를 계산하고, 혼잡도가 높다면 접속 시도율을 낮추고 혼잡도가 낮다면 접속 시도율을 높인다. 시뮬레이션을 통해 기존 UORA 방식에 제안하는 기법을 적용했을 때 성능이 향상됨을 확인하였다. IEEE 802.11ax provides UORA for station’s uplink transmission. This is similar to WLAN Standard DCF, in which stations compete for channel access. Therefore, there is a problem that throughputs decrease as the number of stations increases. In order to mitigate this, a channel access control scheme that adjusts the access attempt rate according to the competition level of station has been proposed. This journal proposes method for dynamically applying this. Each station calculates network congestion level when it receives the trigger frame, and increases or decreases the access attempt rate according to congestion level. Simulation shows that the performance was improved when the dynamic channel access control protocol was applied to the UORA.

멘토링 교육이 자기효능감과 창업의지에 미치는 영향 - 대학 창업동아리 활동을 조절효과 중심으로 -

안태욱 ( Ahn Tae-uk ),이인아 ( Lee In-ah ) 한국자치행정학회 2017 한국자치행정학보 Vol.31 No.3

대학에서 확산되고 있는 창업교육에서 비교과교육의 효과에 대해 주목하였고, 전문가들로부터 실무 지식과 경험을 간접적 체험하는 멘토링 교육이, 자기효능감과 창업의지와의 관계를 파악하고, 창업실무를 직접 체험하는 창업동아리 활동이 이들 변수 간 어떻게 영향을 미치는지 연구하였다. 본 연구는 2016년 대학생 393명을 대상으로 설문조사를 하였고, 구정방정식을 활용하여 실증분석을 진행한 연구결과는 다음과 같다. 멘토링(경력개발기능, 역할모형기능)이 자기효능감(자신감, 자기조절, 과업도전감)에 정(+)의 영향을 미치며, 자기효능감(과업도전감)은 창업의지에 정(+)의 영향을 나타내었다. 또한 멘토링(경력개발기능, 역할모형기능)은 창업의지에 정(+)의 영향을 나타났고, 마지막으로 자기효능감과 창업의지 사이에 창업동아리 활동 조절효과 분석은 유의미한 영향을 미치지 않았다. 본 연구를 통해 멘토링은 자기효능감과 창업의지에 긍정의 영향을 미치는 중요한 요인이며 지원을 확대하고 반면 창업동아리 활동은 실질적인 창업의지로 이어지지 않고 단순히 지원 혜택을 활용하기 위한 수단과 스펙 쌓기 등 형식적인 활동에 그치고 있어 청년창업을 보다 활성화하기 위해서는 창업동아리 활동을 양적인 확대·지원 보다는 실질적이고 체계적인 관리와 시스템 개선이 필요하다는 의미 있는 시사점을 도출하였다. This study took notes of mentoring that enable students to acquire practical knowledge indirectly from experts as a non-curriculum area of entrepreneurship education. In addition, this study was also intended to verify the effects of students’ start-up club activities through which students could firsthand experience practical affairs for startup. In this study, 393 questionnaires were collected in September 2016 from University students who took entrepreneurship education. The results of the study are as follows. First, mentoring education (career development function and role modeling function) was shown to have positive (+) effects on self-efficacy (self-confidence, self-control, and task challenge sense). Second, out of self-efficacy, only the task challenge sense was shown to have positive (+) effects on entrepreneurial intention. Third, mentoring education (career development function and role modeling function) was shown to have positive (+) effects on entrepreneurial intention. Finally, start-up club activities were shown to have no significant moderating effect between self-efficacy and entrepreneurial intention through analysis. The results of analysis as such indicate that mentoring education is an important element with positive effects on university students’ self-efficacy and entrepreneurial intention and is a non-curriculum program that must be continuously expanded hereafter. On the contrary, the start-up club activities carried out in universities do not have any positive effectson actual entrepreneurial intention, but remain as a simple measure to utilize the benefits of support and formal activities for specifications in university life. Therefore, this study derived a meaningful implication that start-up club activities should be practically and systematically managed and improved rather than quantitatively expanding the activities to more practically activate youth startup.

창업가 역량이 취업의지에 미치는 영향에 관한 연구: 기업가정신 매개효과 중심으로

안태욱 ( Ahn Tae-uk ),강태원 ( Kang Tae-won ) 한국유통경영학회(구 한국유통정보학회) 2017 유통경영학회지 Vol.20 No.5

본 연구는 대학 창업교육을 통해 함양된 창업가역량이 기업가정신과 대학생의 취업의지에 어떤 유의미한 영향을 미치는지 실증적 연구를 통해 규명하고자 하였다. 전국에 있는 대학생들을 대상으로 설문조사를 실시하여 최종적으로 393명 자료를 활용하여 구조방정식을 통해 실증분석을 진행하였다. 분석결과 협업적 의사소통능력은 기업가정신에 정(+)의 영향을 미치며, 창의적 문제해결능력은 기업가정신의 정(+)의 영향을 미쳤다. 또한 기업가정신은 취업의지에 정(+)의 영향을 미치는 결과를 도출하였다. 협업적 의사소통능력과 창의적 문제해결능력은 취업의지에 직접적인 유의미한 영향을 미치지 않은 것으로 나타났다. 마지막으로 기업가정신은 협업적 의사소통능력, 창의적 문제해결능력과 취업의지 사이에 유의미한 매개효과 영향이 있는 것으로 나타났다. 본 연구의 시사점은 대학생들의 기업가정신을 고취시키기 위해서는 대학에서 창업가역량을 함양할 수 있도록 더욱 지원을 확대해야 한다. 그리고 기업가정신의 효과를 창업분야로 집중되었던 기존의 선행연구와 차별되게 취업의지에도 직접적인 효과성을 검증함으로써 대학생들의 취업의지를 향상시키기 위해서 기업가정신을 고취시켜야 한다는 의미있는 시사점을 도출하였다. 또한 기업가정신의 매개효과 분석을 통하여 대학생의 취업의지를 높이기 위해 기업가정신교육을 반드시 시켜야 효과가 있다는 시사점을 도출하였다. 본 연구를 통해서 대학교육의 방향성과 정책수립에 있어 기초자료를 제시하였다. The purpose of this study is to investigate through empirical research, the effect of the entrepreneur capabilities and entrepreneurship cultivated through entrepreneurship education in university on university students' employment volition for advancement into society. The samples were obtained by conducting questionnaire surveys on university students who had received start-up education, and collected 393 students data. As for the analysis method, the study was conducted through structural equations model and empirical analysis. The results of analysis, cooperative communication ability had positive effects on entrepreneurship and creative problem solving ability had positive effects on entrepreneurship. In addition, entrepreneurship had positive effects on the employment volition. Cooperative communication ability and creative problem solving ability did not have any significant effect on the employment volition. Finally, entrepreneurship was found to have significant mediator effects between cooperative communicative competence, creative problem solving ability, and the employment volition. The implication of this study is that it derived a meaningful implication that rather than simply concentrating on creative competence education of university students, cultivating entrepreneurship is an important core factor for improving the will to find employment. Through the foregoing, this study demonstrated the effects of entrepreneurship education in university and presented proper directivity and policy basic data.

공막천공을 동반한 안결핵 1 예

안태욱(Tae Wook Ahn),김광수(Kwang Soo Kim) 대한안과학회 1987 대한안과학회지 Vol.28 No.1

ILM교량의 압출 추진코와 교량 상부구조의 상호작용

안태욱(Ahn Tae Wook),양성운(Yang Seong Un),이환우(Lee Hwan Woo) 대한토목학회 2003 대한토목학회 학술대회 Vol.2003 No.10