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      • KCI등재

        그림책 표지의 시각적 구성요소에 대한 사례 분석 - 2017~2018년 베스트셀러를 중심으로 -

        김정열,최인영 한국일러스트레이션학회 2018 일러스트레이션 포럼 Vol.19 No.55

        Picture books are most often aimed at young children, and may help children develop their visualizing skills, most are written with vocabulary a child can understand easily. For this reason, picture books tend to have two functions in the lives of children, diversity and creative. The purposes of this paper are firstly to grasp the visual elements provided by some cases of picture book covers, and secondly, to examine what kind of editing characteristics such elements play and what role they plays in the layout. The samples are of nine picture book covers produced from 2017 to 2018. Therefore, the researcher analyzed these nine data of picture books of which were images(attention, legibility, clarity, figurativity, creativity), typographies (Ming-style font, gothic style and free style; vertical structure and the horizontal), colors(warm color and cold color, chromatic and achromatic color) and layout(title and characters's composition, constituted as expression in the books and divided photos and illustrations, figurative and non-figurative images as technical one. In the analysis results, not only did the characters appear in the images provided by cases, but it is also seen that the illustration is frequently used. The free style typography is guaranteed for being familiar with young readers, and the warm color also played a role in transmitting visually familiar information besides images. It is found that these picture book interpretations, provided by some important cases, serve as a bridge between the young readers and the creators, it will eliminate the blind spots of producers' oriented picture book that cannot be provided in the dimension of readers' market sector, and prevent the loss of attractive power from the beginning with book cover. 그림책은 모든 영·유아들이 처음으로 접하는 책이다. 그림책은 그림은 새로운 시지각 영역을 깨닫게 하고, 그림과 글의 조합으로 인하여 아이들에게 효과적으로 내용을 파악하게 되어 있다. 이에 맞춰 그림책의 그림과 글은 창의적이고, 다양해야 한다. 본 연구는 그림책 표지의 시각적 구성요소를 연구함에 있어서 그림책 표지디자인 사례 분석을 진행하였으며, 편집디자인 측면에서의 레이아웃 구성요소를 기준으로 조사 분석을 진행했다. 따라서 레이아웃 구성요소를 기준으로 국내 2017-2018년 베스트셀러 그림책 9개를 분석하였다. 디자인 분석을 1, 2차로 나눠서 분석을 진행하였다. 1차로 편집디자인 관점의 레이아웃인 이미지, 타이포그래피, 컬러, 레이아웃 등을 분류하였다. 2차로 이미지는 사진과 일러스트레이션, 구상적과 반구상적으로 분류하였다. 타이포그래피는 명조, 고딕과 손글씨체, 타이포그래피 배열 중 가로형, 세로형과 재구성으로 분류하였다. 컬러는 난색과 한색, 유채색과 무채색으로 분류하였다. 레이아웃은 타이틀 위치와 캐릭터 위치. 전체 이미지의 주목성, 가독성, 명쾌성, 조형성과 창조성으로 분류하였다. 분석 결과, 이미지의 경우 캐릭터와 일러스트레이션을 주로 사용한 것을 확인하였다. 타이포그래피의 경우, 독자와의 친근감을 나타내기 위해 손글씨체를 주로 사용하였고, 컬러의 경우, 난색을 주로 사용하여 따뜻한 이미지를 전달하고자 하였다. 독자들에게 그림책의 내용을 효과적으로 전달하기 위해 그림책 표지디자인 개발 연구가 필요하다.

      • KCI등재후보

        중소기업가 정신의 서번트리더십이 대학생의 대인관계에 미치는 융합연구

        김정열 중소기업융합학회 2017 융합정보논문지 Vol.7 No.4

        본 연구는 서울시에 있는 대학교의 재학생 178명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 중소기업가의 정신에 근거한 서번트리더십에 활용할 수 있는 자료를 마련하기 위해 이 연구를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 중소기업 인적자원인 대학생들의 서번트리더십과 대인관계의 관계가 정적인 관계로 나타났다. 이는 중소기업 인적 자원으로 준비하는 대학생들의 서번트리더십이 높을수록 대인관계도 높아진다는 것이다. 둘째, 대학생의 공감대형성 이 만족감에 정적인 영향을 미쳤으며, 비전제시가 이해성에 대해서는 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리 고, 스트레스 해소가 개방성에 대해서는 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났고, 도덕성이 의사소통과 개방성에서는 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 통찰력이 만족감과 이해성에 대해서는 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. This study was conducted to survey 178 current students at Seoul National University and to conduct a survey to prepare data for servant leadership based on the spirit of SMEs. The results of the study are as follows. First, the relationship between servant leadership and interpersonal relationship of university students in SMEs human resources appears to be a static relationship. This means that the higher the servant leadership of university students preparing for SME human resources, the higher the interpersonal relationship. Second, the consensus formation of university students had a positive effect on satisfaction, and the vision presentation had a statistically significant effect on understanding. In addition, stress relief showed a statistically significant effect on openness, and morality had a statistically significant effect on communication and openness. In addition, insight has a statistically significant effect on satisfaction and understanding.

      • KCI등재

        A MEMS-based Commutation Module with Vibration Sensor for Wireless Sensor Network-based Tunnel-blasting Monitoring

        김정열,권순욱,박승희,김영석 대한토목학회 2013 KSCE JOURNAL OF CIVIL ENGINEERING Vol.17 No.7

        The authors have developed a tiny, low-cost accelerometer that utilizesa semiconductor fabrication technology called MEMS (Micro Electro-mechanical System), for building a sensor network which would have a large quantity of such sensors deployed all over the host structure to be monitored. Due to the small dimension and extremely low power consumption, the sensor device is wellsuited for such networks, where the supply of external power is very constrained. The authors have designed both a sensor device,and a sensor module having wireless communication capability built around it, and tested them in real-world tunnels, as well as in test labs. The test results showed that our prototype performed adequately for its intended use.

      • KCI등재

        遼西 지역 청동문화의 전개 -기원전 15세기부터 기원전 5세기까지-

        김정열 숭실사학회 2019 숭실사학 Vol.0 No.42

        The beginning of the Bronze Age of Xiadiadian culture, which prospered in Liaoxi around B.C. 1500, became to decline steadily influenced by climate change. Under the poor environment of coldness and dry, the antiquities in Liaoxi lost its own unity such as in the period of Xiajiadian culture exposed the complicated aspects and multiplicity. In these disruptive aspects, the complete culture of bronze ware was developted in Liaoxi by establishing and progressing the Weiyingzi Culture, Upper Xiajiadian Culture and the Shiertaiyingzi Culture form B.C. 1300’s. The traditional study of these archaeological culture focused on the formal analysis, recording chronologically and period classification. Especially, as the idea that the culture of bronze ware developted in Loaoxi could provide a clue to solve the problem of establishment of development of Gojoson spread out in Korean academic circle, the traditional took the focus on them. In this situation, this paper examined the contents and social aspects of this culture and each type of archaeological culture’s recording chronologically based on the cultural materials in the bronze age excavated in Liaoxu from B.C. 1500 to B.C. 400. And this paper also tried to inquire into the problem about social complex and temporal change in this area. Especially, as examining the Xiquegou type assemblage according to remains in Xiquegou, the paper provided a new interpretation to the bronze storage pit in western of Mt. Nuluerhu and a new und 기원전 1500년경을 전후하여 요서Liaoxi 지역 전체에 걸쳐 번영하였던 하가점하층의 초기 청동기문화는 기후 악화의 영향으로 서서히 쇠망하기 사작하였다. 기후가 점차 한랭, 건조해지는 열악한 환경 속에서 요서 지역의 고고 유존은 하가점하층문화 시기와 같은 통일성을 상실하고 다원적이며 복잡한 면모를 노정하게 되었다. 이와 같은 분열적 양상 속에서 기원전 1300년경부터 위영자문화the Weiyingzi Culture, 하가점상층문화the Upper Xiajiadian Culture, 십이대영자문화 the Shiertaiyingzi Culture등 다양한 유형의 청동기문화가 계기적으로 성립, 발전하여 가면서 요서 지역은 본격적인 청동기문화가 전개되었다. 이들 고고문화에 대한 연구는 종래의 연구는 유물의 형식학적 분석과 편년, 시기구분 등에 초점이 두어져 왔다. 특히 우리학계에서 요서 지역에서 발전하여 간 청동기문화가 고조선의 성립과 발전 문제를 해결하는 단서를 제공할 수 있다는 생각이 점차 확산되면서, 이에 초점을 맞춘 연구가 활발하게 전개되었다. 이 글은 이와 같은 상황을 감안하면서 기원전 15세기경부터 기원전 5세기경까지 요서 지역에서 확인된 청동기시대 물질문화 자료에 입각하여, 각 유형의 고고문화를 편년과 분기 그리고 문화의 내용과 사회상을 살펴보고, 아울러 이 지역의 사회 복합화 양상과 시간적 추이에 따른 변화 등에 관한 문제를 검토하였다. 특히 최근 喜鵲溝Xiquegou 유적을 바탕으로 설정된 喜鵲溝類型 Xiquegou type assemblages을 검토하여, 이 글에서 다루는 시기에 요서 지역 청동기문화가 발전해 간 맥락에 대한 새로운 이해와 努魯兒虎山Mt. Nuluerhu 이서 지역 청동기 저장 구덩이에 대한 진일보한 해석을 제시해보았다.

      • KCI등재

        비실기전형 학생들을 위한 디자인 교육방법론 연구 - 디자인 스케치 수업을 중심으로 -

        김정열,윤진식,최인영 한국일러스트레이션학회 2018 일러스트레이션 포럼 Vol.19 No.55

        Most of universities and colleges have been changing in big scale their admission process today, which are to offer students an another opportunity for new educative direction of design sector. They are replacing admission test for students' high school records to especially practical skill test, while some of them which had only practical skill test offers another non-practical skill test as well. This study is the firstly attempt as to design training policy by observation of design sketch class provided by universities and colleges, it is thus hoped that this will abstract some competent and performant differences among the students selected from practical skill test and the students from non-practical skill test. This will give an idea for design training in solving communication problems of the two groups. The principal observation of this paper is whether there is any competent difference for sketching between the two groups. The criteria are divided by some important sketching categories: formal accuracy, compositional creation, shading balance, and perspective variability as primordial sketching fundamental; objet representivity, lines, arrangements and composition, light direction, shading style, perspective and perspection, objet positioning etc as additional sketching performance to the first categories which would serve for exploitative factors. There are arguments in favour and against and this paper provides a short review. On balance, the positive aspects of a traditional sketching training should not outweigh the negative ones for the students from non-practical skill test. The novelty of the paper is the attempt to address the critical voices to the traditional training system and offers some effective consideration to be sensible to pay more attention to change their given curriculum. 다변하는 대학의 디자인 교육 정책에 따라 대학의 대부분이 기존의 입학전형을 대대적으로 변경하고 있다. 특히, 대다수의 대학들이 내신성적과 실기전형으로 진행하였던 입학전형을 실기전형으로 바꾸고, 실기전형만 있던 대학들은 비실기전형을 만들어 진행하는 경우도 생겨나기 시작됐다. 본 연구에서는 이렇게 다변하는 디자인 교육 정책에 대응하여 비실기전형 학생들과 실기전형 학생들의 디자인 스케치 수업을 되짚어보고, 효과적인 디자인 교육을 위하여 앞으로 나아갈 방향을 제시하려 한다. 먼저, 경기도에 위치한 디자인전공 학생들을 중심으로 비실기전형과 실기전형 학생의 디자인 스케치 능력에 대한 관계성을 알아보았다. 디자인 검사 지도안 작성시, 1차로 디자인 스케치 평가요인에 대해서 디자인 스케치의 형태의 정확성, 구도의 창의성, 명암의 정확성, 시선의 다양성을 중심으로 평가하였다. 2차로 탐색적 요인 분석으로, 형태는 사물의 정확성, 선의 표현, 구도는 창의적 구도와 사물의 배열, 명암은 빛의 방향, 그림자의 표현, 시선을 투시도법, 원근감, 사물의 방향, 같은 시점을 분석하였다. 디자인 전공 학생들의 디자인 스케치 교육에서 기존 방식으로 드로잉 수업을 진행할 경우, 비실기전형 학생들에게는 비효율적인 수업이 될 수 있다는 것을 확인하였다. 앞으로 비실기전형 학생들에게 맞는 효과적인 수업을 위하여 커리큘럼이 개발되어야 한다.

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