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      • SSCISCIESCOPUSKCI등재

        당뇨병 환자의 대체요법 경험실태에 대한 조사 연구

        이명숙 한국간호과학회 2001 Journal of Korean Academy of Nursing Vol.3 No.2

        In our country, patients with diabetes mellitus are searching for complementary treatments to recover from illness, while they received treatments from the doctor. However, have been evaluated or investigated systematically. This study was carried out to explore application of complementary treatments for patients with DM. For this survey, questionnaires were developed by researchers and the data was collected from July to October of 1999. Among the 223 subjects, there is one general hospital, one oriental hospital, 15 area C.H.P, ahd 2 area health centers. The results were as follows: 1. The total number of cases was 223 and the average age was 62.85 years old and average duration of DM was 8.1 years. The number of patients who had experience with alternative therapies was 145 (65%). The number of those who have not undergone treatments was 78 (35%). 2. The 43.5% of experienced CAM were advised family and relatives. Only 30.3% approved the effect of CAM and 52.5% said that If another a new CAM is introduced, they will try it. 4. Ninety three kinds of complementary treatments were used. Among the used items, 63.7% was various types of plants, 21.6% was animal material and 14.7% was the mixed group. As a single item, Bombyx Mori (Silkworm) was the most frequently used (10.5%) followed by the bean, mushroom, Morus bombycis (mulberry), Ginseng, Commelina Communis (Dalgaebi), Chinese medicine, root of Rosa rugosa (Haedangwha). 5. Among the used items, Trichosanthes kirilowii Max. Eucommia ulmoides Oliver, Commelina Communis, Aralia elata, pine needle, mulberry fruit, root of Rosa rugosa. Ginseng, Lycii Fructus, Dioscorea radix, Polygonatum odoratum, Cassia tora L, Bombyx Mori, loach, Crucian carp were based upon the pharmacological function of effect for control of diabetes mellitus symptom. 6. In the analysis of the relationships between the general characters of the patients with new complementary alternative medicine try and hospital treatment; 1) The shorter group suffered from DM (p=.038), poor Self-MBG (p=.037) and wanted to try new complementary alternative medicine. 2) The group of DM education experience were carried out hospital treatment well (p=.045). In conclusion, further study will be required for the patients experience using alternative therapies as the D-M in terms of holistic view of patients.

      • 방오성 코팅제 중합물의 합성 및 코팅 표면 특성 연구

        이명숙,하종욱,박인준,이수복 한국공업화학회 2016 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2016 No.0

        본 연구에서는 과불소 폴리에테르를 포함하는 광경화형 불소계 오염방지 화합물을 합성하여 코팅제로서의 특성을 평가하였다. 공중합체 형태의 화합물은 광경화 가능한 부분과 불소계 화합물 부분으로 구성되어있으며, 오염방지 특성을 나타내는 불소계 화합물 부분인 과불소 폴리에테르의 분자량 조절 및 옥탄티올의 투입량을 조절하여 전체 올리고머의 분자량을 조절하여 다양한 공중합체를 합성하였다. 합성된 화합물은 상용되는 하드코트에 첨가제형으로 투입하여 슬라이드 글라스, PMMA film의 기재에 코팅 및 경화함으로써 코팅막을 형성하고, 접촉각, 표면에너지, 투과율 분석 등으로 코팅 표면 특성을 관찰하였다.

      • KCI등재
      • KCI등재

        The Influence of 21C College Student Competency on Academic Adjustment: Mediation Effect of Social Capital

        이명숙 중앙대학교 한국인적자원개발전략연구소 2018 역량개발학습연구 Vol.13 No.4

        The purpose of this study was to investigate the structural relations among 21st century college student competency (21CCSC), social capital, and academic adjustment perceived by college students. A total of 328 college students from D university in Korea participated in this study. The data were analyzed by using SPSS 25 and AMOS 22. Descriptive statistics, skewness and kurtosis of measured variables, correlations coefficient analysis, and test of model fitness utilizing structural equation model were executed. The results were as follows. First, there were positive correlations among measured variables, and test of normality assumptions were satisfied with examining skewness and kurtosis range criteria. Second, the results of model fitness test showed that the fitness indices χ2/df, TLI, CFI, and RMSEA were met the acceptable level of criteria. Third, the results of path analysis showed that there was a mediation effect of social capital between the path, 21CCSC → academic adjustment. Therefore, it is concluded that there were complete mediation role of social capital rather than partial function. Finally, the implications of the study were suggested in regarding the strategy and intervention program for enhancing the resources of social capital in order to improve 21st century college student competency and academic adjustment.

      • KCI등재

        귀납에 관한 굿맨의 역설

        이명숙 범한철학회 2006 汎韓哲學 Vol.41 No.2

        Deductive logic is a “yes or no” affair; an argument is either deductively valid or it is not. But inductive strength is a matter of degree. Thus while deductive logic must clissfy argument as valid or not, inductive logic must measure inductive strength of argument. If constructing a system of scientific inductive logic were totally impossible, we would be left with an intellectual vacuum, which could not be filled by appeal to “experts.” For, to decide whether someone is an expert predictor or a charlatan, we must assess the evidence that his predictions will be correct. And to assess this evidence, we must appeal to the second level of scientific inductive logic. Any prediction whatsoever, we can find a regularity whose projection licenses that prediction. Of course, most of these regularities will be unprojectible. The point is that we need rules to eliminate those predictions based on unprojectible regularities. I shall illustrate this principle in three ways: (1) in an example that closely resembles Goodman’s “grue-bleen” paradox; (2) with reference to the extrapolation of curves on graphs, (3) continuing a sequence of numbers. The knowledge gained from this discussion will then be applied to a reexamination of the principle of the uniformity of nature. The problem of constructing a system of scientific inductive logic will not be solved until the new riddle of induction and other problems have been solved. Although these solutions have not yet been found, there have been developments in the history of inductive logic which constitute progress towards a system. 과학을 합리적 지식으로 승인할 만한 근거를 찾는 문제는 곧 과학적 지식에 이르는 방법인 귀납에 관심을 모으게 하였다. 귀납에 대한 철학을 최초로 시작한 휴움은 귀납 논증에 대한 논리적 분석의 결과 귀납적 결론들이 정당화될 수 없다는 결론에 이르렀다. 그럼에도 불구하고 일상생활과 과학에서 우리는 귀납 추리를 믿고 사용할 뿐만 아니라 그 결론들은 매우 유익하다. 이 사실은 휴움으로 하여금 우리가 실제로 귀납 추리를 믿고 사용할 수밖에 없는 심리적 근거를 찾도록 하였다.그러나 굿맨은 휴움이 찾은 심리적 근거에 만족하지 않는다. 휴움이 주장하는 바와 같이 귀납이 논리적으로 정당화될 수 없다면, 우리가 귀납 추리에 의거해서 어떤 예언을 하게 될 때 왜 다른 예언이 아니라 바로 그 예언을 타당한 것으로 택하는가? 이 글은 굿맨이 귀납의 문제를 정당화의 문제로 보지 않고, 어떤 예언을 타당하다 하고 다른 예언을 부당하다고 규정할 수 있는 비교 평가의 기준을 구성하는 문제로 보고 타당한 귀납에 대한 정의를 구성하는 과정을 소개하고, 이에 대해 비판적으로 검토해 보고자 한다.

      • KCI등재

        初級階段"把"字句的敎學順序硏究

        이명숙 한국중국언어학회 2010 중국언어연구 Vol.0 No.33

        학생들의 "把" 자문 학습의 난이도를 줄이고 "把" 자문의 학습효과를 향상시키기 위하여 본고에서는 여러 학자들의 연구 성과들을 분석하고, 쉬운 단계에서 어려운 단계로 가르치는 교학 원칙, 복잡한 문법에 대한 단계별 교학 원칙을 결부하여 주로 인간의 인지규칙에 맞춰서 구체적인 것에서 추상적인 순서로 3단계를 나누어 정리하고자 한다.

      • KCI등재

        전문계 고등학생의 학업성취, 자아개념, 학교적응 및 학교부적응행동 간의 관계

        이명숙,이규민 이화여자대학교 교육과학연구소 2009 교육과학연구 Vol.40 No.1

        이 연구는 전문계 고등학교 학생들의 학업성취와 자아개념, 학교적응 및 학교부적응 행동 간의 관계를 분석하고자 하였다. 학교부적응행동은 무단결석, 교내흡연, 학교폭력으로 세분화하여 그러한 학교부적응 행동을 보이는 집단과 보이지 않는 집단으로 구분하였다. 학교부적응행동에 영향을 미치는 요인들을 분석하기 위해 로지스틱 회귀분석 방법이 사용되었고 분석결과 학업성취가 가장 큰 영향을 주는 요인으로 나타났다. 학생들의 학업성취를 스태나인 점수(1-9등급)로 표기하였을 때, 학업성취가 1등급 상승하면 학교부적응 행동을 일으킬 확률이 약 40% 감소하였다. 학교부적응행동 표출 가능성을 낮추는 다른 요인으로는 학교규칙, 일반자아, 가족자아 등이 있었다. 예상과는 달리 신체자아와 교우관계는 좋을수록 부적응행동을 표출할 가능성이 높은 것으로 나타났다. 학업성취도를 설명하는 변수를 분석하기 위해 위계적 회귀분석이 사용되었고, 분석결과 성취자아와 능력자아, 학교수업, 가족자아, 학급자아, 학교규칙 변인들이 높은 정적 영향을 보이는 것으로 나타났다. 그러나 신체자아나 일반자아 요인은 학업성취도에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 이러한 결과는 자아개념이 학업성취도에 정적으로 영향을 준다는 선행연구와는 차별화된 결과로, 자아개념의 하위영역 구인에 따라 학업성취도에 주는 영향력이 다를 수 있음을 보여준다. 자아개념의 하위요인들이 학교적응에 미치는 영향을 분석하기 위해 단계적 회귀분석을 적용한 결과, 학급자아, 성취자아, 정서자아, 가족자아, 사회자아 5가지 하위요인이 높은 영향력을 미치는 변인으로 선택되었다. 이러한 연구결과들은 자아개념이나 학교적응 변인들을 고려할 때 하위요인으로 세분화해서 분석하는 접근의 유용성을 보여주는 것으로써, 학교부적응행동을 보이는 학생을 지도하기 위해 차별화된 전략적인 접근이 필요함을 시사한다. This research analyzes the relationships among academic achievement, self-concept, school-related adjustment, and school maladjustment behavior of vocational high school students. The school maladjustment behaviors include absence without notice, smoking in the school, and violence in the school. Students are sorted to two groups depending on whether they show the school maladjustment behavior or not. We used a logistic regression analysis method to analyze the factors to influence on the school maladjustment behavior. We found that academic achievement turned out to be one of factors. When the academic achievement is expressed in stanine score system, one class increment in academic achievement makes decrease in the probability of exhibiting school maladjustment behavior by about 40%. Other factors to lower the probability of exhibiting school maladjustment behavior would be school regulation , general and family self-concept. It was somewhat surprising to find that the better physical self-concept and schoolmate relationship, the higher the probability of exhibiting school maladjustment behavior. It was found through stepwise regression method that the academic achievement of vocational high school students was positively affected by the achievement self-concept, ability self-concept, school lesson adjustment, family self-concept, classroom self-concept, and school regulation adjustment. However, physical and general self-concept are found to have a negative influence on academic achievement. The stepwise regression analysis showed that five subordinate factors of self-concept(classroom, achievement, emotional, family, and social self-concept) had a significant influence on school-related adjustment. These results may imply that it could be useful to analyze self-concept and school-related adjustment factors at the subordinate factor levels.

      • KCI등재후보

        인터넷 중독 수준에 따른 부모-자녀 간 의사소통 및 학교 적응 차이

        이명숙,이규민 이화여자대학교 교육과학연구소 2006 교육과학연구 Vol.37 No.3

        이 연구는 중·고등학생을 대상으로 인터넷 중독 수준이 부모-자녀 간 의사소통과 학교 적응에 미치는 영향을 분석하기 위한 목적을 갖고 진행되었다. 755명의 중·고등학생이 표집되었고, 인터넷 중독 수준에 따라 비중독 집단, 잠재적 중독 집단, 고중독집단의 세 집단으로 구분되었다. 이 연구 결과에서는 학교급별, 성별에 따른 인터넷 중독 수준 차이가 확인되었다. 학교급과 인터넷 중독 수준에 따라 부모-자녀 간 의사소통에는 상호작용 효과가 발견되었다. 즉, 중학생의 경우 인터넷 중독 수준 상위집단이 중간, 하위집단에 비해 부모-자녀 간 의사소통 수준이 낮았고, 고등학생의 경우는 인터넷 중독 수준 하위 집단이 상위, 중간집단에 비해 높았다. 전반적으로는 인터넷 중독 수준이 낮을수록 부모-자녀 간 의사소통이 원활한 것으로 나타났고, 이는 선행연구와 일관된 결과로 해석된다. 인터넷 중독 수준과 학교 적응 차이 분석애서는 선행 연구들과는 다른 결과를 도출하였다. 즉, 인터넷 중독 수준에 따라 학교 적응에 미치는 유의미한 결과를 발견하지 못한 것이다. 결국, 인터넷 중독 수준이 학교 적응에 영향을 미치리라는 가설은 이 연구를 통해서는 확인되지 못했다. The purpose of this study was to investigate the influence of internet addiction on parent-adolescent communication and school adjustment. The subjects of this study were 755 teenagers attending middle and high schools. They were classified into 3 groups, a non-addicted group, a potentially addicted group, and a high-addicted group. The results indicated that the level of internet addiction of middle school students was higher than that of high school students. Similarly, the degree of internet addiction of male students was more severe than that of female students. Some significant interaction effects were found between school grades levels of internet addiction and parent-adolescent communication. In the middle school, the degree of parent-adolescent communication of the high-addicted group was lower than those of potentially-addicted and non-addicted groups. However, in the high schools, that of non-addicted group was higher than those of potentially-addicted and high-addicted groups. On the other hand, interaction effects were not found between gender and the level of internet addiction of the students'. According to the results of this study, middle school students seemed to adjust more easily in schools than did high school students. Also, female students adjusted more easily in schools than the male students.

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