`국가 교육과정에 근거한 평가 기준 및 도구`를 활용한 고등학교 공통 과학 수행평가 적용 사례 연구

전영석 한국교육개발원 1999 한국교육 Vol.26 No.2

소실점 탐구

전영석,강지민,김도영,유영지 한국초등과학교육학회 2016 한국초등과학교육학회 학술대회 Vol.71 No.-

전자석의 자기력에 대한 이론적 접근

전영석,현동걸 한국물리학회 2021 새물리 Vol.71 No.2

The quantitative representations for the magnetic forces of an electromagnet acting on ferromagnetic object were derived on the basis of three magnetization theories, the magnetic potential energy method, Gilbert model for magnetism, and Ampere model for magnetism. The magnetic forces of an electromagnet acting on a ferromagnetic object made of cast iron, cast steel, and sheet steel were calculated using the derived quantitative representations. 전자석이 강자성 물체에 작용하는 자기력에 대한 정량적인 표현이 자기화 이론, 자기포텐샬 에너지방법, 자기에 대한 길버트 모형, 암페어 모형을 바탕으로 이론적으로 유도되었다. 이 연구에서 유도된전자석의 자기력에 대한 표현을 사용하여 주철, 주강, 판강으로 이루어진 강자성 물체에 전자석의 작용하는자기력을 계산하였다.

효율적인 대차주행시험에 관한 연구

전영석 한국철도대학 2007 한국철도대학논문집 Vol.22 No.-

Korea industries successfully open a new high speed line first Apr.1 2004 with the inauguration of KTX (Korea Train eXpress). Based on the technology of KTX, HSR 350x was built by independent technology of design, manufacturing and tests to set the record speed of 352.4Km/h in December 2004. With the high speed train in operation for the public in 2009, the travel time will cut down to half for corridors between Seoul-Mokpo or Seoul-Yeosu. To increase the speed of train, it is necessary to verify the safety of the railcar. Railcar bogies are very important in safe railway operations and perform the functions which support railcar body firmly, run stably on both straight and curved track, and minimize generation of tack irregularities and rail abrasion etc. Therefore, to assure the railcar, it is important to evaluate the safety of the bogies by using the rig test in full scale. However, the test rigs in domestics have been hardly developed to perform tests on either full-scale or reduced-scale wheels and rail profiles yet. In this study, general status on the rig test of railcar bogies in domestic and oversea is investigated. Moreover, rig test model to consider the vehicle running stability and railway safety law is proposed.

철도차량 화재안전도 평가를 위한 연구

전영석 한국철도대학 2008 한국철도대학논문집 Vol.23 No.-

Although the railway vehicle is exposed to the fire disaster, most country, only a advanced country, is sufficient to take a measure against the fire accident. Safety regulation modification, fire safety standard of materials and each material's fire resistance of the railway vehicle have been upgraded until the Daegu fire disaster in Korea. Currently, various interior materials are used to obtain the fire safety of railway vehicles. In this study, current techniques of fire safety evaluation are anlayzed and fire safety degree of railway vehicles are evaluated in accordance with the fire safety standard such as ISO 4589-2, BS 6853 Annex B2, ISO 5658-2 and ASTM E 662.

동력차승무윈에 의한 철도사고와 안전관리에 관한 연구 : 취급부주의사고를 중심으로

전영석 철도전문대학교 2006 論文集 Vol.21 No.-

The used amount of Korean railroad with high-speed railroad opening to traffic has increased rapidly on the advanced railroad of world-wide inside. However, the accident due to handling carelessness of the locomotive driver has been increased gradually. Moreover, it is difficult to supervise the railroad safety to prevent the accident, since previous researches on the psychological immediacy is hardly performed systematically. In this study, the model of train accident due to the locomotive driver for 10 years was analyzed in viewpoint of the psychological immediacy. As a result of this, psychological immediacy team reinforcement in railroad safety supervision system and reciprocal monitoring methodology based on the economic principal in immediacy conduct are proposed.

공기의 밀도측정

전영석 한국초등과학교육학회 2017 한국초등과학교육학회 학술대회 Vol.73 No.-

인위적 원근법에 근거한 파르테논 배흘림기둥의 구조 해석

전영석 한국물리학회 2019 새물리 Vol.69 No.7

The columns of the Parthenonm which have entasis, are known to be intended to compensate for an optical illusion while less concrete explanations have been given. The purpose of this study is to argue that columns with entasis were used in order to make observers perceive the columns as being higher than they actually are by using an exaggerated perspective, the so-called as-forced perspective. Through a calculation of the vanishing points, I found that the inclinations of the sides of columns with entasis as seen by observers caused them to think that the height of the point at which they were gazing was the same as that of taller cylindrical columns. The result of the study also shows that the perspective image formed as an observer gradually gazes upward along the cylindrical column has the shape of column with entasis. We can use the result of their study as teaching and learning material for light propagation and for process of human vision, which will lead the learner to the study of virtual reality space, will help students to learn the importance of suspicion and confirmation, not believing what has been passed down through the generations, as well as the value of intellectual enjoyment. 파르테논의 배흘림기둥은 착시 효과를 보정하기 위한 것이라고 알려져 왔지만 구체적으로 어떻게 착시효과를 보정하는지에 대한 설명은 부족하였다. 본 연구에서는 오히려 착시 효과를 과장하여 기둥을 더 높이보이게 하기 위한 점을 밝히고자 하였다. 배흘림기둥을 관찰할 때 관찰하는 높이에 따른 소실점의 변화를계산하면 더 높은 원기둥을 볼 때와 동일한 결과를 얻는다는 것을 연구를 통해 알게 되었으며, 시선을 위로올리면서 원통형 기둥을 볼 때의 원근법에 의한 물체의 상을 구해보면 배흘림기둥 모습이 된다는 점을확인하였다. 빛의 나아감 및 사람이 물체를 보는 과정과 관련하여 연구 결과를 초중등학교 학습 자료로활용할 수 있으며 추후 가상 현실에서의 공간 탐구에 필요한 기초 지식을 습득할 수 있을 것이다. 또한과학에서 의심하고 확인하는 태도의 중요성과 함께 지적인 유희의 가치를 알게 하는데도 도움이 될 것으로기대한다.

놀이 중심 과학수업: 자세히 오래 보기

전영석 한국초등과학교육학회 2019 한국초등과학교육학회 학술대회 Vol.77 No.-

웹을 활용한 과학영재 심화 학습 지원 체제 구축

전영석,Jhun, Young-Seok 한국영재학회 2002 영재교육연구 Vol.12 No.4

과학영재들의 왕성한 학습 욕구를 충족하고 학습 효과를 극대화하기 위한 학습의 개별화를 실현하기 위하여 웹을 기반으로 하는, 과학 고등학교 학생 대상 심화 학습자료 제공 체제를 구축${\cdot}$운영하였다. 연구의 수행을 위해 먼저 과학영재의 특성 및 과학영재가 선호하는 수업 환경에 대해 문헌 연구와 설문 조사를 수행하였다. 다음으로 연구 조직의 수업 개선 방안 및 웹 기반 교수-학습 지원 체제의 기본 구조에 대한 합의를 도출하였다. 이를 토대로 과학영재 대상 교수-학습 방안의 총론으로 GIFTED 교수 전략을 고안하였으며, 이를 반영한 게시판 중심의 학습 지원 체제를 구축하여 운영하고 있다. 구축된 웹 기반 과학영재 심화학습 지원 체제는 게시판을 바탕으로 하여 각 과목별로 분리하였으며 각 과목별 게시자료는 알림, 학습자료실, Q&A, 과제제출, 추천 사이트를 기본으로 하되 각 과의 요청에 따라 필요한 항목을 가감하였다. 운영에 대한 평가 결과, 학생들과 교사들은 기본 체제에 대해 대체로 만족감을 표시하였으나 학생들은 좀 더 많은 자료가 올려지기를 원하였다. 본 체제를 구축할 때 보통의 교사가 보통의 노력으로도 수행 가능하도록 하여 일회성이 아닌, 지속적으로 운영 가능하도록 하는 데 주안점을 두었기 때문에 앞으로 시간이 지남에 따라 자료의 질적, 양적 팽창이 진행되면 더욱 유용한 체제로 정착될 것이다. 또 게시판 구조 중 학습자료실과 과제제출 게시판에 대해서는 그 필요성에 대한 인식도 긍정적이며 실제로도 유용하게 활용되고 있다. 하지만 추천 사이트는 그 종류나 양이 많지 않으며 과별 알림란 역시 이를 통해 충분한 정보가 제공되지 않기 때문에 앞으로 많은 보완이 필요한 것으로 보인다. In order to satisfy the gifted students' learning desire and maximize the effectiveness of their learning, we constructed the system which would provide them with supplementary activities based on the Internet boards. At the very beginning, we investigated the personalities of the gifted and their classroom environment which they prefer through studying the related references and asking questionnaires. And then we discussed how to improve the lectures, decided to make the basic structures of the web-based supporting system, and designed some teaching strategies for the gifted. which are named 'GIFTED'. Now the web-based supporting system, which are composed of several boards, was established and is being operated now. Each subject has its own boards. The boards of each subject basically consist of Notice, Learning-materials, Q&A, Homework, Recommended Sites. The results we've got from operating our system are following: Teachers and students were generally satisfied with the system while students wanted more materials. Students and teachers had a positive attitude that the site boards of Learning-materials and Homework are being actively used, while the numbers of contents uploaded in Q&A and Recommended site boards are small and they are regarded as being unimportant to the students and teachers.