청소년의 인터넷 중독 문제 개선을 위한 상담 지원 시스템 모형 개발

임진숙,박종오,김성식,Lim, Jin-Sook,Park, Jong-O,Kim, Seong-Sik 한국정보교육학회 2004 정보교육학회논문지 Vol.8 No.4

This study developed a system model to provide teachers unskilled in counseling with contents and methods of counseling so that they can counsel students addicted to the Internet. The system is composed of three modules, which are counseling contents module that provide contents and methods of counseling, counseling support module that maintains and provides information about students and the results of counseling, and evaluation support module that is for the diagnosis of Internet addiction and questionnaire evaluation. The system was applied to 30 elementary and secondary school teachers in their counseling of students addicted to the Internet. According to the result, we analyzed the problems of the developed system. Based on problems and suggestions raised by teachers participating in counseling, we modified this system model.

특수 UVB파장 조사기의 홍반 발생 특성에 관한 연구

임진숙 ( Jin Sook Lim ),박래준 ( Rae Joon Park ) 한국미용학회 2008 한국미용학회지 Vol.14 No.2

Purpose: The present study purposed to examine induced characteristic of erythema by medium wave ultra violet(UVB) lamp. Methods: We compared sun ray and UVB lamp using spectroradiometer and UV radiometer. For measuring sun light irradiation, we used spectoradiometer and detected from 8 to 18 o clock every each hour on the beach, playground and rooftop of at 5 story building. The subjects for erythema examination were 5 healthy subjects who have no pathologic history of photosensitivity reaction, psoriasis and vitiligo. They were exposed to UVB radiation at the abdominal area for 2 hours and after irradiation, we observed the change of skin color every 12 hours over a period of 1 week. Results: Between sun light and UVB lamp, sun light had higher data on the chromaticity coordinates, dominant and peak wavelength, bandwidth and purity than the UVB lamp but on the colour temperature, brightness the UVB lamp had higher data than the sun ray. In comparison of sun light and UVB lamp, UVB lamp irradiated constantly such as 3.9~4.4 W/cm2 at a distance of 100cm between bed and lamp which was same as early morning irradiation on the sun light. The erythema didn`t appear to any subject. Conclusion: This results suggest that the UVB lamp has lower irradiance as much as early sun light. Therefore the UVB lamp had no influence of inducing erythema at a distance of 100cm between bed and lamp.

연구논문 : 피부관리실 이용자 특성에 관한 실증연구

임진숙 ( Jin Sook Lim ),박정희 ( Jung Hee Park ) 한국미용학회 2007 한국미용학회지 Vol.13 No.3

This study is designed to examine the effects of characteristics about skin care shop user. Reviewing in the literature, this study developed three user characteristics constructs(impulsiveness, challenge, and self-concept) and presented use motivation and use intention as consequence variable. For a more realistic approach empirical research was conducted on skin care shop which located in Seoul. Daegu, and Kyungbuk region. 279 samples were used for this analysis. The results of the empirical research can be summarized as follows: First, it was found that challenge and self-concept positively affected enjoyment, but impulsiveness positively didn`t affect enjoyment. Second, it was found that impulsiveness, challenge and self-concept positively affected usefulness. Third, it was found that enjoyment positively affected use intention. Finally, it was found that usefulness positively affected use intention.

연구논문 : 인공온천수를 이용한 하지욕이 상지의 혈관반사운동에 미치는 영향

임진숙 ( Jin Sook Lim ),박래준 ( Rae Joon Park ) 한국미용학회 2006 한국미용학회지 Vol.12 No.2

Hot spring water is petrifaction water and mixed with animals and plants disintegrated water in the underground. Consensual reaction of the heat refers to the fact that heating the skin of one extremity reflexively increases the blood flow in the contralateral extremity. The purpose of this study is to verify how spa waters and hot water affect a variation of human blood flow. The subjects in blood flow experimentation is consist of four group(brine spring(N=10), carbonate spring(N=10), sulfate spring(N=10), hot water(N=10)). The obtain result are as follows: 1. There`s significant difference between hot water and brine spring water(p<.05)and there`s no significant difference between hot water and carbonate spring water, and between hot water and sulfate spring water(p>.05). 2. Each group of brine spring water, carbonate spring water, sulfate spring water and not hot water has no significant difference on variations of blood flow in comparisons of those application conditions - before, during, right after and in 5 minutes(p>.05). 3. 70% of subjects who are into brine spring water, 50% of subjects who are into sulfate spring water and carbonate spring water and 60% of subjects who are into hot water appeared increase of blood flow.

한국어 교육에서 명사 후치 표현에 대한 연구-동사적 구성을 중심으로-

임진숙 ( Lim Jin Suk ) 성균관대학교 인문학연구원(성균관대학교 인문과학연구소) 2019 人文科學 Vol.0 No.74

이 연구는 한국어 교육에서 동사적 구성의 명사 후치 표현을 목록화하고 교육 방안 마련을 위한 시사점을 제언하는 것을 목적으로 한다. 한국어 교육에서 동사적 구성의 명사 후치 표현에 대한 기존 연구에서는 용어의 통일이 이루어지지 않았고 형태적 경계가 불분명하였다. 또한 복합형태의 하위 항목으로 분류되어 동사적 구성의 명사 후치 표현의 독자적인 연구는 거의 이루어지지 않았다는 문제점이 있었다. 이를 인식하고 기존 연구와 한국어 문법서와 사전 등을 상세하게 분석하여 동사적 구성의 명사 후치 표현의 명시적인 제시가 필요함을 주장하면서 동사적 구성의 명사 후치 표현의 목록을 정리하였다. 그리고 동사적 구성의 명사 후치 표현 선정을 위해 기준을 마련하였다. 첫째, 동사적 구성의 명사 후치 표현의 구성은 ‘조사+불완전용언 어미 활용형’의 형태이다. 둘째, 불완전용언의 앞에 선행되는 조사는 고정된 형태이어야 한다. 셋째, 명사 후치 표현에 쓰이는 불완전용언은 어미 활용에 제약이 뒤따르며 특정한 활용형으로만 나타날 수 있다. 이를 바탕으로 한국어 교육에 필요한 동사적 구성의 명사 후치 표현의 목록을 재정리하고 교육 방안 마련을 위한 시사점을 제언하였다. 먼저 동사적 구성의 명사 후치 표현에 고정된 ‘를/을, 에, (으)로, 는/은, 과/와, 에게, 에다, 에도’의 조사의 형태를 명시적으로 전달하는 것이 중요하다. 그리고 어미 활용은 ‘고’, ‘어/아/해(서)’, ‘(으)면’의 연결형과 관형사형으로 어미의 제약이 따름을 명시적으로 알려줄 필요가 있다. 또한 어미 활용 양상을 활용형이 1개인 것부터 3개인 것으로 구분해서 교육할 필요가 있다. 이 연구는 한국어 교육에서 동사적 구성의 명사 후치 표현의 목록을 유형화하고 명시적 교수의 제안을 통해 학습자들의 한국어 능력을 향상시키는 데 도움이 되는 시사점을 제언하였다는데 의의가 있다. The purposes of this study are to reestablish the concept of verbal construction-based postnominals and set their criteria in Korean language education, make a list of them, and propose implications for plans for their use in Korean education. In Korean education, verbal construction-based postnominals have several problems including no unification of their terms, lack of accuracy in their concept, no clear boundaries between their forms, and few cases of independent research on them. Based on recognition of these problems and a detailed analysis of previous studies on them along with teaching materials and Korean grammar books and dictionaries, the study argued that there should be explicit presentations of verbal construction-based postnominals and rearranged their list. The criteria were as follows: first, the construction of verbal construction-based postnominals takes the form of "postposition + conjugated ending of an incomplete predicate"; second, postpositions before incomplete predicates should be fixed in their forms; and third, incomplete predicates in postnominals have limitations with their ending utilization and can appear only in certain conjugated forms. It is important to deliver explicitly the forms of postpositions fixed in verbal construction-based postnominals such as ‘reul/eul, e, (eu)ro, neun/eun, gwa/wa, ege, eda’ and ‘edo’ first. It is needed to tell explicitly that there are ending limitations in ending utilization in such connection and modifier forms as ‘‘go’, ‘eo/a/hae(seo)’, and ‘(eu)myeon’. There is another need to tell the patterns of ending utilization with a conjugated form from those with two or three in Korean education. The present study holds its significance in that it has classified the lists of verbal construction-based postnominals in Korean education and provided implications to help learners promote their Korean language competency through explicit instructions.

연구논문 : 인공 온천수가 혈류 및 여드름 피부에 변화에 미치는 영향

임진숙 ( Jin Sook Lim ),박래준 ( Rae Joon Park ) 한국미용학회 2005 한국미용학회지 Vol.11 No.2

인공지능 언플러그드 교육 자료의 개발과 적용

임진숙(OJinsook Lim),김인주(Injoo Kim),강신옥(Sinok Kang),김원일(Wonil Kim),박호림(Horim Park),양석재(Sukjae Yang) 한국컴퓨터교육학회 2022 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.26 No.1

이 연구는 초·중등학교 교육에 적용할 수 있는 인공지능 언플러그드 활동 자료를 개발하고 이를 수업에 적용하는 것을 목표로 한다. 선행연구로 Stefan & Annabel(2019)이 개발한 인공지능 언플러그드 자료를 한국어로 번역하고 이를 수업에 적용하여 개선사항을 도출하였으며, 이 연구에서는 지도학습과 강화학습 자료를 재해석하여 활동의 어려운 부분을 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 개선하였다. 또한 초등학교와 중‧고등학교 학생의 발달을 고려하여 학생 참여형 교육활동 자료를 기본 활동과 심화 활동의 2가지 형태로 개발하였다. 개발한 언플러그드 교육 자료를 초등학교 2곳과 고등학교 3곳에서 실과, 정보, 인공지능 기초 수업에 적용하였다. 이를 통해 지도학습과 강화학습 언플러그드 활동의 교육적 효과를 확인하였다. 학생들은 재구성한 언플러그드 자료를 활용한 인공지능 수업을 통해 지도학습과 강화학습의 동작 원리를 쉽게 이해할 수 있었다고 밝혔다.

미용 부분의 유비쿼터스 구현에 따른 문제점과 대응전략에 관한 연구

임진숙(Jin-Sook Lim),강장묵(Jang-Mook Kang) 한국디지털콘텐츠학회 2004 한국디지털콘텐츠학회논문지 Vol.5 No.3

인공지능탐구 수업 과정중심평가 사례

임진숙(Jinsook Lim) 한국컴퓨터교육학회 2020 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.24 No.2(B)

AI 언플러그드 비교 분석

임진숙(Jinsook Lim),이도영(Doyoung Lee),강신옥(Shinok Kang),김인주(Injoo Kim),양석재(Sukjae Yang) 한국컴퓨터교육학회 2020 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.24 No.2(A)

인공지능의 급속한 발전에 따라 학생들 역시 인공지능에 관한 소양과 역량을 갖추어야 하는 것이 시대적인 과제가 되었다. 이에 따라 전세계적으로 초·중등 교육에서의 인공지능 교육 연구가 활발하게 이루어지고 있다. 그러나 새롭게 등장한 인공지능의 개념과 내용이 초중등 학생의 수준에 맞게 해석되지 않았고, 인공지능 교육에 관한 체계적인 교육과정이나 내용체계도 아직 정립되어 있지 않아 교육현장에서는 많은 어려움을 겪고 있는 상태이다. 따라서 본 연구에서는 의사결정트리, 이미지 인식, 강화 학습, 규칙 기반 전문가 시스템, 튜링 테스트, 그리고 비지도 학습이라는 인공지능의 여섯 가지의 개념을 주제로 국내·외의 AI 언플러그드 내용을 비교·분석하고 개선 방향을 제시함으로써 학생들이 인공지능의 개념과 원리를 쉽게 이해할 수 있는 효과적인 인공지능 교육 방안을 모색하고자 한다.