다세대 지분 쪼개기-제한할 수 있는 법적 근거 마련해야

이은하,Lee, Eun-Ha 한국주택협회 2008 주택과 사람들 Vol.217 No.-

단독주택을 8-10가구의 다세대 주택으로 용도를 바꾸는 '지분 쪼개기' 때문에 최근 서울을 비롯한 수도권 곳곳에서 다세대 주택 신축 붐이 일고 있다. 서울시가 무분별한 지분 쪼개기를 막기 위해 가구당 전용 면적 $60m^2$ 미만 주택은 입주권을 주지 않고 돈으로 청산하는 방식으로 규제하겠다는 방침을 밝혔지만, 현장에서는 다세대나 빌라 신축 공사가 더욱 활발하게 진행되고 있다. 게다가 조례를 개정하는 7월 전까지 건축 허가를 받으면 면적에 상관없이 입주권을 받을 수 있다는 점을 노린 막판 투기가 기승을 부리고 있어 논란이 일고 있다.

한국인의 흡연과 사망 위험에 관한 코호트 연구

이은하,박수경,고광필,조인성,장성훈,신해림,강대희,유근영,Lee, Eun-Ha,Park, Sue-K.,Ko, Kwang-Pil,Cho, In-Seong,Chang, Soung-Hoon,Shin, Hai-Rim,Kang, Dae-Hee,Yoo, Keun-Young 대한예방의학회 2010 예방의학회지 Vol.43 No.2

Objectives: The aim of this study was to evaluate the association between cigarette smoking and total mortality, cancer mortality and other disease mortalities in Korean adults. Methods: A total of 14 161 subjects of the Korean Multi-center Cancer Cohort who were over 40 years of age and who were cancer-free at baseline enrollment reported their lifestyle factors, including the smoking status. The median follow-up time was 6.6 years. During the follow-up period from 1993 to 2005, we identified 1159 cases of mortality, including 260 cancer mortality cases with a total of 91 987 person-years, by the national death certificate. Cox proportional hazard regression model was used to estimate the hazard ratio (HR) of cigarette smoking for total mortality, cancer mortality and disease-specific mortality, as adjusted for age, gender, the geographic area and year of enrollment, the alcohol consumption status, the education level and the body mass index (BMI). Results: Cigarette smoking was significantly associated with an increased risk of total mortality, all-cancer mortality and lung cancer mortality (p-trend, < 0.01, <0.01, <0.01, respectively). Compared to non-smoking, current smokers were at a higher risk for mortality [HR (95% CI)=1.3 (1.1 - 1.5) for total mortality; HR (95% CI)=1.6 (1.1 -2.2) for all-cancer mortality; HR (95% CI)=3.9 (1.9-7.7) for lung cancer mortality]. Conclusions: This study's results suggest that cigarette smoking might be associated with total mortality, all-cancer mortality and especially lung cancer mortality among Korean adults.

간호대학생의 생명의료윤리 의식과 간호전문직관과의 관계

이은하,Lee, Eun-Ha 한국임상보건과학회 2016 한국임상보건과학회지 Vol.4 No.1

Purpose. This study purposed to examine consciousness of biomedical ethics and nursing professional values in nursing students. In addition, by identifying the relationship between consciousness of biomedical ethics and their nursing professional values. Methods. We collected data from 184 nursing students using a structured questionnaire, which were constructed to include Consciousness of biomedical ethics and Nursing professional values. The collected data was analyzed descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, and Pearson's correlation coefficients with SPSS 20.0 Results. Average score for consciousness of biomedical ethics in nursing students was $2.92{\pm}.16$ and that of nursing professional values was $3.61{\pm}.34$. Among the sub-areas of consciousness of biomedical ethics, right to life of newborn was highest. In addition, among the sub-area of nursing professional values, The roles of nursing service was highest. A statistically significant positive correlation was observed between consciousness of biomedical ethics and their nursing professional values in nursing students. Conclusion. The results of this study indicate that it is necessary to increase the consciousness of biomedical ethics and to encourage nursing professional values.

현대문학: 「오스트라키스모스」에 나타난 서사적 화자의 의미<희곡>

이은하 ( Eun Ha Lee ) 한국문학언어학회(구 경북어문학회) 2011 어문론총 Vol.55 No.-

This thesis examines the meaning and value of the plays of Dramatist Lee Hyun-hwa(이현화) who represents the experimental play during the 1970s. In the 1970s when ``the theatre of absurd`` began to bloom, playwriter Lee Hyun-hwa started to raise questions on human nature through his theatre of absurd. This thesis regards "Ostrakismos" written by a writer Lee, Hyun-hwa as a play to explain his work nature by the writer himself. Lee Hyun-hwas is a writer of theater of an absurd, since 1970s he was evaluated as a complicated writer, and at that time he was even harshly criticized by his audiences. He hoped for his audiences` deep understanding in his play by saying that one cannot see the woods for the trees. "Ostrakismos" by Lee Hyunhwa has presented examples of views looking at the work of art and his stance as a writer through epic narrator and metathetheoretical elements. With his play, we can understand writers` wishes on how audiences understand his own plays and how the plays can affect our real lives.

박조열의 아이러니 발상과 기록극

이은하(Lee, Eun-ha) 우리말글학회 2016 우리말 글 Vol.71 No.-

본 논문은 박조열의 작품에서 아이러니가 폭넓게 분포하고 있음을 분석하여 극적 기법으로서 뿐만 아니라 박조열의 삶에 대한 인식 태도로서 아이러니를 살펴본다. 그리고 이를 기록극과 연관하여 박조열의 작품 세계의 일관된 양상을 밝히고자 한다. 「관광지대」에서 한국전쟁 중에 인민군에게 “국군만세”를 외쳐서 죽게되는 아버지의 비극, 「오장군의 발톱」에서 순박성이 오히려 완벽한 스파이로 이용되는 상황 등은 아이러니의 극적 기법이라고 할 수 있다. 메타성이 짙은 해설의 경우에는 작가 특유의 아이러니적 상황 인식이 드러나 있다. 『소식』과 『저승에서 만난 부부』의 경우에는 극의 구조에서 아이러니의 인식이 드러난다. 작품 발상에 있어서도 박조열의 아이러니스트적인 면모가 드러난다. 그런 점에서 구체적으로 그가 왜 사실주의극의 작가가 아닌지도 확인할 수 있다. 박조열은 아이러니스트로서 세상을 바라본다. 세상을 평이한 ‘개연성’의 눈으로 바라볼 때 문제의식은 생기기 어렵다. 문제의식이라는 것은 현실에서 ‘문제’라는 도드라지는 지점을 발견하는 눈을 가져야만 가질 수 있는 정신이다. 때문에 아이러니는 분석의 정신, 지적 사고의 본질로 꼽힌다. 이러한 아이러니의 정신은 박조열의 ‘비평가적 기질’이라 불리는 작가적 기질과 상통하는 것이라 할 수 있다. 따라서 기록극의 선택은 이러한 작가의 인식 스타일과 관련된다고 볼 수 있다. 작가의 아이러니스트로서의 면모는 기록극의 방식, 사실을 밝히는 추론 행위라는 지적 작업과 연관된다. 따라서 기록극의 시도는 형식 실험이라는 모호한 동기가 아닌 박조열 특유의 지적인 성격과 극작 스타일과 맞아 들어간 선택의 결과임을 확인할 수 있다. 기록극 이후, 박조열의 창작의 중단은 검열보다는 여석기가 지적한 그의 ‘비평가적 기질’이라는 아이러니스트로서의 지적인 스타일과 1970년대 연극계의 미적 지형의 관계에서 연유한 것으로 보인다. This thesis says about effective of dramatic-technique, as analysis of irony that distributed in Park jo-yeul’s drama. Also this effective is found on inspiration of his work.Inspiration of his work is a kind of way to see the world. Irony is evaluated as intellectual idea, and analysis should precede for creation of irony. So for catching the meaning, we have to have the ability of finding contrast which is found in irony. Like this irony requires intellectual idea to writer and audiences. Tragedy of division is expressed laugh Ironically. Through ironic situations, audience can laugh superficially but knows tragic affairs. On the other hand, ironic situations have witnessed many ups and downs, so it maintains the objective angle of author. And Park jo-yeul’s later works like 『Jo man-sic still alive?』, 『disguise and truth』 are showed ambivalent attitude and hypocrisy of North Korea. This irony is found in recognizing of North Korea of Park jo-yeul. North Korea pretend to want peace but deceitful, and conspiracy of North Korea which collapse Jo man-sic is shown very vulgarity affectation. Serious of North Korea problem is shown in ironic situation. And also the documentary-drama makes clear the truth. Documentary-drama requires not only participation of audiences but also intellectual thought and analysis. So I say that his documentary-drama is match with his intellectual writing style.

뇌졸중 후 연하곤란 사정과 중재 체크리스트 개발 및 활용정도

이은하(Lee, Eun Ha),최자윤(Choi, Ja Yun) 한국성인간호학회 2013 성인간호학회지 Vol.25 No.2

집단 정체성 반영 양상 분석에 기반한 다문화 동화의 지향 연구

이은하(Lee, Eun-Ha),권혁준(Kwon Hyug-Jun) 한국아동문학학회 2013 한국아동문학연구 Vol.- No.24

다문화 동화는 문화의 다양성과 상대성을 인정하고 나와는 다른 집단의 정체성을 존중하며 자신의 집단에 대한 건전성을 확립하게 하여, 다문화 교육의 효과적인 수단이 될 수 있다. 이러한 역할을 다하기 위해 다문화 동화는 균형 잡힌 시각으로 다수 집단과 소수집단의 건전한 정체성을 담아야 한다. 다문화 동화들이 우리 사회의 다문화 현상을 어떻게 반영하고 있으며, 바람직한 다문화 인식을 유도하고 있는지 점검하는 것은 의미가 있다. 집단 정체성 발달 단계에 관한 서양 학자들의 연구를 바탕으로 하여 한국적 다문화 상황을 반영한 집단 정체성 유형을 설정하였다. 일반적인 한국인에 해당하는 다수집단과 이주근로자, 결혼이민자, 새터민 그리고 그 자녀 등으로 구성된 소수집단으로 분류하여 각 집단의 정체성 유형을 다섯 항목으로 구분하였다. 다수집단의 집단 정체성 유형은 1유형-인식의 부재 또는 잠재적 편견, 2유형-편견의 의식적 표현과 배척, 3유형-충격과 갈등 회피, 4유형-자기 집단 부정과 소수 옹호, 5유형-긍정적 정체성과 통합으로 분류하였다. 소수집단의 집단 정체성 유형은 1유형-인식의 부재 또는 혼돈, 2유형-부정적 인식의 수용과 동화, 3유형-갈등 회피와 주변화, 4유형-자기 집단 몰입과 다수에 대한 저항, 5유형-긍정적 정체성과 조화로 분류하였다. 그리고 다문화 동화에 등장하는 다수집단과 소수집단 구성원이 어떤 유형의 집단 정체성 양상을 보이는지 유형별로 개개 작품을 분석하였다. 다문화 동화에 반영된 집단 정체성 양상 분석을 기반으로 다문화 동화의 지향점과 형상화 방안을 논의하였다. 다문화 동화가 모든 집단의 어린이들에게 건전한 집단 정체성 형성에 도움을 주고, 진정한 다문화주의의 이념을 구현하기 위하여 지향해야 할 바를 두 가지로 설정하였다. 첫째, 소수집단을 특수하게 바라보는 시선에서 벗어나 소수집단과 다수집단 구성원이 함께 어우러져 성장하는 모습을 담아야 한다. 둘째, 내면의 성찰에 의해 주체적으로 집단 정체성이 변화하는 모습을 보여주어야 한다. 이와 같은 다문화 동화의 지향을 형상화하는 방안은 첫째, 등장인물과 서사공간을 확장하여 오늘날의 다문화 현실을 더 사실적으로 표현하고 다문화 사회를 보는 안목을 키워줘야 한다. 둘째, 상투성을 극복하고 개연성을 확보함으로써 소수집단에 대한 부정적 인식이 고착화되는 것을 막고 집단 정체성이 변화 발전하는 모습을 설득력 있게 그려야 한다.

청소년용 에니어그램 성격검사도구 개발 및 진로탐색 활용에 관한 연구

이은하 ( Eun Ha Lee ) 한국아동교육학회 2007 아동교육 Vol.16 No.3

예비유아교사의 저널쓰기 분석을 통한 학년별 대학생활 경험 이해

이은하(Lee, Eun-Ha),고희선(Goh, Hee-Seon),이소영(Lee, So-Young) 한국영유아보육학회 2014 한국영유아보육학 Vol.0 No.84

연구는 예비유아교사가 교사가 되어가는 과정에 나타난 대학생활 경험의 의미를 탐색하고자, 유아교육과 1, 2, 3학년 학생 163명을 대상으로 저널쓰기를 실시하고 분석하였다. 연구결과는 첫째, 1학년 학생들은 교사가 되어가는 과정에서 긍정적이고 적극적인 사고와 태도 및 자아중심성에 기초한 실제적 자아와 이상적 자아 간의 차이 등이 특징으로 나타났다. 둘째, 2학년 학생들은 갈등, 불안, 두려움 등의 특징이 다른 학년에 비하여 더 나타났음을 알 수 있었다. 셋째, 졸업을 앞둔 3학년들은 더 나은 곳에 취업하기 위해 교사로서의 자아정체감과 역할을 재확인하고 준비하는 경험 특징이 두드러졌다. 따라서 저널쓰기는 자기에 대한 성찰과 내성(introspection)을 가능하게 하여, 유아교육과 학생들의 대학생활의 지도 및 교육과정 운영 개선에 유용한 자료로서 활용될 수 있음을 시사한다. The purpose of this study was to examine the college lives of preservice early childhood teachers. And it"s also meant to find out their differences by academic year to shed light on their unique trend. The subjects in this study were 163 students who were in the department of early childhood education. The findings of the study were as follows: First, the freshmen were found to be characterized by egocentrism, positive and active thinking, and gaps between realistic self and ideal self when their school lives and roles. Second, the lives of the sophomores were more characterized by conflicts, anxiety and fear than those of the other students. Third, the juniors who were soon going to graduate led a rational and responsible life by reconfirming their identification as early childhood teachers to find a better employment. And then, they were able to reflect on and introspect themselves in the course of journaling.

학교 독서교육의 방향과 과제

이은하(Lee Eun Ha) 공주대학교 교육연구소 2006 교육연구 Vol.20 No.-

The purpose of this study provided fundamental data of school reading education that The actual condition analysis of currently school reading education and A study on the direction and task of school reading education; focus on practical operative program. Their school reading education program were investigated in different areas, and the finding of the study were as follows: chapter Ⅱ, as for reading education, meaning of reading and reading education, significant of reading education, principal of reading education, method of reading education. chapter Ⅲ, as for actual condition of foreign school reading education. chapter Ⅳ, as for actual condition of our country school reading education. chapter Ⅴ, as for the direction and task of school reading education. chapter Ⅵ, as for practical operative program of school reading education. This study concludes that each school establishing the plan which hits to the school actual condition and there is a possibility only practicing continuously effect a school reading education maximum. 본 연구는 현 학교 독서교육의 실태를 분석하고 학교독서교육의 방향과 과제를 실제적 운영방안을 중심으로 알아보는 연구로 학교 독서교육의 기초 자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 먼저 독서교육의 의미와 독서의 원리 및 방법에 대한 정의적인 부분을 살펴보고, 외국의 경우 학교에서 독서교육이 어떻게 이루어지고 있는지 살펴보았다. 외국의 독서교육 현장과 현재 우리나라 학교 독서교육의 실태를 비교하면서 지금 우리의 독서교육 현주소를 알아보았다. 학교 교육에 있어서 독서교육의 중요성을 인지하고, 어떻게 독서교육을 진행하여야 할 것인지를 방향을 제시하면서 우리의 독서교육이 선진국의 독서교육을 이상의 발전을 위한 과제와 실제적인 방안을 제시하고자 한다.