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박희균(Park, Heekyun),박종승(Park, JongSeung) 한국공안행정학회 2018 한국공안행정학회보 Vol.27 No.3
이 연구의 목적은 현재 우리 군의 성범죄현황 및 대책과 그 문제점을 확인하고 이에 대한 개선방안을 제시하는 것이다. 이를 위해 공식통계와 선행연구, 언론보도 등에서 군 내 성범죄 예방 및 대응방안의 문제점을 확인하고, 미국의 성범죄 전담기구인 SAPRO 조직과 성범죄 예방 및 대응을 위한 프로그램을 바탕으로 우리 군의 성범죄 예방 및 대응방안에 대한 정책적 제언을 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 범죄예방 전담기구 신설, 둘째, 성범죄 예방 시스템 구축, 셋째, 성범죄 피해자 보호 시스템 마련, 넷째, 성범죄 근절을 위한 문화조성 방안이다. 이 연구는 군 조직의 특성상 연구에 활용한 자료가 제한적이라는 연구의 한계를 지니지만, 최근 군 내 성범죄에 대한 심각성이 사회적으로 대두되는 시기에 그 문제의 원인을 파악하고 해결을 위한 개선방안을 제시하였다는 점에서 시의성 을 지니는 연구이며, 향후 군 내 성범죄 관련 연구에 초석이 되는 연구로서의 의의를 지닌다. The purpose of this study is to identify the current status and measures of sexual assaults in the Korean military and to suggest countermeasures to solve them. For this purpose, we confirmed the problems of prevention and countermeasures for sexual assaults in the Korean military in official statistics, related research, and media reports. Focusing on the SAPRO and programs, which exclusively deals with US military s sexual assault, we present policy recommendations for the overall sexual assault prevention measures of Korean military. First, the establishment of an organization dedicated to the prevention of crime, second, the establishment of sexual assault prevention system, third, the establishment of a system to protect victims of sexual assault, finally, the fourth suggests a method of creating a culture for eradicating sexual assaults. This study has limitation in that the data used for this research are limited due to the military confidentiality. Despite these limitations, this study is a timely study in that it suggests ways to improve sexual assault in the military when the seriousness of sex offenses in the military is being discussed. In addition, this study is worthy of study as a cornerstone of policies related to sexual assault in the Korean military.
ICT 활용 지리수업을 위한 DB형 교수-학습 자료 개발
신기진(Wonhoe Choi),백종렬(Namkang Cho),현경숙(Kilsoo Jang),신홍철(Jongseung Park),구기남(Kyuhak Choi),노충덕(Kijin Shin),최원회(Jongryol Baek),조남강(Gyeongsuk Hyun),장길수(Hongcheol Shin),박종승(Kinam Koo),최규학(Chungdug Rho) 대한지리학회 2003 대한지리학회지 Vol.38 No.2
ICT(Information & Communication Technology) 활용 지리수업을 위해서는 데이터베이스(database, 이하,‘DB’라 칭함)형 교수-학습 자료를 개발하는 것이 필수적이다. 이러한 DB형 교수-학습자료는 WBI(Web Based<br/> Instruction, 웹기반수업)에서의 지리이미지자료 사용상의 문제점을 극복해 줄 대안으로 간주된다. 이를 위하여 본 연구에서는 우선 지리이미지 데이터베이스 프로그램(이하,‘지리이미지 DB 프로그램’이라 칭함)을 기반으로 CD-ROM 형태의 지리이미지 전자사전(이하,‘GEO-DB’라 칭함)을 제작했다. GEO-DB에는 3,060개의 지리이미지가 원자료로 수록되어 있는데, 이러한 자료들은 온라인과 오프라인 상에서 교사와 학습자가 공동으로 수집한 것이다. GEO-DB에는 교사와 학습자 모두 지리이미지 자료를 단순하게 활용함은 물론, 임의적으로 자료의 가공이 가능하도록 포트폴리오 기능을 첨부했는데, 이러한 포트폴리오 기능은, 특히 학습자의 자기주도적 학습능력의 신장에 기여하고자 한 것이다. GEO-DB는 사용의 수월성, 검색의 신속성 및 확장의 무한성을 갖고 있어서, 지리 교수-학습에서 ICT의 활용 가능성을 극대화시켜 줄 수 있고, 학습자의 지리학습능력의 신장과 지리학습태도의 변화에 크게 기여할 수 있는 것으로 교사와 학습자에 의해 평가되었다. It was essential to develop the DB-type teaching and learning material for geography instruction using a method of ICT. The DB-type teaching and learning material was considered as a alternative in solving the problems of web-based geography instruction. Accordingly, in this study, the geography image DB program was developed, and based on this program the CD-ROM called GEO-DB, having the function of electronic dictionary of geography image for geography teaching and learning was made. The GEO-DB was composed of 3,060 geography images collected by teachers and learners. The GEO-DB was made to be used simply by teachers and learners. Especially, the portfolio function was included in the GEO-DB, and that was focused to the instructional system design of teacher and the self-directed learning ability development of learner. Teachers<br/> and learners using this GEO-DB assessed that because the GEO-DB had the easiness of use, the speed of reference and the unlimitedness of extension, it could enlarge the possibility of using a method of ICT, and it could contribute to the development of geography learning ability and the change of geography learning attitude.
朴鍾升 한국일어일문학회 2003 日語日文學硏究 Vol.45 No.1
本稿でよ,「他動詞語幹末子音+eru」形式の可能動詞は,下二段有對自動詞の一段化と可能の副詞「え」および補助動詞「エル」の類推によって形成されたものであることをのべた。なお,カ變動詞および一段動詞の可能動詞(いわゆる,「ら拔き言葉」)は,「レル」型可能動詞として四段動詞の可能動詞形成とは起源を異にするという点ついても述ぺている。 四段動詞の可能動詞についての拙稿の立場は、四段動詞の下二(一)段派生の後、二段動詞の一段化の時,可能の意を表わす副詞「え」あるぃは補助動詞「得る」を觸媒にして形成されたものであると考える。つまり,可能含意の下二段有對自動詞(「切るる」「知るる」)の可能表現使用に誘導されて,中世室町末期に四段活用の無對他動詞も下二段派生を起こし,二段活用の一段化の時,「書き得る」等の表現を觸媒にして「四段他動詞語幹末子音+eru」形式の可能動詞が形成されたものであると考える。一方、カ變動詞は酒落本や滑稽本に現われるサ變動詞の可能表現「される」に誘導される形で可能動詞「來れる」が形成されたものである考える。まず、二段動詞の一段化って助動詞「(ら)るる」が「(ら)れる」ヘ一段化し、準語幹「れ」の確立で疑似四段動詞の未然形接辭「ら」が不要となる。これで可能の形態素「れる」が生成され、「れる」型可能動詞の形成につながったものであると考える。
경비업무 종사자의 휴게시간에 관한 연구 -전라북도 지역을 중심으로-
박종승 ( Park¸ Jong Seung ) 한국경찰학회 2021 한국경찰학회보 Vol.23 No.5
경비업무 종사자는 해당 시설과 고객의 안전을 위해 중요한 역할을 수행한다. 법률에서는 이들의 성공적인 역할 수행을 위해 휴게와 관련된 각종 내용을 규정하고 있는데, 현장에서는 관련 내용이 잘 지켜지지 않는 측면이 있다. 이에 이 연구는 경비업무 종사자의 휴게와 관련된 법률 및 관련 판례 등을 검토하고 이를 바탕으로 실제 현장에서 근무 중인 경비업무 종사자를 대상으로 실태조사를 실시하였다. 실태조사 결과 대상자의 80%이상이 휴게시간 중 업무지시를 받거나 수행한 경험이 있었다. 또한 업무수행에 따른 추가 근로수당은 90%이상이 지급받지 못하는 등 부당한 처우를 받고 있는 것으로 나타났다. 그리고 이들은 별도의 휴게공간이 존재하지 않거나 일정 지역을 벗어날 수 없는 장소적 제약으로 인해 휴게시간을 사용하는데 있어 애로점이 있는 것을 확인할 수 있었다. 이런 문제점을 해결하기 위해 실질적 휴게여건이 조성된 휴게공간을 마련할 것과 휴게시간 침해를 확인할 수 있는 제도적 장치를 마련할 것, 휴게시간 적용의 유연한 기준을 마련할 것을 제언하였다. Security guard play an important role for the safety of the facility and its customers. The law stipulates various contents related to recess in order to successfully perform their roles, but in the field, the related contents are not well observed. This study reviewed the laws and precedents related to the recess of security guards, and conducted a survey on security guards working in the field. As a result of the survey, more than 80% of the subjects had experience of receiving or performing work orders during recess hours. In addition, it was found that more than 90% of the additional labor allowances for work performance were being treated unfairly, such as not being paid. And it was confirmed that they had difficulties in using the recess hours due to the lack of a separate rest area or the spatial constraint that they could not leave a certain area. In order to solve this problem, it was suggested to prepare a rest area with practical rest conditions, to prepare an institutional device to check recess hours violations, and to prepare flexible standards for the recess hours application.