2종(種) 대황(大黃)의 외부(外部) 및 내외부형태(內外部形態)

김자영,최고야,김홍준,주영승,Kim, Ja-Young,Choi, Go-Ya,Kim, Hong-Jun,Ju, Young-Sung 한국한의학연구원 2006 한국한의학연구원논문집 Vol.12 No.1

The Following is a list of specific external and internal morphology of Rheum palmatum L. and R. undulatum L. in Rhei Rhizoma. 1. For the original plants of Rhei Rhizoma in the literatures. 18 plants are reported. 2. The external characteristics of original plant : R. palmatum has a large palmate leaf, its petiole of radical leaf has a simple bristle and its flower is purple and pink color. Whereas R. undulatum has a medium ovate leaf, its petiole of radical leaf is purphish, its stem leaf surrounds a half of stem and its flower is yellowish white color. 3. The character of herbal states : a. diameter and size-- R. palmaum is bigger and heavier than R. undulatum. b. in section--R. palmatum is dark brown color, R. undulatum is bright brown color Fibrovascular bundle is arranged in circle shape in R. patmatum. R. undulatum shows a distingushed wheel shape. 4. The internal characteristics : R. palmatum has a large intercellular space of cork layer, its cambium is clear and a xylem medullary ray is comparatively tight, Whereas R. undulatum has a tight intercettular space of cork layer., its cambium is a few clear and xylem medullary ray is verty tight. As these results, additional study is required to distinguish herbs and their effect among many kinds of same genus-degree of relatedness.

일개 종합병원 의료종사자 직종별 표준주의 인지도와 수행도 비교

김자영,김복자,Kim, Ja Young,Kim, Bog Ja 한국중환자간호학회 2012 중환자간호학회지 Vol.5 No.2

Purpose: The purpose of this study was to explore health care workers awareness and performance of standard precautions. Methods: Participants were 296 health care workers including nurses, physicians, and medical technicians. Awareness and performance of standard precautions were measured with 4-point Likert scales. The data were analyzed with t-tests and one-way ANOVA by using SPSS 18.0. Results: The mean scores of awareness were 3.72 in nurses, 3.62 in physicians, and 3.47 in medical technicians. There was a significant difference of awareness by occupational classification (F=12.39, p<.001). The mean scores of performance of standard precautions were 3.45 in nurses, 3.19 in physicians, and 3.23 in medical technicians. There was a significant difference of performance by occupational classification (F=10.98, p<.001). In addition, the score of performance of standard precautions was significantly lower than that of awareness (t=11.89, p<.001). Conclusion: The results of this study indicated that awareness and performance of standard precautions were different by occupational classification. To improve performance of standard precautions in hospitals, it is necessary to provide a distinct infection control program by occupational classification.

정보센터 자동화시스템의 통합화에 관한 연구

김자영,Kim, Ja-Young 한국과학기술정보연구원 과학기술정보센터 1995 Journal of Information Science Theory and Practice Vol.26 No.4

이용자 서비스 강화와 효율적인 정보관리를 위해 각 정보센터들이 구축하고 있는 정보센터 자동화시스템의 개발이 최근 멀티미디어와 네트워크 기술의 발달과 더불어 통합화 경향을 보이고 있다. 즉 과거 소장정보만을 제공하던 것에서 CD-ROM 등 소장 외부 데이터베이스외에도 인터넷과 PC통신망과 같은 외부 온라인 데이터베이스도 하나의 시스템에 통합하는 것이다. 따라서 본 연구에서는 국내외 사례연구를 통해 통합화 경향을 확인하고 통합할 정보와 비용의 측면에서 그 통합방안을 제시하였다. 또한 포스코의 그룹차원 정보관리시스템인 MIPOS 정보자료시스템을 국내의 대표적인 통합화 사례로서 제시하였다. As advanced information technology has been developing rapidly, libraries are moving from an ownership-centered information service toward information access service. Consequently, integrated automation systems of information centers that give not only cataloging information of their own collections but also various electronic information have appeared. In this study, a model of integrated automation system of an information center is suggested in terms of information types and cost, by taking case studies of some domestic and foreign libraries. Furthermore, the MIPOS Information & Resource Center System of POSCO Group is introduced as a good example of integrated automation systems in Korea.

Investigation of Minimum Sample Size Requirements for Equipercentile Equating of Mixed-Format Tests : Using Random Groups Design

김자영(Ja Young Kim),조영우(Young Woo Cho) 한국교육평가학회 2015 교육평가연구 Vol.28 No.3

혼합형 문항검사에서 양호한 동등화 결과를 얻기 위해 필요한 최소 표본크기에 대한 연구는 흔하지 않다. 본 연구는 동백분위 동등화 방법을 사용하여 검사의 길이, 서답형문항에 적용하는 점수 가중치, 그리고 문항유형 간에 상관관계를 고려하여 수용 가능한 동등화 결과를 도출하기 위해 필요한 최소 표본수를 추정하고자 한다. 서답형 문항에서의 점수 가중치와 문항유형 간의 상관관계는 최소 표본수를 결정하는데 큰 영향을 끼치지 않는 것으로 나타났다. 검사의 길이가 긴 경우, 선다형 문항으로만 이루어진 검사가 혼합형 문항검사보다 더 많은 표본수를 필요로 하는 것으로 나타났다. 그러나 검사의 길이가 짧은 경우, 혼합형 문항검사와 선다형 문항으로만 이루어진 검사에서 비슷한 표본수가 필요한 것으로 밝혀졌다. Very few studies have investigated the sample size requirements that lead to acceptable equating results with mixed-format tests. This study estimated a minimum sample size requirement considering test length, scoring weights on CR and correlation between multiple choice (MC) and constructed response (CR) item sections in the mixed-format tests using equipercentile equating method. Scoring weights and correlation between the two sections did not reveal any systematic difference in the sample size requirement. A larger sample size was required for the MC-only test than for the mixed-format test with the longer test while the sample size requirements were similar for the mixed format and MC-only tests with the shorter test.

가구주의 장애여부가 삶의 만족도에 미치는 영향: 자산수준과 자아존중감의 다중매개효과 검증

김자영(Kim, Ja Young),한창근(Han, Chang Keun) 한국사회복지학회 2017 한국사회복지학 Vol.69 No.2

본 연구는 한국복지패널 9차년도(2014) 자료를 사용하여 가구주의 장애여부와 삶의 만족도 사이에 서 자산수준과 자아존중감의 다중매개효과를 검증하였다. 분석결과, 가구주의 장애는 삶의 만족도와 자산수준 그리고 자아존중감에 각각 부적으로 영향을 미치는 반면에, 가구주의 자산수준은 삶의 만족 도에, 자아존중감에 각각 정적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 가구주의 자아존중감은 삶 의 만족도에 정적으로 영향을 미치는 것으로 드러났다. 또한, 가구주의 장애여부와 삶의 만족도 간의 관계에서 자산수준과 자아존중감의 부분매개효과가 검증되었다. 마지막으로 가구주의 장애여부와 삶의 만족도 사이에서 자산수준과 자아존중감의 다중 부분매개효과가 검증되었다. 본 연구는 성인 장애인 가구를 대상으로 하는 저축프로그램 설계의 개입방안을 마련하기 위한 실천적·정책적 근거를 제시하였 으며, 장애인의 저하된 삶의 만족도를 향상시키는데 있어서 Sherraden의 자산효과이론과 자아존중감 의 긍정적 측면을 재조명하였다는 데에 의의가 있다고 볼 수 있다. This study aims to analyze multiple mediating effects of asset and self-esteem on the relationship between disability of household head and life satisfaction. This study used 9th panel data of KoWePS(Korean Welfare Panel Study) and employed path analysis with A-MOS. Research findings of this study are as follows: First, disability of household head had a negative effect on life satisfaction, total assets, and self-esteem. Second, we found not full but partial mediating effects of assets on the relationship between disability and life satisfaction. Third, similarly we found not full but partial mediating effects of self-esteem on the relationship between disability and life satisfaction. Finally, we found multiple partial mediating effects of assets and self-esteem on the relationships between disability and life satisfaction. The findings of this study suggest that financial education as well as asset management targeting persons with disability are necessary and very helpful to sustain their life satisfaction. In addition, we need to think about asset-building programs targeting persons with disability.

헌정사교육 교수,학습 방안 연구

김자영 ( Ja Young Kim ),전진현 ( Jin Hyun Jeon ),김경래 ( Kyong Rae Kim ) 한국법교육학회 2015 법교육연구 Vol.10 No.2

헌정사교육은 헌법의 제·개정 과정의 맥락과 배경에 대한 이해를 토대로 헌법의 가치와 의의, 시민의 역할에 대해 인식하고 헌법적 가치 실현을 위해 적극적으로 참여하고자 하는 태도를 갖춘 시민을 양성하는 것을 목표로 한다· 이는 학생들이 헌법을 보다 동적이고 맥락적으로 이해하는데 도움이 된다는 측면에서 기존의 헌법교육과 차별화된다· 헌정사교육은 헌법과 연관된 폭넓은 주제를 다뤄 헌법의 보호자로서 시민의 역할을 이해하고, 헌법의 변화 가능성에 대한 열린 자세를 함양하는 것을 지향한다· 이를 위해서는 학습내용이 학생들의 맥락적 이해를 도울 수 있도록 제시되어야 하고, 추리와 상상을 자극할 수 있어야 하며 인지적 갈등을 유발해 사고를 자극해야 한다· 본 연구에서는 교육과정 검토를 통해 헌정사교육과 접목할 수 있는 내용 요소를 추출하고, 헌정사교육의 구성 원리를 바탕으로 교수ㆍ학습 방법을 적용한 수업 사례를 제안하였다· 헌정사교육의 학습 내용 및 방법의 제안은 헌정사교육의 취지에 부합하는 수업을 실시할 수 있는 가능성을 높이는데 기여할 것이다· Constitutional education using constitutional history is based on an understanding of the context of the enactment of the constitution, amendment process. The goal of constitutional education is to make citizens recognize values and significances of the Constitution and have an active attitude to realize constitutional values. This is helpful to understand the dynamic and contextual aspects of the constitution. Constitutional education using constitutional history aims to understand roles of citizen as a protector of constitutions by means of extensive theme, and develop open attitude about changeability of constitutions. For this, we need to compose learning contents to support contextual comprehension and to simulate deduction and imagination and to motivate cognitive conflicts. In this study, we extract content elements based on the approach of the constitutional education. And we suggest units that could be applied to the school education. Furthermore, we propose a specific instruction case that applies the content of the constitutional history to the teaching and learning method. This study will contribute to concretize the constitutional education using the constitutional history and to increase its applicability in the school field.

프로스포츠 구단의 사회적 기여 효과에 관한 연구동향 분석

김자영(Kim, Ja-Young),조욱상(Cho, Wook-Sang) 한국사회체육학회 2017 한국사회체육학회지 Vol.0 No.70

The purpose of the study is to analyze a trend of research on hte effectiveness of Corporate Social Responsibility(CSR) that has been conducted in domestic and foreign countries. In addition, the present study highlights to suggest appropriate approaches for future research. Utilizing research databases, total 54 research studies including journal papers, thesis and dissertation that were published or reported from 2007 to 2016 were searched and selected. The selected previous research studies were analyzed by subjects, methods, CSR types and so on. Based on the results of research trend analysis, the present study discusses following issues. First, previous research studies that focused on the impact of pro sports club’s CSR have highlighted a narrow range of topics. Although there are various suggestions for wied range of related research topics, focuses of related research studies are still limited. Second, the previosu research studies that are the target of the present study highly rely on factor analysis and correlation analyis as data analysis methods. But it is difficult to systematically analyze the impact of pro sports club’s CSR utilizing limited numbers of research method. Third, most previous studies selected variables related to CSR and consumption types applying existed theories. The previous studies have criticized this research trend because it makes an obstacle to consider unique characteristics of targeted pro sport subject and its environment. Therefore the study concludes that the future study on pro sports club’s CSR needs to design more aggressive and creative framework to collect data and data analysis in order to construct strong theoretical background of CSR that includes a wide range of related variables.

초,중학교 실과(기술,가정)교과서의 가족관련 단원 내용 비교분석: 구조기능론과 건강가정 관점에서

김자영 ( Ja Young Kim ),조병은 ( Byung Eun Cho ) 대한가정학회 2008 Human Ecology Research(HER) Vol.46 No.2

여성장애인의 사회적 지지가 삶의 만족도에 미치는 영향 -우울감의 매개효과 검증-

김자영 ( Kim Ja Young ) 한국사회복지정책학회 2020 사회복지정책 Vol.47 No.4

본 연구는 2017년 한국복지패널 12차년도 조사자료를 활용하여 여성장애인의 사회적 지지가 삶의 만족도에 영향을 미치는 데 있어서 우울감의 매개효과를 검증하였다. 분석결과에 의하면, 여성장애인의 사회적 지지는 삶의 만족도에는 긍정적인 영향을 미치는 반면에, 우울감에는 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 우울감은 삶의 만족도에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 여성장애인의 사회적 지지가 삶의 만족도에 영향을 미치는 데 있어서 우울감의 부분 매개효과가 검증되었다. 본 연구결과를 토대로 사회적 지지가 낮은 여성장애인들을 대상으로 우울감 완화에 도움이 되는 다양한 교육 및 프로그램을 개발하고 활성화하여 그들이 낮은 사회적 지지로 인하여 삶의 만족도가 저하되지 않도록 해야 될 것이다. The purpose of this research is to examine whether depression mediates the association between social support and life satisfaction of disabled women. The study used 12th panel data of Korean Welfare Panel Study. Findings of the current study are as followed. First, we found that social support had positive effect on life satisfaction of disabled women. Second, we found that social support had negative effect on depression of disabled women. Third, we found that depression had negative influence on life satisfaction of women with disabilities. And finally, we found a partially mediating effect of depression between social support and life satisfaction of women with disabilities. Therefore, it is necessary to select disabled women with low social support and activate as well as develop various program to help alleviate their depression.

경기도 중학생의 인지적, 사회적, 자율적 역량에 영향을 미치는 요인 분석

김자영 ( Kim Ja Young ),전경희 ( Chon Kyong Hee ) 인하대학교 교육연구소 2022 교육문화연구 Vol.28 No.3

학생들이 미래사회에 갖추어야 할 핵심역량인 인지적, 사회적, 자율적 역량 관련 다양한 교육 정책을 수립하고 지원 사업을 시행하고 있으나 이에 대한 성과를 설명할 수 있는 학교 단위의 객관적인 데이터가 부족한 실정이다. 이에 본 연구는 경기도 소재 중학교 학생을 대상으로 학생의 인지적, 사회적, 자율적 역량을 측정하여 학생의 역량 수준에 영향을 미치는 교육활동 관련 변인을 심층적으로 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 교육성과를 학교 단위에서 통합된 학생의 인지적, 사회적, 자율적 역량 수준으로 설정한 후 이에 영향을 미치는 교육여건, 교육운영, 교육활동 관련 변인의 효과를 회귀분석을 통해 확인하였다. 분석 결과, 교육여건 관련 변인 중 독서활동이 인지적, 사회적, 자율적 역량에 걸쳐 공통적으로 유의한 영향을 갖는 요인으로 나타났다. 인지적 역량에 영향을 미치는 교육운영 관련 변인으로는 교사의 사기, 학습자중심수업 운영, 학교 및 교직만족도가 해당되며, 교육활동 관련 변인으로는 학습동기, 자기주도학습, 교사의 수업 운영에 대한 인식 등이 포함되었다. 이밖에도 학생 간 협동학습과 다양한 학습경험이 사회적·자율적 역량에 긍정적인 영향을 갖는 것으로 분석되었다. 마지막으로 주요 분석 결과에 대한 요약과 시사점을 제시하였다. Although various educational policies related to cognitive, social, and autonomous competencies, which are core competencies that students must have in the future society, are established and relevant projects are being implemented, there is a lack of evident data at the school level to explain the outcomes as a results of such educational efforts. The purpose of this study is to investigate variables related to educational activities that affect the level of students' competency by measuring students' cognitive, social, and autonomous competencies for middle school students in Gyeonggi-do. To this end, educational outcomes were set as the level of cognitive, social, and autonomous competency of students who were aggregated at the school level, and the effects of variables in educational conditions, operations, and activities were examined through hierarchical multiple regression analysis. The results of this study indicate that reading activity was the factor showing a significant influence in common across cognitive, social, and autonomous competencies. The predictors related to the educational operations affecting cognitive competency included teacher morale, learner-centered class operation, and school and teaching job satisfaction. The significant factors related to educational activities included learning motivation, self-directed learning, and student’s perception of teacher class operation. In addition, cooperative learning among students and various learning experiences were found to have a positive effect on social and autonomous competencies. Finally, a summary of the results and implications are presented.