感情の複合動詞の分類について

宋殷美 한국일어일문학회 2003 日語日文學硏究 Vol.47 No.1

本硏究は,日本語における感情の複合動詞の形態別·感情別樣相の把握及び感情の複合動詞の形態別·感情別使用頻度の分析及び考察をするものである.感情の複合動詞は,言語のなかで,形態面と知的意味面および靜的意味面の複雜な組み合い方をもっともよく見せるという點できわめて興味深いものであり,これを明らかにしようとするところに本硏究の意義がある. 感情の複合動詞の形態別·感情別樣相の把握及び實際會話や文章でどの程度使われているかに關するアンケ-ト調査に基づく感情の複合動詞の形態別·感情別使用度を分析した.そして,次のようなことが明らかになった. 形態別分類では,感情動詞と結びついている場合と感情動詞と結合してない場合の二つに分け,感情動詞と結びついている場合には,VIに感情動詞がある場合(a-i),V2に感情動詞がある場合(a-ii),V1.·V2に感情動詞がある場合(a-ⅲ)のように下位分類されることを示した.この分類を通じて,辭書にあまり揭載されてなくても文章ではよく使われるもの,接辭化する動詞や感情の複合動詞にならないもの.全體的に特定な語彙,その他,單獨で使われない語彙を含む複合動詞があることが明らかになった.また,複合語的側面がなくなり,單語全體で感情の意味を持つことが明らかになった. 感情別分類では,感情の複合動詞には,一つの感情を表わすものと2つ以上の感情を表わすものがあることを示した.1つの感情を表わすものには,「愛」,「安」,「惡」,「悔」,「感動」,「驚」,「昴」,「尊」,「恥」,「怖」,「悶」,「優」があり,2つ以上の感情を表わすものには,「愛·尊」,「愛·悶」,「怒·昴」,「驚·昴」,「怒·惡」があった. 日常生活で感情の複合動詞がどの程度使用されているかに關するアンケ-ト調査に基づき,形態別·感情別分類に基づく使用度を分析した. 形態別度數では,感情動詞V1にあるa-ⅰと,感情動詞V1·V2の兩方にないbが'使用度數」,「理解度數」,「話し言葉」,「書き言葉」での度數が高かった. 感情別度數では,マイナス的な感情の方がプラす的な感情より種類と數は多かったが,プラス的な感情を表す「愛」は,他の感情と比べて,「使用度數」と「理解度數」,「話し言葉」と「書き言葉」で多く使われていた.また,つの感情を表すものが二つ以上で複合的な感情を表すものよりはるかに多いことが分かった. 感情の複合動詞の形態別分類のなかで,bはV1·V2全體的に感情活動が存在していないが,感情の複合動詞と分類されることは,興味深く,意味の發展を探る價値があると思われる.

한일 양언어에 있어서 감정어휘의 감정별 분류

송은미 한국일본언어문화학회 2013 일본언어문화 Vol.25 No.-

The purpose of this study is to identify the characteristics and the differences oftwo languages by analyzing and reviewing the classification of emotion vocabulariesin Korean and Japanese dictionaries. By meaning, they were classified into 25 semantic items and by emotion, theywere classified into 10 emotional items. In both meaning and feelings, there weremore negative aspect emotion vocabularies than positive ones, and there werevocabularies showing more than two meanings and feelings, although there werevocabularies showing only one meaning and feeling. In meaning changes, emotion vocabularies generally cannot describe the changesin feelings but they can show the emotional change when action verb plays the roleof emotion verb. Regarding the expression of the emotion, there some are cases that the vocabulariesthemselves show feelings and other cases that use comparison, color or body andintestine organizations to show the feeling. This phenomenon is shown in both ofEnglish and Korean. Through this study, the language propensity of Koreans and Japanese to expressemotions was identified, which would reduce misunderstanding out of the differencein customs between Koreans and Japanese. Additionally, this study will help Koreansand Japanese who learn Japanese and Korean as a second language to enhance theircapacity to learn emotion vocabularies and to express their emotions in the counterpart’slanguage.

다의어「見-」를 전항으로 하는 감정의 복합동사

송은미 대한일어일문학회 2005 일어일문학 Vol.28 No.-

한일 양언어에 있어서 감정어휘의 형태별 분류

宋殷美 단국대학교 일본연구소 2011 일본학연구 Vol.33 No.-

The Study on the Morphological Classification of the Emotional Word in Korean and Japanese As this study is about the emotional word in Korea and Japan, the cases of samples from many dictionaries and emotional words in various countries are collected. And these collected emotional words are classified morphologically. The morphological classification is mainly divided by the parts of speech and the others, such as word classification and phrase classification and so on. Therefore, the range, the usage of emotional vocabulary and the morphological characteristics could be known through this study which is about the morphological classification of emotional word in Korea and Japanese.

노인의 레트리에이션활동 참여가 생활만족에 미치는 영향

송은미 한국스포츠리서치 2003 한국 스포츠 리서치 Vol.14 No.4

한일 양언어의 감정복합동사의 구성요소에 대한 연구

宋殷美 한국외국어대학교 일본연구소 2009 日本硏究 Vol.41 No.-

本稿では、韓日両言語における感情の複合動詞の構成要素について、辞書類と意味記述内容を参考にした資料などから感情の意味を含んでいる複合動詞を集め、収集した用例を形態別・意味別・感情別に分類を行い、これら複合動詞の構成要素から現れる特徴を分析した後、構成要素のパターン化を試みた。 韓日両言語における感情の複合動詞の構成要素の考察結果は次のようである。 感情の複合動詞の形態別分類では、韓国語の場合は感情動詞を構成要素として取っているタイプは全くなかった。ところが、日本語の場合は感情動詞が前項、後項、前項・後項に存在する3つのタイプがあった。 続いて、感情の複合動詞の意味別分類を試みた結果、韓日両言語の複合動詞は両方とも「感動、興奮/ 快、喜/ 恐れ、怒り、悔しさ/ 安心、焦燥、滿足/ 苦惱、悲哀/ 好惡、愛憎/ 敬意、感謝、信賴/ 表情、 態度/ 自信、自慢、羞恥、反省」の9項目に該当することが分かった。 そして、感情の複合動詞の用例を感情別分類した結果、韓国語は「厭→怒→好→昻→怖→喜→安→驚→恥→哀」、日本語は「喜→厭→昻→好→驚→怒→怖→安→哀→恥」の順に感情が現れることが分かった。 また、構成要素の特徴別に結合関係を調査・分析した結果、感情の複合動詞3パターン中、韓国語の場合は0パターン、日本語の場合3パターンをなしていた。さらに、身体一部の変化及び体の動きと、比喩的に感情を表す周辺的な感情の複合動詞のパターンは、韓日両言語すべてが5つのパターンを取ることが判明した。 感情の複合動詞は、単純用法の意味が複合動詞の形成後にもそのまま維持されるが、周辺的感情の複合動詞の場合は構成要素である前項と後項に位置する動詞両方とも感情の意味は持っていないにもかかわらず複合動詞になってから感情的意味が生じ、感情を表出するようになる。これは、構成要素の単独用法の意味の中で周辺的意味と関わっていると見られる。また、感情的意味が獲得される経路を明らかにすることは、これからも研究する価値があると考えられる。 今後は、感情の複合動詞と周辺的感情の複合動詞のパターン別に現れる意味の変化や、感情的意味が獲得されるための条件及び関連性などを構文的な観点から考察しようと思う。

이동안류 기본춤 연구

송은미,백현순 한국무용연구학회 2023 한국무용연구 Vol.41 No.4

연구목적: 본 연구는 화성재인청의 수많은 전통춤 중에 그 춤들의 근간을 이루는 이동안의 기본춤에 대한 연구이다. 이동안의 기본춤은 예술적, 교육적, 무용사적 보존가치가 뛰어남에도 관련 연구와 논의가 현저히 부족하다는 점에 주목하여 화성재인청의 전통춤과 이동안류 기본춤의 의의 및 특징에 대해 살펴보고자 한 것이다. 연구방법:이동안류 전통춤에 대한 선행연구 및 학술지, 단행본 등 문헌자료 분석을 통한 문헌 연구와 연구자의 실제 사사 경험, 그리고 이동안 선생의 수제자이자 현재 발탈 예능 보유자인 박정임 선생과의 인터뷰를 통해 결과를 도출하였다. 연구결과: 첫째, 이동안류 기본춤은 타령과 굿거리장단으로만 이루어져 있다. 둘째, 이동안류 기본춤에는 광대놀이의 공간적 특징이 반영되어 있다. 셋째, 이동안류 기본춤의 춤사위에는 그의 줄타기 기법이 내재하여 있다. 결론: 지금까지의 선행연구를 통해 높은 예술적 가치가 밝여진 이동안류 화성재인청 전통춤을 이해하고 연구하기 위해서는 이동안의 기본춤에 대한 깊이 있는 이해가 선행되어야 한다. 그러나 지금까지의 선행연구들은 이동안의 생애와 예술세계, 그의 주요 작품 몇 가치에만 편중되어있는 실정이다..이동안류 기본춤은 이동안류 화성재인청 전통춤 일체의 기본과 근본이 되는 춤 본으로서 예술적, 교육적 의미가 지대하므로 이와 관련한 연구와 논의가 활성화되기를 바란다. Purpose: This study is a study of Lee Dong-an's basic dance, which is the basis among the numerous traditional dances of Hwaseong Jaeincheong. The purpose of this study was to examine the significance and characteristics of the traditional dances of the Hwaseong Jaeincheong and the basic dances of the Hwaseong Jaeincheong Dynasty, focusing on the fact that although the basic dances of this period have excellent artistic, educational, and dance historical preservation value, no systematic organizing work has been done. Methods: The results were derived through literature research through analysis of literature materials such as previous studies on traditional dance, academic journals, and books, the researcher's actual research experience, and an interview with current baltal performer Park Jeong-im. Result: First, the basic movement dance consists only of taryeong and gutgeori rhythm. Second, the spatial characteristics of clown play are reflected in the basic movement dance. Thirdly, his tightrope walking technique is inherent in the dance movements of t he b asic d ance. Conclusion: The basic d ance o f this g roup i s the basic and fundamental dance pattern of all traditional dances of Hwaseongjaeincheong, and its meaning and characteristics are important, so I hope that research and discussions related to it will be active.

상담자의 자해개입 전문성 자기 지각 척도의 개발 및 타당화

송은미,송미경 한국청소년상담복지개발원 2021 청소년상담연구 Vol.29 No.2

The purpose of this study was to develop and validate a scale designed to assess counselors' perceptions of their expertise that is required to use effective counseling interventions for clients who self-harm without suicidal intentions. To this end, an initial pool of 162 items was created based on an extensive literature review on prior research and existing scales and results from in-depth interviews. After examination of content validity and face validity and pilot test, a scale comprised of 52 items was developed. A survey with these 52 items was conducted with 214 counselors, and the data were analyzed using factor analyses which resulted in a total of 18 items finally, consisting of 5 factors, including “crisis assessment and exploration”, “emotional support and management”, “promoting changes in cognition and behavior”, “networking resources”, and “self-injury intervention efficacy”. Factor analysis confirmed that the five-factor model was appropriate, and correlation analyses verified the concurrent validity: this new scale was negatively and significantly correlated with the Self-Harm Antipathy Scale(SHAS) and was positively and significantly correlated with the Counseling Coping with Crises Self-Efficacy Scale demonstrating satisfactory validity. Limitations of the study as well as the practical use of the scale developed in this study were discussed. 본 연구의 목적은 자살의도가 없는 자해내담자의 치료적 개입을 위한 상담자의 전문성에 대한 자기 지각을 평정하는 도구를 개발하고 타당화하는 것이다. 이를 위해 선행연구와 기존 척도의 고찰 및 심층면접 결과를 토대로 162문항의 1차 예비척도를 제작한 후, 내용타당도와 안면타당도 검증 및 사전검사를 거쳐 52문항의 2차 예비척도를 제작하였다. 이후 상담자 214명으로부터 자료를 수집하여 요인분석 등의 방법을 통해 최종적으로 위기평가와 탐색, 정서적 지원과 관리, 인지와 행동의 변화 촉진, 자원 연계, 자해개입 효능감의 5요인 18문항으로 구성된 상담자의 자해개입 전문성 자기 지각 척도를 개발하였다. 확인적 요인분석을 실시하여 5요인 모형이 적합함을 확인하였고, 공인타당도 검증을 위해 상관분석을 실시한 결과, 자해내담자에 대한 태도 척도와는 부적 상관을, 상담위기대처 자기효능감 척도와는 정적 상관을 보임으로써 척도의 타당성을 검증하였다. 아울러 본 연구에서 개발한 척도의 활용방안 및 연구의 제한점과 추후 연구과제를 논의하였다.

누구나 시인이 될 수 있다 : 시인이자 철학자, 문학상담학 교수 진은영을 만나다

송은미,하고운 전국국어교사모임 2021 함께여는 국어교육 Vol.- No.140

이동동사(移動動詞)와의 결합에 따른 복합동사(複合動詞)의 의미확장(意味擴張)

송은미 한국일어일문학회 2008 日語日文學硏究 Vol.64 No.1