글로벌 전자무역의 완성을 위한 e-Nego 구현방안에 관한 연구

최은현 건국대학교 대학원 2008 국내석사

The 21C international trade has been changed from existing traditional trade transaction methods by the rapid spreading of new information technology using the Internet and has been developed into an age of paperless trade, which everything could be processed electronically. Along with an information-oriented age, people today have tended to have a risk as well as new methods and opportunities. e-Trade helped all information occurring in a series of trading process be processed in an electronic manner and attempted to improve the efficiency and credibility of trade transactions tremendously. Such e-trade has promoted innovative business of global e-trade network, international cooperative relationship, in the age of globalization. This could be defined as various services connecting oversea e-trade network and domestic e-trade network to enhance the efficiency of e-trade services. The purpose of this study was to maximize the application of such global e-trade network establishment project and to investigate the effective operation methods of e-B/L that has been considered as one of the obstacles. The problems of global e-trade network establishment project and their solutions could be described as below. First, the absence of operating experiment of e-B/L was the biggest problem in Korea & Japan e-Trade Hub business so that it would be necessary to analyze the results through experiment and switch DB configuration language into English. Second, in Pan Asia e-Commerce Alliance e-Trade Network business, each member country has applied the distributed service model regarding the selection of storage model, which has been indicated as a problem, and centralized storage model was offered as a solution to this problem. Third, ASEM e-trade network business has been one of the biggest problems in terms of the absence of bureaus with full responsibility and it would be necessary to establish a permanent organization that would take full responsibility for the action plan for trade activation in order to overcome the said problem. The practicality of e-B/L was the common obstacle in the global e-trade network business discussed comprehensively previously. In order to introduce e-B/L for the completion of global e-trade, first of all, it would be necessary to ensure the stability of information and exchange message. In addition, it should ensure perfect security so as for the messages transmitted among the parties not to be altered intentionally or mistakenly. Lastly, there should be also a conclusion of multi-party interchange agreement for the application of e-B/L. It must be construct of e-Nego infra for completion of global electron trade. And electronic documents should be embodied so that conversion is available. In order to introduce e-B/L for the completion of global e-trade, first of all, it would be necessary to ensure the stability of original guarantee and security device of electronic documents Eventually, the embodiment of e-B/L would end up with the completion of global e-trade by connecting it with global e-trade network. Therefore, it would be necessary to make ceaseless efforts to cope with endlessly changing trade transaction environments and to make sincere support on the national level regarding the embodiment of e-Nego for the completion of global e-trade.

플라워샵 상호 유형별 소비자 인식 현황

최은현 高麗大學校 2018 국내석사

This research was carried out to comprehend common consumer's understandings toward flower shop names and suggest business strategies for flower shop owners when deciding the name of the shop. Survey of 200 general consumers and 70 flower shop owners about their perception of names and images of a flower shop, preference toward flower shop names and their suffixes were analyzed and differences between groups were investigated. The survey was carried out by nominal scale and Likert scale of 5 points, semantic differential scale, and questionnaiers varied depending on the respondents: for general consumers, the flower shop decision factor and path; for flower shop owners, the means of advertisement and factors they concentrated on when starting the business. For consumers, the important flower shop decision factors were design and variety of flower product (M=4.14), the price of the product (M=4.10), and service they received (M=4.02), where as flower shop names (M=2.33) were the least important. On the contrary, flower shop owners regarded the flower shop names as important factor, indicating the importance of flower shop names was different between consumers and flower shop owners. This might be due to few well-known brands of the flower shop and low consumption of flower products in Korea. The survey of preference for the types and images of flower shop names showed that the most preferred flower shop name type for consumers was ‘pure Korean words’ (42.5%). The most disfavored one was ‘proper noun and foreign words that arouses curiosity’ (38%). Meanwhile, the most favored shop name types for flower shop owners was ‘English’ (37.1%) and the most disfavored name type was ‘Korean (including Chinese character words)’ (50%). These results showed a huge difference in the preferences of flower shop names between consumers and flower shop owners. The most preferred flower shop name image surveyed by semantic differential scale was ‘polished’ image in both consumers and shop owners alike. Overall, it was shown that the names of the shops were not much influential to consumers when deciding where to shop, but general consumers preferred names made with polished pure Korean words the most, which was different from shop owners’ preference. Flower shop names should have unique factors but overuse of foreign words could raise reverse effects to the consumer’s perception of flower shop names. Therefore, preventing shop owners from overuse of foreign words and using polished words when deciding flower shop names would work as a positive factor for consumers. Also, improvement of flower shop image and promoting consumption of flower products could be made by establishing a solid brand image, going further from just shop naming.

프로젝트 기반 학습을 적용한 중학교 밴드부 지도안 연구

최은현 동아대학교 교육대학원 2021 국내석사

세계경제협력개발기구는 「OECD 교육 2030: 미래 교육과 역량」사업을 진행하면서 창의적이고 유연한 사고를 통해 문제를 해결할 수 있는 ‘역량’을 중요하게 인식하기 시작했다. 교육부도 2015 개정 교육과정을 통해 ‘역량’을 강조하며 교육현장에서는 다시금 듀이(John Dewey, 1859-1952)의 프로젝트 기반 학습(Project Based Learning)을 주목하고 있다. 이에 본 연구에서는 프로젝트 기반 학습을 적용한 중학교 밴드부 지도안을 개발하였다. 본 연구에서 제시한 지도안은 BIE 프로젝트 기반 학습 모형이 적용되었으며 총 5차시로 진행된다. 각 단계에서 실시해야 하는 구체적인 활동 및 내용은 다음과 같다. 1차시에서 교사는 프로젝트 학습 내용을 설명하고 학습자들은 모둠별 프로젝트 활동 계획을 세우며 제재곡을 선정한다. 2차시와 3차시에서 교사는 최소한의 개입으로 학습활동을 지원하고 학습자들은 교내 버스킹에 관한 탐구 및 학습활동을 한다. 4차시에서 프로젝트 최종 목표인 교내 버스킹을 실시하여 그동안 학습자의 학습 성과를 보여주고 성취감을 경험하도록 한다. 5차시에서는 평가 기준에 따라 교사와 학습자들이 자기평가 및 동료평가를 실시하여 칭찬과 반성의 시간을 갖는다. 이와 같이 본 연구는 프로젝트 기반 학습 모형을 실용음악 밴드부 지도안에 적용하여 제시하였으며 이는 2015 개정 음악과 교육과정에서 제시한 창의·융합적 미래 인재 양성을 목적에 둔 핵심역량을 함양시키고 학생들 스스로 대중음악을 제재곡으로 선정하여 ‘교내 버스킹’을 기획·발표함으로 본 학습법의 취지인 학생과 사회의 소통 및 문화의 확장을 도모했다고 할 수 있을 것이다.

사회비교 경향성이 열등감과 자기비난에 미치는 영향 : 상향비교와 하향비교를 중심으로

최은현 경운대학교 사회복지대학원 2024 국내석사

The purpose of this study is to investigate the relationship between social comparison tendency and inferiority, social comparison tendency and self-criticism, and to verify the mediating effect of upward comparison and downward comparison in the relationship between social comparison tendency and inferiority, social comparison tendency and self-criticism. There is. For this study, correlation analysis and multiple regression analysis were conducted using self-report questionnaires administered to 133 adults aged 19 or older but younger than 65. As a result, first, it was found that there was a significant positive correlation between social comparison tendency and feelings of inferiority. Second, upward comparison was found to partially mediate the relationship between social comparison tendency and inferiority complex. In other words, although the increase in social comparison tendency directly affects feelings of inferiority, upward comparison has an indirect effect on feelings of inferiority. Third, downward comparison was found to partially mediate the relationship between social comparison tendency and inferiority complex. In other words, although the increase in social comparison tendency directly affects feelings of inferiority, downward comparison also has an indirect effect on feelings of inferiority.Fourth, it was found that there was a significant positive correlation between social comparison tendency and self-criticism. Fifth, upward comparison was found to partially mediate the relationship between social comparison tendency and self-criticism. In other words, although the increase in social comparison tendency directly affects feelings of inferiority, upward comparison has an indirect effect on self-criticism. Sixth, downward comparison was found to partially mediate the relationship between social comparison tendency and self-criticism. In other words, although the increase in social comparison tendency may directly affect self-criticism, it also means that downward comparison has an indirect effect on feelings of inferiority. The results of this study indicate that 'upward comparison and downward comparison' are important cognitive factors that promote feelings of inferiority and self-criticism in adults with a tendency to social comparison, and that upward comparison and downward comparison are used in counseling to reduce feelings of inferiority and self-criticism. This suggests that support interventions that reduce comparisons will be effective.

마인드 맵을 활용한 빛에 대한 초등학생의 개념과 개념형성 경향성

최은현 단국대학교 교육대학원 2003 국내석사

본 연구의 목적은 수업설계에 필요한 학생들의 빛에 대한 개념과 빛에 대한 개념을 형성하는 경향성을 파악하는데 있다. 본 연구에서는 101명(1, 3, 5학년)의 초등학생을 대상으로 마인드 맵을 사용하여 학생개념을 조사하였고 조사된 개념과 학생 개개인의 마인드 맵을 바탕으로 16명의 학생과 일대일 면담을 실시하였다. 마인드 맵을 이용한 학생 개념조사를 통하여 빛에 대한 학생의 개념 영역을 알 수 있었으며 학생과의 면담을 통하여 빛에 대한 개념형성의 경향성을 파악할 수 있었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째 빛에 대한 학생의 개념은 빛의 움직임, 빛의 성질, 그리고 생활과 관련된 빛에 대한 개인적 견해를 마인드 맵의 가지별로 조사하였다. 빛의 움직임에 대한 학생들의 개념은 빛은 확산의 형태로 움직인다, 선의 형태로 움직인다 또는 주기적 형태로 움직인다를 주로 보여주었다. 빛의 성질에 대한 학생들의 개념은 빛은 온도적 성질을 가진다, 빛은 발산적이다, 또는 빛은 속도가 빠르다, 빛은 반사와 굴절을 한다, 빛은 투과적이다 등 다양한 개념을 나타냈다. 생활과 관련된 빛에 대한 개인적 개념으로는 빛의 온도적 특성과 시각적 효과에 초점을 맞추어 생활경험을 고루 기술하였다. 둘째 면담을 바탕으로 빛에 대한 학생의 개념 조사에서 빛의 움직임에 대해 1학년은 주기적 형태로 빛이 움직인다는 개념을 갖고 있다가 학년이 증가할수록 직선의 형태로 움직인다는 개념으로 바꾸어갔다. 빛의 성질에서 학생들은 빛의 색과 빛의 입자성에 대해 눈에 보이는 관찰의 결과로 가시적 현상만을 개념화시키는 것으로 나타났다. 그리고 학년별로 많은 반응차이를 보이는 개념들은 교과서에서 학습한 내용과 생활 경험이 반응의 차이를 가져오는 것으로 나타났다. 셋째 학생들의 빛에 대한 개념 형성의 경향성은 학년별로 차이가 나타났다. 1학년은 생활경험을 통해 개념화가 나타났고 3학년은 과학개념과 주변생활을 적절히 잘 융화시키는 사고의 확장이 부분적으로 나타났다. 5학년은 생활경험적 사고와 과학적 사고를 적절히 잘 융화시키는 사고의 확장이 나타났다. 본 연구는 초등학생의 빛에 대한 개념과 개념의 경향성을 밝혀 교수 학습의 효과를 기하기 위한 기초자료로 제공하고자 한다. 즉 초등학교 저학년 학생들에게는 생활중심의 자료제시를 통하여 빛에 대한 성질 등을 파악하게 하고 초등학교 고학년부터는 교육과정상에서 배운 빛에 대한 과학개념과 연결 지을 수 있는 생활 경험중심의 자료를 제시하여 과학개념을 생활 속으로 또한 생활경험을 과학 개념으로 확장할 수 있도록 자료를 제시한다면 도움이 될 것이다.

고분자 용액 물질의 상평형 물성 측정 및 계산

최은현 서강대학교 대학원 1999 국내석사

진공 마이크로 밸런스를 이용하여, 9개의 고분자+용매로 이루어진 이성분 계에 대하여 기-액 상평형 데이터를 측정하였다. 실험에 사용된 웅매는 n-heptane, n-octane, n-nonane, methanol, ethanol, 1-propanol, water 이고, 사용된 고분자시료는 poly(dimethylsiloxane, Mn:26,000), poly(propylene oxide, Mn:2,000), 그리고poly(ethylene glycol, Mn:600) 이다. 본 연구에서는 새로운 계에 대한 실험과 함께, 기존에 보고된 계에 대해서는 확장된 용매의 농도영역에서 용매의 활동도 데이터를 측정하는데 중점을 두었다. 실험장치와 측정된 데이터의 신뢰성에 대해서도 논의되었다. 본 연구에서 얻어진 실험 데이터들은 기존 문헌에 보고된 데이터들을 포함하여 UNIQUAC model 와 NLF EOS 로 correlate하였다. 특히, 수소결합효과를가지는 6개의 이성분계에 대해서는 NLF-HB EOS를 이용하여 correlate 하였다. NLF-HB EOS는 수소결합을 형성하는 고분자/용매계를 예측하는데 보다 개선된 결과를 얻을 수 있음을 확인하였다. Vapor liquid equilibrium data of nine binary solvent + polymer systems were measured by a vacuum electro-microbalance cell. Tested solvents were n-heptane, n-octane, n-nonane, methanol, ethanol, 1-propanol and water. Polymers were poly(dimethylsiloxane, M_(n):26,000), polypropylene oxide, M_(n):2,000) and poly(ethylene glycol, M_(n):600). In the present study, emphasis was given to both vapor sorption equilibria measurements of new systems and of existing systems over the extended range of solvent concentration. Reliability of the experimental apparatus and the data was discussed. Data obtained in the present study together with existing literature data were correlated by UNIQUAC model, NLF EOS. Especially six binary system which have hydrogen bonding effect were correlated by NLF-HB EOS. It's approved that NLF-HB EOS show developed result for the systems having hydrogen bonding effect.

지적장애 학생 대상 인공지능 활용 감정교육 프로그램 개발

최은현 중앙대학교 교육대학원 2024 국내석사

본 연구는 경도의 지적장애 학생을 대상으로 인공지능을 활용한 감정교육 프로그램을 개발하고, 개발된 모형을 타당화하기 위한 목적으로 실시되었다. 지적장애 학생의 감정이해 및 감정표현 능력을 길러 의사소통 역량을 함양하고 궁극적으로는 사회적 통합을 촉진하고자 교육프로그램을 개발하였다. 인공지능 교육에 대한 관심은 높아지고 있는 가운데 특수교육에서 인공지능을 활용한 교육프로그램은 부족한 상황이다. 이러한 실정을 반영하여 기존과는 차별화된 인공지능을 활용한 감정교육 프로그램을 개발하여 제시하고자 하였다. 인공지능 도구가 지적장애 학생의 학습몰입, 수업참여행동(주의집중, 과제수행, 자발적 참여), 문제해결력 등에 효과적이라는 선행연구를 바탕으로 생성형 AI, 엔트리 프로그램 등의 인공지능을 교육매체로 선정하였다. 두 차례의 전문가 타당화 과정을 거쳤으며 현장 특수교사의 사용성 평가를 통한 의견을 반영하여 최종 개발하였기에 특수교육 현장에서 실제적인 활용 가치가 높을 것으로 예상된다. 본 연구 결과를 토대로 특수교육에서 인공지능 융합교육이 정착하는 데 도움이 될 수 있기를 기대해 본다. This study was conducted to develop an emotional education program implementing artificial intelligence(AI) for students with mild intellectual disabilities and to validate the model developed. This educational program was developed to help students with intellectual disabilities develop their emotional understanding and expression skills, to improve their communication skills, and ultimately to promote their social integration. While interest in utilizing AI in education is growing, actual applications of such tools are lacking in the field of special education. Reflecting this situation, a novel AI based emotional education program was developed and presented for use. In accordance with the previous studies on the effectiveness of AI tools in learning flow, classroom behavior(attention, task performance, and voluntary participation), and problem-solving skills of students with intellectual disabilities, AI tools such as generative AI and entry programs were selected as the educational media. Through two rounds of expert validation and reflection of opinions from special education teachers in the field via usability test, the practicality of the program in the field of special education is expected to be high. Based on the results of this study, we anticipate the developed program to help the convergence of AI-based education in special education.

Discovery of pyridone based histone deacetylase (HDAC) inhibitors for anticancer chemotherapy by reactivation of tumor suppressor RUNX 3

최은현 Graduate School, Yonsei University 2011 국내박사

Discovery of lactam based core histone deacetylase (HDAC) inhibitors for anticancer chemotherapy : synthesis, evaluation of biological activities and their docking study

최은현 Graduate School, Yonsei University 2007 국내석사

Histone deacetlyase (HDAC) and histone acetyltransferase (HAT) are co-regulation of gene transcription. Many tumor cell lines are up-regulated HDAC and down-regulated tumor suppressor genes for their survival. In this hand, HDAC is one of the promising targets for the drug discovery of novel anti-cancer chemotherapy. We have designed and prepared the novel series of γ-lactam and δ-lactam based histone deacetylase (HDAC) inhibitors. The synthesis of novel of γ-lactam and δ-lactam based histone deacetylase (HDAC) inhibitors included the variation of chain length between zinc binder and cap group by retaining γ-lactam and δ-lactam ring, altering cap group with different alkyl and aromatic groups and zinc binder position comprised hydroxamic aicd and replacement with a ο-aminoanilide moiety. These inhibitors demonstrated varying degrees of cancer cell growth inhibitory activities. The tumor cell growth inhibition activity showed that hydroxamic acid containing compounds much more potency than ο-aminoaniline compounds. Among them, compounds 12d-e and 18c-d displayed the most promising HDAC inhibitors. Moreover, compound 12d showed considerable PK profiling in the in vivo assay, and further docking studies indicated bounding in the tubular hydrophobic pocket and the hydroxamic acid moiety chelate to the catalytic Zn2+ ion bound in the active site. We, here, will present a summary of synthesis and antiproliferative activity of our series of γ-lactam and δ-lactam based histone deacetylase (HDAC) inhibitors. 히스톤 디아세틸레이즈(histone deacetylas, HDAC)와 히스톤 아세틸트랜스퍼레이즈(histone acetyltransferase, HAT)는 유전자의 전사를 서로 조절하는 역할을 합니다. 히스톤 아세틸트랜스퍼레이즈(HAT)는 크로마틴 (chromatin)의 양전하를 가지는 히스톤의 라이신(lysine) 잔기에 아세틸화(acetylation)를 시켜 중성으로 바꾸어, DNA와 히스톤 사이의 정전기적 인력을 상쇄시켜 DNA가 히스톤에서 풀리게 되고, DNA전사를 유도합니다. 전사된 단백질은 세포 분열 주기를 조절하고, 분화를 유도하며, 세포사멸에 관여하는 등 정상적인 세포활동을 유지합니다. 반면에 히스톤 디아세틸레이즈 (HDAC)는 히스톤 아세틸트랜스퍼레이즈(HAT)에 의해 아세틸화 된 것을 탈아세틸화(deacetylation) 시키는 역할을 합니다. 탈아세틸화가 일어나면, DNA와 히스톤 사이의 정전기적 인력이 다시 생겨 DNA가 히스톤에 가깝게 위치하게 되고 DNA 전사를 유도할 수 없게 되고, 비정상적으로 세포의 성장을 유도하여 세포의 정상적인 활동을 방해하게 됩니다. 결국 히스톤 디아세틸레이즈(HDAC)가 비정상적으로 발현되면 일반세포를 암으로 유도시킬 수 있다고 생각되어 최근에는 히스톤 디아세틸레이즈 (HDAC)가 암에 대한 지표로 주목을 받고 있습니다. 새로운 하이드록사믹산과 벤질아마이드를 가지는 델타락탐과 감마락탐 히스톤 디아세틸레이즈(HDAC) 저해제를 합성하였고, 세포성장저해 분석법으로 활성을 평가했습니다. 이러한 저해제들은 7개의 인간암세포에서 각기 다른 성장저해를 보였습니다. 하이드록사믹산이 벤질아마이드 구조를 가지는 저해제보다 암세포 성장저해 활성이 더 좋았으며, 이들 저해제 중 12d-e와 18c-d는 가장 좋은 활성을 보였습니다. 12d 저해제의 약물동력학 프로파일링과 히스톤 디아세틸레이즈 1(HDAC1)과의 결합모델을 통해 히스톤 디아세틸레이즈(HDAC)와 저해제 12d가 활성 부분에 잘 결합하는 것을 확인할 수 있었습니다.