1 NCTM, "학교수학을 위한 원리와 규준 [Principles and standards for school mathematics]" 경문사 2007
2 정혜선, "중학교 2학년 학생들의 일차부등식 문제 해결 과정에서 나타나는 오류 유형 분석과 교정" 순천대학교 교육대학원 2007
3 교육부, "제 7차 수학과 교육과정" 대한 교과서 주식회사 1997
4 조의행, "일차부등식의 풀이과정에서 오류분석과 그 대책에 관한 연구 : 중학교 1학년을 중심으로" 충북대학교 교육대학원 1990
5 이경미, "일차부등식의 문제해결 과정에서 나타나는 오류와 원인 분석" 한국교원대학교 교육대학원 2007
6 김용호, "일차부등식의 문제 해결과정에서 발생하는 오류유형분석" 공주대학교 교육대학원 2001
7 박은혜, "일차부등식에 관한 오류 유형과 원인 분석 : 고등학교 1학년을 대상으로 한 사례연구" 이화여자대학교 교육대학원 2008
8 김주일, "일차부등식 풀이 과정에서 발생하는 오류유형 분석 및 지도 방안" 목포대학교 교육대학원 2008
9 우현철, "이차방정식과 부등식 문제해결과정에서 나타나는 오류원인분석과 교정에 과한 연구" 한국교원대학교 교육대학원 2000
10 고성순, "오류 유형 분석 및 지도방안 : 수학 이차부등식 중심으로" 목포대학교 교육대학원 2009
1 NCTM, "학교수학을 위한 원리와 규준 [Principles and standards for school mathematics]" 경문사 2007
2 정혜선, "중학교 2학년 학생들의 일차부등식 문제 해결 과정에서 나타나는 오류 유형 분석과 교정" 순천대학교 교육대학원 2007
3 교육부, "제 7차 수학과 교육과정" 대한 교과서 주식회사 1997
4 조의행, "일차부등식의 풀이과정에서 오류분석과 그 대책에 관한 연구 : 중학교 1학년을 중심으로" 충북대학교 교육대학원 1990
5 이경미, "일차부등식의 문제해결 과정에서 나타나는 오류와 원인 분석" 한국교원대학교 교육대학원 2007
6 김용호, "일차부등식의 문제 해결과정에서 발생하는 오류유형분석" 공주대학교 교육대학원 2001
7 박은혜, "일차부등식에 관한 오류 유형과 원인 분석 : 고등학교 1학년을 대상으로 한 사례연구" 이화여자대학교 교육대학원 2008
8 김주일, "일차부등식 풀이 과정에서 발생하는 오류유형 분석 및 지도 방안" 목포대학교 교육대학원 2008
9 우현철, "이차방정식과 부등식 문제해결과정에서 나타나는 오류원인분석과 교정에 과한 연구" 한국교원대학교 교육대학원 2000
10 고성순, "오류 유형 분석 및 지도방안 : 수학 이차부등식 중심으로" 목포대학교 교육대학원 2009
11 김부미, "수학적 오개념과 오류에 대한 인지심리학적 고찰" 이화여자대학교 대학원 2005
12 박선화, "수학적 극한 개념의 이해에 관한 연구" 서울대학교 대학원 1998
13 이종희, "수학적 개념의 역사적 발달과 인식론적 장애" 6 (6): 23-36, 2002
14 이승미, "부등식의 영역 문제 해결 과정에서 발생하는 오류와 원인 분석 연구 : 고등학교 2학년 대상으로" 한국교원대학교 교육대학원 2009
15 강호상, "부등식 문제해결 과정에서 발생하는 오류 유형 분석 및 지도방안 연구 : 고등학교 1학년(지수․로그․삼각)부등식 단원" 경상대학교 교육대학원 2002
16 이현주, "고등학교 상위권 학생의 삼각함수 문제 해결 과정에 대한 사례연구" 한국교원대학교 교육대학원 2004
17 정희화, "고등학교 방정식과 부등식 문제해결 과정에서 발생하는 오류 분석 연구" 경상대학교 교육대학원 2001
18 김선주, "고등학교 극한 영역에서의 오류 분석을 통한 교정학습 지도방안" 이화여자대학교 교육대학원 2005
19 김경목, "‘삼각방정식과 삼각부등식’ 문제 해결 과정에서 나타나는 오류 유형 분석 연구" 강원대학교 교육대학원 2008
20 Christiansen, B., "Perspectives on Mathematics Education" Reidel Publishing Company 1986
21 Radatz, H., "Error analysis in mathematics education" 10 : 163-172, 1979
22 Thirosh, D., "Enhancing prospective teachers's knowledge of children's conception: The case of division of fraction" 31 : 5-25, 2000