본 연구는 미투 운동 이후 한국 사회에서 지속적으로 논의되고 있는 성인지 교육의 실태와 쟁점을 탐색하고, 문화예술계성인지 교육이 우리 사회의 젠더 관계 변화를 견인하는 변혁적 교육...

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임지혜 (어반브릿지)
2020
Korean
성인지 교육 ; 젠더 감수성 ; 비판적 페다고지 ; 여성 ; 양성평등 ; Gender education ; Gender sensitivity ; Critical pedagogy ; Female ; Gender equality
KCI등재
학술저널
415-433(19쪽)
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다운로드본 연구는 미투 운동 이후 한국 사회에서 지속적으로 논의되고 있는 성인지 교육의 실태와 쟁점을 탐색하고, 문화예술계성인지 교육이 우리 사회의 젠더 관계 변화를 견인하는 변혁적 교육...
본 연구는 미투 운동 이후 한국 사회에서 지속적으로 논의되고 있는 성인지 교육의 실태와 쟁점을 탐색하고, 문화예술계성인지 교육이 우리 사회의 젠더 관계 변화를 견인하는 변혁적 교육이 되기 위해서 어떤 전략적 고민들이 필요한지살펴보았다. 문화예술계에 나타나는 젠더 기반 폭력의 특성을 분석한 결과 폐쇄적 인맥구조와 경제적 불안정성 등으로인해 피해사실이 신고로 이어지는 비율이 매우 낮았고, 문화예술 분야의 특수성으로 신체 자율권 및 인격권의 침해를당연히 여기는 관습이나 잘못된 통념들이 존재함을 알 수 있었다. 따라서 문화예술계의 성평등한 인권환경을 조성하기위해 제시한 성인지 교육의 방향은 다음과 같다. 첫째, 문화예술계 성인지 교육 활성화를 위한 제도적 지원 강화, 둘째, 지역 중심의 전문 인력 양성 및 활동 지원, 셋째, 공동체적이고 참여적인 성인지 교육의 과정으로서 문화예술활동모니터링에 대한 지역 주민의 참여 확대를 제안하였다.
참고문헌 (Reference)
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간호대학생의 기본심리욕구, 자아존중감, 학과만족도, 가족건강성이 진로태도성숙도에 미치는 영향
중학생의 학업낙관성, 학업적 자기효능감, 성취정서가 학습몰입에 미치는 영향
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2022 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2019-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2016-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (계속평가) | ![]() |
| 2015-12-31 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Journal of Education & Culture | ![]() |
| 2015-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2013-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2012-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | ![]() |
| 2011-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | ![]() |
| 2009-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.48 | 1.48 | 1.37 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.42 | 1.53 | 1.481 | 0.24 |