ICT를 활용한 초등 무용교육 프로그램 개발

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 초등 체육 교과서 내 표현 활동 교육과정 내용과 선행 연구 분석을 바탕으로 ICT를 활용한 초등 무용교육 프로 그램을 학년별 표현 활동 지도안으로 개발하는데 목적을 두었다. 3학년 움직임 표현과 4학년 리듬 표현 지도안에는 사진이 나 동영상 자료, 음악, ppt 자료 사용을 제시하였고, 5학년 민속 표현과 6학년 주제 표현 지도안에는 UCC 만들기를 도입, 전 개, 정리의 수업 순서대로 각각 활동 목적에 알맞게 모두 제시하였다. 이러한 제시는 학생에게 무용교육 수업에 흥미와 관심을 유발시켜 보다 능동적으로 수업에 참여할 수 있고, 창의성과 자기주도 학습법 향상에 도움을 줄 것이다. 또한 교사에게는 다양하고 효율적인 무용 수업 진행과 연구에 도움을 줄 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to develop of elementary dance education program using ICT. As a result of the study, movement expression for grade 3 and rhythm expression for grade 4, the study presented to use photo, video, music, ppt, and folk expression for grade 5 and theme expression for grade 6, the study presented to make UCC. Further more the study presented to students interested in dance education and attention by causing more actively participate in class, and to enhance creativity and self-directed learning helps. In addition to a variety of teachers and effective dance class in progress and research helps.

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