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    청소년 문화활동의 참여동기, 참여태도, 참여빈도 및 자기효능감의 구조적 관계 분석 = Analysis of the Structural Relationship of Motivation, Attitude, Frequency of the Cultural Activities Participation and Self-efficacy

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    본 연구의 목적은 청소년들의 문화활동 참여동기, 참여태도, 참여빈도, 자기효능감 간의 상관관계와 구조적 관계를 파악하여 청소년이 건강한 성인으로 성장하는 데 있어 청소년시기의 다양한 경험과 문화활동 경험의 중요성을 인식하고자 하는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 고등학교 2학년에 재학 중인 221명을 대상으로 설문조사한 결과, 첫째, 문화 활동 참여동기는 참여태도와 정적 상관관계를 나타내 참여동기가 높을수록 참여태도가 긍정적인 것으로 나타났다. 둘째, 문화활동 참여빈도와 참여태도는 자기효능감과 정적 상관관계를 나타내어 참여태도가 긍정적이고 문화활동 참여빈도가 높으면 자기효능감도 높았다. 셋째, 문화활동 참여동기, 참여태도, 문화활동 참여빈도, 자기효능감 간의 구조적 관계 분석 결과, 참여동기는 참여태도에, 참여태도는 문화활동 참여빈도에, 문화활동 참여빈도는 자기효능감에 직접적인 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다.
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    본 연구의 목적은 청소년들의 문화활동 참여동기, 참여태도, 참여빈도, 자기효능감 간의 상관관계와 구조적 관계를 파악하여 청소년이 건강한 성인으로 성장하는 데 있어 청소년시기의 다...

    본 연구의 목적은 청소년들의 문화활동 참여동기, 참여태도, 참여빈도, 자기효능감 간의 상관관계와 구조적 관계를 파악하여 청소년이 건강한 성인으로 성장하는 데 있어 청소년시기의 다양한 경험과 문화활동 경험의 중요성을 인식하고자 하는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 고등학교 2학년에 재학 중인 221명을 대상으로 설문조사한 결과, 첫째, 문화 활동 참여동기는 참여태도와 정적 상관관계를 나타내 참여동기가 높을수록 참여태도가 긍정적인 것으로 나타났다. 둘째, 문화활동 참여빈도와 참여태도는 자기효능감과 정적 상관관계를 나타내어 참여태도가 긍정적이고 문화활동 참여빈도가 높으면 자기효능감도 높았다. 셋째, 문화활동 참여동기, 참여태도, 문화활동 참여빈도, 자기효능감 간의 구조적 관계 분석 결과, 참여동기는 참여태도에, 참여태도는 문화활동 참여빈도에, 문화활동 참여빈도는 자기효능감에 직접적인 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다.

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    참고문헌 (Reference)

    1 김아영, "학구적 실패에 대한 내성의 관련변수 연구" 11 (11): 1-19, 1997

    2 최수전, "초등학교 아동의식이 자기효능감과 신체활동 자기효능감에 관한 연구" 서울대학교 보건대학원 1998

    3 허영선, "청소년이 지각한 행복감에 관한 연구" 전남대학교 교육대학원 2009

    4 신향숙, "청소년이 지각한 부모-자녀간의 의사소통유형이 자녀의 자기효능감에 미치는 영향" 19 (19): 189-202, 2001

    5 유영주, "청소년의 문화활동이 주관적 안녕감과 사회성에 미치는 영향에 관한 연구:저소득층 밀집지역 청소년을 중심으로" 강남대학교 사회복지전문대학원 2008

    6 김형심, "청소년의 문화활동 경험이 자아정체감에 미치는 영향" 인제대학교 대학원 2006

    7 설민희, "청소년의 문화 활동이 심리사회적 적응에 미치는 영향" (사)한국청소년문화연구소 (21) : 140-172, 2009

    8 홍봉선, "청소년복지론" 파주: 양서원 2006

    9 장맹배, "청소년 자아존중감 증진을 위한 문화활동의 활용연구:서울지역 중·고등학교 남녀학생을 대상으로" 가톨릭대학교 사회복지대학원 2000

    10 조아미, "청소년 여가동기 척도의 신뢰도와 타당도" 한국청소년학회 10 (10): 381-402, 2003

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    5 유영주, "청소년의 문화활동이 주관적 안녕감과 사회성에 미치는 영향에 관한 연구:저소득층 밀집지역 청소년을 중심으로" 강남대학교 사회복지전문대학원 2008

    6 김형심, "청소년의 문화활동 경험이 자아정체감에 미치는 영향" 인제대학교 대학원 2006

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    17 추영미, "자아존중감 증진 프로그램이 청소년들의 자아존중감, 자기효능감, 정신건강에 미치는 효과" 계명대학교 대학원 2005

    18 전은영, "자아존중감 증진 프로그램이 중학생의 자기존중감,우울,자기효능감에 미치는 영향" 이화여자대학교 대학원 2009

    19 홍정화, "자기주장훈련 프로그램이 초등학생의 자기효능감 및 교우관계에 미치는 효과" 전주교육대학교 교육대학원 2006

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    36 김계수, "Amos 7 구조방정식 모형 분석" 서울: 한나래출판사 2007

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    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
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