초등학생의 우울, 불안, 스트레스, 인터넷 게임중독이 자아존중감과 비행에 미치는 직, 간접효과 = The Effect of Depression, Anxiety, Stress on Self-Esteem and Delinquency Mediated Internet Game Addiction of Elementary Students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to investigate depression, anxiety and stress which affect self-esteem and delinquency of elementary students. For this, the data in‘Study support for children and youth mental health promotion in 2013`was used which was selected from data of NPTI cross-sectional survey by National Youth Policy Institute. Data for the analysis was limited to the analysis objects who made sincere replies on the major variables, and 3,157 students were included in the final analysis objects. The hypothesis of this study was set up as ‘depression, anxiety and stress using internet game addiction as the parameter affect self-esteem and delinquency of elementary students`, and it was investigated through path analysis. The result of the study showed that depress, anxiety and stress have direct effect to self-esteem of elementary students, while the direct effect of the depression was relatively higher than that of anxiety and stress. Also, it showed that both depression, anxiety and stress using internet game addiction of elementary student, while the effect of anxiety was relatively higher than that of depression and stress. And anxiety and stress have direct effect to delinquency of elementary students, while the direct effect of the anxiety was relatively higher than that of depression and stress. Also, it showed that depression, anxiety and stress have indirect effect to delinquency of elementary students, while the effect of anxiety was relatively higher than that of depression and stress.

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