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    아동이 지각한 어머니 양육태도와 아동 자아존중감이 우울성향에 미치는 영향 : 부천 승현교회 중심으로

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    https://www.riss.kr/link?id=T11017893

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구의 목적은 한국 개신교 교회 내 아동들의 우울증 정도와 우울증에 영향을 미치는 어머니 양육태도와 아동 자아존중감과의 상관관계를 분석을 통해 알아보고자 하였다.
    선교지에 있는 아동들을 대상으로 할 수 없기 때문에 연구대상은 본 연구자가 사역하고 있는 개신교 교회에 출석하고 있는 초등학교 4, 5, 6학년 81명의 아동들을 조사하였다.
    이를 위해 아동 우울증(CDI)를 측정하였고, 아동이 지각한 어머니 양육태도, 그리고 아동의 자아존중감을 척도를 통해 측정하였다.
    본 연구의 주요 결과를 요약하면 다음과 같다.
    첫째, 교회 내 아동들의 우울증 정도를 CDI를 통해 조사한 결과 평균은 12.76±7.83이었다. 본 연구의 CDI 평균 점수는 다른 연구들과 비교해서 교회에 출석하고 있는 아동들이 일반아동들보다 조금 낮은 우울증 정도를 보였다.
    둘째, 어머니 양육태도와 아동 우울증과의 상관관계 분석결과 어머니가 아동에게 자율적이고 수용적인 양육태도를 보일 때 아동의 우울증은 낮아지는 것을 알 수 있다. 반면 어머니가 아동에게 통제적인 양육태도를 보일 때 아동의 우울증은 높아지는 결과를 나타냈다.
    셋째, 어머니 양육태도와 아동 자아존중감과의 상관관계 결과 어머니가 아동에게 자율적인 양육태도를 보일 때, 아동의 일반, 사회, 가정, 학교 자아존중감은 높아지는 것을 알 수 있다. 또한 어머니가 아동에게 수용적인 양육태도를 보일 때는 일반, 사회, 가정 자아존중감에서만 높아진다는 결과를 알 수 있다. 이 결과로 어머니의 수용적인 양육태도는 아동의 학교 자아존중감에는 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 마지막으로 어머니가 아동에게 통제적인 양육태도를 보일수록 학교 자아존중감은 높아지는 것으로 나타났다. 반면 이 결과는 어머니가 통제적인 양육태도를 보일 때 아동의 일반, 사회, 가정 자아존중감에는 영향을 미치는 못하는 것으로 나타났다.
    넷째, 아동 자아존중감과 우울증과의 상관관계 분석결과 아동의 자아존중감이 높을수록 아동의 우울증은 낮게 나타난다는 것을 알 수 있다.
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    본 연구의 목적은 한국 개신교 교회 내 아동들의 우울증 정도와 우울증에 영향을 미치는 어머니 양육태도와 아동 자아존중감과의 상관관계를 분석을 통해 알아보고자 하였다. 선교지에 있...

    본 연구의 목적은 한국 개신교 교회 내 아동들의 우울증 정도와 우울증에 영향을 미치는 어머니 양육태도와 아동 자아존중감과의 상관관계를 분석을 통해 알아보고자 하였다.
    선교지에 있는 아동들을 대상으로 할 수 없기 때문에 연구대상은 본 연구자가 사역하고 있는 개신교 교회에 출석하고 있는 초등학교 4, 5, 6학년 81명의 아동들을 조사하였다.
    이를 위해 아동 우울증(CDI)를 측정하였고, 아동이 지각한 어머니 양육태도, 그리고 아동의 자아존중감을 척도를 통해 측정하였다.
    본 연구의 주요 결과를 요약하면 다음과 같다.
    첫째, 교회 내 아동들의 우울증 정도를 CDI를 통해 조사한 결과 평균은 12.76±7.83이었다. 본 연구의 CDI 평균 점수는 다른 연구들과 비교해서 교회에 출석하고 있는 아동들이 일반아동들보다 조금 낮은 우울증 정도를 보였다.
    둘째, 어머니 양육태도와 아동 우울증과의 상관관계 분석결과 어머니가 아동에게 자율적이고 수용적인 양육태도를 보일 때 아동의 우울증은 낮아지는 것을 알 수 있다. 반면 어머니가 아동에게 통제적인 양육태도를 보일 때 아동의 우울증은 높아지는 결과를 나타냈다.
    셋째, 어머니 양육태도와 아동 자아존중감과의 상관관계 결과 어머니가 아동에게 자율적인 양육태도를 보일 때, 아동의 일반, 사회, 가정, 학교 자아존중감은 높아지는 것을 알 수 있다. 또한 어머니가 아동에게 수용적인 양육태도를 보일 때는 일반, 사회, 가정 자아존중감에서만 높아진다는 결과를 알 수 있다. 이 결과로 어머니의 수용적인 양육태도는 아동의 학교 자아존중감에는 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 마지막으로 어머니가 아동에게 통제적인 양육태도를 보일수록 학교 자아존중감은 높아지는 것으로 나타났다. 반면 이 결과는 어머니가 통제적인 양육태도를 보일 때 아동의 일반, 사회, 가정 자아존중감에는 영향을 미치는 못하는 것으로 나타났다.
    넷째, 아동 자아존중감과 우울증과의 상관관계 분석결과 아동의 자아존중감이 높을수록 아동의 우울증은 낮게 나타난다는 것을 알 수 있다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 국문초록 = ⅰ
    • 감사의 글 = ⅲ
    • 목차 = ⅳ
    • 표목차 = ⅵ
    • 제1장 서론 = 1
    • 국문초록 = ⅰ
    • 감사의 글 = ⅲ
    • 목차 = ⅳ
    • 표목차 = ⅵ
    • 제1장 서론 = 1
    • 제1절 연구 배경 = 1
    • 제2절 연구 목적 = 2
    • 제3절 연구 질문의 설정 = 2
    • 제4절 연구의 한계 = 3
    • 제5절 연구의 절차 = 3
    • 제2장 선행 연구 고찰 = 5
    • 제1절 아동 우울증에 대한 이해 = 5
    • 1. 아동 우울증의 일반적인 이해 = 5
    • 2. 아동 우울증의 증상 = 9
    • 3. 아동우울증의 원인 = 12
    • 제2절 어머니 양육태도에 대한 이해 = 17
    • 1. 어머니 양육태도의 의미와 유형 = 17
    • 2. 어머니 양육태도에 미치는 요인 = 21
    • 3. 어머니 양육태도가 아동 우울과에 미치는 영향 = 26
    • 4. 어머니 양육태도가 아동 자아존중감에 미치는 영향 = 30
    • 제3절 아동 자아존중감에 대한 이해 = 32
    • 1. 아동 자아존중감의 일반적인 이해 = 32
    • 2. 아동 자아존중감의 발달 = 34
    • 3. 아동 자아존중감에 미치는 요인 = 36
    • 4. 아동 자아존중감과 우울증과의 관계 = 38
    • 제3장 연구 설계 = 40
    • 제1절 연구 질문 요약 = 40
    • 제2절 연구 대상 = 40
    • 제3절 연구 도구 = 40
    • 1. 아동우울증 척도 = 40
    • 2. 어머니 양육태도 척도: PBI(Parent Bonding Instrument) = 41
    • 3. 아동 자아존중감 척도 = 41
    • 제4절 자료 수집 절차 = 42
    • 제5절 자료 분석 방법 = 42
    • 제4장 연구결과 및 분석 = 44
    • 제1절 연구대상자의 인구사회학적 특성 = 44
    • 제2절 교회 내 아동들의 우울증 정도 = 45
    • 제3절 어머니 양육태도와 아동 우울증과의 상관관계 = 47
    • 제4절 어머니 양육태도와 아동 자아존중감과의 상관관계 = 48
    • 제5절 아동 자아존중감과 우울증과의 상관관계 = 50
    • 제5장 요약 및 결론 = 51
    • 제1절 연구의 요약 = 51
    • 제2절 논의 및 결론 = 52
    • 제3절 다른 연구를 위한 제안 = 53
    • 제4절 적용을 위한 제안 = 54
    • 참고문헌 = 55
    • 부록(설문지) = 62
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