중요도-실행도 분석을 통한 학교급별 성교육 실태 분석

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the differences between importance and performance of school sex education across school grades using Importance–Performance analysis(IPA). The study involved a total of 674 participants. The conclusions were as follows: First, there are student development and level-appropriate sex education in elementary school, sex education through variety of subjects in middle school, considering the contents of sex education lessons how to diversify in high school, there is an emphasis on diversifying the contents of sex education that the items are a lot of difference compared importance of performance.
Second, the IPA revealed that there is sex education through variety of subjects in quadrant 2 (concentrate here).

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