대학생의 계획된 우연기술이 삶의 만족에 미치는 영향: 진로적응성, 진로관여행동의 매개효과와 취업불안의 조절된 매개효과 = The Effects of Planned Happenstance Skills on Life Satisfaction in College Students: The mediating Effects of Career Adaptability and Occupational Engagement and the Moderated Mediating Effects of Job-Seeking Anxiety

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to verify the impact of the planned happenstance skills of college students on the life satisfaction on the career adaptation model, and to examine the mediated effects of career adaptability, occupational engagement job-seeking anxiety. For this purpose, the data of 343 people collected by conducting an online survey of 3rd and 4th year male and female college students was used for the final analysis. The main results of this study are as follows. First, as a result of analyzing the double mediating effect of career adaptability and occupational engagement in the relationship between planned happenstance skill and life satisfaction, it was confirmed that it was statistically significant. Second, as a result of confirming the mediated moderating effect of the research model, the moderating effect of job-seeking anxiety on the mediating effect of career adaptability in the relationship between planned happenstance skills and life satisfaction of college students was that the interaction term between planned happenstance skills and job-seeking anxiety was found to have a significant negative effect on. The significance of this study is as follows. First, it is meaningful in that it confirmed and revealed the importance of improvement of planned happenstance skills, career adaptability, and occupational agreement for college students’ life satisfaction. Second, the possibility of the career adaptation model was confirmed. Through this, it is meaningful in that it revealed the need for career counseling intervention in accordance with the level of individual needs. Third, it is meaningful in that it confirmed the integrative aspect by applying the employment anxiety to the career adjustment model targeting the 3rd and 4th year university students who can perceive job-seeking anxiety relatively high.

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 진로적응모형을 바탕으로 대학생의 계획된 우연기술이 삶의 만족에 미치는 영향을 검증하고, 진로적응성, 진로관여행동의 매개효과와 취업불안의 조절된 매개효과를 살펴보는 데 있다. 4년제 대학교에 재학 중인 3, 4학년 남, 녀 대학생을 대상으로 온라인을 통한 설문을 실시하여 수집된 343명의 자료를 최종 분석에 사용하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 계획된 우연기술과 삶의 만족의 관계에서 진로적응성과 진로관여행동의 이중매개효과를 분석한 결과 통계적으로 유의미한 것으로 확인되었으며, 진로적응성과 진로관여행동이 대학생의 계획된 우연기술과 삶의 만족 사이를 완전매개하였다. 둘째, 연구모형의 조절된 매개 효과를 확인한 결과 대학생의 계획된 우연기술과 삶의 만족의 관계에서 진로적응성과의 매개효과에 대한 취업불안의 조절효과는 계획된 우연기술과 취업불안의 상호작용항이 진로적응성에 유의미한 부적 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 본 연구의 의의는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 삶의 만족에 대해 계획된 우연기술의 향상과 진로적응성 그리고 진로관여행동의 중요함을 확인하여 밝혔다는 데 의의가 있다. 둘째, 진로적응모형의 국내 적용 가능성을 확인하였다. 이를 통하여 개인이 필요로 하는 차원에 맞추어 진로상담의 개입이 필요함을 밝혔다는 데 의의가 있다. 셋째, 상대적으로 취업불안을 높게 지각할 수 있는 대학교 3, 4학년을 대상으로 취업불안을 진로적응모형에 적용하여 통합적인 측면을 확인하였다는 데 그 의의가 있다.

참고문헌 (Reference)

1 이제경, "한국대학생의 취업준비행동 : 심리적 특성 및 개인배경변인을 중심으로" 서울대학교 대학원 2004

2 조규판, "취업불안척도의 개발 및 타당도 연구" 한국교육학회 46 (46): 53-75, 2008

3 곽윤지, "중학생의 진로포부와 진로탐색행동 관계에서 계획된 우연 기술의 매개효과" 이화여자대학교 교육대학원 2017

4 김미정 ; 김영희, "전문대학생이 인식한 계획된 우연기술과 진로적응성과의 관계에서 진로신념의 매개효과" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 495-523, 2018

5 오현주, "작업자의 계획된 우연과 기회전략이 직업안녕감에 미치는 영향" 경기대학교 대학원 2013

6 안신능, "자기 개념에 따른 자기 불일치와 삶의 만족도의 인과적 관계" 연세대학교 대학원 2006

7 손은령, "우연과 계획의 조우-진로상담의 새로운 담론" 53 : 93-112, 2018

8 서성식, "불확실성에 대한 인내력 부족이학업중단 청소년의 삶의 만족도에 미치는영향 : 계획된 우연기술에 의해 조절된 진로불안의 매개효과" 충북대학교 2018

9 강인혜 ; 유금란, "불확실성에 대한 인내력 부족과 취업불안의 관계에서 지각된 진로장벽을 통한 삶의 의미의 조절된 매개효과" 한국진로교육학회 33 (33): 21-42, 2020

10 박기현, "무용학과 대학생의 진로결정 자기효능감과 삶의 만족과의 관계: 진로준비행동과 진로만족의 조절된 매개효과" 한국예술교육학회 16 (16): 207-219, 2018

11 육정원 ; 김봉환, "대학생의 취업불안과 진로적응성의 관계에서 사회적 지지와 진로탐색효능감의 매개효과" 한국상담학회 18 (18): 111-128, 2017

12 박윤희, "대학생의 진로준비행동과 진로적응성의 관계에서 계획된 우연기술의 매개효과" 한국디지털정책학회 18 (18): 89-98, 2020

13 정미예 ; 조남근, "대학생의 진로적응성과 긍정적 정서, 사회적 지지 및 삶의 만족의 구조적 분석" 한국상담학회 16 (16): 179-193, 2015

14 정미나 ; 양은주, "대학생의 진로의사결정유형과 진로성숙도의 관계에서 진로관여도의 매개효과" 한국청소년학회 19 (19): 47-70, 2012

15 김현미, "대학생의 진로결정 자율성과 진로적응성의 관계에서 계획된 우연기술의 매개효과" 인문사회 21 11 (11): 115-128, 2020

16 신윤정 ; 이은설, "대학생의 조절초점과 진로결정효능감 간의 관계 내 진로적응성의 매개효과: 적응의 진로구성모형을 중심으로" 한국진로교육학회 31 (31): 91-112, 2018

17 김연주, "대학생의 자기불일치와 자존감, 삶의 만족도의 관계" 성균관대학교 교육대학원 2011

18 조미경, "대학생의 성별에 따른 외모와 취업 스트레스 및 취업불안과의 관계" 10 (10): 141-150, 2013

19 김나래, "대학생의 내적통제성과 진로적응성의 관계에서 진로결정자기효능감과 진로관여행동의 매개효과 검증" 연세대학교 대학원 2013

20 권석만, "긍정 심리학" 학지사 2008

21 김보영 ; 양나연 ; 양혁 ; 양준영 ; 정성훈 ; 이상민, "계획된 우연 이론에 기반한 성격 5요인과 우연 기술의 관계" 한국상담심리학회 28 (28): 491-508, 2016

22 金鳳煥, "大學生의 進路決定水準과 進路準備行動의 發達 및 二次元的 類型化" 서울大學校 大學院 1997

23 Lehman, A. F., "The well-being of chronic mental patients : Assessing their quality of life" 40 (40): 369-373, 1983

24 Savickas, M. L., "The theory and practice of career construction" 1 : 42-70, 2005

25 Rojewski, J. W., "The role of chance in the career development of individuals with learning disabilities" 22 (22): 267-278, 1999

26 Brown, G. S., "The relationship of academic major and career choice status to anxiety among college freshmen" 19 (19): 328-334, 1981

27 Campbell, A., "The quality of american life: Perceptions, evaluations, and satisfactions" Russell Sage Foundation 1976

28 Salomone, P. R., "The influence of chance and contingency factors on the vocational choice process of nonprofessional workers" 19 (19): 25-35, 1981

29 Cox, D. W., "The Operationalization of Occupational Engagement and Validation of the Occupational Engagement Scale for Students" university of Kansas 2008

30 Seligman, M. E., "Positive psychology: An introduction" 279-298, 2014

31 Mitchell, K. E., "Planned happenstance : Constructing unexpected career opportunities" 77 (77): 115-124, 1999

32 Cox, D. W., "Occupational engagement scale-student : Development and initial validation" 23 (23): 107-116, 2015

33 Kalish, R. A., "LATE ADULTHOOD : Perspectives on human development" 76 (76): 82-, 1976

34 Rossier, J., "Handbook of life design: From practice to theory and from theory to practice" 153-167, 2015

35 Mitchell, L. K., "Handbook of Counseling Psychology" 238-280, 1984

36 Springer. Stumpf, S. A., "Development of the career exploration survey(CES)" 22 (22): 191-226, 1983

37 Boram Kim, "Development and validation of the career-related planned happenstance scale (CPHS)" 고려대학교 대학원 2012

38 Super, D. E., "Career development in adulthood : Some theoretical problems and a possible solution" 9 (9): 194-201, 1981

39 Savickas, M. L., "Career construction theory and practice" 2 : 144-180, 2013

40 Rudolph, C. W., "Career adaptability : A meta-analysis of relationships with measures of adaptivity, adapting responses, and adaptation results" 98 : 17-34, 2017

41 Savickas, M. L., "Career adapt-abilities scale : Construction, reliability, and measurement equivalence across 13countries" 80 (80): 661-673, 2012

42 Seligman, M. E., "Authentic happiness: Using the new positive psychology to realize your potential for lasting fulfillment" Simon and Schuster 30-44, 2004

43 Krumboltz, J. D., "Applying the happenstance learning theory to involuntary career transitions" 61 (61): 15-26, 2013

44 Super, D. E., "A theory of vocational development" 8 (8): 185-190, 1953

45 Johnston, C. S., "A systematic review of the career adaptability literature and future outlook" 26 (26): 3-30, 2018

46 Super, D. E., "A life-span, life-space approach to career development" 16 (16): 282-298, 1990