청소년의 감사성향과 심리적 안녕감과의 관계: 스트레스 대처전략의 조절효과 = The Relationship between Gratitude and Psychological Well-being in Adolescents: The Moderating Effect of Stress Coping Strategy

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the correlation among gratitude, stress coping strategies, and psychological well-being, and to investigate whether the stress coping strategies moderated the relationship between gratitude and psychological well-being among the adolescents. Participants were 401 male and female third grade students from 4 middle schools in Busan. The data analysis were used correlation analysis, hierarchical regression, one-way ANOVA and Scheffe. The results of this study were as follows. First, gratitude correlated positively with the following stress coping strategies: problem-focus coping strategy, support seeking coping strategy, and emotion-focus coping strategy. Gratitude also correlated positively with psychological well-being. The problem-focus coping strategy and the support seeking coping strategy correlated positively with psychological well-being while the correlation between the emotion-focus coping strategy and psychological well-being was not statistically significant. Second, the support seeking coping strategy and the emotion-focus coping strategy significantly moderated the relationship between gratitude and psychological well-being while the moderating effect of the problem-focus coping strategy was not statistically significant. These results indicate that gratitude and stress coping strategies have an important influence on adolescents' psychological well-being, and the influence of gratitude on psychological well-being differs according to high and low levels of stress coping strategies such as the support seeking coping strategy and the emotion-focus coping strategy. Therefore, to enhance psychological well-being of adolescents, it is important not only to promote their gratitude but also to provide enough support for them and to develop their ability of active problem solving in stressful situations. In addition, the emotional characteristics of Korean adolescents should be considered in counseling situations. Finally, the limitations of this study and the suggestions for future studies are presented.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년들을 대상으로 하여 감사성향과 스트레스 대처전략, 심리적 안녕감 간의 관계를 확인하고, 감사성향과 심리적 안녕감의 관계에서 스트레스 대처의 역할을 규명하려 하였다. 이 연구를 위하여 부산광역시에 소재한 4곳의 중학교 3학년 남녀 401명을 대상으로 감사성향, 스트레스 대처전략, 심리적 안녕감을 조사하였다. 본 연구의 자료분석은 상관분석, 위계적 회귀분석, 일원변량분석 및 사후검증이 사용되었다. 연구 결과는 첫째, 청소년의 감사성향은 스트레스 대처전략, 심리적 안녕감과 유의미한 정적 관계가 있었다. 스트레스 대처전략과 심리적 안녕감과의 관계에서는 문제 중심적 대처전략과 사회적 지지 추구 대처전략과는 유의미한 관계가 있었으나 정서 중심적 대처전략과는 유의미한 상관이 나타나지 않았다. 둘째, 감사성향과 심리적 안녕감과의 관계에 대한 문제 중심적 대처전략의 조절 효과는 유의미하게 나타나지 않았다. 그리고 감사성향과 심리적 안녕감과의 관계에 대한 사회적 지지 추구 대처전략과 정서 중심적 대처전략의 조절 효과는 유의미하게 나타났다. 이와 같은 연구 결과에 비추어 볼 때 다음과 같은 결론을 내릴 수 있다. 감사성향과 심리적 안녕감과의 높은 관련성은 청소년들의 심리적 안녕감을 위해서는 주변 사람들로부터 받은 혜택을 떠올려 감사를 느끼고 표현하게 하는 활동들이 학교 현장에서 이루어져야 함을 보여준다. 그리고 청소년들의 심리적 안녕감이 문제 중심적 대처전략, 사회적 지지 추구 대처전략과 유의미한 상관관계를 가지고 있으며, 감사성향이 낮다 하더라도 사회적 지지 추구 대처를 많이 사용할수록 심리적 안녕감이 높아진다는 것은 청소년들의 심리적 안녕감을 위해 스스로 문제를 해결할 수 있는 힘을 길러주어야 하며 주변의 충분한 격려와 지지는 그들이 경험하는 스트레스로 인한 다양한 문제들을 감소시킬 수 있음을 보여준다. 아울러 정서 중심적 대처전략이 심리적 안녕감과 유의한 상관이 나타나지 않았지만 감사성향과의 상호작용을 통해 안녕감이 증진되고, 문제 중심적 대처전략이 심리적 안녕감과는 유의미한 상관이 있지만 감사성향과는 상호작용하지 않는다는 것은 비록 문제 해결적인 성향을 가지고 있지 않다 하더라도 감사성향을 높여주면 청소년들이 스트레스를 이겨내고 안녕감을 느낄 수 있음을 보여준다. 아울러 이는 청소년들의 심리적 안녕감을 위한 활동을 개발할 때는 우리나라 청소년들의 정서적 특성이 함께 고려되어야 함을 나타낸다. 마지막으로 본 연구의 제한점을 덧붙였다.

참고문헌 (Reference)

1 권선중, "한국판 감사 성향 척도(K-GQ-6)의신뢰도 및 타당도" 한국건강심리학회 11 (11): 177-190, 2006

2 최인재, "한국인의 문화 심리적 특성이 문제대응방식, 스트레스, 생활만족도에 미치는 영향: 정(情), 우리성을 중심으로" 한국상담심리학회 14 (14): 55-71, 2002

3 박지현, "청소년이 지각한 스트레스, 자기효능감, 심리적 안녕감 및 사회적지지의 관계" 서강대학교 교육대학원 2006

4 이정윤, "청소년의 학업스트레스와 자살생각의 관계: 부모 및 또래와의 관계와 인지왜곡의 매개효과" 한국상담학회 10 (10): 1113-1126, 2009

5 이경희, "청소년의 스트레스에 관한 연구 양식" 숙명여자대학교 1995

6 노혜숙, "청소년의 감사성향과 심리적 안녕의 관계에서 사회적 지지의 매개효과" 한국청소년학회 15 (15): 147-168, 2008

7 김정희, "지각된 스트레스, 인지세트 및 대처방식의 우울에 대한 작용: 대학신입생의 스트레스 경험을 중심으로" 서울대학교 1987

8 김수영, "중학생의 스트레스 요인과 대처양식에 관한 연구" 전북대학교 교육대학원 2000

9 조민영, "중·고등학생들의 학교 스트레스가 정신건강에 미치는 영향 연구: 스트레스 대처의 조절효과를 중심으로" 가톨릭대학교 2005

10 김혜원, "우리나라 기혼여성들의 심리적 안녕감의 구조 분석 및 주관적 안녕감과의 관계 분석" 5 (5): 27-41, 2000

11 김혜원, "우리나라 기혼여성들의 심리적 안녕감의 구조 분석 및 주관적 안녕감과의 관계 분석" 5 (5): 27-41, 2000

12 임성택, "스트레스자극- 학교폭력의 관계에 대한 스트레스 대처방식의 통제 및 조절효과" 한국상담학회 8 (8): 451-466, 2007

13 이시은, "스트레스와 대처양식 및 학교적응간의 관계" 홍익대학교 1997

14 정윤선, "스트레스 대처방식과 행복․불행의 관계" 한양대학교 1993

15 이종목, "속담을 통해서 본 한국인들의 스트레스 대처 전략: 대학생을 중심으로" 12 (12): 218-243, 1993

16 황상하, "대학생의 스트레스 및 대처방식과 대학생활적응과의 관계" 연세대학교 교육대학원 1994

17 노지혜, "나는 왜 감사해야 하는가?: 스트레스 상황에서 감사가 안녕감에 미치는 영향" 아주대학교 2005

18 김희수, "고등학생의 자기 효능감과 스트레스 대처 양식과의 관계 연구" 강원대학교 교육대학원 2000

19 노혜숙, "고등학생의 감사성향과 심리적 안녕감의 관계: 사회적 지지의 매개효과" 전남대학교 교육대학원 2008

20 김동희, "감사프로그램이 일반계 고등학생의 주관적 안녕감에 미치는 효과" 창원대학교 2008

21 김유리, "감사성향이 안녕감과 우울에 미치는 영향: 인지적 정서 조절전략을 매개로" 가톨릭대학교 2009

22 소은희, "감사가 주관적 안녕감에 미치는 영향: 대인관계 기본 심리적 욕구 만족의 매개 효과" 한국상담학회 12 (12): 159-175, 2011

23 Fredrickson, B. L., "What good are positive emotions" 2 : 300-319, 1998

24 Gorden, A. K., "What are children thankful for? An archival analysis of gratitude before and after the attacks of September 11" 25 : 541-553, 2004

25 McCullough, M. E., "The grateful disposition: A conceptual and empirical topography" 82 : 112-127, 2002

26 Gallup, G. H., Jr., "Thankfulness: America's saving grace" Thanks-giving Square 1998

27 Lazarus, R. S., "Stress, Appraisal and Coping" Springer 1984

28 Tedeschi, R. G., "Posttraumatic growth: Conceptual foundations and empirical evidence" 15 : 1-18, 2004

29 Seligman, M. E. P., "Positive Psychology Progress" 60 (60): 410-421, 2005

30 Lazarus, R. S., "Passion and reason: Making sense of our emotions" Oxford University Press 1994

31 Parkes, K. R., "Locus of control, cognitive appraisal, and coping in stressful episodes" 46 : 655-668, 1984

32 Ryff, C. D., "Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being" 66 : 495-524, 1989

33 Emmons, R., "Gratitude, Subjective Well-Being, and the Brain" 11 : 469-489, 2008

34 Watkins, P. C., "Gratitude and happiness: Development of a measure of gratitude, and relationships with subjective well-being" 31 : 431-451, 2003

35 Emmons, R. A., "Counting Blessings Versus Burdens: An Experimental Investigation of Gratitude and Subjective Well-being in Daily Life" 84 : 377-389, 2003

36 Ptacek, J. T., "Coping as an individual difference variable, In Soursebook of social support and personality" Plenum Press 69-92, 1997

37 Wood, A. M, "Coping Style As a Psychological Resource of Grateful People" 26 : 1076-1093, 2007

38 Peterson, C., "Character strengths and virtues: A handbook and classification" American Psychological Association 2004