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      청소년기 공동체 의식의 종단적 변화와 영향요인 분석

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      https://www.riss.kr/link?id=A101718775

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      이 연구는 청소년기 공동체 의식의 종단적 변화 추이와 변화에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 분석을 위하여 한국청소년정책연구원의 한국청소년아동패널(Korean Youth and Children Panel Survey)의 중1 코호트 데이터를 활용하였으며, 2010년부터 2014년까지 5개 연도에 걸쳐 반복 측정된 2,218명의 데이터를 2수준 다층 성장모형(Multilevel Growth Model)을 적용하여 분석하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년기의 공동체 의식은 시간이 흐름에 따라 선형으로 증가하는 것으로 나타났으며, 초기치와 변화율에는 개인차가 존재하였다. 둘째, 공동체 의식의 초기치(중1 시점)는 여학생일수록, 중1 시점의 연간가구소득이 높을수록, 부모양육 태도가 애정형일수록 높게 나타났으나, 변화율에는 여학생일수록 높게 나타났으며, 부모양육태도는 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 각 시점에서 체험활동시간, 교우관계, 교사관계, 학교규칙이 공동체 의식에 미치는 영향이 유의하게 나타났으며, 체험활동시간, 교우관계가 공동체 의식에 미치는 영향은 시간의 흐름에 따라 변화하는 것으로 나타났다. 주요 연구 결과를 바탕으로 청소년기 공동체 의식의 종단적 변화가 관련 청소년 정책에 가지는 시사점을 논의하였다.
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      이 연구는 청소년기 공동체 의식의 종단적 변화 추이와 변화에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 분석을 위하여 한국청소년정책연구원의 한국청소년아동패널(Korean Youth and Children Panel Survey...

      이 연구는 청소년기 공동체 의식의 종단적 변화 추이와 변화에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 분석을 위하여 한국청소년정책연구원의 한국청소년아동패널(Korean Youth and Children Panel Survey)의 중1 코호트 데이터를 활용하였으며, 2010년부터 2014년까지 5개 연도에 걸쳐 반복 측정된 2,218명의 데이터를 2수준 다층 성장모형(Multilevel Growth Model)을 적용하여 분석하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년기의 공동체 의식은 시간이 흐름에 따라 선형으로 증가하는 것으로 나타났으며, 초기치와 변화율에는 개인차가 존재하였다. 둘째, 공동체 의식의 초기치(중1 시점)는 여학생일수록, 중1 시점의 연간가구소득이 높을수록, 부모양육 태도가 애정형일수록 높게 나타났으나, 변화율에는 여학생일수록 높게 나타났으며, 부모양육태도는 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 각 시점에서 체험활동시간, 교우관계, 교사관계, 학교규칙이 공동체 의식에 미치는 영향이 유의하게 나타났으며, 체험활동시간, 교우관계가 공동체 의식에 미치는 영향은 시간의 흐름에 따라 변화하는 것으로 나타났다. 주요 연구 결과를 바탕으로 청소년기 공동체 의식의 종단적 변화가 관련 청소년 정책에 가지는 시사점을 논의하였다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      This study analyzed the longitudinal trend of sense of community in adolescence and the predictors of the change. For the analysis, the middle school cohort data from the Korean Youth and Children Panel Survey was used. The subjects were 2,218 middle school students who had been measured repeatedly over five years from 2010 to 2014 and multi-level growth model was applied. The major results of the research were as follows. First, adolescents’ sense of community increased linearly over the years and the individual differences in the initial status and the change rate were significant. Second, the initial status increased as the family income increased and as the relationship with parents was positive. The change rate was significant and positive for female students and the good relationship with parents had a negative influence on the change rate. Third, at each time point, the influences of the hours of activities in social participation and the peer relationship on the sense of community were significant and these relationships changed as the time goes on. The influences of the relationship on the relationship with teachers and the observation of school regulations were significant at each time point as well, however, these relationships didn’t change over time. Based on the research results, the implication of the longitudinal trend of sense of community and policy suggestions were discussed.
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      This study analyzed the longitudinal trend of sense of community in adolescence and the predictors of the change. For the analysis, the middle school cohort data from the Korean Youth and Children Panel Survey was used. The subjects were 2,218 middle ...

      This study analyzed the longitudinal trend of sense of community in adolescence and the predictors of the change. For the analysis, the middle school cohort data from the Korean Youth and Children Panel Survey was used. The subjects were 2,218 middle school students who had been measured repeatedly over five years from 2010 to 2014 and multi-level growth model was applied. The major results of the research were as follows. First, adolescents’ sense of community increased linearly over the years and the individual differences in the initial status and the change rate were significant. Second, the initial status increased as the family income increased and as the relationship with parents was positive. The change rate was significant and positive for female students and the good relationship with parents had a negative influence on the change rate. Third, at each time point, the influences of the hours of activities in social participation and the peer relationship on the sense of community were significant and these relationships changed as the time goes on. The influences of the relationship on the relationship with teachers and the observation of school regulations were significant at each time point as well, however, these relationships didn’t change over time. Based on the research results, the implication of the longitudinal trend of sense of community and policy suggestions were discussed.

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      목차 (Table of Contents)

      • 논문 요약
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • Ⅲ. 연구방법
      • Ⅳ. 연구결과
      • 논문 요약
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • Ⅲ. 연구방법
      • Ⅳ. 연구결과
      • Ⅴ. 결론 및 제언
      • 참고문헌
      • Abstract
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      참고문헌 (Reference)

      1 김태준, "한국청소년의 시민역량 국제비교 연구: 국제시민교육연구(ICCS) 참여" 한국교육개발원 2010

      2 조명주, "학습자의 공동체의식과 학교생활적응 및 학업성취도와의 관계" 충남대학교 2007

      3 오지원, "학급 공동체의식이 집단 따돌림 관여 행동에 미치는 영향 : 주변인 유형(방관자, 가해동조자, 피해자 방어자)을 중심으로" 서울대학교 2013

      4 박재숙, "학교청소년의 수련활동과 자원봉사활동, 자아존중감, 공동체의식의 관계" 한국청소년학회 17 (17): 157-182, 2010

      5 한대동, "초등학교에서의 공동체적 수업실천과 공동체의식이 학교폭력 자제행동에 미치는 영향" 한국교육사회학회 23 (23): 207-235, 2013

      6 홍재화, "초등학교 학생들의 공동체의식 형성에 관한 연구 : 부모의 양육행동을 중심으로" 이화여자대학교 교육대학원 2005

      7 고관우, "초기 청소년의 체험활동 참여 영역에 따른 공동체의식과 학교생활적응에 미치는 영향" 한국청소년복지학회 13 (13): 231-250, 2011

      8 최정아, "초기 청소년기 공격성의 발달적 변화와 가족 영향 요인에 대한 다층모형 분석" 한국콘텐츠학회 14 (14): 294-307, 2014

      9 임희진, "청소년활동 참여 실태조사 연구Ⅰ" 한국청소년정책연구원 2014

      10 어윤경, "청소년의 희망직업 지위와 진로 기대감 변화추이" 한국교육학회 46 (46): 81-108, 2008

      1 김태준, "한국청소년의 시민역량 국제비교 연구: 국제시민교육연구(ICCS) 참여" 한국교육개발원 2010

      2 조명주, "학습자의 공동체의식과 학교생활적응 및 학업성취도와의 관계" 충남대학교 2007

      3 오지원, "학급 공동체의식이 집단 따돌림 관여 행동에 미치는 영향 : 주변인 유형(방관자, 가해동조자, 피해자 방어자)을 중심으로" 서울대학교 2013

      4 박재숙, "학교청소년의 수련활동과 자원봉사활동, 자아존중감, 공동체의식의 관계" 한국청소년학회 17 (17): 157-182, 2010

      5 한대동, "초등학교에서의 공동체적 수업실천과 공동체의식이 학교폭력 자제행동에 미치는 영향" 한국교육사회학회 23 (23): 207-235, 2013

      6 홍재화, "초등학교 학생들의 공동체의식 형성에 관한 연구 : 부모의 양육행동을 중심으로" 이화여자대학교 교육대학원 2005

      7 고관우, "초기 청소년의 체험활동 참여 영역에 따른 공동체의식과 학교생활적응에 미치는 영향" 한국청소년복지학회 13 (13): 231-250, 2011

      8 최정아, "초기 청소년기 공격성의 발달적 변화와 가족 영향 요인에 대한 다층모형 분석" 한국콘텐츠학회 14 (14): 294-307, 2014

      9 임희진, "청소년활동 참여 실태조사 연구Ⅰ" 한국청소년정책연구원 2014

      10 어윤경, "청소년의 희망직업 지위와 진로 기대감 변화추이" 한국교육학회 46 (46): 81-108, 2008

      11 황진구, "청소년의 체험활동 참여변화와 자아인식·사회적 발달: 중학교1학년부터 3학년까지 종단분석" 한국청소년정책연구원 2013

      12 박정서, "청소년의 정보추구 정치참여 경험이 공동체의식에 미치는 영향 분석" 한국청소년학회 19 (19): 45-71, 2012

      13 한은영, "청소년의 사회참여활동이 공동체 의식에 미치는 영향-거주 지역에 대한 인식의 매개효과를 중심으로-" 한국아동복지학회 (43) : 95-124, 2013

      14 김혜진, "청소년의 사회참여활동 유형이 공동체의식에 미치는 영향" 한국학교사회복지학회 28 : 195-214, 2014

      15 허인숙, "청소년의 사회참여 활동과 시민성 형성에 관한 연구" 한국청소년정책연구원 15 (15): 443-472, 2004

      16 우유라, "청소년의 부정적 정서 및 공격성과 학교생활적응과의 관계에서 공동체의식의 매개효과" 한국청소년복지학회 16 (16): 203-227, 2014

      17 김성훈, "청소년의 봉사 활동과 공동체 의식:이원고정효과모형을 활용한 패널분석" 한국청소년정책연구원 26 (26): 237-259, 2015

      18 김상미, "청소년의 또래애착과 학교생활적응이 공동체의식에 미치는 영향: 삶의 만족도의 조절효과를 중심으로" 미래를 여는 청소년학회 8 (8): 225-242, 2011

      19 강가영, "청소년의 공동체의식에 관한 연구" 미래를 여는 청소년학회 10 (10): 97-123, 2013

      20 김도연, "청소년기 휴대폰 의존의 변화에 대한 생태학적 요인의 영향 : 잠재성장모형을 이용한 분석" 한국청소년정책연구원 25 (25): 169-197, 2014

      21 김현철, "청소년기 사회화과정의 국제비교 연구Ⅲ: 부모자녀관계, 교사학생관계, 또래관계를 중심으로" 한국청소년정책연구원 2007

      22 박주현, "청소년 체험활동의 참여시간과 참여만족도가 삶의 만족도와 공동체의식에 미치는 영향 - 학교생활적응의 매개효과를 중심으로 -" 한국청소년시설환경학회 13 (13): 237-248, 2015

      23 박가나, "청소년 참여활동이 공동체의식에 미치는 효과" 한국청소년학회 16 (16): 273-306, 2009

      24 김선숙, "청소년 자원봉사활동이 공동체 의식에 미치는 영향 -자아존중감과 또래애착의 매개역할을 중심으로-" 한국사회복지연구회 43 (43): 339-363, 2012

      25 문수경, "청소년 봉사활동만족도가 학교적응에 미치는 종단적 영향력과 공동체 의식의 매개효과" 단국대학교 2015

      26 김소영, "중학생의 휴대전화 중독 변화 추정과 이에 영향을 미치는 생태학적 영향요인 검증" 893-907, 2013

      27 권혜원, "중학생의 민주 시민 의식 연구" 이화여자대학교 2004

      28 차동춘, "중학교 수학 학업 성취도 성장에 대한 사교육의 효과" 교육연구원 31 (31): 247-272, 2015

      29 유난숙, "중산층 자녀가 지각한 부모 양육방식이 공동체의식에 미치는 영향: 자녀의 삶의 만족도의 조절효과를 중심으로" 대한가정학회 53 (53): 319-329, 2015

      30 임효진, "중고생의 영어 및 과학교과 흥미의 변화와 영향요인 분석" 한국교육학회 50 (50): 151-175, 2012

      31 송연주, "전환기 청소년의 또래애착과 학교생활 적응간의 관계: 공동체의식의 매개효과" 사범대학부속중등교육연구소 63 (63): 207-231, 2015

      32 청소년폭력예방재단, "전국학교폭력 실태조사 결과발표" 2013

      33 임지연, "자유학기제를 통한 청소년활동 활성화 방안 연구: 학교·지역연계 체험활동을 중심으로" 한국청소년정책연구원 2014

      34 박현정, "자발적 봉사활동 참여가 공동체 의식에 미치는 효과 분석" 한국교육행정학회 33 (33): 235-257, 2015

      35 이주리, "아동의 학업성취 발달궤적에 대한 사교육의 시간 의존적 효과" 한국아동학회 31 (31): 1-13, 2010

      36 한국청소넌정책연구원, "세대 간 사회의식 비교 조사 결과 발표"

      37 김옥순, "서울시 거주 중·고생의 공동체의식 조사연구 :인터넷 이용 행태와 사회적 상호작용 및 연대감의 관계를 중심으로" 서울연구원 7 (7): 215-234, 2006

      38 박현정, "사교육이 중학생의 학업성취에 미치는 효과" 한국교육평가학회 21 (21): 107-127, 2008

      39 오미섭, "부모의 양육태도와 교사관계 및 교우관계가 중학생의 학교적응에 미치는 영향 : 공동체의식 매개효과" 호남대학교 2013

      40 장혜림, "부모의 양육태도가 자아존중감을 매개로 청소년의 친사회적 행동과 공격성에 미치는 영향" 한국가족사회복지학회 (40) : 33-61, 2013

      41 장소영, "부모의 애정적 양육행동과 또래애착이 초기청소년의 행복감과 공동체의식 및 학교적응에 미치는 영향" 충북대학교 2012

      42 김영춘, "또래애착, 공동체 의식, 다문화 수용도가 아동의 학교생활 적응에 미치는 영향" 한국콘텐츠학회 14 (14): 321-331, 2014

      43 이혜영, "공동체적 사회연대 구축을 위한 품성교육의 방향" 3 (3): 113-134, 1997

      44 김원태, "고등학교에서의 사회참여 체험교육과 시민성 형성에 관한 연구" 한국사회과교육학회 33 : 49-88, 2001

      45 김위정, "가정환경과 학교경험이 청소년의 시민성 형성에 미치는 영향 : 사회참여의식과 공동체 의식을 중심으로" 한국청소년정책연구원 23 (23): 201-222, 2012

      46 Rosa, E. M., "Urie Bronfenbrenner’s theory of human development: Its evolution from Ecology to Bioecology" 5 (5): 243-258, 2013

      47 Hart, "Urban america as a context for the development of moral Identity in adolescence" 54 (54): 513-530, 1999

      48 Pilotte, W. J., "The impact of positive and negative item stems on the validity of a computer anxiety scale" 50 (50): 603-610, 1990

      49 Chavis, D. M., "Sense of Community : Advances in measurement and application" 27 (27): 635-642, 1999

      50 McMillan, D. W., "Sense of Community : A definition and Theory" 14 : 6-23, 1986

      51 Crockett, L. J., "Pathways through adolescence: Individual development in relation to social contexts" Psychology Press 2014

      52 Fletcher, "Parental influences on adolescent involvement in community activities" 10 (10): 29-48, 2000

      53 "NCIC 국가교육과정정보센터"

      54 Mannarini, T., "Multiple senses of community : The experience and meaning of community" 37 (37): 211-227, 2009

      55 Raudenbush, S. W., "Hierarchical linear models: Applications and data analysis methods (Vol. 1)" Sage 2002

      56 Raudenbush, S., "HLM 6" Scientific Software International 2004

      57 Long, D. A., "Community social and place predictors of sense of community : A multilevel and longitudinal analysis" 35 (35): 563-581, 2007

      58 Singer, J. D., "Applied longitudinal data analysis: Modeling change and event occurrence" Oxford university press 2003

      59 통계청, "2015 청소년 통계" 통계청 2015

      60 통계청, "2013 사망원인 통계" 통계청 2013

      61 교육부, "2009 개정 교육과정의 부분 개정에 따른 고등학교 교육과정 해설 총론증보편" 교육부 2014

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 2.14 2.14 2.03
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.18 2.09 2.591 0.22
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