한국과 미국 초등학교 과학과 교육과정 및 교과서 비교 연구 = A Comparative Study on Elementary Science Curriculum and Textbooks of Korea and United States

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of the study is to compare the characteristics of science curriculums and organization system of science textbooks, the quantitative analysis method by Romey in Korea and the United Stales for finding factors to improve the quality level of science curriculum and science textbooks. In order to do that, the analysis is focused on Korean 2007 revised government-established curriculum and NGSSS: Science(New generation Sunshine State Standard:

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