4차 산업혁명 도입 기업의 기술수용과 확산에 미치는 영향요인에 관한 연구

김미정(Kim, Mi-Jeong),성백춘(Sung, Baek-Chun) 한국산업비즈니스학회 2021 한국비즈니스연구 (비즈니스연구) Vol.5 No.2

4차 산업혁명의 발전이 다양한 분야의 혁신을 가져오고 있다. 우리 산업의 근간을 이루는 제조업 기업들이 생산성 향상과 글로벌 경쟁력 강화를 위해서 신기술 도입과 활용에 따른 새로운 유형의 패러다임 구축의 필요성이 부각되고 있다. 본 연구의 목적은 다음과 같다. (1) 4차 산업혁명에 대한 기술 수용에 따른 시장 특성 요인을 분석한다. (2) IoT, Big Data 등의 신규 기술에 대한 저해요인과 성장 및 촉진 변인들 간의 상관관계를 추출하고자 한다. (3) 연구 결과를 토대로 국내 기업들에게 4차 산업혁명의 신기술들을 적용하고 활용하기 위한 실질적인 프로세스와 프레임워크를 제공한다. 본 연구의 종합결과는 다음과 같다. (1) IoT와 Big Data 기술이 다른 기술에 비해 인지된 행동 의향과 지속적 사용행동에 정(+)의 영향을 미칠 것이다. 검증 결과 변인간 관계성이 존재하는 것으로 추정된다.(95% 신뢰구간, 유의확률 0.11, t=2.571) (2) 기술 도입의 촉진/성장요인이 인지된 지속적 사용행동에 정(+)의 영향을 미칠 것이다. 검증 결과 변인간 관계성이 존재하는 것으로 추정된다.(95% 신뢰구간, 유의확률 0.01, t=3.664) (3) 기술 도입의 행동의향이 높을수록 기술도입을 위한 지속적 행동에 정(+)의 영향을 미칠 것이다. 검증 결과 변인간 관계성이 존재하는 것으로 추정된다.(95% 신뢰구간, 유의확률 0.00, t=3.710) 결론적으로 4차 산업혁명을 위한 기업 간 개방 시스템을 통한 연계성 확보에 대한 통제 수단을 적극 마련하여 축척된 주력산업에 대한 핵심 경쟁력을 잃지 않도록 지원해야 한다. 산업간 협력 시스템 구축을 위해서는 정부차원의 필요 역량을 성공 가능한 기업들에게 직접적인 재정 지원과 상호간 균형 유지 등을 지원해야 하며, 국가 간 정보경쟁에서 나타날 수 있는 기업 보호 등의 문제 등에 적극적인 대처를 해야 할 것으로 본다. The development of the Fourth Industrial Revolution is bringing about innovation in various fields. The need for manufacturing companies that form the basis of our industry to build a new type of paradigm based on the introduction and utilization of new technologies is being highlighted in order to improve productivity and strengthen global competitiveness. The purpose of this study is to: (1) Analyze the factors of market characteristics resulting from the acceptance of technology for the Fourth Industrial Revolution. (2) We want to extract the correlation between the inhibitors of new technologies such as IoT and Big Data and the growth and promotion variables. (3) Based on the findings, provide practical processes and frameworks for applying and utilizing the new technologies of the Fourth Industrial Revolution to domestic enterprises. The results of this study are as follows. (1) IoT and Big Data technologies will have positive effects on perceived behavioral intent and continuous use behavior compared to other technologies. The verification suggests that there is a variable human relationship. (95% confidence interval, significance probability 0.11, t=2.571) (2) A positive influence will be exerted on the continuous use behavior in which the facilitation/growth factor of technology adoption is recognized. The verification suggests that there is a variable human relationship. (95% confidence interval, 0.01, t=3.664) (3) The higher the intent of action in the introduction of technology, the more positive it will have in its continuing behavior for the introduction of technology. The verification suggests that there is a variable human relationship. (95% confidence interval, 0.00 significance probability, t=3.710) In conclusion, control measures should be actively prepared for securing connectivity through an open system between enterprises for the Fourth Industrial Revolution. It should help global companies not lose their core competitiveness in their scaled-up flagship industries. In order to establish an inter-industry cooperative system, the government"s necessary capabilities should be supported by direct financial support and mutual balance to companies that are able to succeed. In addition, the government should take active measures against problems such as corporate protection that may arise in information competition among countries.

4차 산업혁명시대의 진로교육

박수용(Park, Su-Yong) 한국산업비즈니스학회 2018 한국비즈니스연구 (비즈니스연구) Vol.2 No.1

본 연구는 진로교육의 목표 및 생애진로 정립하기, 제4차 산업혁명과 신기술, 직업세계의 변화를 살펴보고, 이러한 시대에 우리가 지행해야 할 진로교육의 방향에 대해서 고찰해 본다. 인공지능의 발전과 산업자동화로 인해 가까운 미래에 현재의 많은 직업이 사라질 것이고, 새로운 직업이 생겨나게 될 것이다. 이와 같이 세상은 예측하기 힘들 정도로 빠르게 변화하고 있다. 따라서 진로교육의 방향은 다음을 지향할 필요가 있다; 첫째, 스스로 꿈과 끼를 찾고, 자신의 적성과 미래에 대해 탐색·고민·설계하는 경험을 갖게 함으로써 지속적인 자기성찰 및 발전 기회를 제공할 필요가 있다. 둘째, 진로교육은 ‘양적 성장’ 위주의 산업사회에서 필요했던 지식과 경쟁 중심 ‘모방형 인재 교육’에서 ‘질적 성장’이 중시되는 자기주도형 ‘창조형 인재’ 양성을 지향해야 한다. 셋째, 신뢰받을 수 있는 인성, 미래역량, 개방성, 도덕성, 책임감을 겸비한 인재양성을 위해서 선진 세계시민교육을 지향할 필요가 있다. 결론적으로, 사물인터넷, 빅데이터, 인공지능의 발달로 만물이 지능화, 가상화, 초연결되는 제4차 산업혁명시대에는 복합적 문제해결력과 융합적 사고, 기계로 대처할 수 없는 감성적 지능을 가진 인재 양성 전략이 필요하다. 진로교육은 진로·직업의 의미와 개인의 삶과의 연계성을 성찰하며, 직업세계에 대응하는 주도적이고 실천적인 태도를 기르게 함으로써 개개인이 자신의 직업행동에 대한 방향과 의미를 구성하도록 지향할 필요가 있다. This study looks into the goals of career education & the establishment of a life career, the Fourth Industrial Revolution & new technology, and changes in the job world, and it reflects on the course of career education that we should direct. Due to the development of artificial intelligence and industrial automation, a lot of current jobs will disappear, and a lot of new jobs will appear in the near future. Likewise, the world is changing rapidly in an unpredictable way. So, the course of career education needs to direct this way; First, career education needs to provide people with the chance to find their dreams and talents, the opportunity for continuous self-reflection and development by enabling them to have the experience of exploration, reflection, and planning on their aptitude and future. Second, career education should direct to foster not ‘talented people through rote copy’ centering on knowledge and competition which were needed in an industrial world focusing on quantitative growth, but self-oriented ‘talented people through creativity’ focusing on ‘qualitative growth.’ Third, we need to direct an advanced global citizenship education to foster talented people with reliable personalities, future capabilities, open-mindedness, morality, and responsibility. In conclusion, we need to have the strategy to foster talented people with complex problem-solving abilities, convergent thinking abilities and emotional intelligence irreplaceable with machines in the Fourth Industrial Revolution where everything becomes super-intelligent, virtualized, and hyper-connected by the development of the internet-of-things, big data, and artificial intelligence. In career education, we need to help people to establish the direction and meaning about their occupational activity by enabling them to reflect on the connection between the meaning of career & occupation and their personal lives and helping them to take self-oriented and practical attitude.

4차 산업혁명시대의 세무회계 실무교육에 대한 연구

류장열(Ryu, Jang-Ryeol) 한국산업비즈니스학회 2019 한국비즈니스연구 (비즈니스연구) Vol.3 No.2

4차 산업혁명은 제조업을 시작으로 산업경제 전반에 많은 변화를 가져오고 있다. 빅데이터의 이용, 인공지능 컴퓨터의 등장, 사물인터넷이 일상생활에 다양하게 적용되고, 제조업의 인공지능 로봇 등장, 모바일의 보편적 이용 등이 우리 삶의 일부를 변화시키고 있다. 특히, 최근 모바일이 일상생활에 접목되면서 공유경제의 급속한 성장으로 모바일 경제는 정보 이용자에게 장소와 시간의 제약을 받지 않는 특징을 갖고 있다. 이와 같은 경제환경의 변화는 대학교육의 변화를 요구하고 있으며, 산업현장의 실무교육에 적합한 전문인력 양성을 위해 세무회계 실무교육의 새로운 교육시스템의 필요성이 제기되고 있다. 이에 본 연구는 산업현장에서 모바일프로그램을 이용한 자동전표발행업무와 관련하여 대학교육의 세무회계 실무교육 학습방법을 제언하고자 본 연구를 수행하였다. 산업체 실무에 사용하는 세무회계의 자동전표발행은 회계와 세법을 기초로 모바일을 이용한 세무회계 지식을 추가하는 것이다. 이론중심 대학교육은 기업의 신규인력 채용에 대한 재교육비용 지출로 최근 경력자를 선호하는 경향으로 취업패턴이 변화되고 있어 정부의 청년실업에 대한 다양한 정책추진에도 불구하고 청년실업률은 증가하는 현실이다. 따라서 산업체의 실무교육 내용을 대학교육에 반영하여 학습함으로써 산업체가 필요로 하는 전문인력 교육에 일조하기를 기대한다. Starting with manufacturing, the fourth industrial revolution is bringing about many changes in the overall industrial economy. The use of big data, the emergence of artificial intelligence computers, and the Internet of Things. The emergence of artificial intelligence robots in manufacturing and the universal use of mobile devices are changing part of our lives. In particular, with the rapid growth of the shared economy as mobile has recently been incorporated into everyday life, the mobile economy has features that are not constrained by location and time by information users. This study was conducted to suggest the method of learning tax accounting practical education of university education in relation to automatic ticketing service using mobile program at industrial sites. Automatic presentation of tax accounting used in industry practice is the addition of mobile-based tax accounting knowledge on the basis of accounting and tax law. College education is a re-education expenditure on companies" hiring of new workers, and the trend of preferring experienced people has recently changed the employment pattern. Therefore, it is hoped that by reflecting the contents of working-level education of the industry in the university education, it will contribute to the development of professionals that the industry needs.

시니어들의 스마트폰 활용능력이 코로나 19 기간 중 삶의 만족도에 미치는 영향

김미정,정동원 한국산업비즈니스학회 2022 한국산업비즈니스학회 학술대회 발표집 Vol.2022 No.6

재무회계 교육이 보육시설 운영에 미치는 영향

차미조 한국산업비즈니스학회 2018 한국산업비즈니스학회 학술대회 발표집 Vol.2018 No.6

산학협력을 통한 핵심성과 요인 창출 모델링 연구-지방 대학의 역할 활동을 중심으로

김미정(Kim, Mi-Jeong),성백춘(Sung, Baek-Chun) 한국산업비즈니스학회 2021 한국비즈니스연구 (비즈니스연구) Vol.5 No.1

본 연구에서는 대학의 산학협력 성공 요인들에 영향을 미치는 변수들을 추출하여 대학본부와 산학협력단 그리고 기업체간의 상호 관련성에 따르는 영향 요인들을 중심으로 프레임워크를 구축하고 이를 설계하고 구현할 수 있는 실제적인 응용 프로그램 인터페이스 기술을 제안하였으며, 세부적으로는 스키머 설계, 데이터 베이스 설계를 통한 요인들을 모델링하는 연구를 수행하였다. 대학본부의 경우는 인적, 물적조직과 자금지원 변인을 중심으로 하였으며, 산학협력단의 경우는 R/D, 교육, 로얄티와 같은 변인들을 상호연계시킴으로써 두 그룹간 효율성을 높이는데 주력하였다. 특히, 지방대학 산학협력단은 지리적, 규모적, 운영 능력상의 애로점이 많은 관계로 이를 효율적으로 극복하기 위한 기술적인 접근 방법을 조직 기능 측면과 기술 측면을 구분하여 분석하는 연구방법을 접목하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 산학협력의 기본적인 그룹은 기업체와 지역 커뮤니티, 대학본부와 산학협력단으로 구분하였다. 이는 상호간의 역할 분담을 통해 가장 큰 영향을 미치는 그룹으로 세 그룹을 선정한 것이다. 세 그룹의 특성은 다양한 형태로 존재하는 산학협력의 유형과 특징에 따라 유기적인 관계성을 통해 상호간의 효율성을 높여 나가는 방향으로 개방 시스템 정보 기술을 전제로 하였다. 개별 요구 중심의 API 기술을 기반으로 해서 관련된 자료들을 데이터하우징 방식으로 통합 관리 함으로서, 상호간의 의사결정력을 높여나가는 방식으로 모델링을 시도하였으며, 제시된 세부적인 스키머를 데이터 마이징 하는 과정을 통해 일련의 문제들을 해결하고자 하였다. 본 연구에서는 쌍방향 업무 지원과 정보기술 공유를 통한 인터페이스 기술에 중점을 두고 모델링하는 연구방식을 시도함으로써 대학본부, 산학단, 기업체 등에서 필요로 하는 정보들을 체계적으로 구분할 수 있도록 설계함으로써 실제적인 상용화가 가능한 플랫폼을 제공하는 성과를 창출하였다. In this study, a practical application program that can design and implement a framework is built around the influencing factors of the interrelationships between the university headquarters, industry-academia cooperation foundations, and companies. A study was conducted to model factors through schema design and database design and General Modeling was proposed in detailed. In Approach of the university headquarters, it focused on the variables of human and physical organization and funding. In Approach of the industry-academic cooperation group, it focused on increasing the efficiency between the two groups by linking variables such as R/D, education, and loyalty. In particular, the regional university industry-academic cooperation group has combined a research method that divides and analyzes the organizational function side and the technology side with a technical approach to effectively overcome the difficulties in terms of geographical, scale, and operational capabilities. The recovery of the relationship between businesses and local communities that exist in various forms focused on the establishment of a relational database centered on an open system, and through this, detailed interface technologies were modeled and provided step-by-step to provide the results and values of this study. The results of this study are as follows. The basic group of industry-academic cooperation was divided into businesses and local communities, university headquarters and industry-academic cooperation groups. This is the selection of three groups as the groups that have the greatest impact through the division of roles between each other. The characteristics of the three groups were based on open system information technology in the direction of enhancing mutual efficiency through organic relations according to the types and characteristics of industry-academia cooperation that exist in various forms. An open system is not just a simple data sharing or service provision, but is a technology that improves the possibility of problem solving and decision-making support by providing necessary data and information to consumers anytime, anywhere, accurately and quickly. Based on the individual request-oriented API technology, we tried to model in a way to increase mutual decision-making power by integrating and managing related data in a data housing method, and solving a series of problems through the process of data migrating the detailed skimmer presented. I tried to solve it. In this study, by attempting a modeling research method that focuses on interface technology through interactive business support and information technology sharing, practical commercialization is possible by designing to systematically classify information required by university headquarters, industry-academia, and enterprises. It has created a result of providing a possible platform.

종교성이 개인의 주관적 안녕감에 미치는 영향 : 불교-민간신앙 간 습합의 매개효과와 물질주의의 조절효과를 중심으로

이현희(Lee, hyun hee) 한국산업비즈니스학회 2022 한국비즈니스연구 (비즈니스연구) Vol.6 No.1

환경오염 및 지구온난화의 주요 원인 파악을 위한 가상화폐의 채굴과 전력 소비량의 관계 연구

이연규(Lee Yeon-Gyu) 한국산업비즈니스학회 2022 한국산업비즈니스학회 학술대회 발표집 Vol.2022 No.6

코로나 시대의 청소년 정신건강 증진 방안

박수용(Park, Su-Yong) 한국산업비즈니스학회 2021 한국비즈니스연구 (비즈니스연구) Vol.5 No.2

어린 시절은 친구 사귀고, 같이 놀고 싸우고 관계를 맺으면서 사회성을 키워가는 시절이다. 이 시기의 사회적 경험은 뇌 발달에 매우 중요하다. 그러나 코로나19로 인해 학생들은 만남과 접촉이 줄었고, 집에서 혼자 지내는 시간이 늘어났다. 학교에서 관계를 통해 배우는 사회적 규범과 역할에 대한 책임감, 다양한 사회적 상황에 대한 대처법 등을 학습할 기회를 놓치고 있다. 우리 뇌는 다양한 자극을 끊임없이 필요로 하며, 사람들은 사회생활을 통해 사회의 일부분이라는 것을 자각할 때 정서적·심리적 안정감과 편안함을 얻는다. 코로나19로 인한 사회적 거리두기와 방역에 더해 심리적 방역이 사회 문제로 떠올랐다. 소외감, 우울감, 위축감, 주의력결핍, 과잉행동장애, 교우관계 형성의 어려움, 사회성 저하도 우려된다. 온라인 자아와 오프라인 자아가 분리되고 대화와 소통에 서툰 아이들, 니트족 숫자도 급격히 증가하고 있다. 본 논문에서는 코로나19 장기 유행에 따른 사회적 격리와 온라인화가 청소년에게 미치는 심리적 영향을 살펴보고, 청소년 정신건강 증진 방안에 대해 고찰한다. 그 방안으로 부정적인 감정을 재조명하고, 회복력을 증진할 수 있는 교육 방안을 고찰하고, 학부모 역량 강화 및 가족생활 학습의 필요성을 주장한다. 생애 전반에 걸쳐 행복을 유지했던 사람들은 성숙한 방어기제와 장기간 안정적으로 유지되는 대인 관계를 가지고 있다. 대부분의 사람에게 생애전반에서 가장 길게 유지되는 대인 관계는 가족과의 관계이므로, 안정적인 가족 관계와 그 관계에서 가지는 경험을 행복하게 유지할 필요가 있다. 가족생활의 행복은 시대에 따라 변화하는 개인의 가치관, 사회의 규범, 사상, 기술 등을 반영해 지속적으로 노력해야 할 "학습"의 결과물이다. 지금은 새로운 시대의 가족생활에 대한 학습이 필요한 전환기이다. When young, adolescents make friends, play together, argue, build relationships and socialize. Social experiences during this period are crucial to brain development. But students cannot meet or socialize well enough because of Covid-19, and have to spend more time at home alone. They are missing opportunities to learn the sense of responsibility within social dynamics through relationships at school, how to deal with various social situations, etc. Our brains need a variety of constant stimulation and people feel safe emotionally and psychologically when they realize they are a part of society through their social life. In addition to social distancing and preventative measures against pandemics, improving mental health has been prioritized more in society. We are concerned about isolation, depression, shrinkage, attention deficit, ADHD, difficulties in making friends, and lowered sociality. This study looks into the psychological effect of social distancing caused by the Covid-19 pandemic and over-exposure of online media on adolescents. It also reflects on how to promote adolescents’ mental health. To achieve this goal, we need to consider how to deal with negative emotions. I insist that strengthening parents’ abilities to raise children and helping people learn more about family life are necessities. People who lead a long happy life have mature defense mechanisms and long-lasting stable human relationships. For most people these relationships are with family members, so they need to maintain stable family relationships and make happy experiences in them. Happiness in family comes from continued learning. Now is the turning point to establish a new way of family life.

e-learning 환경에서 회계원리 교육성과에 미치는 영향요인에 관한 연구

황유정(Hwang, Yu-Jeong) 한국산업비즈니스학회 2018 한국비즈니스연구 (비즈니스연구) Vol.2 No.2

본 연구는 e-learning 환경에서 회계원리 수강생의 교육성과에 미치는 영향요인에 대하여 검증하였다. 가설검증을 위하여 대구소재 Y 사이버대학교 회계원리 수강생 70명을 대상으로 SPSSWIN 23.0을 이용하여 통계분석을 실시하였고 주요 연구변수로는 개인적·사회적 전공선택동기, 학습통제감, 비동시성통제전략을 사용하였다. 연구결과 첫째, 개인적 전공선택동기는 이러닝 회계원리 교육성과에 통계적으로 유의한 정(+)의 영향을 주었으나 사회적 전공선택동기는 통계적으로 유의성을 나타내지 못했다. 둘째, 학습통제감은 교육성과에 통계적으로 유의한 정(+)의 영향을 주었다. 셋째, 이러닝 학습전략 중 비동시성통제전략은 통계적으로 유의한 정(+)의 영향을 주었다. 본 연구는 사이버대학의 회계원리 수강생을 대상으로 교육성과에 미치는 영향요인을 검증하였다. 사이버대학의 학습자는 전공을 선택할 때 직장경험 및 자기개발가능성, 개인흥미 등으로 인해 개인적 전공선택동기가 주요변수임을 확인하였으므로 대학은 전공선택동기를 고려하여 교과목 수강여부 및 수강순서를 지도해야 하고, 학습통제감과 e-Learning 학습전략 중 비동시성 통제전략을 향상시키기 위한 콘텐츠를 개발해야 함을 제시하였다. The e-Learning is growing of industrial technology education as well as academic education. The purpose of the study is to investigate the effect factors of accounting principle educational performance in e-Learning. The statistical analysis was conducted using SPSSWIN 23.0 for 70 learners who accounting principles classes at Y cyber college located in Daegu. The main factors are major selection motives, learning control and asynchronism control strategies. The results of the analysis are as follows : The first result showed that the personal major selection motive had a significant effect in e-learning accounting principle educational performance. but the social major selection motive had no statistical significance. Second, the learning control had a significant effect in e-learning accounting principle educational performance. Third, the asynchronism control strategies had a significant effect on educational performance.The contribution of this study is that it examines the effect factors of accounting principle educational performance in e-learning. The findings suggests that the colleges should consider the motivation for selecting their majors in taking a classes and class order. And the colleges should develop an e-learning contents that improve learning control and a asynchronism control strategies.