대학교 캠퍼스의 풍수지리적 입지연구 : 수도권 6개 대학을 중심으로

류호기 경기대학교 대학원 2022 국내박사

삶을 영위하는 땅이라는 空間의 길흉에 따라 인간의 삶도 달라진다. 어떤 땅을 밟고 있는가는 인간에게 중요하다. 현재 밟고 있는 땅이 어떤 땅인가는 그 땅에 터를 잡고 있는 기관이나 삶을 영위하는 사람들과 깊은 상관성을 갖는다. 한국사회 발전에 지대한 영향을 미치는 대학도 예외가 될 수 없다. 대학의 지리적 형세와 공간배치의 풍수적 특성은 대학발전에 중요하다. 대학 캠퍼스의 풍수적 길흉은 미래의 동량지재인 학생들의 학업성취도, 우수한 연구실적, 교직원들의 업무능력 향상, 조직구성원 간의 和睦과 유대강화에 영향을 미치게 된다. 풍수적 해석이 대학발전의 설명에 대한 전부이거나 가장 중요한 요인이라고 주장할 수는 없으나 중요한 설명 도구들 중의 하나가 될 수 있다. 본 연구는 이러한 전제에 입각해 사례로 선정한 6개 대학인 경희대, 고려대, 성균관대, 서울대, 연세대, 경기대를 대상으로 풍수적 입지를 분석하는 것을 목적으로 한다. 분석방법으로는 형기풍수와 이기풍수를 겸용하였다. 형기풍수 방법으로는 입지 주변 산들의 지기전달과 형세를 살피는 看龍法, 주요 건축물들에 대한 聚氣를 살피는 定穴法, 四神砂의 형상을 살펴보는 藏風法, 생기의 설기를 막아주는 물에 관한 得水法을 사용하였다. 크게 보아 물형론도 형기풍수의 일부라 할 수 있는 바 물형론도 보완적으로 사용하였다. 이기풍수적 분석을 위해서는 좌향법에 의거했으며 좌향법의 대표적 이론을 담고 있는 趙廷棟의『地理五訣「八十向法」』, 『陽宅三要』, 箬冠道人의 『八宅明鏡』을 준거로 삼았다. 사례연구를 요약하면 다음과 같다. 경희대학교의 주산은 천장산이며 이 산의 오행은 武曲 金星體이고 형상은 鳳凰歸巢形이다. 看龍法으로 지기 전달과정을 살펴보면, 천장산의 길한 지기가 본관으로 수렴되고 있으며, 定穴法으로 본다면 지금은 주변 땅이 변형되어 정확한 판단은 어려우나 생기 충만한 곳에 본관이 입지하였다. 藏風法으로 보면, 내외사신사가 유정하게 환포하여 사방에서 불어오는 바람으로부터 생기를 보호해 주는 藏風局을 형성하고 있다. 반면 得水局을 형성하였다고 보기는 어렵다. 이기풍수론 좌향법으로 분석한 결과 본관과 캠퍼스 정문의 관계는 동서사택 가택구성법으로 延年宅의 관계로 길한 배치이다. 반면에 후문의 배치는 五鬼宮으로 아쉬운 배치라고 할 수 있다. 「八十八向法」으로 본관의 입지를 고찰한 결과 胎向胎流로 「八十八向法」에 부합하는 좌향이다. 고려대학교 서울캠퍼스의 주산은 개운산(안암산)이며 오행상 貪狼木星體이다. 物形論으로는 牧丹半開形이다. 看龍法으로 보면, 현무봉인 개운산의 길한 지기가 본관으로 수렴되고 있다. 定穴法의 관점에서는 아늑한 공간에 본관이 입지하고 있다. 藏風法의 관점에서는 四神砂가 가까이 유정하게 환포하여 藏風局을 형성하고 있다. 得水法의 관점에서는 得水局을 이루었다고 보기 어렵다. 이기풍수론 좌향법의 동서사택론 관점에서는, 본관과 캠퍼스 정문을 분석한 결과 가택구성법상 불배합의 혼합택이다. 다만 후문은 동북 艮方에 입지하고 있어 艮門乾主의 天乙宅(天醫) 또는 乾宅 天乙門이 되어 길한 배치이며 『地理五訣』의 「八十八向法」으로 본관의 입지를 고찰한 결과 自生向으로 「八十八向法」에 부합하는 좌향이다. 고려대학교 서울캠퍼스의 본관을 중심으로 분석한 결과 아늑한 장소에 입지하고 있으며 전체 캠퍼스의 배치도 개운산의 지기를 수렴하여 무난한 것으로 여겨진다. 서울대학교 관악 캠퍼스의 주산인 관악산은 맹열한 火氣를 상징하는 廉貞 火星體이다. 풍수 物形論의 관점에서는 형국의 飛鳳歸巢形이다. 看龍法의 관점에서는, 관악산의 정제되지 않은 억센 기가 행룡과정 중 어느 정도 탈살된 지기가 본관으로 수렴되고 있다. 定穴法의 관점에서 본관은 관악산의 억센 기운에 노출된 것 같지만 본관 가까이 사신사가 유정하게 잘 환포하고 있는 곳에 입지하고 있다. 본관은 內外四神砂가 사방에서 불어오는 바람으로부터 생기를 보호해 주고 있어 藏風局을 형성하고 있으나 得水局을 형성하였다고 볼 수는 없다. 이기풍수론 좌향법 중 동서사택론인 『陽宅三要』와 『八宅明鏡』론으로 본관과 캠퍼스 정문의 풍수입지를 고찰한 가택구성법상 生氣宅이며 길한 배치라고 할 수 있다. 이기풍수론 좌향법 중 「八十八向法」으로 본관의 좌향과 水口의 풍수입지를 분석한 결과 向上作局으로 生向이 되어‘文庫消水’에 합치되어 풍수상 길한 좌향이다. 성균관대학교 인문사회과학캠퍼스는 應鳳이 主山이며 武曲 金星體이다. 物形論의 관점에서는 貴人端坐形이다. 看龍法으로 보면, 본관의 풍수입지는 북한산의 지기를 받은 응봉의 지기가 본관으로 수렴되고 있다. 定穴法으로 보면, 응봉의 길한 지기가 수렴하고 있지만 외형상 배산면수 지형에 前低後高형의 남향으로 배치되지 않고 서향으로 배치되어 아쉬움이 있다. 본관은 藏風局을 형성하고 있으나 得水局을 형성하였다고는 볼 수 없다. 이기풍수론 좌향법 중 동서사택론인『陽宅三要』와『八宅明鏡』론으로 본관과 캠퍼스 정문의 풍수입지를 고찰하면, 家宅九星法상 生氣宅으로 길한 배치라고 할 수 있다. 다만 후문은 불배합이다. 좌향법 중 「八十八向法」으로 캠퍼스 본관의 좌향과 水口의 풍수입지를 살펴본 결과 불입향이다. 캠퍼스 본관의 외형을 기준한 좌향이 지반정침 기준으로 甲坐庚向이며 서향으로 前高後低形이라 아쉽다. 연세대 신촌캠퍼스의 주산은 鞍山이며 貪狼 木星體이다. 物形論의 관점에서는 독수리가 알을 품고 있는 형상인 鷲抱卵形이다. 이것은 학교 상징인 독수리와 부합해 독수리가 알을 품고 새끼를 길러 내보낸다는 양육의 의미와도 상통한다. 看龍法으로 보면, 한북정맥의 지기를 받는 鞍山의 생기 충만한 지기가 본관으로 수렴되고 있다. 定穴法으로 보면, 본관 뒤에는 대우관과 연희관이 입지하고 있고 좌우측에는 청룡과 백호가 유정하게 길게 環抱한다. 본관을 중심으로 하는 신촌 캠퍼스는 藏風局을 형성하고 있지만 得水局을 형성하였다고 볼 수는 없다. 양택풍수에서 많이 활용되고 있는 풍수 이기론 중 하나인 ‘동서사택론’으로 본관과 캠퍼스 정문의 풍수입지를 고찰한 결과 家宅九星法상 生氣宅으로 길한 배치이다. 본관의 좌향은 天盤縫針 기준으로 癸坐丁向이며, 破口는 左水倒右 丁破로 墓向墓流이고 八十八向法과 합치되어 길한 좌향이다. 경기대학교 수원캠퍼스의 주산은 武曲 金星體의 광교산 형제봉이다. 수원캠퍼스를 물형론으로 살펴보면 할아버지 산인 석성산이나 鷹峯을 바라보고 있는 형국으로 回龍顧祖形이다. 看龍法의 관점에서는, 형제봉의 용맥이 소원봉을 세운 후 남서쪽으로 가지를 뻗어 경기대학교 수원캠퍼스로 지기가 수렴되고 있다. 定穴法으로 보면, 본관은 뒤쪽 작은 소원봉에 기대어 횡룡입수처에 입지하고 있다. 경기대 수원캠퍼스 전체는 藏風局을 형성하였지만 본관은 장풍국을 형성하였다고 보기 어렵다. 得水局을 형성하지도 못했다. 좌향법으로 보면, 캠퍼스 본관과 정문은 가택구성법으로 伏位의 관계로 길한 배치라고 할 수 있고 후문은 五鬼로 길한 배치라고 할 수 없다. 좌향법 중 「八十八向法」으로 살펴보면, 坐向은 天盤縫針 기준으로 戌坐辰向이며 左水倒右 巽巳破로 正墓向이다. 정묘향은 「八十八向法」이론에 부합하여 吉格이다. 풍수에서는 완벽한 땅과 공간은 존재하지 않는다. 대상에 대한 분석의 결과를 토대로 抑强扶弱의 관점에서 조화와 균형을 이루도록 하는 것이 풍수의 최종지향점이다. 약한 부분에 대해서는 氣를 보완하고 북돋아 주는 조치를 취해야 하며, 지나치게 강한 부분은 비보진압기법을 활용하여 보완하고 제어하여 인간에게 유익한 환경을 조성하도록 해야한다. 각 장의 소결에서 비보제언한 바와 같이 보완 한다면 대학 캠퍼스의 풍수입지 환경은 개선되고 새로운 도약과 발전의 계기가 마련될 것이다. Human life is influenced much by the luck of place he or she lives in. It is very important for humans to choose the place where they will live. What the land one lives in is like is closely related to the people who own or operate it. University cannot be an exceptional case of the rule mentioned above, which have had much influence on the development of Korean society. The geographical form and Feng Shui characteristic of space allocation is important for the growth of university. The luck of Feng Shui of university campus influences the academic performance of students, good research achievement, job performance of university professors and workers, and organizational harmony and solidarity among them. Feng Shui interpretation of university campus is not the most important factor to the growth of it, but can be one of the tools to explain it. This thesis is to analyze university campus with the main theories of Feng Shui. The cases for analysis are Kyung Hee University, Korea University, Sungkyunkwan University, Seoul National University, Yonsei University, and Kyonggi University. This study used main theories from both Form School and Compass School. Theories this research adopted from Form School are the methods of Reading Mountain Range, Finding Meridian Spot, Softening Wind, and Getting Good Waterway. The theory of Mountain Shape is also complementarily applied to analyze cases, which is considered as a part of Form School. To analyze Sitting Direction and Facing Direction with the Compass, this research depends on Di-Li- Wu-Jue 88 Direction(『地理五訣 88向』) and Yang –Zhai- San- Yao(『陽宅三要』) written by Zhao Ting Dong(趙廷棟), and Ba –Zhai- Ming- Jing (『八宅明鏡』) written by Ruo Guan Dao Ren(箬冠道人). Case studies are summarized as follows: Kyung Hee University(Located in Seoul)’s Main Mountain is Cheon-Jang and belongs to the Star of Martial Arts with Metal Element(武曲 金星體) and its Land Form is classified as the type of Returning Phoenix to its Nest(鳳凰歸巢形). In Kyung Hee University campus, the earth energy of Cheon-jang Mountain is well connected to the main building of the university. The main building of Kyung Hee University is located in Meridian Spot( a hot spot of positive Qi) and also surrounded by good mountain shapes represented by Four Celestial Animals. The Wind around Kyunghee University is Soft and the Waterways around it are also good. The relation between main building and front gate is good but the rear gate is not located in a good direction. The Kyung Hee University is overall located in a good sitting and facing direction. Korea University(located in Seoul)’s Main Mountain is Gae-Woon and belongs to the Star of Greedy Wolf with Wood Element(貪狼木星體) and its Land Form is classified as the type of Magnolia Half Bloomed( 牧丹半開形). In Korea University campus, the earth energy of Gae-woon Mountain is well connected to the main building of the university. The main building of Korea University is located in Meridian Spot and also surrounded by good mountain shapes represented by Four Celestial Animals. The Wind around Korea University is Soft, but the Waterways around it are not that good. The relation between main building and front gate is not that good but the rear gate is located in a good direction. The Korea University is overall located in a good sitting and facing direction. Seoul National University(SNU)’s Main Mountain is Kwan-Ahk and belongs to the Star of Chastity with Fire Element(廉貞 火星體) and its Land Form is classified as the type of Returning of Flying Phoenix to its Nest(鳳凰歸巢形). In SNU campus, the strong earth energy of Kwan-Ahk Mountain is well connected to the main building of the university. The main building of SNU is located in Meridian Spot and also surrounded by good mountain shapes represented by Four Celestial Animals. The Wind around SNU is Soft, but the Waterways around it are not that good. The relation between main building and front gate is good. SNU is overall located in a good sitting and facing direction. SungkyunKuan University(Campus for Liberal Arts and Social Science in Seoul) ’s Main Mountain is Eungbong and belongs to the Star of Martial Arts with Metal Element(武曲 金星體) and its Land Form is classified as the type of Noble Man Sitting Calm and Peaceful(貴人端坐形). In SungkyunKuan University campus, the earth energy of Eungbong Mountain is well connected to the main building of the university. The main building of SungkyunKuan University is not located in Meridian Spot( a hot spot of positive Qi) and not surrounded by good mountain shapes represented by Four Celestial Animals. The Wind around SungkyunKuan University is Soft, but the Waterways around it are not that good. The relation between main building and front gate is good but the rear gate is not located in a good direction. The SungkyunKuan University is overall located in a good sitting and facing direction. Yonsei University(located in Seoul) ’s Main Mountain is Ansan and belongs to Star of Martial Arts with Metal Element(武曲 金星體) and its Land Form is classified as the type of Eagle Embracing its Egg(鷲抱卵形). In Yonsei University campus, the earth energy of Ansan Mountain is well connected to the main building of the university. The main building of Yonsei University is located in Meridian Spot( a hot spot of positive Qi) and also surrounded by good mountain shapes represented by Four Celestial Animals. The Wind around Yonsei University is Soft, but the Waterways around it are not that good. The relation between main building and front gate is good. The Yonsei University is overall located in a good sitting and facing direction. Kyonggi University(located in Su-won City) ’s Main Mountain is Hyungjaebong(a branch of Gwanggyo Mountain) and belongs to the Star of Greedy Wolf with Wood Element(貪狼木星體) and its Land Form is classified as the type of Returning Drgon’s Looking at its Ancestors(回龍顧祖形). In Kyonggi University campus, the earth energy of Gwanggyo Mountain is well connected to the main building of the university. The main building of Kyonggi University is located in Meridian Spot( a hot spot of positive Qi) and also surrounded by good mountain shapes represented by Four Celestial Animals. The Wind around main building of Kyonggi University is not Soft, but the campus is overall protected by Four Celestial Animals. The Waterways around it are not that good. The relation between main building and front gate is good, but the rear gate is not located in good direction. The Kyonggi University is overall located in a good sitting and facing direction. There is no perfect land which satisfies everything needed in Feng Shui. Harmony and Balance are needed in terms of Controlling the Strong Element and Boosting the Weak Element, which makes the environment friendly to humans and is the final destination of Feng Shui. Feng Shui of 6 Universities will be improved with that kind of spirit and attitude, although a different remodelling plan will be chosen for each university.

Master Plan of the GSAK : Application of the Homeostasis of the Site

Kim, Yong Kook 경기대학교 1997 국내석사

대학유도선수들의 완벽주의 성향이 인지된 경기력에 미치는 영향

김형기 경기대학교 교육대학원 2018 국내석사

The purpose of this is to investigate the effect of perfectionistic tendencies of college judo players on the perceived performance. For that purpose, with a purposeful sampling method, the study selected a total of 250 University Judo athletes registered in 2018. A total of 246 questionnaires were used for the final analysis of this study, except for the 4 questionnaires which were considered to be unfaithful due to missing part of the survey. Data were analyzed using frequency analysis, validity and reliability, factor analysis, t-test, one-way ANOVA, and multiple regression analysis using SPSS Version 22.0 program. The results are as follows. Firstly, there was a significant difference in the factors of perfectionism according to demographic characteristics. Secondly, There was a significant difference in perceived performance according to demographic characteristics. Thirdly, as for the effect of perfectionist tendencies on the perceived performance of college judo players, perfectionism had affect on perceived performance. 본 연구는 대학유도선수들의 완벽주의 성향이 인지된 경기력에 미치는 영향에 대하여 연구하였다. 본 연구를 위하여 2018년 대한유도연맹에 등록된 대학교 유도선수들을 대상으로 총 250부의 설문지를 배포하였으며, 회수된 설문지 중 불성실 하다고 판단된 4부를 제외한 총 246부의 설문지를 본 연구의 최종 분석에 사용하였다. 연구에 사용한 측정도구는 설문지이며, 통계처리방법은 SPSS for win. 22.0을 이용하였고, 통계프로그램을 통해 빈도분석, t검증, ANOVA 분석, 상관분석, 다중회기 분석을 실시하였다. 이와 같은 연구방법 및 연구절차를 통하여 본 연구에서는 아래와 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 인구통계학적 특성에 따른 완벽주의 성향에 대한 요인별 차이가 있었다. 둘째, 인구통계학적 특성에 따른 인지된 경기력에 대한 요인별 차이가 있었다. 셋째, 완벽주의 성향이 인지된 경기력에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

대학생 태권도 선수의 시합 전 체중조절과 식습관이 경기력에 미치는 영향

임동석 경기대학교 교육대학원 2015 국내석사

본 연구는 대학교 태권도 겨루기 선수의 시합전 체중조절과 식습관이 경기력에 어떤 영향을 미치는지 알아보는데 목적이 있었다. 본 연구결과를 달성하기 위해 2014년 현재 서울 지역에 소재한 4년제 대학교 소속 태권도 겨루기 선수 202명에게 회수된 설문지로 분석을 실시하였다. 자료 분석을 위하여, 빈도분석과 신뢰도 검사를 실시하였고, 일반적인 특성에 따라 체중조절과 식습관 경향의 차이를 살펴보기 위하여 교차분석( 검증)을 실시하였다. 그리고 체중조절과 식습관에 따른 경기력의 주효과를 검증하기 위하여 공변량분석을 실시하였으며, 공변량분석 결과 통계적 유의차가 나타난 항목에 대해서는 사후검정을 실시하였다. 이러한 연구방법과 절차를 통하여 대학교 태권도 겨루기 선수의 시합전 체중조절 및 식습관과 경기력의 관계를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 체중조절과 식습관의 차이에서, 체중조절강도는 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 남성의 체중조절강도가 여성보다 높았다. 선호 체중조절방법도 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 모든 성별에서 운동요법의 선호 비율이 가장 높았으며 남성은 물리적요법, 여성은 식이요법을 선호하였다. 식습관 수준은 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 남성의 식습관 수준이 여성보다 긍정적인 것으로 나타났다. 둘째, 학년에 따른 체중조절과 식습관의 차이에서, 체중조절강도는 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 고학년의 체중조절강도가 비교적 높게 나타났다. 선호 체중조절방법은 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 1학년은 식이요법, 2학년과 3학년은 운동요법, 4학년은 운동요법 및 물리적요법의 선호 비율이 높게 나타났다. 식습관 수준역시 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 고학년으로 갈수록 식습관에 대한 이해와 실행 수준이 높은 경향을 보여주었다. 셋째, 체급에 따른 체중조절과 식습관의 차이에서, 체중조절강도는 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 체급이 높아질수록 체중조절강도 비율은 낮아지는 것으로 나타났다. 선호 체중조절방법은 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 전반적으로 운동요법, 물리적요법의 순으로 체중조절방법을 선호하였다. 식습관 수준은 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 플라이급 이하는 대체로 고른 수준을 나타내었고, 미들급 이하는 평균보다 약간 높은 수준을, 페더급 이하는 비교적 낮은 수준의 식습관을 보였다. 넷째, 입상유무에 따른 체중조절과 식습관의 차이에서, 체중조절강도는 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 입상이 없는 집단이 체중조절강도가 높은 것으로 파악되었다. 선호 체중조절방법은 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 식습관 수준은 입상이 없는 집단의 식습관 수준이 좀 더 양호한 것으로 나타났다. 다섯째, 체중조절강도에 따른 운동지속 및 자신감 요인은 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 체중조절강도가 5% 미만인 집단이 10% 미만 및 10% 이상 집단에 비해 운동지속 및 자신감 요인의 수준이 높게 나타났다. 즉, 체중조절강도가 낮을수록 경기력은 향상되는 것으로 볼 수 있다. 여섯째, 선호 체중조절방법에 따른 운동지속 및 자신감 요인은 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 운동지속은 식이요법 집단에서 타 집단에 비해 높게 나타났고, 자신감은 식이요법, 운동요법, 물리적요법 집단이 약물요법 집단에 비해 높게 나타났다. 즉, 체중조절방법 중 식이요법은 운동지속에 효과가 있으며, 약물요법은 자신감에 부정적인 영향을 미치는 것으로 볼 수 있다. 일곱째, 식습관 수준에 따른 운동지속과 자신감 요인의 수준은 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 즉, 식습관이 긍정적이거나 부정적인 것에 따라 나타나는 경기력의 차이는 미미한 것으로 볼 수 있다. 본 연구의 결과는 대학교 태권도 겨루기 선수들의 시합전 체중조절 및 식습관에 따라 경기력에 영향을 주는 것으로 볼 수 있었다. 즉, 과다한 체중조절은 체력의 저하 뿐 아니라 운동을 지속하고자 하는 의지와 자신감을 상실하게 하여 경기력 저하를 가져오게 하므로, 꾸준한 영양관리를 통해 건강에 부담을 주지 않으면서 시합전 무리한 체중조절을 하지 않도록 해야 할 것이며, 종목과 선수 개인의 특성을 고려하여 체중조절의 방법과 강도가 적용되어야 할 것이다. 그리고 이는 경기력을 향상이 필요한 선수 개인만의 몫이 아니라, 각 학교와 스포츠연구기관 및 체육단체, 지도자들이 선수들에게 어떠한 지침을 제공할 것인지에 대한 시사점을 제공한다고 볼 수 있다. The purpose of this study was to examine the relationship between the weight control & eating habits before competition of university taekwondo competition players and athletic performance. Accordingly, analysis was performed with survey questionnaires that were collected from 202 taekwondo competition players enrolled at 4-year universities located in Seoul as of 2014. For data analysis, frequency analysis and reliability test were conducted and cross tabulation analysis (test) was performed to examine the difference in weight control and eating habits tendency according to general characteristics. In addition, covariance analysis was performed to verify the main effects of athletic performance according to weight control and eating habits, and post hoc test was performed for items that showed statistically meaningful differences based on the covariance analysis. Based on such research method and procedure, the relationship between the weight control & eating habits before competition of university taekwondo competition players and athletic performance was analyzed. The following is a summary of results. First, weight control intensity showed statistically meaningful differences in the weight control and eating habit differences according to gender, and the weight control intensity of men was higher than that of women. Preferred weight control method showed statistically meaningful differences and exercise therapy preference percentage was the highest in all genders, followed by physical therapy for men and dietary therapy for women. Eating habit level showed statistically meaningful differences and eating habit level of men was found to be more positive than that of women. Second, weight control intensity showed statistically meaningful differences in the weight control and eating habits differences according to school grade, and weight control intensity of the upper grades was relatively higher. Preferred weight control method showed statistically meaningful differences and preference percentage was the highest for dietary therapy among the first grades, and for exercise therapy among the second & third grades, and for exercise therapy and physical therapy among the fourth grades. Eating habit level showed statistically meaningful differences and it showed a tendency of increasing understanding of eating habits and implementation level among the upper grades. Third, weight control intensity showed statistically meaningful differences in the weight control and eating habits differences according to weight class, and weight control intensity percentage decreased among the upper weight classes. Preferred weight control method showed statistically meaningful differences and they generally preferred weight control methods in the order of exercise therapy and physical therapy. Weight classes below flyweight showed even level overall, while weight classes below middleweight showed slightly higher level and weight classes below featherweight showed relatively low level of eating habits. Fourth, weight control intensity showed statistically meaningful differences in the weight control and eating habits differences according to prize-winning experience and group that has not won prize showed high weight control intensity. Preferred weight control method did not show statistically meaningful differences. In terms of eating habits level, the level of eating habits of group that has not won prize was found to be more favorable. Fifth, exercise continuation and confidence factor according to weight control intensity showed statistically meaningful differences, and the level of exercise continuation and confidence factor of group with below 5% of weight control intensity was found to be higher than that of group with below 10% and above 10% groups. Namely, it can be seen that lower the weight control intensity, higher the athletic performance. Sixth, exercise continuation and confidence factor according to preferred weight control method showed statistically meaningful differences and exercise continuation was found to be higher in dietary therapy group than other groups. In addition, confidence was found to be higher in dietary therapy, exercise therapy and physical therapy groups than medicinal therapy group. Namely, it can be seen that dietary therapy of weight control method is effective in exercise continuation and medicinal therapy has negative effects on confidence. Seventh, exercise continuation and confidence factor level according to eating habits level did not show statistically meaningful differences. Namely, it can be seen that athletic performance differences shown according to positive or negative eating habits are insignificant. Based on the result of this study, it can be seen that weight control and eating habits before competition of university taekwondo competition players have effects on athletic performance. Namely, unreasonable weight control before competition should be avoided while not placing burden on health through continuous nutrition management since excessive weight control deteriorates not only stamina but also athletic performance by losing the will and confidence to continue exercising. In addition, weight control method and intensity should be applied by considering sports event and individual characteristics of player. This can also be seen as providing implications on what kind of guidelines should be provided to players by schools, sports research institutions, athletic organizations and instructors rather than the sole responsibility of players that need athletic performance improvement.

중국대학 고수평선수의 운동스트레스가 자기효능감 및 운동탈진에 미치는 영향

맹서초 경기대학교 대학원 2021 국내박사

The purpose of this study is to investigate the effect of exercise stress on self-efficacy and exercise exhaustion of high-ranking athletes in Chinese universities. The detailed contents of the research subjects, research tools, validity and reliability, and data processing methods to achieve the purpose of this research are as follows. For this purpose, high ranking athletes from 21 universities including Henan University, Zhengzhou University, Henan Normal University, Beijing Sports University, Shanghai Sports University, and Huanan Normal University were selected as the population. As for the sampling method of the survey target, the Convenience Sampling Method was used among the non-probability sampling methods. The total number of participants in the survey was 550, and 516 copies were used as final analysis data, excluding 34 questionnaires that were judged to be unfaithful or unreliable, and Path Effects Analysis and Bootstrapping Analysis with Regression Analysis, t-test and members using the SPSS PC 22.0 program for Windows, As a result of conducting batch variance analysis (One-Way ANOVA), multiple regression analysis, three-step mediated regression analysis, and Sobel test, the following conclusions were drawn. First, there were significant differences in exercise stress, self-efficacy, and exercise exhaustion according to the general characteristics of high ranking athletes in Chinese universities. In particular, it was found that high-level athletes who had exercised for more than 7 years experienced higher exercise stress in the environmental and personal areas and were prone to exercise exhaustion. Second, it was found that the athletic stress of high-level athletes in Chinese universities has a negative effect on self-efficacy. Third, the athletic stress of high ranking athletes in Chinese universities has a positive effect on exercise exhaustion. The effects of high level athletes' athletic stress in Chinese universities on mental/physical exhaustion and exercise deterioration during exercise exhaustion were high in overall exercise stress. Fourth, it was found that self-efficacy has a mediating effect in the exercise stress and exercise exhaustion of high ranking athletes in Chinese universities. In summary, it was found that exercise stress of high ranking Chinese university athletes reduced self-efficacy, exercise stress caused exercise exhaustion, and self-efficacy caused exercise exhaustion. Therefore, in order to prevent exercise exhaustion of high ranking athletes in Chinese universities, it is suggested that efforts to block exercise stress and increase self-efficacy are necessary. Therefore, through this study result, it is considered to have suggested important implications for psychological counseling of high-ranking Chinese university athletes with an appropriate sense of self-efficacy. 본 연구는 중국대학 고수평선수의 운동스트레스가 자기효능감 및 운동탈진에 미치는 영향을 규명하는데 목적이 있다. 이와 같은 연구의 목적을 달성하기 위하여 이 연구는 중국 하남대학, 정주대학, 하남사범대학, 북경체육대학, 상해체육대학, 화남사범대학 등 총 21개 대학에 재학중인 고수평 선수들을 모집단으로 설정하고 편의표집법을 활용하여 550명을 표집하였다. 불성실하거나 신뢰성이 없다고 판단되는 설문지 34부를 제외하고 최종 분석에 사용된 표본수는 516명이었다. 자료처리 방법은 Window용 SPSS PC 22.0프로그램을 사용하여 기술통계 및 신뢰도 분석, t-test와 일원배치분산분석(One-Way ANOVA), 다중회귀분석, 회귀분석을 통한 경로효과 분석과 Bootstrapping, Sobel test 통계기법이 적용되었다. 이상과 같은 연구방법 및 절차를 통해 도출한 결론은 다음과 같다. 첫째, 중국대학 고수평선수의 일반적 특성에 따른 운동스트레스, 자기효능감, 운동탈진은 부분적으로 유의한 차이가 있다. 즉, 성별에 따른 인간관계, 운동부상, 경기실패, 환경요소, 개인요소 운동스트레스는 여자가 남자보다 높으며, 통계적으로 유의한 차이가 있다. 성별에 따른 경기효능감과 훈련효능감은 남자가 여자보다 높으며, 통계적으로 유의한 차이가 있다. 성별에 따른 성취감 저하, 정신 및 신체 소진, 운동폄하 운동탈진은 여자가 남자보다 높으며, 통계적으로 유의한 차이가 있다. 연령에 따른 운동스트레스와 자기효능감은 통계적으로 유의한 차이가 없으나, 운동폄하 운동탈진은 22세이상 집단에서 가장 높으며 통계적으로 유의한 차이가 있다. 운동등급에 따른 인간관계 운동스트레스는 국가 2급 집단에서 가장 높으며, 통계적으로 유의한 차이가 있다. 운동등급에 따른 경기효능감과 훈련효능감은 국가대표 집단에서 가장 높으며, 통계적으로 유의한 차이가 있다. 운동등급에 따른 정신 및 신체 소진 운동탈진은 국가대표 집단에서 가장 높으며, 통계적으로 유의한 차이가 있다. 운동기간에 따른 환경요소 및 개인요소 운동스트레스와 운동폄하 운동탈진은 7년이상 집단에서 가장 높으며, 통계적으로 유의한 차이가 있다. 운동시간에 따른 운동스트레스, 자기효능감, 운동탈진은 통계적으로 유의한 차이가 없다. 둘째, 중국대학 고수평선수의 운동스트레스는 자기효능감에 부적 영향을 미친다. 즉, 개인요소, 운동부상, 경기실패, 환경요소 운동스트레스 순으로 높을수록 경기효능감은 감소한다. 환경요소, 인간관계, 개인요소, 경기실패, 운동부상 운동스트레스 순으로 높을수록 훈련효능감은 감소한다. 셋째, 중국대학 고수평선수의 운동스트레스는 운동탈진에 정적 영향을 미친다. 즉, 환경요소, 경기실패, 운동부상, 개인요소, 인간관계 운동스트레스 순으로 높을수록 성취감은 감소한다. 환경요소, 경기실패, 개인요소, 운동부상 운동스트레스 순으로 높을수록 정신 및 신체 소진은 심화된다. 경기실패, 환경요소, 개인요소, 인간관계 운동스트레스 순으로 높을수록 운동폄하는 심화된다. 넷째, 중국대학 고수평선수의 자기효능감은 운동탈진에 부적 영향을 미친다. 즉, 경기효능감, 훈련효능감 순으로 높을수록 성취감은 저하되고 운동폄하는 심화된다. 훈련효능감, 경기효능감 순으로 높을수록 정신 및 신체 소진은 심화된다. 다섯째, 중국대학 고수평선수의 운동스트레스는 운동탈진에 직접적인 영향을 미칠 뿐만 아니라, 자기효능감을 통하여 운동탈진에 간접적인 영향을 미친다. 자기효능감은 운동스트레스와 운동탈진 사이를 완충시키는 중요한 매개역할을 담당한다. 종합하면 중국대학 고수평선수의 운동스트레스가 자기효능감을 감소시키고, 운동탈진을 유발시키고 있음을 알 수 있다. 또한 운동스트레스에 의한 자기효능감은 운동탈진을 예방하는 중요한 변수임이 밝혀졌다. 따라서 중국대학의 고수평 선수의 운동탈진을 예방하기 위해서는 운동스트레스를 해소하고 자기효능감을 강화시킬 수 있는 다양한 프로그램 적용이 필요할 것이다.

국내 외국인 유학생의 대학생활 적응연구 : 경기대학교 중국인 유학생을 중심으로

신혜정 경기대학교 교육대학원 2016 국내석사

국내 체류 중인 외국인 유학생 10만 명 돌파! 외국인 유학생 유치 경쟁이 본격화되던 2000년 이래 법무부의 ‘외국인 유학생 체류현황’에 따르면 2015년 9월말 현재 102,117명으로, 1960년 통계 이후 처음으로 10만 명을 넘어 서게 된 것이다. 이처럼 외국인 유학생이 급격히 늘어난 이유는 정부 및 각 부처에서 유학생 유치에 전력해 왔기 때문이며, 이에 발맞추어 국내의 여러 대학들도 외국인 유학생 유치를 위한 열띤 경쟁을 하고 있기 때문이다. 하지만 무분별한 양적 증대는 유학생의 입학과 관리 등에서 문제 발생을 초래하기도 하며, 언어의 장벽과 새로운 문화와의 충돌 등으로 인한 대학생활의 부적응도 나타나게 된다. 본 연구에서는 국내 외국인 유학생의 대학생활 적응에 대한 주제로, 경기대학교에 재학 중인 중국인 유학생을 대상으로 하였으며, 제1장에서는 서론을, 제2장에서는 이론적 배경인 문헌 고찰을, 제3장에서는 연구 방법을, 제4장에서는 연구 결과 분석을, 제5장에서는 결론을 다루고 있다. 본 연구의 목적에 따라 설정한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 중국인 유학생의 인구사회학적 변인과 유학환경의 관계는 어떠한가? 둘째, 중국인 유학생의 인구사회학적 변인별 대학생활 적응 및 유학환경 변인별 대학생활 적응은 어떠한가? 셋째, 중국인 유학생의 인구사회학적 변인 및 유학환경 변인과 대학생활 적응간의 상관관계는 어떠한가? 넷째, 중국인 유학생의 인구사회학적 변인 및 유학환경 변인이 대학생활 적응에 미치는 영향은 무엇인가? 국내 외국인 유학생의 실태와 선행연구 등을 검토하고, 조사대상자들의 대학생활 적응을 파악하기 위하여 사회통계분석도구인 SPSS 18.0을 사용하였다. 자료수집은 2015년 11월 10일부터 2015년 11월 20일까지 이루어졌으며, 경기대학교 내 학과사무실과 국제교류팀 사무실에 방문하는 중국인 유학생들에게 배부·수거하는 형태로 실시하였다. 중국인 유학생 200명을 대상으로 이루어졌으며, 설문에 응답한 학생은 157명이었고, 이 중에 연구에 도움이 되지 않은 응답자 4명을 제외하고 153명이 응답한 설문지(76.5%)가 최종분석에 사용되었다. 본 연구 대상자의 인구사회학적 특성 및 유학환경 실태는 다음과 같다. 첫째, 인구사회학적 특성에서는, 성별이 남성 84명, 여성 69명으로, 본 연구에서는 남성 응답자가 더 많았고, 연령에서는 20대 초반이 89명으로 가장 많았다. 학년은 3학년이 72명으로 가장 많았으며, 경상대학소속이 80명으로 가장 많았다. 둘째, 유학환경 실태에서는, 국내 거주형태가 자취 118명으로 가장 많았고, 다음으로 학교의 기숙사 22명 등의 순이었다. 국내 거주기간은, 3년 이하가 가장 많았고, 국내 거주기간의 평균은 37개월이었는데, 성별로 보면, 남학생보다 여학생들의 국내거주기간이 더 짧았다. 한국어능력수준은 중중(中中)이 가장 많았고, 유학동기로는, 거리상 가깝고 한국어를 배우고 싶어서였으며, 유학목적은, 자신의 생활능력과 의사소통능력, 공부하는 능력 등을 향상시키기 위해서가 가장 많았다. 본교 선택의 이유는, 아는 사람이 소개를 해줘서가 가장 많았고, 원하는 전공분야가 있었기 때문으로 나타났다. 그리고 전공 선택에 있어서는, 관심이 많은 분야여서, 졸업 후에 취업하기 쉬울 것 같아서라는 대답이 많았다. 전공수업 내용의 재미정도나, 배운 지식의 활용에 대한 인식정도는 보통이었으며, 대부분 튜터(멘토)는 없었고, 유학생활 중에 유학생을 위한 도우미는 필요하며, 도움센터의 필요성은 도우미의 필요성보다 더 높게 나왔다. 유학생활에 필요한 정보는 친구로부터 제공을 받는 것으로 나타났으며, 학교에서 유학생들에게 제공하는 정보와 서비스의 만족도는 보통이었고, 학교에서 유학생을 위해 제공하는 프로그램이 있다면 대체로 참여를 희망하는 것으로 나타났다. 그리고 장학금 수혜를 받은 대상자가 106명으로 매우 많았으나, 본교의 장학제도에 대한 만족도는 보통이었고, 장학금확충의 필요성을 강하게 원하는 것을 알 수 있었다. 학비와 생활비 조달방법은 대부분 본국에서 부모님께서 보내 주시는 것으로 나타났다. 본 연구의 연구 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 인구사회학적 변인인 성별과 연령에서는 평균차이가 통계적으로 유의하지 않았으나, 학년에 있어서는 유의미했다. 둘째, 유학환경 변인에서는 한국어 능력 수준이 높을수록 대학생활에 적응을 더 잘하는 것으로 나타났고, 아는 사람의 소개로 본교를 선택하거나, 전공 선택 시 졸업 후에 취업하기 쉬울 것 같다고 한 경우에도 대학생활 적응수준이 높았으며, 장학금 수혜경험이 있거나 학비와 생활비를 본국에서 부모님으로부터 받는 경우에도 대학생활 적응수준이 높게 나타났다. 셋째, 인구사회학적 변인 및 유학환경 변인과 대학생활 적응간의 상관관계에서 나이는 대학생활 적응과 상관관계가 없는 것으로 나타났다. 학년도 대학생활 적응과는 통계적으로 유의미하지가 않았으나 대학생활 적응의 하위 변인인 개인-정서적 적응에서는 유의미하게 나왔다. 넷째, 인구사회학적 변인 및 유학환경 변인이 대학생활 적응에 미치는 영향에 대하여 회귀분석한 결과, 입국 후 한국 대학에 대한 인상이 중국인 유학생들의 대학생활 적응에 가장 높은 영향력을 미치고 있었다. 결론적으로, 중국인 유학생들은 대학생활에 적응하는데 한국 대학에 대한 좋은 이미지가 크게 영향을 미치므로 대학 내에서는 유학생을 위한 관리시스템을 세밀하게 분석할 필요가 있을 것으로 보인다. 그리고 한국어 능력 수준에 따라 대학생활 적응에도 영향을 미치므로 한국어 능력 수준을 높일 수 있는 맞춤형 프로그램이라든가, 언제든지 언어를 비롯하여 대학생활 전반에 도움이 필요할 때 찾을 수 있는 도움센터, 그리고 1:1 멘토 등이 확보된다면 대학생활 적응에 상당한 지지기반을 마련해 줄 것으로 보인다. 이 외에도 국내에 재학 중인 외국인 유학생에 관한 후속 연구들을 위한 제언은 다음과 같다. 첫째, 후속 연구에서는 국내 각 지역의 중국인 유학생들에 관한 연구를 실시할 필요가 있다. 둘째, 국내 대학에 유치하고 있는 국가별 유학생을 대상으로 연구할 필요가 있다. 셋째, 재학 중인 한국인 대학생과 중국인 대학생의 대학생활 적응에 대한 비교연구가 필요하다. 넷째, 한국어 능력을 향상시키기 위한 전문적인 단계별 학습 프로그램에 대한 연구가 필요하다. 다섯째, 국내에 재학 중인 중국인 유학생들을 위한 맞춤형 관리 시스템을 학년별로 구축하기 위한 연구가 필요하다.

대학 태권도 품새 선수들의 스포츠목표성향이 경기력에 미치는 영향

김무섭 경기대학교 교육대학원 2014 국내석사

본 연구는 대학 태권도 품새 경기 선수를 중심으로 그들의 스포츠목표성향이 경기력에 미치는 영향을 확인하는데 그 목적이 있었다. 이를 위해 서울시와 경기도 지역의 4년제 대학 소속 남녀 대학생 태권도 품새 경기 선수 355명을 연구대상으로 삼았으며, 연구문제를 검증하기 위하여 개인적 특성으로 성별ㆍ학년ㆍ경력ㆍ입상 등 4개의 변인을 배경변인으로 설정하였다. 스포츠 목표성향으로 수행접근ㆍ수행회피ㆍ숙달접근ㆍ숙달회피 4개의 변인을 독립변인으로 설정하였으며, 경기력은 과제지속의 단일요인으로 종속변인을 설정하였다. 본 연구는 선행연구 척도에 의한 구조화된 설문지 형태의 조사도구를 활용하여 서울시와 경기도 지역의 대학교 남녀 품새 경기 선수들에게 직접 설문지를 배포하고, 자기평가 기입법으로 응답하도록 하였다. 본 연구의 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 일반적 특성에 따른 스포츠목표성향의 차이 검증 결과, 스포츠목표성향의 하위 영역인 수행접근, 수행회피, 숙달접근, 숙달회피는 성별, 학년, 입상, 경력에 따라 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 다만, 학년에 따른 차이 검증에서 스포츠목표성향의 하위 영역 중 수행접근은 1학년이 가장 높게 나타났으며, 1학년 집단과 3학년/4학년 집단 간에 유의한 차이가 있었다. 둘째, 일반적 특성에 따른 과제지속성의 차이 검증 결과, 성별, 학년, 입상, 경력에 따라 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 셋째, 스포츠목표성향이 과제지속성에 미치는 영향을 검증한 결과, 스포츠목표성향은 과제지속성에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 스포츠목표성향의 하위 영역 중에서 수행접근, 숙달회피는 과제지속성에 정(+)의 영향을, 수행회피는 과제지속성에 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났고, 숙달접근은 과제지속성에 유의미한 영향을 미치지 않았다. 결국 본 연구의 결과는 운동선수들이 훈련과 시합을 통하여 기술이나 능력을 향상시키는 것도 중요하지만 그 전에 정확한 목표를 설정하고 이루고자하는 목표를 달성하기 위하여 지속적인 참여를 통해 자기 스스로의 만족을 통해 긍정적인 마음가짐으로 운동수행을 해나가는 것이 중요함을 보여주고 있다. The purpose of this research was to establish a relationship between sports goal orientation, which was achievement goal orientation related to sports, and athletic performance of college taekwondo poomsae event players. The participants of this research were 355 male and female taekwondo poomsae event players of four-year colleges in the Seoul and Gyeonggi-do regions. To verify the research questions, four variables of individual characteristics – gender, school year, career, and prize winning – were set as background variables, and four sports goal orientation variables – performance approach, performance avoidance, mastery approach, and mastery avoidance were set as independent variables. Athletic performance, which was a single factor of task duration, was set as the dependent variable. In this research, questionnaires were directly distributed to the male and female poomsae event players of universities in Seoul and Gyeonggi-do regions by utilizing research tools in the form of structured questionnaires based on the scales of previous research. The participants were asked to respond through a self-administered questionnaire. The results of this research were summarized as follows. First, the results of verification of the difference in sports goal orientation according to general characteristics showed that there were no statistically significant differences in sports goal orientation’s subordinate domains – performance approach, performance avoidance, mastery approach, and mastery avoidance – according to gender, prize winning, and career. However, in the verification of differences according to school year, performance approach among sports goal orientation domains was found to be the highest in the first-year class group, and there were significant differences between the freshman, junior, and senior class groups. Secondly, the results of verification of the difference in task duration according to general characteristics showed that there were no statistically significant differences according to gender, school year, prize winning, and career. Thirdly, the results of verification of the effects of sports goal orientation on task duration showed that sports goal orientation had significant effects on task duration and performance approach. Mastery avoidance among sports goal orientation’s subordinate domains had positive (+) effects on task duration, performance avoidance had negative (-) effects on task duration, and mastery approach had no significant effects on task duration. In conclusion, the results of this research showed that it was important for athletes to enhance their techniques and abilities through training and games, but also that it was important for them to set accurate goals and to exercise with a positive mindset. They should work towards their own self-satisfaction through continuous participation in their sport and also towards the achievements of their goals.

한·중 대학의 교양 음악교육 연구 : 6개 대학 현황 및 비교를 중심으로

쥐롱리 경기대학교 대학원 2020 국내박사

21세기에 접어든 오늘날, 우수하고 종합적인 소양을 갖춘 복합형 인재가 점점 더 필요하게 되었으며, 이러한 인재 양성 과정에서 음악교육은 더욱 커다란 추진 역할을 수행할 수 있다. 최근 몇 년 동안, 중국 대학의 음악교육은 일정한 발전을 통해 이미 커다란 성과를 거두었지만 아직까지 충분히 성숙된 단계에 이르지 못해 대학생들의 음악교육에 대한 절실한 요구를 충족시키지 못하고 있으며 또한 사회주의 현대화 건설에 필요한 우수한 인재에 대한 요구 역시 만족시키지 못하고 있다. 따라서 보다 효과적으로 대학의 교양 음악교육을 어떻게 전개할 것인지는 교육 종사자들이 당면한 중요한 과제가 되었다. 따라서 본 연구자는 국제적 시각으로 한국 대학의 교양 음악교육에 대한 발전 상황을 참조, 교육에 대한 개인적인 실무 경험을 결합하여 중국 교양 음악교육을 객관적으로 고찰하고 분석하고자한다, 또한 미흡한 부분을 보완할 수 있는 건의와 조치를 제시하여 더욱 적절하게 대학 교양 음악교육 활동을 지도함으로써 중국 대학 교양 음악교육의 발전을 추진하고자 한다. 본 논문은 문헌연구법, 설문조사법, 경험요약법, 통계학 분석 등 다양한 연구방법이 결합된 방식을 사용하여 한국의 인하대학교, 계명대학교, 경기대학교와 중국의 정주대학교, 화북수리수전대학교, 하남재경정법대학교 등 6개의 대표적인 한·중 대학의 대학생에 대한 교양 음악교육 현황 조사를 위해 1000부의 설문조사를 배포하여 연구를 진행하였다. 또한, 해당 설문조사 결과를 바탕으로 비교 및 분석을 통해 양국 일반 대학교 교양 음악교육 현황을 파악하고, 한국 대학의 교양 음악교육에서 중국이 참조하고 배울만한 부분을 도출하며, 이를 토대로 중국 대학의 교양 음악교육 발전을 추진하고자 한다. 본 논문은 크게 3개 부분, 5개 장으로 구성하여 연구를 진행하였다. 첫째 부분은 서론으로 제 1장의 내용이며, 연구의 목적과 범위, 연구의 내용과 방법 그리고 국내외 관련 연구 현황을 서술하였으며, 연구의 이론적 가치와 실제 의미를 서술하였다. 둘째 부분은 본론으로 제 2장, 제 3장과 제 4장의 내용을 포함한다. 제 2장은 한 중 양국 대학의 교양 음악교육 현황과 그에 관련한 조사이며, 설문조사는 주로 학생들의 기본 음악 교양 과정, 교양 음악교육에 대한 인식, 교양 음악 교수의 교양, 교습 시설, 과목 설치와 교재 사용 상황, 교습 내용과 교습 방법, 교내외 예술 실천 등 7가지 측면의 내용으로 구성하였고, 이에 대한 데이터 통계를 진행하였다. 제 3장은 제 2장을 기초로 한·중 양국의 설문조사 결과에 따라 한·중 양국 대학의 교양 음악교육 현황을 비교 및 분석하였다. 또한, 이를 토대로 가치 있는 결론을 도출하였고, 제 4장은 제 3장을 기초로 중국 대학교 교양 음악교육에 존재하는 문제에 대한 분석과 그 해결 방법과 전략에 대한 의견을 제시하였다. 셋째 부분은 결론으로 제 5장의 내용이 이에 해당하며, 본 연구에 대한 총괄적 서술과 중국 대학의 교양 음악교육에 대한 전망과 미래 모습을 살펴보았다. 요컨대 대학교 교양 음악교육이 이상적인 상태에 도달하기 위해서는 다양한 측면의 조합과 협력이 필요하며, 이에는 국가 교육부의 대학교 교양 음악교육에 대한 거시적 조절, 학교 기구의 교양 음악교육에 대한 중시, 학교가 제공하는 음악교육 교습 설비 및 장소, 교양 음악교육 종사자의 종합적인 소양, 비음악 전공 학생의 음악 교양과목에 대한 태도와 취미 등이 포함된다. 대학교 음악교육은 수업만을 진행해서는 안 되고, 학교 예술 문화와 긴밀하게 연결되어야 하며, 학교 예술 활동의 전개를 통해 지루하고 이해하기 어려운 이론 지식을 실천 활동에서 깊이 인식하고 이해할 수 있도록 해야 한다. 이는 학생이 음악지식을 활용하게 만들고 또한 교습활동을 더욱 다채롭게 만들 수 있다. 대학교의 교양 음악교육 실시는 종합적인 교양교육을 추진하는 복잡하고 어려운 임무이며, 방대한 규모를 지닌 체계적인 프로젝트이다. 따라서 우리는 교양 음악교육 종사자로서 뜨거운 열정과 깊은 책임감으로 계속 노력하여 교양 음악교육의 새로운 국면을 형성할 수 있도록 적극적으로 기여해야 한다. The 21st century calls for high-quality versatile talents. In the process of training such talents, music education will play a greater role in promoting. In recent years, music teaching in Chinese universities has made great progress, but it is still immature as it can neither meet the urgent requirements of college students for music education nor meet the higher requirements of socialist modernization for talents. Therefore, how to carry out public music education in universities more effectively is an important topic for educators. The author hopes to objectively examine, analyze and perfect China’s public music education from an international perspective, taking the development of public music education in Korean universities as a reference and combining with her own teaching practice, and put forward suggestions and measures for improvement, so as to better guide the public music education activities in universities and promote the development of public music education in Chinese universities. This paper adopts a combination of literature research, questionnaire survey, experiential summary, statistical analysis and other research methods. In view of the current situation of public music education for college students, the author issued 1,000 questionnaires to six representative universities in South Korea and China, namely, Inha University, Keimyung University, Kyonggi University, Zhengzhou University in China, North China University of Water Resources and Electric Power, and Henan University of Economics and Law. Through investigation and comparative analysis, the author understands the current situation of public music education in universities in the two countries, finds out the highlights in public music education in universities in South Korea that are worthy of study by China, and thus promotes the development of public music education in Chinese universities. The paper is composed of three parts or five chapters: The first part: introduction The first part is composed of the first chapter. It illustrates the purpose and scope as well as the content and methods of the study, the research status at home and abroad, and the theoretical value and practical significance of the study. The second part is the main body, composed of the second, third and fourth chapters. The second chapter is an investigation on the current situation of public music education in universities in South Korea and China. The questionnaire is mainly based on the basic music literacy of students, the understanding of public music education of students, the quality of teachers for public music, teaching facilities, curriculum and teaching materials usage, teaching content and methods, and artistic practice both inside and outside universities. The survey results are statistically analyzed. Based on the results of the questionnaire survey between South Korea and China in the second chapter, the third chapter compares and analyzes the current situation of public music education in universities in South Korea and China and sums up valuable conclusions from it. Based on the third chapter, the fourth chapter puts forward solutions and strategies by analyzing the problems existing in the public music education in Chinese universities. The third part is the conclusion, composed of the fifth chapter. This part makes a summary statement of the article and the prospect and assumption of public music education in Chinese universities. To sum up, it requires cooperation and coordination from many aspects for the public music education in universities to achieve ideal effects, including: the macro-control of the Ministry of Education on the public music education in universities; the importance attached by the leadership of universities to public music education; Equipment and places provided by universities for public music education and teaching; The comprehensive quality of public music educators; The attitude and interest of non-music major students towards music elective courses, etc. Public music education in universities should not only focus on classroom teaching, but also closely integrate with campus art and culture. Through the development of campus art activities, the dull and puzzling theoretical knowledge can be deeply understood. Those activities not only train students, but also enrich teaching. The implementation of public music education in universities is an arduous task and a large-scale systematic project to comprehensively promote quality education. As public music educators, we should make unremitting efforts with full enthusiasm and high sense of responsibility to make positive contributions to create a new situation of public music education in universities. 21世纪的今天,需要的是高素质的复合型人才,在培养这种人才的过程中,音乐教育将产生更为巨大的推动作用。近几年,中国普通高校的音乐教学已有了较大发展,但仍然处于不成熟阶段,既不能满足大学生对音乐教育的迫切要求,也不能适应社会主义现代化建设事业对人才的更高要求。因此,如何更加富有成效地开展普通高校公共音乐教育是教育工作者面临的一个重要课题.笔者希望从国际视角出发,以韩国普通高校公共音乐教育的发展状况作为参照,结合自身的教学工作实践,对中国的公共音乐教育进行客观地审视、分析和完善,提出改进的建议和措施,以便更好的指导高校公共音乐教育活动,促进中国普通高校公共音乐教育的发展。 本文采取了文献研究法、问卷调查法、经验总结法、统计学分析等多种研究方法相结合的方式,针对大学生的公共音乐教育现状,对韩国的仁荷大学、启明大学、京畿大学和中国的郑州大学、华北水利水电大学、河南财经政法大学这六所具有代表性的高校发放1000份调查问卷,通过调查比较分析,了解两国普通高校公共音乐教育的现状,找到韩国普通高校公共音乐教育中,值得中国借鉴和学习的地方,从而促进中国普通高校公共音乐教育的发展。 全文从三个部分,五个章节进行了研究: 第一部分:首论,包括 第一章节内容。阐述了研究的目的和范围、研究的内容和方法以及国内外研究现状,并阐明研究的理论价值与实际意义。 第二部分:本论,包括第二章节、第三章节和第四章节内容。第二章节是关于韩中两国普通高校公共音乐教育现状的调查。调查问卷主要从学生的基本音乐素养、学生对公共音乐教育的认识、公共音乐教师素质、教学设施、课程设置和教材使用情况、教学内容和教学方法、校内外艺术实践等七个方面的内容着手,对调查结果进行数据统计。第三章节是根据韩中两国问卷调查的结果,对韩中两国普通高校公共音乐教育的现状进行比较分析,从中归纳、提炼出值得借鉴并且有价值的结论。第四章节是通过分析针对中国普通高校公共音乐教育中存在的问题提出建议,寻找解决的方法与策略。 第三部分;结论。包括第五章内容。对文章做一个总结性的陈述以及对中国普通高校公共音乐教育的展望与设想。 总之,高校公共音乐教育要达到理想的状态,需要多方面的配合和协调,其中包括:国家教育部对高校公共音乐教育的宏观调控;学校领导机构对公共音乐教育的重视;学校为公共音乐教育教学提供的设备、场所;公共音乐教育工作者的综合素质;非音乐专业学生对音乐公选课的态度和兴趣等。普通高校公共音乐教育不能只围绕着课堂教学,要与校园艺术文化紧密结合。通过开展校园艺术活动,把比较枯燥、较难理解的理论知识在实践活动中得到深入认识和理解。这样既锻炼了学生,又丰富了教学。贯彻实施高校公共音乐教育,是全面推进素质教育的一项繁重而又艰巨的任务,是一项规模宏大的系统工程。我们作为公共音乐教育工作者要以饱满的热情和高度的责任感坚持不懈的努力,为开创高校公共音乐教育的新局面做出积极的贡献!

여자축구 선수들의 스포츠맨십에 대한 인식과 경기성적의 관계

강수지 경기대학교 교육대학원 2013 국내석사

본 연구는 여자축구대학팀 선수들과 WK-League선수들의 스포츠맨십의 대한 인식과 경기성적의 관계를 규명하는데 목적이 있다. 이와 같은 목적을 달성하기 위해서 2012년 제주도 동계훈련에 참여한 여자축구선수들을 표집으로 선정하여 대학팀선수113명(40.6%) 실업팀선수168명(59.4%) 총 281명의 표본을 추출 하여 조사를 실시하였다. 연구에서 사용한 조사도구는 Vallerand, Deshaies, Cuerrier, Briere & Pelletier(1996), Vallerand, Briers, Blanchard, Provencher(1997)이 개발한 MSOS(Multidimensional Sports Orientation Scale)를 성창훈(2003)이 우리 실정에 맞게 용어와 표현을 수정하여 제작한 ‘한국형 다차원적 스포츠맨십 성향 척도 KMSOS (Korea Multidimensional Sports Orientation Scale) 스포츠맨십 측정도구를 사용하여 자기평가기입법(self - administration method)으로 수집하여 실시하였다. 이러한 절차를 통하여 여자축구 대학팀 선수들과 WK-League선수들의 스포츠맨십에 대한 인식과 성적의 관계 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 여자축구선수들의 경력에 따른 스포츠맨십 차이는 판정존중에 있어서만 유의한 차이가 나타났다. 10년 미만의 경력의 여자축구 선수가 10년 이상의 경력의 여자축구선수보다 판정존중이 높은 평균결과를 보였다. 둘째, 대학팀과 실업팀의 스포츠맨십 차이는 판정존중에 있어서만 유의한 차이가 나타났다. 대학팀이 실업팀에 비해서 판정존중이 높은 평균결과를 보였다. 셋째, 대학팀과 실업팀의 경기성적에 따른 스포츠맨십 차이는 판정존중과 승부집착에서 유의한 차이가 나타났다. 상위권의 팀이 중위권 팀과 하위권 팀보다 판정존중이 높은 평균결과를 보였고 중상위권 팀이 상위권 팀과 하위권 팀보다 승부집착에서 높은 평균결과를 보였다. 넷째, 대학팀 경기성적에 따른 스포츠맨십 차이는 판정존중과 승부집착에서 유의한 차이가 나타났다. 5위 대학팀이 판정존중 결과에서 가장 낮은 평균결과가 나왔으나 결과 집착에서는 가장 높은 평균결과를 보였다. 다섯째, 실업팀의 경기성적에 따른 스포츠맨십 차이는 판정존중에 있어서만 유의한 차이가 있었으며 8위 실업팀이 판정존중에서는 가장 낮은 평균결과를 보였다. 본 연구를 결과를 기초로 하여 후속 연구에서 고려되어야 할 몇 가지 문제를 제언하면 다음과 같다. 첫째, 본 연구에서는 여자축구선수들의 연령, 대학팀과 실업팀의 차이, 경기성적만을 분석하였기에 보다 다양한 개인성향, 포지션의 차이, 팀 분위기 등을 고려한 연구가 필요하다고 볼 수 있다. 둘째, 연구의 대상을 대학팀과 실업팀에만 국한하지 않고 초등학교 팀, 중학교 팀, 고등학교 팀까지 그들의 스포츠맨십 성향을 비교 분석하는 확대된 연구가 필요하다고 볼 수 있다. 셋째, 스포츠맨십과 각각의 배경변인 (연령, 대학팀과 실업팀의 차이, 경기성적)에서만 나타난 스포츠맨십의 성향차이에서 비교적 낮게 지각된 스포츠맨십의 요인들을 높일 수 있는 대처 방안에 관한 연구가 필요할 것이다. 결론적으로 이러한 결과들을 토대로 빠르게 성장하고 있는 여자축구 선수들의 스포츠맨십의 대한 올바른 인식 분석에 기여하기를 바라며, 마지막으로 본 연구의 문제점들을 고려하여 후속연구자들의 수정·보완을 통해서 조금 더 깊이 있고 정확한 연구가 될 수 있기를 기대한다.

지역 커뮤니티연극연구 : 경기도 5개 도시의 예술가주도형 커뮤니티연극을 중심으로

곽수정 경기대학교 대학원 2019 국내박사

동시대 연극의 사회적 역할과 흐름에 있어 지역 커뮤니티연극은 주요한 기점에 위치하고 있다. 후기 포스트모더니즘의 시대를 지나 새로운 극 장르의 가열한 실험과 변화 속에 과연 연극은 어떻게 우리의 삶 속에서 기능하는가? 무대 표현양식에 있어 재현과 비재현의 혼합, 영상과 무대의 일치, 춤과 연극의 혼합 등 동시대 극예술은 다양한 형태로 변화하고 있으며 장르 간 혼합과 융합의 흐름 속에 있다. 그러한 과정에서 예술가들이 예술의 공공성에 관하여 고민하게 되고 공공성과 예술성의 조화와 균형을 위한 시도들이 있어 왔다. 그 중에서도 포스트드라마적 요소로서 뉴다큐멘터리 연극, 버바텀 연극, 장소특정형 연극등은 그 표현에 있어 ‘자기이야기 하기’, ‘자기 표현’, ‘수행자로서의 배우’등의 요소로 다양한 장르의 세분화와 전문성이 두드러지는 시대에 우리는 살고 있다. 예술의 생활화, 생활의 예술화라는 모토 아래 예술가는 보다 현실적이고 사회기능적인 역할을 제안 받고 있다. 이러한 흐름과 경향에 따라 지역 커뮤니티연극은 발아하고 생성하고 성장하고 있다. 그러한 조건에는 연극성, 공간성, 지속적인 기업의 후원, 지역민 예술가, 그리고 인력양성을 위한 교육 등의 조건이 필수적이다. 지역커뮤니티연극에 대한 탐색과 발전방향에 대하여 제시하고자 연구자는 경기도의 5개 지역을 중심으로 예술가주도형의 지역 커뮤니티연극에 관하여 살펴보았다. 경기도내 위치하고 있는 가평군, 안산시, 광주시, 화성시, 의정부시의 각 도시들은 주요 예술가 중심으로 작게는 커뮤니티연극으로 시작, 주도적으로 연극기반도시를 형성하거나 새로운 연극공간을 창출하고 여전히 지역민들과 함께 커뮤니티연극의 지속성을 위해 고민하고 실험하고 있다. 본고에서는 커뮤니티연극의 배경과 개념을 고찰함에 앞서 커뮤니티아트, 커뮤니티미술, 공공미술의 형성배경과 개념에 관하여 알아보고 국내와 국외의 커뮤니티연극 선행사례를 살펴보았다. 국내의 경우, 국민대학교와 성북동 북정마을에서 이루어졌던 <월월(越축-Wall)축제>, 영등포구 문래동의 예술가와 주민들과의 협업으로 이루어졌던 <경계없는예술프로젝트>, 그리고 마포문화재단의 <꿈의 연극>의 사례를 살펴보았다. 마을사람들과 지역사회의 학교 및 관단체가 서로 협업하여 연극을 만들어 가는 과정에서 예술가, 지역민, 수행자들 모두 서로의 삶에 영향을 주고 더불어 마을의 정체성을 탐색하는 사례로 의미있다 하겠다. 해외 사례의 경우 스코틀랜드의 7:84극단, 일본의 토가산방, 그리고 미국 콜롬비아대학 부설연구소 커뮤니티예술 파트너쉽센터의 지역 커뮤니티연극관련 프로젝트를 살펴보았다. 7:84극단의 경우, 주류 연극 밖에서 대안문화가 형성될 수 있는 적합한 장소를 찾아 노동자들의 공간, 마을회관 등에서 특정 사회주의 메시지를 담아 순회 공연하였다. 즉 노동계급의 문화를 하나의 대안 문화로 형성하기 위해서였다. 이전 사회주의가 겪었던 실패, 조직화되지 않은 혁명의 실패를 극복, 사회 변혁을 이끌어 내고자 하는 일관된 흐름이 있었다. 일본의 토가산방의 경우, 스즈끼 타다시라는 연출가가 지역의 오지로 들어가 예술가 고유의 예술세계를 형성하고 초반의 지역민들과의 마찰을 극복, 지속적인 창작활동을 통하여 세계적인 연극 예술촌으로 자리 잡았다. 콜롬비아대학 부설연구소 CCAP의 경우, 대학의 커뮤니티연극관련 교과목을 개설하여 해당 대학생들이 지역으로 파견실습을 나가는 프로그램이 있다. 지역의 특정 청소년들과 커뮤니티연극을 진행하는 프로그램으로 다양한 단체와의 협업 아래 이루어진다. 이러한 과정에서 대학교와 대상자 청소년들 사이에는 다양한 매개자들의 관계가 형성되고 자원봉사활동, 멘토·멘티의 역할이 형성되어 지역 내 문제를 순화시키는 역할을 하고 있다. 지역내 대학과의 연계가 커뮤니티연극에서는 하나의 롤모델이 될 수 있음을 보여주는 경우라고 할 수 있다. 프로젝트에 참여한 대학관계자, 지역의 청소년들, 티칭아티스트로서 참여한 대학생들 모두에게 의미있고 가치있는 커뮤니티 연극활동이 이루어지는 것이다. 이러한 국내및 국외의 선행사례를 통하여 지역 커뮤니티연극의 다양한 형태와 가능성에 대하여 살펴보았다. 기존의 국내에서 이루어졌던 커뮤니티연극에서는 관주도, 혹은 예술가주도의 기획된 커뮤니티아트가 마을사람들에게 침투하는 방식으로 이루어졌으며 관과 예술가가 주도권을 갖고 미리 기획된 과정 중심의 프로젝트였음을 알 수 있다. 관과 예술가주도형의 프로젝트는 지역에서는 한계를 가지기 마련이라고 본다. 자생적으로 이루어지고 스스로 동기를 가지고 커뮤니티연극이 이루어진다면 보다 지속적인 활동이 가능할 것이나 지역민 스스로 커뮤니티를 형성하고 프로그램을 주도하고 발전해 가는 경우는 매우 드물다. 이러한 시점에서 바로 그 지역에 상주하는 예술가의 존재가 매우 중요한 지역 커뮤니티연극의 요소이다. 지역에 상주하는 지역민으로서의 예술가는 보다 지속 가능한 커뮤니티연극을 이끌어 가는데 유리한 지점에 있고 커뮤니티연극발전에 많은 잠재력과 가능성을 지니고 있다. 예술가는 지역의 물리적, 역사적, 지리적 공간을 탐색하고 동시대의 주요 현안들, 현재의 시사점들과 접목하여 새로운 문제의식과 스토리텔링을 유추해 낼 수 있다. 그러한 시사점에 대하여 지역민들과 주기적으로 협의하고 논의함으로써 보다 실질적인 문제해결점을 찾고 동일한 주제로 커뮤니티연극을 공연함으로써 지역의 현안을 이슈화 하고 새로운 주제를 도출하며 지역의 정체성을 드러나게 할 수 있는 것이다. 이러한 대표적 사례로는 경기도 화성시의 민들레연극마을 송인현대표를 들 수 있다. 그는 송씨 집성촌으로 들어가 마을의 지리적, 역사적 공간을 탐색하고 지역민들과 함께 다양한 프로그램을 유치, 수행하면서 마을의 주요 현안들을 오랜 시간동안 탐색, 동시대의 문제의식을 드러내는 작업을 지속적으로 해왔다. 그리고 경기도 광주시의 이기복 대표 또한 ‘청석에듀씨어터’라는 교육연극 기반시설을 설립하고 지역 내 계층별, 세대별 연극동아리및 교육프로그램을 연중 운영하면서 지역을 대표할 만한 작품인 <달을 태우다(조두현작/이기복연출)>를 매년 발전시켜 나가고 있다. 또한 연구자 역시 의정부 지역내에서 ‘학교에연극을심는사람들’, ‘마을씨어터골드’, ‘씨어터홀릭’등의 커뮤니티연극 단체및 동아리를 구성하고 <뉴다큐멘터리극 백삼동쓰리GO!>, <버바텀연극 홍당무>, <사회적경제뮤지컬 함께 살 길>등의 작품을 꾸준히 창작, 공연하고 있다. 이러한 과정을 통하여 예술가와 지역민이 함께 소통하고 지역의 문제에 관하여 협의하고 작품으로 목소리를 냄으로 참가자들 모두의 삶에 영향을 주고 스스로 성찰하게 되는 것이다. 또한 이러한 과정에서 관련 관 단체의 공무원이 매개자로서 실질적인 도움이 될 수 있다는 점도 짚고 넘어가야 할 부분이다. 지역 커뮤니티를 형성하고 수행하는 과정에서 지역민, 예술가, 매개자로서의 공무원, 매개자로서의 예술가들은 서로의 관계들이 확장되고 지역에 대한 관심이 커지며 지리적, 역사적 공간에 대한 관심도 함께 증가하는 것이다. 하나의 국가사회 안에 작은 구성원들이 모여서 예술적 성취를 이루기 위한 최소한의 조건들을 만들기 위해 서로의 환경과 관계에 대하여 고민하고 조율하면서 성장할 수 있는 것이다. 경기도는 이재명 경기도지사의 취임과 더불어 ‘사회적 경제’, ‘공동체 활성화’라는 주제와 함께 지역 발전의 기반을 쌓아가고 있다. 이러한 대 주제 아래에서 과연 커뮤니티연극은 어떻게 발아하고 성장할 수 있는지 살펴보는 과정에서 경기도 교육청의 <경기 꿈의 학교>, <꿈이음아트프로젝트>, 경기문화재단의 <토요꿈다락문화학교>, <지역특성화사업>에 관하여 알아보았다. 또한 경기도내 1,568 2018년 6월 30일 경기도 작은도서관 현황기준. 군데에 달하는 작은도서관을 다양한 문화예술동아리, 지역 커뮤니티연극의 안착지로서 활용하는 방안에 대하여 살펴보았다. 이러한 단체들의 지원사업과 프로젝트를 활용하는 과정에서 참여자, 대상자들은 연극을 체험하고 연극의 예술성을 향유하며 삶의 변화를 유도할 수 있다. 또한 공연을 관람하는 가족, 동료, 친지 등 모두 미래의 잠재된 연극관객이 되는 것이며 그러한 지속적인 연극활동을 통해 연극 전문인력의 확대, 지역현안에 대한 탐구와 관심의 확대, 우수레퍼토리의 형성에 따른 예술촌의 형성, 그리고 그에 따른 관광과 경제적 발전까지 기대해 볼 수 있는 것이다. 이번 논문은 경기도라는 한정된 지역 내에서도 5개 지역에 관한 연구에 그쳤지만 향후 경기도의 여타 시군 및 전국의 주요 지역에서의 두드러지는 커뮤니티연극에 대한 연구, 그리고 각 지역간 커뮤니티연극의 연계와 공유, 참여자와 예술가의 협업 및 연계를 통하여 드러나는 극적 다양성, 공무원 매개자와 예술가 매개자간의 역할 분담의 전문성등 순화하는 지역 커뮤니티연극연구를 과제로 더욱 연구에 정진하고자 한다. Local community theater holds a critical position in the role and stream of contemporary theatre. Following the post-modernism era of heated experiments and transformation, how does drama function in our lives? Contemporary drama is in the flow of mixture and fusion and is changing in various forms regarding theatrical expression style, such as the blend of presentational and representational performance, the unity of video and stage, the combination of dance and theatre and so on. In the process, artists have been concerned about the publicness of art and there have been attempts to balance and harmonize publicity and artistry. Among them, as post-dramatic factors, new documentary plays, verbatim plays and site-specific plays use elements of 'self-narrative', 'self-expression' and 'actor as performer' for the expression, leading us to an era where the segmentation and expertise of various genres are prominent. Under the motto of practicing ‘life in art and art in life’, artists are offered a more realistic and socially functional role. In this tendency, local community theatre is sprouting, generating and growing. For such conditions, theatricality, space, sustained corporate sponsorship, local artists, and manpower training are essential. In order to present the exploration and the direction of development of local community theater, this paper examines artist-driven local community theaters focusing on five regions of Gyeonggi province;  Gapyeong, Ansan, Gwangju, Hwaseong, and Uijeongbu. Centered on leading local artists, the respective cities have initiated community plays, formed a theater-based city, created a new theater space, and all are still contemplating and experimenting on the continuity of community drama with the locals. Before examining the concept and background of community theater, this article searches on the concepts and the formation background of community art, community fine art and public art, and examines the domestic and foreign precedents of community theater. Domestic cases include; <Wallwall(越-wall) Festival> held at Kookmin University at Seongbuk-dong, <Borderless Art Project> realized by the collaboration of artists and residents of Mullae-dong, Yeongdeungpo-gu, and the Mapo Cultural Foundation's <Dream Theater>. These are meaningful examples of villagers, schools and organization groups collaborating to stage a play, and artists, local residents and performers all influencing each other and exploring the identity of the village as a result. For foreign cases, projects related to local community theater at the 7: 84 Theater group in Scotland, the Suzuki Company of Toga in Japan, the Center of Community Arts Partnerships(CCAP) of Columbia College in the United States have been the subjects of study. In the case of 7: 84, the group found suitable places where alternative cultures could be formed outside the mainstream theater, such as workers' spaces and town halls, and toured with specific socialist messages. This was to develop the working class culture as an alternative culture. A consistent flow of attempts were made to overcome the failure of previous socialism- the failure of an unorganized revolution- and to bring social transformation. In the case of the Suzuki Company of Toga in Japan, director Suzuki Tadashi entered a wilder region of the country, formed his own artistic world, overcame the initial hostility of the local residents, and built a global theater village through constant creative activities. In the case of CCAP, the Colombia college practically conducts community plays with local youths by dispatching students from the community theater-related courses to the region. Various relationships of intermediaries are formed between the college and the target youth in this process, and volunteer activities, mentor and mentee roles are formed, playing a role in purifying the problems of the region. This case is a good example of an association of the community theatre and the regional college. This became a meaningful and valuable community theater activity for the college officials, the local youth, and the college students participating as teaching artists. Hitherto, various forms and possibilities of local community theater were examined in domestic and foreign precedents. In the existing community drama in Korea, community art, planned and led by government offices or by artists, took the form of penetrating the villagers. This is seen as a process-oriented project in which government offices and artists have the initiative and plan beforehand. However, these projects seem to have limitations in the region. A relatively continuous activity would be possible if community drama is carried out on its own and motivated by itself, but it is very rare that local residents themselves form a community, lead and develop programs on their own. At this point, the presence of a local resident artist is regarded as an important factor of community theater. As local residents, local artists are in an advantageous position to lead a more sustainable community production and they have a lot of potential and possibility for the development of community theater. The artist can explore the physical, historical, and geographical spaces of the region and can derive new awareness and storytelling by incorporating major contemporary issues and current implications. Thus, by regularly consulting and discussing such implications with the local people, a practical solution of the related issue could be derived, or community plays on such topics could expose the issues, draw out new topics, and reveal the identity of the region. One notable example is Song In-hyun, a representative of Dandelion Theatre Village in Hwaseong City, Gyeonggi Province. He explored the geographical and historical spaces of Songje village, and he attracted and carried out various programs with the locals and persistently explored major issues of the village, revealing critical attitudes on contemporary issues. Lee Ki-bok, the establisher of an educational theater facility called "Chungsuk Edu Theater" in Gwangju city in Gyeonggi province, operates regional drama clubs and educational programs all year round, while constantly developing a local representative play <Burning the Moon>, written by Cho Du-hyeon and directed by Lee Ki-bok. As an another example, my works of organizing community theater groups such as ‘Those who plant theatre at schools’, ‘Village Theater Gold’ and ‘Theater Holic’ within the Uijeongbu area is worth mentioning, and I have constantly created and performed shows such as the New Documentary Play <103 Dong three GO!>, the Verbatim Play <Hongdangmu> and the Socio-economic Musical <The way to live together>. The results show that the artist and the locals could communicate with each other, discuss local issues and voice them through the works in the process, thereby influencing the lives of all the participants as well as reflecting on themselves. In addition, it should be pointed out that the civil servants of related organizations can be of practical help as intermediaries in this process. In the process of forming and executing local communities, local people, artists, public servants as intermediaries, and artists as intermediaries can expand their relations, become more interested in the region, and increase their interest in the geographical and historical space. Namely, in order to create the minimum conditions for attaining artistic achievement, members of a smaller unit of a national society can grow together by coordinating and contemplating on their environment and relationships. With the inauguration of governor Lee Jae-Myung, Gyeonggi Province is building the foundation for local development with the theme of 'social economy' and 'community revitalization'. Under these major topics and in the course of examining how community theater can sprout and grow, the research involves ‘Gyeonggi Dream School’ and ‘Dream connection Art Project’ of Gyeonggi Education Office and ‘Saturday Dream Attic Cultural School’ and ‘Local Characterization Project’ of Gyeonggi Cultural Foundation. The research also contemplates on an environment that helps the community arts and local community theatre by exploiting Based on the status of small library in Gyeonggi Province on June 30th 2018 1,568 small libraries in Gyeonggi province. In the route of making practical application of these groups’ support projects, the participants and subjects can experience and enjoy the artistry of theatre and induce change of life. Furthermore, family, friends, and relatives who watch the performances become future potential theater audiences and through such continuous theater activities, it will be possible to increase theater specialists, explore the local issues, expand interest and consequently tourism and economic development can be anticipated. Although this study is restricted to five areas within the limited area of Gyeonggi province, I would like to devote the research project henceforth on the study of refining local community theatre, through examining: on prominent community theater in other cities and regions of Gyeonggi Province and other parts of the country, on linking and sharing community theatre between regions, on dramatic diversity manifested through collaborations and connections between participants and artists, on the specialization of role allocation between civil servant mediators and artist mediators and so on.