초음파 및 환원제 첨가가 중금속 오염토양의 토양세척에 미치는 영향

황선숙,박준석,남궁완,Hwang, Seon-Suk,Park, Joon-Seok,NamKoong, Wan 한국환경보건학회 2007 한국환경보건학회지 Vol.33 No.1

This research was conducted to estimate the effect of sonication and reducing agent addition on soil washing of heavy metals-contaminated soil. Sonication trained in soil washing did not significantly increased extraction efficiency of heavy metal compared to soil washing only. The extraction efficiency of sonication trained in soil washing was 12% increased for Pb in 0.01M EDTA leaching solution. Pb and Cd showed higher extraction efficiency in case of reducing agent treatment with mechanical shaking than that with sonication. However, the extraction efficiency of Cu and Zn in case of reducing agent treatment with sonication was over 2 times higher than that in with soil washing. Therefore, application of reducing agent addition with sonication or mechanical shaking should be decided differently for pretreatment of soil washing, according to the kind of heavy metal. It was estimated that sonication after adding reducing agent could increase removal efficiency of Zn or Cu-contaminated soil and shorten the treatment time.

토양세척기법을 이용한 중금속 오염토양 처리에서 중금속 추출특성

황선숙(Seon Suk Hwang),이노섭(Noh Sup Lee),남궁완(Wan Namkoong) 大韓環境工學會 2005 대한환경공학회지 Vol.27 No.10

교반강도가 퇴비화에 미치는 영향

황선숙(Seon-Suk Hwang),황의염(Eui-Young Hwang),남궁완(Wan Namkoong) 유기성자원학회 1995 유기물자원화 Vol.3 No.2

본 연구의 목적은 유기성폐기물 퇴비화시 교반강도가 퇴비화공정에 미치는 영향을 알아보기 위한것이다. 주된 연구지표는 교반강도와 초기수분함량이었다. 본 연구를 위하여 기계식 교반장치를 갖춘 실험실규모의 퇴비화반응조가 이용되었다. 실험대상폐기물은 생분뇨슬러지와 감압증발처리공정을 거친 분뇨슬러지,그리고 돈분을 이용하였다. 초기수분함량이 60%와 63% 인 경우 연속교반시 간헐교반보다 유기물분해율이 더 높게 나타났다. 또한 시료의 물리적 성상도 연속교반이 간헐교반보다 더 균퉁질의 양호한 상태를 나타내었다. 한편 초기 수분함량 68% 인 경우는 혼합되기 보다는 시료 일부가 반죽상태를 형성하는 문제가 발생하였으며 유기물분해율도 연속교반의 경우가 간헐교반보다 더 낮게 나타났다. The purpose of this study was to investigate the effect of mechanical mixing intensity on composting. The major parameters investigated were the mixing intensity and initial moisture content. Laboratory scale composting reactors with mixing equipment were used in this study. Wastes used for the study were raw nightsoil sludge, nightsoil sludge after vacuum evaporation treatment and pig manure. When moisture contents were 60% and 63%, amount of organic material degraded in the continuous mixing reactors was higher than that in the intermittent mixing reactors. Compost produced from reactors with continuous mixing had better texture than that obtained from reactors with intermittent mixing. When moisture content was 68%, organic waste was kneaded rather than mixed in the continuous mixing reactors. Amount of organic material degraded in the continuous mixing reactors also was lower than that in the intermittent mixing reactors.

Saliency Map 생성을 위한 건물의 Model Key Point 추출: SalGAN을 중심으로

박윤배(Park, Yoon Bae),이대건(Lee, Dae Geon),이동천(Lee, Dong-Cheon) 한국측량학회 2019 한국측량학회 학술대회자료집 Vol.2019 No.4

다양한 데이터를 사용하는 건물 3D 모델링 방법들이 있으며, 객체의 형상을 묘사하기 위한 특징점(MKP: Model Key Point)은 모델링에 중요한 요소이다. 최근에는 사람이 관심을 가지고 중점적으로 주시한 지점을 영상화한 saliency map을 딥러닝(DL)에 이용하여 객체인식 분야에 활용하고 있다. DL을 이용하여 영상으로부터 saliency map을 생성하는 DL 모델인 SalGAN에 대한 연구는 실시간으로 움직이는 객체나 사람의 거동을 예측하는 saliency prediction을 위해 수행되고 있다. 본 논문에서는 건물 모델링에 필요한 MKP 추출을 DL 기법으로 수행할 경우, DL 모델의 학습에 필요한 saliency map label 데이터를 생성하는 방법을 제안하였다. 이를 위해 수치지도 ver. 2.0과 3D 건물도화 데이터를 사용하였다.

그림책과 미술활동을 활용한 의사소통촉진 프로그램이 발달지체유아의 의사소통능력에 미치는 효과

황선숙(Hwang Sun Suk),이혜숙(Lee Hea Suk),박경희(Park Kyoung-hee) 한국통합교육학회 2019 통합교육연구 Vol.14 No.1

본 연구는 그림책과 미술활동을 활용한 의사소통촉진 프로그램이 발달지체유아의 의사소통능력에 미치는 효과를 알아보는데 연구의 목적이 있다. 연구대상은 통합어린이집에 재원중인 발달지체유아로 수용언어 및 표현언어 발달척도(PRES), 아동발달검사(K-CDI)에서 발달연령이 생활연령에 비해 1년 이상 지체된 발달지체유아 3명이다. 이들에게 주 3회, 30분씩 그림책과 미술활동을 활용한 의사소통촉진 프로그램 중재를 실시하였다. 효과 검증을 위해 대상자간 중다 간헐 기초선 설계(multiple probe baseline across participants)를 기초선, 중재, 유지 순으로 실시하였다. 결과 도출을 위해 수집된 자료들의 발생빈도를 측정하였다. 그에 따른 연구결과는 그림책과 미술활동을 활용한 의사소통촉진 프로그램이 발달지체유아의 요구하기와 반응하기 관련 의사소통능력에 긍정적인 효과가 있었다. 따라서 본 연구는 그림책과 미술활동을 활용한 의사소통촉진 프로그램이 발달지체유아의 의사소통능력 향상을 위한 적절한 교수방법으로 사용가능함을 시사하고 있다. The purpose of this study is to observe the effects on communication skills in the children with developmental delay via the program for promoting communication skills by picture books and art play activities. The subjects of the study were three children with developmental delay, who were from Y integrated kindergarten in K city and were diagnosed with developmental delay. And all of them are one year more delayed than their peers from PRES and K-CDI(Korea-Child Development Inventory: K-CDI). The researcher conducted the intervention phase with each individual via the program for promoting communication skills by picture books and art activities. Each session was 30 minutes long and held three times per week in a comfortable art room: 28 sessions with Child A, 25 sessions with Child B, and 22 sessions with Child C. Multiple probe baseline across participants was used to prove the effect of this study, and it was conducted in this phase order: baseline-intervention-maintenance. The occurrence frequencies in collected materials were recorded with event recording for the results. For the procedure, the researcher used each picture book repeatedly 2-3 times in a total of 10 books, and the intervention phase was conducted to promote the communication in requesting and responding in the process of drawing, decorating, and making with multisensory media related to art activities according to contents and roles in the picture books. The results of this study are below: First, the program for promoting the communication skills in the children with developmental delay by picture books and art activities had positive effects on requesting (requesting objects, requesting behavior) of the children with developmental delay. Second, the program for promoting the communication skills in the children with developmental delay by picture books and art activities had positive effects on responding (accommodative responding, rejective responding) of the children with developmental delay. Therefore, this study has a signification in applying this program to the children with developmental delay who have difficulties in concentration, motivation and spontaneous communication skill. And it suggests that the program in this study is applicable to the future educational arena as a valuable educational program for promoting communication skills in requesting and responding of the children with the developmental delay.

기능평가를 기반으로 한 미술놀이가 발달지연유아의 공격적 행동에 미치는 효과

이미정 ( Mi Jeong Lee ),황선숙 ( Sun Suk Hwang ),이혜숙 ( Hye Suk Lee ) 대한아동복지학회 2015 아동복지연구 Vol.13 No.1

The purpose of this study was to examine the effects on the aggressive behaviors of children with developmental delay via functional-based art play. The subjects of the study were two 5-year-old boys and one 5-year-old girl who showed aggressive behaviors in the child care center during the day. Intervention in art activities was conducted in order to resolve the interpersonal aggressive behaviors and the aggressive behaviors with the substitutive objects. To verify the effectiveness of this study, we used a multiple probe baseline design across subjects in a single subject research. The effectiveness was analyzed by measuring the frequencies of aggressive behavior in each child during the baseline, intervention, and maintenance phases of the study. The study found that these art activities have effects on reducing their interpersonal aggressive behaviors as well as their aggressive behaviors with substitutive objects. The study concludes art play intervention that is based on functional assessment for children with developmental delay is an educational alternative for child care centers, kindergartens, and elementary schools, to help reduce their aggressive behaviors.

인터넷 브랜드 확장 전략 사례 연구

양희동(Hee-Dong Yang),황선숙(Sun-Suk Hwang),이채영(Chae-Young Lee),박민아(Min-A Park) 한국산업정보학회 2010 한국산업정보학회논문지 Vol.15 No.1

본 연구는 기존의 브랜드 확장 연구를 기반으로 하여 소비자들이 인터넷 브랜드 확장을 평가할 때 영향을 미치는 요인들에 관하여 연구하였다. 특히, 본 연구에서는 온라인 특성을 감안하여 인터넷 벤더에 대한 신뢰라는 변수를 새롭게 도입하였고, 이러한 신뢰가 인터넷 브랜드 확장 평가에 미치는 영향을 알아보았다. 사례 분석 결과 인터넷 브랜드는 확장 제품의 유사성의 영향보다는 소비자 경험에 의해 축적된 인터넷 벤더에 대한 신뢰가 인터넷 브랜드 확장 평가에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. This study investigates the influential factors for online shoppers to accept the brand extension of Internet companies. We specifically attend to the trustworthiness of vendor which has emerged vital for Internet-based commerce. After case analysis, we conclude that vendor’s trustworthiness has more important influence on the successful brand extension on Internet than product similarity does.

자살위험성과 생의 의미가 생의 주기별 생명존중인식에 미치는 영향

왕미숙(Wang, Mi-Suk),황선숙(Hwang, Sun-Suk),정현철(Jung, Hyun-Chul),한숙정(Han, Suk-Jung),강경아(Kang, Kyung-Ah) 한국보건간호학회 2013 韓國保健看護學會誌 Vol.27 No.1

Purpose: The purpose of this study was to investigate the degree of suicidal risk, meaning in life, and life respect in various ages of patients and identify factors influencing their life respect. Method: The participants were 229 patients in a public hospital who completed questionnaires. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, Fisher’s exact test, ANOVA with Duncan post hoc test, and multiple regression. Results: There was a negative correlation between the meaning of life and life respect in the old age group (r=-.23, p=.02) and all subjects (r=-.14, p=.01) after controlling for age. Factors significantly influencing life respect were gender (β=0.11, p=.050) and educational status (β=-0.17, p=.022), and the multiple regression model explained 16.7% of the variance in all subjects (p<.001). In the early adulthood group, factors significantly influencing the life respect were gender (β=0.18, p<.001) and suicidal thoughts (β=0.21, p=.028), and the multiple regression model explained 6.8% of variance in all subjects (p=.001). Conclusion: The results of this study suggest that suicidal prevention and educational programs for increasing an appreciation of life should consider subject’s characteristics, such as gender and educational status.

난지도 하수슬러지 매립지의 슬러지 성상분석

남궁완(Wan Namkoong),황선숙(Seon Suk Hwang),김철수(Chul Soo Kim),윤범한(Bum Han Yeun),류범수(Bum Su Ryu) 유기성자원학회 1996 유기물자원화 Vol.4 No.2

난지도 하수슬러지 매렵지 내 슬러지의 적정 처리방안을 검토하기 위한 기초조사로서 슬러지의 매립량 빛성상을 조사하였다. 보링시험을 통하여 매렵지의 깊이를 측정하였고 슬러지성상분석을 위한 시료를 채취하였다. 주요 분석내용은 슬러지의 화학적 특성, 중금속함량 그리고 용출시험이었다. 조사결과 슬러지 매립지는 펑균 15m 깊이에 약 5만 평방미터 넓이로 총 매렵량은 60만톤 정도로 추정되었다. 슬러지의 성상을 분석한 결과 일반적인 하수슬러지에 비하여 상당히 안정화된 슬러지임을 알 수 있었다. 또한 중금속 함량 시험에서 구리를 제외한 모든 항목에서 미국 캘리포니아주의 일반폐기물기준을 만족하였으며, 외국의 퇴비내 중금속허용기준치와 비교한 결과 대부분 기준치 이내 이었다. 슬러지의 용출시험결과 난지도 하수슬러지매렵장의 슬러지는 일반폐기물로 분류되었다. This study was carried out to estimate the amount and the characteristics of sewage sludge dîsposed of in the Nanjido sludge landfill sîte. Borîng test was conducted to estimated the landfîll volume and to get sludge samples to be analyzed. Total analysis and leaching test were performed to find the characteristics of sewage sludge. The Nanjido sludge landfill site had the surface area of 50,000 m2 and the average depth of 15 m. The estimated sludge volume was 600 ,000 ton. Sewage sludge in Nanjido sludge landfill site was very stable. Results of total analysis of heavy metals indicated that the sludge could be classified as a non - hazardous waste according to the California state regulation. The sludge also could be used as compost based on compost quality criteria of foreign countries. Results of Korea Extraction Procedure showed that sewage sludge in Nanjido sludge landfill site was not a hazardous waste.

보육교사의 직무환경 및 성격5요인과 창의적 교수행동 간의 관계

강민성(Kang, Minsung),황선숙(Hwang, Sunsuk),이루리(Lee, Luri),박경애(Park, Kyungae) 한국인간발달학회 2021 人間發達硏究 Vol.28 No.2

본 연구는 보육교사의 직무환경, 성격요인과 창의적 교수행동 간에는 어떠한 관계가 있는지 살펴보고, 보육교사의 직무환경 및 성격요인이 교사의 창의적 교수행동에 어떠한 영향을 미치는지 알아보기 위해 수행되었다. 서울 및 수도권, 충남 지역의 보육교사 260명을 유의 표집하여 설문조사를 실시하였고, 최종 239부가 분석에 사용되었다. 자료분석을 위해 평균, 표준편차, 상관분석, 회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 직무환경, 성격요인, 창의적 교수행동의 일반적인 경향을 알아본 결과, 보육교사의 직무환경은 보통 이상으로 나타났고, 성격요인 중 친화성이 가장 높고 신경증이 가장 낮은 것으로 나타났다. 창의적 교수행동에서는 개방성과 모호함의 허용이 가장 높고, 집중하여 과제수행하기가 가장 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 직무환경 및 성격요인과 창의적 교수행동 간의 관계를 살펴본 결과, 보육교사의 직무환경 및 성격요인은 창의적 교수행동과 유의한 관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 보육교사의 직무환경 및 성격요인이 창의적 교수행동에 미치는 영향력을 살펴본 결과, 직무환경 중 전문적 성장기회가, 성격요인 중 신경증, 성실성, 개방성이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 유아의 창의성과 밀접하게 관련되어 있는 보육교사의 창의적 교수행동을 신장시키기 위해서는 교사의 전문성을 신장시킬 수 있는 직무환경을 조성해야 하고, 교사가 안정적이고 개방적인 성향을 가질 수 있도록 지지해주는 것이 중요함을 시사한다. This research aims to figure out the relationship between creative teaching behavior and factors of preschool teachers such as job environment and the big five personality elements. We also investigate how job environments and personalities affect the creative teaching of pre-preschool teachers. We surveyed 260 preschool teachers in Seoul and the Chungnam region using significant sampling with 239 questionnaires. First, the general group who joined the survey tends to have moderate job environments, high affinity, and low neurosis in the job environment and personality section. Also, they have high openness and ambiguity but low attention on performing homework in the creative teaching behavior section. Second, the results to investigate the relationship between the factors of the preschool teacher and creative teaching behavior show that there is a relevance between the factors and the behavior. Third, the results show that chances to have a better career in the job environment section and specific personalities such as neurosis, openness and sincerity have the most meaningful effect on creative teaching behavior. Therefore, to develop creative teaching behavior for the creativity of infants, we need to enhance job environments that can develop teachers’ professionalism and encourage teachers in having stable and open personalities.