항공 및 관광서비스 전공 여대생의 공감능력, 문화적 역량에 관한 연구

주경숙(Kyung-Sook Joo) 한국콘텐츠학회 2016 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.10

본 연구는 항공 및 관광서비스를 전공하는 여대생의 공감능력 및 문화적 역량을 확인하기 위한 것이다. 연구대상자는 274명이며, 자료는 SPSS 20.0을 통해 기술통계, t-test, ANOVA, Scheffe test, pearson correlation coefficient를 분석하였다. 연구결과는 공감능력의 평균평점 3.72±0.35, 문화적 역량의 평균평점 3.48±0.47이었다. 일반적 특성에 따른 공감능력 및 문화적 역량의 차이정도를 살펴보면, 공감능력 정도는 해외 방문목적, 외국어 실력에서 유의한 차이를 나타냈으며, 문화적 역량 정도는 종교, 외국어 실력, 외국인 친구, 외국인 교류경험, 해외 문화 교육경험, 해외문화 교육방법, 해외문화 교육필요성에서 유의한 차이를 나타냈다. 상관관계는 공감능력과 문화적 역량(r=.425, p<.001)이 순 상관관계가 있었으며, 하위속성의 경우 공감능력의 인지적 요소, 정서적 요소는 문화적 역량과 순 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 통해 공감능력과 문화적 역량 간의 상호관련성을 확인함으로써 문화적 역량을 증진할 수 있는 교육 방안이 요구됨을 확인하였다. This study is intended to check the empathy and cultural competence of female college students majoring in aviation and tourism service. The number of study subjects was 274. And the descriptive statistics, t-test, ANOVA, Scheffe test, and pearson correlation coefficient of data was analyzed through SPSS 20.0. According to the results of study, an average mark of empathy was 3.72±0.35, and an average mark of cultural competence was 3.48±0.47. When the level of difference in empathy and cultural competence was examined according to the general characteristics, the level of empathy showed a significant difference in the purpose of visiting foreign countries and foreign language skills. And the level of cultural competence showed a significant difference in religion, foreign language skills, foreign friend, experience in international exchange, experience in cultural education abroad, a method of cultural education abroad, and a necessity for cultural education abroad. With regard to correlation, there was a positive correlation between empathy and cultural competence(r=.425, p<.001). And in case of sub-attribute, it was shown that the cognitive factor and emotional factor of empathy has a positive correlation with cultural competence. It was verified that an education plan making it possible to improve cultural competence is required by checking a mutual relationship between empathy and cultural competence through these study results.

초산모 배우자의 아동기 경험, 부성애착, 부성역할에 관한 연구

주경숙 ( Kyung Sook Joo ),성미혜 ( Mi Hae Sung ) 한국여성건강간호학회 2009 여성건강간호학회지 Vol.15 No.3

대학생의 피임 지식, 태도, 자기효능감과 성 건강

주경숙(kyungsook Joo),김영주(YoungJoo Kim),배순자(soonja Bae) 한국문화융합학회 2023 문화와 융합 Vol.45 No.10

본 연구는 대학생의 성 건강 부분에서 피임과 관련한 지식, 태도 및 자기 효능감의 상관관계를 살펴보고 보건 계열과 비보건 계열을 비교한 연구이다. 연구 대상자의 일반적 특성을 성별, 연령, 학년, 계열로 구분하여 분석하였으며, 분석 결과 보건계열과 비보건계열 대학생의 피임 지식, 피임 태도, 피임 자기효능감 정도에서 피임 지식은 보건계열 대학생이 높게 나왔다. 피임 태도는 비보건계열 대학생이 높게 나왔다. 피임 자기효능감은 보건계열 대학생이 높게 나왔다. 보건계열과 비보건계열 대학생간의 피임 지식에서 유의미한 차이가 있었으며, 피임 지식과 피임 자기효능감 사이에도 유의미한 상관관계가 확인되었다. 이러한 결과를 토대로 연구에서 고려되지 않았던 변수들인 ‘성 경험의 유무’와 ‘성교육 정도’ 등을 추가로 포함한 후속 연구가 필요하다. This study examines the correlation between knowledge, attitudes, and self-efficacy regarding contraception in university students' sexual health. It also compares health-related and non-health-related majors. The participants' general characteristics, such as gender, age, year in school, and major, were analyzed. The results showed that health-related major students had higher contraceptive knowledge, while non-health-related major students had more positive attitudes toward contraception. Health-related major students also displayed higher self-efficacy regarding contraception. There were significant differences in contraceptive knowledge between health-related and non-health-related major students, and a significant correlation was found between contraceptive knowledge and self-efficacy. Based on these results, further research is needed, including variables that were not considered in this study, such as 'sexual experience' and 'level of sexual education.'

항공서비스 전공 여대생의 항공사 승무원이미지, 전공만족도, 전문직관에 관한 연구

주경숙(Kyung-Sook Joo) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.21

본 연구는 항공서비스 전공 여대생의 항공사 승무원이미지, 전공만족도, 전문직관 정도를 확인하고 전문직관에 영향을 미치는 요인을 규명하기 위한 것이다. 연구대상 자는 충청도 소재 항공서비스 전공 여대생 235명이며, 2017년 12월 1일부터 12월 30 일까지 수집된 자료는 SPSS 20.0을 통해 Cronbach’ s α, t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson correlation coefficient, Multiple regression으로 분석하였다. 연구결과에서 일반적 특성에 따른 항공사 승무원이미지 정도는 연령, 학년에서 유의한 차이를 나타냈다. 전공만족도 정도는 연령, 학년, 외국방문경험, 외국방문횟수에서 유의한 차이를 나타냈으며, 전문직관 정도는 연령, 학년, 외국방문경험에서 유의한 차이를 나타 냈다. 상관관계는 항공사 승무원이미지가 전공만족도(r=.659, p<.001)와 전문직관 (r=.798, p<.001)에서 순 상관관계를 나타냈으며, 전공만족도와 전문직관이 순 상관관 계((r=.720, p<.001)를 나타냈다. 전문직관에 영향하는 변수는 전공만족도의 하위영역중 인식만족으로 38%의 설명력을 나타냈다. 이러한 연구결과를 통해 조직의 경쟁력 강화에 기반이 되는 전문직관 향상을 위해 항공사 승무원이미지를 긍정적으로 형성 하고 전공만족도를 높이기 위한 방안이 요구됨을 확인하였다. This study aims to examine flight attendant image, major satisfaction, and professional value of college students majoring in aviation service. A total of 235 subjects participated in the study and data were analyzed by using SPSS 20.0 based on Cronbach’ s α, t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson correlation coefficient, and multiple regression. In the result, regarding difference in flight attendant image, major satisfaction, and professional value according to general characteristics, there was a significant difference in flight attendant image according to age, the year of the student. Also, major satisfaction varied significantly according to age, the year of the student, experience of visiting a foreign country, and number of visit to a foreign country, while professional value differed significantly according to age, the year of the student and experience of visiting a foreign country. In term of correlations, flight attendant image had a positive correlation with major satisfaction(r=.659, p<.001) and professional value(r=.798, p<.001) and major satisfaction and professional value showed a positive correlation(r=.720, p<.001). Professional value was influenced by among variables related to major satisfaction by perception satisfaction, with a 38% explanatory power. The findings in this study suggest, in order to improved professional value, which forms the basis of reinforcing organization competitiveness, it is necessary to form a positive image of flight attendants and improved major satisfaction.

여대생의 아동기 경험과 부모됨에 대한 인식

주경숙(Kyung Sook Joo) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.22

목적 본 연구는 여대생의 아동기 경험과 부모됨(부모기 인식, 부모됨 동기, 부모역할)의 관계를 규명하기 위한 것이다. 방법 연구대상자는 충청북도 소재 2개 대학교의 여대생 125명이며, 2020년 9월 1일부터 2020년 9월 20일까지 수집된 자료를 SPSS 23.0을 통해 Cronbach's α, t-test, ANOVA, Scheffe’s test, Pearson correlation coefficient로 분석하였다. 결과 일반적 특성에 따른 아동기 경험 정도는 부모생존여부, 형제자매 구성, 아버지 학력, 어머니 학력, 부부관계, 부모-자녀관계에서 유의한 차이를 나타냈다. 부모됨 동기 정도는 종교, 경제상태, 아버지 학력, 부부관계에서 유의한 차이가 있었다. 부모역할 정도는 종교, 어머니 학력, 부부관계, 부모-자녀관계에서 유의한 차이가 있었다. 사후 검정한 결과 부모생존여부는 ‘어머니만 생존’, 형제자매 구성 ‘3명 이상’, 부부관계 ‘매우 친밀’, 부모-자녀관계 ‘매우 친밀’이 높았으며 높게 나타났다. 한편 부모기 인식에 따른 아동기 경험 정도는 유의한 차이를 나타내지 않았으며, 부모됨 동기 정도는 결혼계획, 자녀출산계획에서 유의한 차이가 있었다. 부모역할 정도는 자녀출산계획에서 유의한 차이가 있었다. 사후 검정한 결과 결혼계획은 ‘결혼하지 않는다’, 자녀출산계획은 ‘갖지 않는다’에서 높게 나타났다. 상관관계의 경우 아동기 경험은 부모됨 동기(r=-.194, p=.030)와 부모역할(r=-.290, p=.001)에서 부모됨 동기는 부모역할(r=-.517, p=<.001)과 상관관계를 나타냈다. 결론 연구결과를 통해 부모됨은 아동기 경험과 근접성을 나타내므로 저 출산 시대 성공적인 부모역할의 수행을 돕기 위한 실제적 교육방안이 요구됨을 확인하였다. Objectives This study aims to investigate the relationship between female college student's childhood experiences and parenthood(perceptions of parenthood, motivations of parenthood, parental roles). Methods The subjects of this study were 125 female college students at two universities in Chungcheongbuk-do, and the data collected from September 1, 2020 to September 20, 2020 were analyzed using Cronbach's α, t-test, ANOVA, Scheffe's test, and Pearson correlation coefficient through the SPSS 23.0. Results Childhood experiences according to general characteristics showed significant differences in the survival of parents, the composition of sibling, father's educational background, mother's educational background, marital relationship, and parent-child relationship. According to the results of the post-hoc test, ‘the survival of only the mother’ in terms of the survival of parents; ‘3 or more’ in terms of the composition of sibling; ‘very close’ in terms of marital relationship, and ‘very close’ in terms of parent-child relationship were high. Motivations of parenthood showed significant differences in religion, economic status, father's educational background, and marital relationship. Parental roles showed significant differences in religion, mother's educational background, marital relationship, and parent-child relationship. The post-hoc test has found that ‘close’ was higher than ‘very close’ in terms of marital relationships. On the other hand, there was no significant differences in childhood experiences according to the perceptions of parenthood, whereas there were significant differences in motivations of parenthood in marriage plans and childbirth plans. When it comes to correlations, childhood experiences showed between motivations of parenthood(r=-.194, p=.030) and parental roles(r=-.290, p=.001), and the motivations of parenthood were correlated with parental roles(r=-.517, p=<.001). Conclusions The results of this study have found that parenthood is closely related to childhood experiences, and therefore practical educational plans are required to help them successfully fulfill parental roles in the era of low fertility.

항공서비스 전공 여대생의 외모스트레스, 섭식태도에 관한 연구

주경숙(Kyung-Sook Joo) 한국엔터테인먼트산업학회 2018 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.12 No.3

자기 가치가 형성되는 중요한 시기에 놓여 있는 항공 서비스 전공 여대생은 외모를 중시하는 사회현상 속에서 스트레스를 경험하고 있으며 마른 체형으로의 관리를 하고 있다. 이에 본 연구는 항공서비스 전공 여대생의 체형인식, 외모스트레스, 섭식태도의 정도와 변수들의 영향을 파악하고자 하며 이를 근거로 심리적, 정신적 문제점 해결을 위한 기초자료를 마련하고자 시도되었다. 연구대상자는 223명이며 수집된 자료는 SPSS 20.0을 통해 t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson correlation coefficient, Multiple regression으로 분석하였다. 연구결과는 외모스트레스의 평균 33.31±10.61점, 섭식태도의 평균 18.82±10.38점이었다. 체형인식에 따른 외모스트레스와 섭식태도의 차이 정도를 살펴보면, 외모스트레스 정도는 체형만족도에서 유의한 차이를 나타냈으며 섭식태도 정도는 체형의 주관적 인식, 이상적 인식, 체형만족도, 체형의 비교모델에서 유의한 차이를 나타냈다. 상관관계는 외모스트레스와 섭식태도 간 순 상관관계(r=.359, p<.001)가 있었으며, 섭식태도에 영향을 미치는 변수는 체형의 주관적 인식, 이상적 인식, 외모스트레스로 23%의 설명력을 나타냈다. 이러한 연구결과를 통해 자신의 체형을 올바르게 인식하는 것이 중요하며 부정적 섭식태도로의 이행을 예방하기 위한 교육 방안이 요구됨을 확인하였다. This study aims to examine the appearance stress and eating attitude of college female students majoring in aviation service. The data collected from 223 research subjects was analyzed through SPSS 20.0, t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson correlation coefficient, and multiple regression. According to the results of this study, the appearance stress and eating attitude were average 33.31±10.61 and 18.82±10.38 respectively. Regarding the differences of appearance stress and eating attitude in accordance with the perception of body image, the appearance stress showed significant differences in the body image satisfaction while the eating attitude showed significant differences in the subjective perception of body image, ideal perception of body image, body image satisfaction, and comparative model of body image. There were positive correlations between appearance stress and eating attitude(r=.359, p<.001), and such variable like subjective perception of body image, ideal perception of body image, and appearance stress had effects on the eating attitude, which showed 23% explanatory power. Such results of this study show the importance of the correct perception of her own body image, and also the necessity of educational measures for preventing the negative eating attitude.

분산기법을 사용하여 최대용량경로를 찾는 새로운 접근

주경숙(Kyung-sook Joo),최종원(Jong-won Choe) 한국정보과학회 1994 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.21 No.2B

분산 시스템에서 한번에 많은 양의 데이타를 전송하고자 할때는 망에서 최대 용량을 가지는 경로를 찾아야 한다. 최대용량의 경로를 찾기 위한 알고리즘으로서 두가지의 방법을 보인다. 하나는 Dijkstra의 알고리즘을 병렬적으로 수행하는 것을 바탕으로하는 최단 경로의 알고리즘을 응용하는 것이고 다른 하나는 본 논문에서 새로이 제안한 순차적 분산 최대용량경로의 알고리즘으로서, 송신자(source)와 수신자(sink)가 번갈아 가며 경로 찾기를 반복한다. 여기서 이 알고리즘을 각각 구현해 보고 이들을 message communication의 면에서 효율을 비교한다.

신뢰성과 확장성을 가지는 멀티캐스트 프로토콜

주경숙(Kyung-sook Joo),최종원(Jong-won Choe) 한국정보과학회 1995 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.22 No.2B

멀티캐스트 어플리케이션 통신의 효율성을 증대시키기 위해서는 이를 지원하는 프로토콜의 개발이 중요하며 특히 메시지 송신지가 여러개인 경우 여러 목적지에 도달하는 메시지들간의 순서가 일정하도록 하는 신뢰성 보장은 중요한 문제이다. 본 논문에서는 고속의 방송망(broadcast network)을 근간망(backbone)하고 이러한 근간망에 연결된 여러 LAN들이 서로 point-to-point망으로 연결되어 있는 환경에서 신뢰성있게 multicast하기 위한 프로토콜을 제시한다. 이로서 기존의 프로토콜에서 수신지의 수가 많아질수록 야기되는 재전송 버퍼의 양과 메시지 전달지연시간의 편차를 개선할수 있다.

대학생의 사회성, 자아존중감이 성인지 감수성에 미치는 영향

주경숙(JOO Kyung Sook),김경미(Lee Jin Pyo),이진표(Kim Kyoung Mi) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.6

본 연구는 대학생의 사회성, 자아존중감, 성인지 감수성과의 관계를 파악하여 성인지감수성에 영향을 미치는 요인을 파악하고자 시도되었다. 연구대상은 대학생 222명을 대상으로, 2019년 5월부터 6월까지 자가 보고식 설문조사로 시행되었다. 수집된 자료는 평균, 표준편차, Pearson correlation coefficient, stepwise multiple regression를 SPSS 19.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구에 대한 결과는 대학생의 사회성과 자아존중감은 현재 이성교제를 하고 있는 경우, 용돈이 많고, 자취를 하며, 외모에 만족하는 경우 유의미한 차이를 보였다. 성인지 감수성은 연령이 낮고, 여성 인 경우 유의미한 차이가 있었다. 또한 사회성과 자아존중감은 유의한 정(+)상관이 있는 것으로 나타났으며, 사회성과 자아존중감은 성인지 감수성에 영향을 미치는 변수로 모형의 설명력은 2%로 나타났다. 따라서 사회성과 자아존중감은 성인지 감수성과는 유의미한 상관관계가 없는 것으로 확인되었다. 또한 성인지 감수성은 연령이 낮고 여성의 경우 유의미하였으므로, 성인지 감수성 강화를 위한 프로그램 개발이 필요하며, 나이와 성별을 고려한 적용이 필요하다 할 것이다. The study is to identify the effect of sociality and self-esteem of college students on gender sensitivity. The survey as self-report study was conducted for 222 college students from May to June 2019. The collected data was analyzed using SPSS 19.0 program for the mean and standard deviation, Pearson correlation coefficient, and stepwise multiple regression. The results of this study showed a significant difference in sociality and self-esteem of college students when currently dating, having lots of allowance, living on one’s own, and being satisfied with one’s appearance. There was significant difference of the gender sensitivity in the lower age and women. In addition, sociality and self-esteem were found to have a significant positive (+) correlation, and gender and age were variables affecting on gender sensitivity and the model explanatory was 16%. Therefore, since gender sensitivity is female and it is significant when the age is low, it is considered that early gender equality education is needed to develop programs to strengthen gender sensitivity considering gender and age.

항공서비스 전공 대학생의 재난인식, 재난준비도 및 재난대처능력에 관한 연구

주경숙(Joo Kyung Sook) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.21

목적 본 연구는 항공서비스 전공 대학생의 재난인식, 재난준비도 및 재난대처능력의 관계를 규명하기 위한 것이다. 방법 연구대상자는 경기도 소재 2개의 전문대학교 항공서비스 전공 대학생 266명이며, 2019년 10월 1일부터 2019년 10월 30일까지 수집된 자료를 SPSS 23.0을 통해 Cronbach s α, t-test, ANOVA, Scheffe’s test, Pearson correlation coefficient로 분석하였다. 결과 일반적 특성에 따른 재난인식 정도는 재난교육경험, 지역의 발생 가능한 재난에서 유의한 차이를 나타냈다. 재난준비도 정도는 성별, 대학의 재난대비 모의훈련, 대학의 재난관리 매뉴얼, 지역의 발생 가능한 재난에서 유의한 차이가 있었다. 재난대처능력 정도는 성별, 재난교육경험, 재난교육제공자, 대학의 재난대비 모의훈련, 지역의 발생 가능한 재난에서 유의한 차이가 있었다. 사후 검정한 결과 재난교육제공자는 ‘대학’이 ‘대중매체’ ‘기타’ 보다 재난대처능력이 높게 나타났다. 상관관계의 경우 재난인식은 재난준비도(r=-.185, p=.002)와 재난대처능력(r=.408, p<.001)에서 재난준비도는 재난대처능력(r=-.290, p<.001)과 상관관계를 나타냈다. 결론 연구결과를 통해 항공 산업분야에서 예고 없이 발생하는 가변적 재난상황을 해결하기 위해 재난대처능력이 중요하며 이를 증진시키기 위한 교육방안이 요구됨을 확인하였다. Objectives The objective of this study is to examine the relations of disaster awareness, disaster preparedness, and disaster response ability of college students majoring in aviation services. Methods The research subjects were total 266 college students majoring in aviation services of two colleges in Gyeonggi-do. The data collected from October 1st 2019 to October 30th 2019 was analyzed by using the Cronbach s α, t-test, ANOVA, Scheffe s test, and Pearson correlation coefficient through the SPSS 23.0. Results The degree of disaster perception showed significant differences in disaster education experience and possible regional disaster according to the general characteristics. The degree of disaster preparedness showed significant differences in gender, college disaster-coping simulation exercise, college disaster management manual, and possible regional disaster. In the results of post-test, as the disaster education provider, the ‘college’ showed the higher disaster response ability than ‘mass media’ and ‘others’. In case of correlation, the disaster awareness had correlations with disaster preparedness(r=-.185, p=.002) and disaster response ability(r=.408, p<.001) while the disaster preparedness had a correlation with disaster response ability(r=-.290, p<.001). Conclusions The results of this study verified that the disaster response ability would be important for solving such variable disaster situations that would unexpectedly happen in the aviation industrial area, so there should be education measures for enhancing the disaster response ability.