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정하은 ( Ha Eun Chung ),전종설 ( Jong Serl Chun ) 한국청소년복지학회 2012 청소년복지연구 Vol.14 No.1
학교폭력 피해, 다체계 위험 요인, victimization of school violence, multilevel risk factors 본 연구는 ``한국아동·청소년 실태조사`` 자료 중 중고등학교 청소년 2,057명을 대상으로 학교폭력 피해에 영향을 주는 다체계적 영향요인을 검증하였다. 학교폭력 피해 경험을 종속변수로 하고 개인, 가족, 또래 및 학교 요인을 독립변수로 하여 단계적으로 투입하는 위계적 회귀분석을 실시한 결과, 남학생이고 연령이 어릴수록, 자아존중감이 낮을수록, 부모학대가 높을수록, 비행경험이 많을수록, 친한 친구의 비행이 많을수록 학교폭력 피해가 높아지는 것으로 밝혀졌다. 본인의 비행경험은 친한 친구의 비행경험에 비해 더 높은 영향력을 보였고, 특히 부모학대와 본인의 비행경험 두 요인이 가장 높은 영향력을 나타냈다. 본 연구결과는 청소년의 학교폭력 피해 예방 및 치료를 위해 개인, 가족, 또래 및 학교 요인을 고려한 다체계적 접근의 필요성을 강조하였다. The purpose of this study is to examine the effect of multilevel risk factors on the victimization of school violence in Korean middle and high school students. The study conducted a secondary data analysis using the Korean National Survey of Children and Youth. A stepwise logistic regression analyses showed that gender, age, self-esteem, child abuse of parents, delinquency experience, and peer delinquency were associated with higher victimization of school violence. Child abuse of parents and delinquency experience were more strongly associated with an increased likelihood for victimization of school violence. The results highlight the need for multifaceted prevention and treatment programs that address relevant factors related to family, peer influence as well as individual factors among victims of school violence.
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저소득가정 어머니의 양육스트레스가 우울에 미치는 영향 -자기효능감의 매개효과를 중심으로-
이주연 ( Ju Yeun Lee ),전종설 ( Jong Serl Chun ),전혜숙 ( Hye Sook Jeon ),정하은 ( Ha Eun Chung ) 한국사회복지연구회 2015 사회복지연구 Vol.46 No.2
본 연구의 목적은 저소득가정 어머니의 양육스트레스와 우울의 관계에서 자기효능감의 매개효과를 검증하는 것이었다. 본 연구는 육아정책연구소의 한국아동패널 3차년도(2010년)자료 중 23개월에서 29개월의 아동을 둔 저소득가정 어머니 174명이었다. Baron과Kenny(1986)의 매개분석 방법과 Sobel Test를 실시하여 검증한 결과, 저소득가정 어머니가 지각한 양육스트레스는 우울에 정적인 영향을 주었으며, 자기효능감은 양육스트레스와 우울과의 관계를 부분적으로 매개하는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 저소득 가정 어머니를 위한 우울예방 및 개입 방안이 양육스트레스 감소와 자기효능감 증진에 초점을 두어 개발하고 실행되어야 함을 제시한다. The purpose of this study was to identify the mediating effects of self-efficacy on the relationship between parenting stress and depression among mothers in low-income families. The study sample of 174 mothers with 23-29 month-old children was taken from the 3th Korean Child Panel (2010) by Korea Institute of Child Care and Education. Using Baron & Kenny(1986)``s mediating analysis and Sobel test, the study found that parenting stress has positive relationship with depression among mothers in low-income families, while self-efficacy plays a partially mediating role between the two variables. The study results suggest that the prevention and intervention programs for depression among mothers in low-come families must pay attention to decreasing parenting stress and improving self-efficacy.
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청소년 사이버 비행 영향 요인 -중학생 비행가해 집단과 피해 집단 비교를 중심으로-
전혜숙 ( Hye Sook Jeon ),전종설 ( Jong Serl Chun ),정하은 ( Ha Eun Chung ),이주연 ( Ju Yeun Lee ) 한국청소년복지학회 2015 청소년복지연구 Vol.17 No.4
본 연구는 청소년 오프라인 비행가해 및 피해 집단에 따라 사이버 비행에 영향을 미치는 요인을 조사하였다. 한국아동ㆍ청소년패널(KCYPS)의 중학교 1학년 대상 2차 년도 조사에 참여한 청소년 중 비행 가해나 피해 경험이 있는 370명을 대상으로 이차차료분석을 실시하였다. 다중회귀 분석을 실시한 결과, 오프라인 비행가해 및 피해 집단의 경우 동일하게 컴퓨터 이용 빈도가 높을수록, 교사관계가 부정적일수록 사이버 비행이 증가하는 것으로 나타났다. 또한 오프라인 비행가해 및 피해 집단 간 차이로 성별의 영향력이 나타났는데, 비행피해 집단에서는 남학생일수록 사이버 비행을 많이 경험하는 것으로 나타났다. 이는 사이버 비행 예방 및 개입을 위하여 오프라인 비행가해 및 피해 경험이 있는 청소년을 대상으로 공통 영향요인과 더불어 차별적 영향요인인 성별에 근거한 프로그램 개발 및 실행이 이루어져야 함을 시사한다. The purpose of this study was to examine the factors affecting adolescents’ cyber delinquency by offenders and victims of offline violence. The secondary data analysis was conducted with the 2th Korean and Youth Panel Survey and the participants were a total of 370 adolescents who have been either offenders or victims of offline violence. Using multiple regression analysis, this study found that the frequent use of computer and negative relationship with his or her teachers were significantly associated with cyber delinquency among juvenile offerers and victims. In the victim group, boys were more likely to be involved with cyber delinquency. The study results point out that prevention and intervention for cyber delinquency must focus on these factors.
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학령전기 언어발달지연 및 일반아동의 집행기능 및 빠른우연학습의 관계
양윤희(Yoon Hee Yang),유지원(Jee Won Yoo),정하은(Ha Eun Chung),임동선(Dong Sun Yim) 한국언어치료학회 2016 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 Vol.2016 No.12
Purpose: The development of executive function in childhood can be understood in terms of "consciousness" development (Zelazo, 2004). As age increases, the potential of conscious control of thoughts and behaviors for child can be increased. This study examined the relationship of executive function (EF) and quick incidental learning (QUIL) in children with and without language delay (LD). Methods: Thirty-five 5-to-6-year-old children with LD and 35 age-matched children with Typically Developing (TD) children participated in this study. Participants" performance was assessed on the Nonword repetition (NWR) for working memory, the Stop Signal Task (SST) for inhibitory control, the Dimensional Change Card Sort (DCCS) for cognitive flexibility, and Quick Incidental Learning (QUIL) for novel word learning. Accuracy and RTs were obtained through the SST and DCCS and only accuracy was measured in the NWR and QUIL task. The accuracy (%) and RTs (ms) in the SST and DCCS were recorded using E-Prime Software. MANOVA and stepwise multiple regression were used for data analysis. Results: The results showed that the LD group had significantly lower accuracy on the QUIL, the NWR and poor performance on the DCCS and longer RT on the SST than the TD group. The strongest factor which predicted children"s novel word learning was accuracy in DCCS only in LD group. Conclusions: These results indicate that children with LD need to activate their EF with conscious effort. However, typically developing peers learned novel words relatively easily without additional cognitive flexibility in natural environment.
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