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정보시스템 성공모형을 기반으로 한 모바일월렛 지속사용의도에 미치는 영향 요인 분석
전선호(Sun Ho Jeon),강주영(Ju Young Kang),임재익(Jay Ick Lim) 한국IT서비스학회 2014 한국IT서비스학회지 Vol.13 No.4
Mobile payment system using NFC attracted attention as the mobile payment market grows due to the fast diffusion of smart phones. However, non NFC mobile payment recently appeared because of the slow growth of infrastructure for NFC. With advent of Non NFC mobile payment applications, mobile payment industry is in developing trend. Non NFC mobile payment revitalizes the market by overcoming the limit of NFC with the smart applications using bar code and QR code payment, and providing various discounts, membership benefits and payment information. Therefore, this paper analyzed the intention of continuous use with the quality of mobile payment application based on the information system success model. Three categories of factors which are system quality, service quality, and information quality were used. We verified the significance of the factors affecting the intension of continuous use. mainly, quality of information was considered as an important factor of continuous Intention to Use. Also, unlike previous NFC, it was found that in Non - NFC, compatibility might not be as important factor. Moreover, we suggest a marketing strategy of companies for mobile payment industry which focus on information quality. and future research directions for non NFC payment market.
복합조직형 고강도 용융아연 도금강판의 도금특성에 미치는 강중 Si의 영향
전선호 ( Sun Ho Jeon ),진광근 ( Kwang Geun Chin ),신광수 ( Kwang Soo Shin ),이준호 ( Joon Ho Lee ),손호상 ( Ho Sang Sohn ) 대한금속재료학회 ( 구 대한금속학회 ) 2009 대한금속·재료학회지 Vol.47 No.7
In the galvanizing coating process, the effects of the silicon content on the coatability and wettability of molten zinc were investigated on Dual-Phase High Strength Steels (DP-HSS) with various Si contents using the galvanizing simulator and dynamic reactive wetting systems. DP-HSS showed good coatability and a well-developed inhibition layer in the range of Si content below 0.5 wt%. Good coatability was the results of the mixed oxide Mn2SiO4, being formed by the selective oxidation on the surface, with a low contact angle in molten zinc and a large fraction of oxide free surface that provided a sufficient site for the molten zinc to wet and react with the substrate. On the other hand, with more than 0.5 wt%, DP-HSS exhibited poor coatability and an irregularly developed inhibition layer. The poor coatability was due to the poor wettability that resulted from the development of network-type layers of amorphous SiO2, leading to a high contact angle in molten zinc, on the surface.
고교학점제 선도학교 학생들의 지구과학에 대한 인식 및 과목 선택 요인 분석
전선호 ( Sun-ho Jeon ),정덕호 ( Duk-ho Chung ) 전북대학교 과학교육연구소 2022 과학과 과학교육 논문지 Vol.47 No.1
본 연구의 목적은 고등학생들의 지구과학Ⅰ 교과에 대한 인식과 고등학생들이 지구과학Ⅰ을 선택하는데 영향을 준 요인을 찾고, 이를 바탕으로 고교학점제가 전면 도입되었을 때 지구과학 교과 선택률을 높이기 위한 방안을 탐색하는 것이다. 이를 위해 먼저 연구자들은 전라북도 소재 고등학생 54명을 대상으로 설문을 실시한 후 그 자료를 분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생들이 지구과학Ⅰ에서 배우는 내용과 지구과학과 관련된 직업에 대해 구체적으로 인식하지는 못하고 있다. 둘째, 학생들은 지구과학Ⅰ을 학습 내용이 쉬운 과목, 암기가 중요한 과목, 실생활과 관련 있는 과목이라고 인식하였다. 특히 지구과학Ⅰ의 내용 중에서 미지의 신비로운 지구과학 현상에 관심도가 높았다. 셋째, 지구과학Ⅰ 과목 선택에 영향을 주는 요인으로 학생들은 진로 관련성에 가장 크게 반응하였다. 그러므로 학생들이 지구과학Ⅰ의 내용 체계에 대해 상세히 알 수 있도록 설명회와 같은 프로그램을 제공할 필요가 있다. 그리고 지식 암기 위주의 수업보다는 이를 활용할 수 있는 수업과 학생들이 호기심을 가질 수 있는 교육과정을 제공할 필요가 있다. 학생들이 지구과학과 관련된 직업이 다양하다는 것을 인식할 수 있도록 진로 연계 지구과학 수업을 제공할 필요가 있다. 본 연구의 결과가 고교학점제 시행에 따른 기초 자료로 활용되기를 기대한다. The purposes of this study is to investigate the perception of high school students on the Earth Science I and the factors that influenced high school students' choice of Earth Science I. And based on this, it is to explore solution to increase the choice rate of Earth Science I when the high school credit system is introduced. For this, we collected data from 54 high school students in Jeollabuk-do through a questionnaire and analyzed the data. The results are as follows. First, students are not definitely aware of what they should learn in Earth Science I and jobs related to Earth Science. Second, students recognized that Earth Science I is a subject that is easy to learn, a subject that is important to memorize, and a subject related to real life. In particular, students were interested in unknown mysterious earth science phenomena among the contents of Earth Science I. Third, students responded the most to career relevance as a factor influencing the choice of Earth Science I subject. Therefore, it is necessary to provide programs such as briefing sessions so that students can define about the syllabus of Earth Science I. In addition, it is necessary to provide classes that can utilize knowledge rather than knowledge memorization-oriented classes, and a curriculum that students can be curious about earth science. It is necessary to provide career-linked Earth Science I classes so that students can recognize that there are various jobs related to earth science. It is expected that the results of this study will be used as basic data for the implementation of the high school credit system.