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DLC 코팅에 의한 PVdF-HFP 막의 표면변화 및 접촉각 연구
이태동,조현,윤수종,김태규,Lee, Tae Dong,Cho, Hyun,Yoon, Su Jong,Kim, Tae Gyu 한국결정성장학회 2014 한국결정성장학회지 Vol.24 No.1
전기방사법(Electrospinning technique)을 이용하여 PVdF-HFP(Poly vinylidene fluoride-co-hexafluoropropylene) 멤브레인을 제조하고, 그 멤브레인 표면위에 DLC(Diamond-like carbon) 코팅공정을 적용하여 멤브레인의 표면변화 및 접촉각 변화를 조사하였다. Ar 플라즈마 처리시간 및 처리조건에 따라 PVdF-HFP 멤브레인 파이버 표면이 주름(wrinkles)형태로 변화 하였다. 이러한 Ar 플라즈마 처리가 된 PVdF-HFP 멤브레인은 초친수성(super-hydrophilic) 특성으로 변했지만, 초친수성 PVdF-HFP 멤브레인에 DLC 코팅공정을 적용하면 반대로 초소수성(super-hydrophobic) 특성으로 변화되었다. 이러한 특성을 가진 표면을 접촉각 측정과 XPS, FE-SEM 측정으로 분석하였다. 따라서 화학적 조성과 표면 형상에 의해 접촉각 특성을 가지는 것으로 확인하였다. Poly vinylidene fluoride-co-hexafluoropropylene (PVdF-HFP) membrane were prepared by the electrospinning technique. We had applied a DLC coating process and then the surface of the membrane and the contact angle change was investigated. Electrospun fibrous PVdF-HFP membrane surface became to wrinkled shape by Ar plasma treatment and treatment conditions. The wrinkled surface of PVdF-HFP membrane became super-hydrophilic. However, after DLC coating process, it became super-hydrophobic. The resulting surfaces were characterized by water contact angle measurement, X-ray photoelectron spectroscopy (XPS) and field emission scanning electron microscopy (FE-SEM). Resultantly it was recognized that the wettability characteristics of the membrane surfaces depended on the chemical composition and surface morphology.
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이태동,Lee, Tae-Dong 대한출판문화협회 1995 출판저널 Vol.170 No.-
아직도 삶의 진실과 우주에 대해 배울 것이 산더미처럼 많은 나에게 '스승이란 없을까. 따지고 보면 스승의 스승은 책이 아니겠는가. 반백이 지난 지금, 나를 가르쳤던 스승들은 세월 속에 아니 계시지만 서가에 꽂혀 있는 책들은 값진 삶의 진실과 우주의 신비, 그리고 철학적인 사색을 열어주는 창과 거울이 되고 있다.
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설문조사를 통한 물류창고의 에너지 관리현황에 관한 연구
이태동(Tae-Dong Lee),김영주(Young-Joo Kim2) 한국산학기술학회 2017 한국산학기술학회논문지 Vol.18 No.5
기후변화의 심화에 따른 온실가스 배출을 줄이기 위한 산업 전 분야에서의 노력은 지속적으로 진행 중에 있으며, 물류산업도 이러한 대응방안으로 “녹색물류”를 구현하기 위하여 노력 중에 있으며, 물류산업의 한 영역을 차지하는 물류창고도 이러한 관점에서 에너지 관리 및 온실가스 관리가 필요하다. 본 연구는 물류창고의 에너지 관리 현황을 파악하고자 공공 DB를 활용한 물류창고 현황조사를 진행하였고, 물류창고 관리자 인식 및 관리요소를 설문조사를 진행하였다. 본 연구는 물류창고의 에너지 관리 현황 및 에너지 관리자 인식파악을 목적으로 진행하였으며, 우선적으로 물류창고의 현황을 파악하고자 공공DB를 활용하여 물류창고 총량 및 용도별 구분 조사를 진행하였다. 조사결과를 기반으로 물류창고 300곳에 에너지관리 현황 및 에너지 관리인식 파악을 위한 설문조사를 시행하였다. 물류창고는 에너지관리에 대한 관심이 많으나, 에너지관리 기반부족, 전문성의 부족 등의 사유로 어려움이 있으며, 에너지진단의 경우에도 물류창고의 경우 예외적으로 비의무화 사항인 관계로 에너지 진단경험이 대다수 없는 것으로 조사되었다. 본 연구결과는 물류창고 에너지관리를 위한 IT시스템의 개발을 위한 에너지관리현황 및 에너지관리요소를 도출하기 위한 기본 데이터로 활용하고자 한다. Various efforts for reducing greenhouse gas emission due to intensified climate change are being made continuously in all industrial fields, including theimplementation of"green logistics" as countermeasures in the logistics industry. Therefore, energy and greenhouse gas management are necessary for logistics warehouses in the logistics industry. In this study, asurvey on the recognition of logistics center managers and the management elements werecarried out to identify the energy management status of logistics centers. This study was carried out to identify the energy management status of warehouses and the perception of energy managers. The total numberof warehouses and the classification by purpose of use were examinedusing public DB to identify the present status of the warehouses preferentially. Based on the result, asurvey for identifying the present status of energy management and the perception of energy managers targeting 300 warehouses was carried out. Warehouse managers have shown considerable interest in energy management but they experiencedifficulty in this area due to a lack of energy management infrastructure and expertise. In the case of an energy audit, most warehouse managers had no experience in energy auditsbecausethe energy audits werenot mandatory for warehouses. The results of this study can be used as basic data to determineenergy management status and energy management elements for developing IT systems for the energy management of logistics warehouses.
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문제해결 추구 교육 : 학생들은 왜, 무엇을, 어떻게 배울 것인가?
이태동 ( Lee Tae Dong ),( Hurley Arran ) 경희대학교 사회과학연구원 2020 社會科學硏究 Vol.46 No.2
학생들은 문제해결 추구 교육 (Solution seeking learning: SSL)에 대해서 왜, 무엇을, 어떻게 배울 수 있을까? 기존의 문제, 프로젝트, 질문 중심 등 실험적 교육 방법은 주로 문제 제기와 인과 관계에 초점을 맞춰 왔다. 새롭게 고안된 문제해결 추구 교육 은 현실문제에 대한 해결 방안을 협력을 통해 모색하고 제시하는 것을 목적으로 한다. 문제해결 추구 교육은 문제의 배경, 이해 관계자를 고려하여 해결 방안을 제시하고, 이를 실현가능성, 효과성, 효율성을 바탕으로 평가하게 한다. 학생들을 교수자와 동료 학생들과의 상호작용 과정에서 지역과 지구적 문제에 대한 손에 잡히는 문제 해결 방안을 찾고 발전시키며, 나누게 된다. 이 연구는 문제해결 추구 교육이 학부와 대학원 환경-에너지 정치 수업에서 어떻게 적용될 수 있는가 사례를 보여준다. 경험적인 연구는 문제해결 추구 교육이 학생들의 문제 정의, 해결 방안 모색뿐만 아니라 협동하여 발표하고 상호작용하는 능력에도 긍정적인 영향이 있음을 밝히고 있다. Why, what, and how do students learn about solution seeking and provision? Existing experiential teaching methods including problem-, project-, and inquiry-based learning focus primarily on problem identification and on discovering causal relationships. The primary aim of our newly developed solution-seeking learning (SSL) is to collaboratively explore and propose solutions to real-world problems. SSL considers the broader contexts in which problems are situated, the interests of relevant stakeholders, and the assessment of proposed solutions based on their feasibility, effectiveness, and efficiency. Through a process of presentation to, and feedback from, instructors and peers, students seek, develop, and share tangible solutions to local and global issues. This study presents how SSL was applied in undergraduate and graduate courses on environmental and energy politics in higher education. The empirical evidence suggests that SSL not only enhances students’ solution-seeking and problem identification capabilities, but also develops essential skills in collaboration, presentation, and feedback.
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