시인 황인찬 황인찬 : 젊은 시인의 노래

서미정 샘터사 2016 월간 샘터 Vol.551 No.-

부모이혼을 경험한 여성의 결혼생활 어려움 극복과정

서미정,김병석 한국상담학회 2019 상담학연구 Vol.20 No.5

The purpose of this study was to identify the overcoming of married life difficulties in women with parental divorce experience and to present a substantive theory. To this end, in-depth interviews were conducted with 12 participants and analyzed using the ground theory method of Strauss and Corbin (1998). As a result of the research, 106 concepts, 42 subcategories, and 18 categories were derived from the open coding process. As a result of the axis coding, the central phenomenon was ‘struggling to take the root’, The causal conditions affecting this were ‘expectations of a marriage that is likely to be filled with scarcity, ‘ambivalence about divorce’ and ‘strong desire to have a good family’, and contextual conditions were ‘the scars of parental divorce,’ ‘positive attitude of life'. The meditative conditions were shown as, ‘social support’, ‘vitality through social participation’, and the action/interactions strategies to solve the central phenomenon were 'finding the centering the mind', ‘explosion of anger’, and ‘expansion of understanding’, ‘change of sentiment’ and ‘approaching’. The results of the action/interactions were ‘adjustment of oneself’, ‘living self-directed life’, ‘stabilization of mind’, ‘relationship recovery’ and ‘design for the future.’ This process can be described in four stages as a result of continuous iteration, comparison and analysis: ‘centralization phase’, 'settling phase’, ‘root down phase’ and ‘branching phase’ continuously repeated, compared and analyzed. A key category of this experience has emerged was ‘putting down swaying roots and living self-directed life.' The study was possible to identify what women who experienced parental divorce experience in their marriage and what interactions they use to ‘wavering roots lead a self-reliant life.’ 이 연구의 목적은 부모이혼을 경험한 여성의 결혼생활 어려움 극복 과정을 설명하는 실체이론을 개발하는 것이었다. 이를 위해 12명의 참여자들을 대상으로 심층면담을 실시하고, Strauss와 Corbin(1998)의 근거이론 방법을 적용하여 분석하였다. 연구결과, 개방 코딩을 통하여 106개의 개념과 42개의 하위범주, 18개의 범주가 도출되었다. 축 코딩 결과 중심현상은 ‘뿌리내리려 안간힘을 씀’으로 나타났다. 이에 영향을 미치는 인과적 조건은, ‘부족함이 채워질 것 같은 결혼에 대한 기대’, ‘이혼에 대한 양가감정’과 ‘좋은 가정을 이루고 싶은 강한 소망’이었으며, 맥락적 조건은 ‘부모이혼의 상처’, ‘삶의 긍정적 태도’였고, 중심현상은 ‘뿌리내리려 안간힘을 씀’으로 나타났다. 중재적 조건은 ‘사회적 지지’, ‘사회참여를 통한 활력’으로 나타났으며, 중심현상을 해결하기 위해 사용하는 작용/상호작용 전략은 ‘분노의 폭발’과 ‘이해 폭의 확장’, ‘정서의 변화’, ‘다가가기’로 나타났다. 작용/상호작용의 결과로는 ‘자신을 조절함’, ‘주도적으로 살기’, ‘마음의 안정’, ‘관계회복’, ‘미래에 대한 설계’로 나타났다. 이러한 결과를 지속적으로 반복, 비교 분석하면 ‘중심잡기 단계’, ‘자리잡기 단계’, ‘뿌리내림 단계’, ‘뻗어가기 단계의 4단계로 설명할 수 있다. 이러한 경험의 핵심범주는 ‘흔들리는 뿌리를 내리고 주체적 삶을 살기’로 나타났다. 이 연구는 부모이혼을 경험한 여성이 결혼생활에서 무엇을 경험을 하는지, 그리고 어떤 상호작용으로 ‘흔들리는 뿌리를 내리고 주체적 삶을 살기’를 하는지를 확인할 수 있었다.

보육교사의 보육효능감에 대한 원장과 동료의 정서적 지지, 보육교사의 정서지능과 셀프리더십간의 구조적 관계

서미정,이경님 한국유아교육·보육복지학회 2017 유아교육·보육복지연구 Vol.21 No.2

본 연구는 원장과 동료의 정서적 지지와 보육교사의 정서지능 및 셀프리더십이 보육효능감에 미치는 직·간접적 영향을 구조방정식모형(SEM) 분석을 통하여 살펴보는데 목적을 두었다. 이를 위하여 보육교사 465명을 대상으로 원장과 동료의 정서적 지지, 정서지능, 셀프리더십, 보육효능감이 측정되었으며 수집된 자료는 Pearson의 적률상관분석과 구조방정식모형(SEM) 분석을 통하여 분석되었다. 그 결과 첫째, 보육교사의 보육효능감에 셀프리더십은 직접적으로 영향을 미치며 가장 큰 정적인 효과가 나타났다. 둘째, 보육교사의 보육효능감에 원장과 동료의 정서적 지지는 정서지능과 셀프리더십을 매개로 하여 간접 적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 보육교사의 보육효능감에 정서지능은 셀프리더십을 매개로 하여 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과로써 보육교사의 셀프리더십은 보육효능감을 직접적으로 강화하게 할 뿐만 아니라 가장 중요한 선행요인이 될 수 있음을 알 수 있다. 또한 원장과 동료의 정서적 지지는 교사의 정서지능과 셀프리더십을 높여 보육효능감을 증진하게 하며 정서지능은 셀프리더십을 높여 보육효능감을 증진하게 하는 효과가 있음을 알 수 있다. 이는 보육교사의 보육효능감의 증진을 위하여 교사의 셀프리더십 강화가 매우 중요함을 의미하며 정서지능의 함양과 원장과 동료의 정서적 지지를 높일 수 있는 방안도 효과적임을 시사한다.

[시네마천국] 당신의 신은 어떤 모습인가요?

서미정 샘터사 2016 월간 샘터 Vol.552 No.-

청소년의 사이버 괴롭힘에서 주변인 경험: 그룹 대화방을 중심으로

서미정 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 2020 한국심리학회지 발달 Vol.33 No.3

This study explored the experiences of bystanders who witness cyber bullying among middle school adolescents using focus group interviews(FGI). The focus was on limiting group chat rooms. The cyber bystanders were silent, joined the bullying, or spreaded rumor about the victim online. There were also bystanders’ responses to leave the chat room, invite the teacher to the chat room to attempt intervention, and support the victim. The responses of bystanders in cyber bullying were influenced by social relationships, the powers of bystanders who help victims as well as the bullies, the blame on the victims, and the pressure or mood of the group. Bystanders’ reasons and motivations for responses were mentioned psychological burdens such as fear of being bullied, anxiety about being punished if involved, and perception of loss. Additionally, there were bystanders who think they had nothing to do with cyber bullying, who want to get acquainted with the bullies, hoping to help the teacher to solve the problem, and supporting them by empathizing with the victims. This study provided an opportunity to further approach their life and culture by viewing and understanding cyber bullying from the perspective of adolescents. 이 연구는 청소년들이 그룹 대화방에서 일어나는 사이버 괴롭힘에서 주변인으로서 어떠한 경험을 하는지를 탐색하기 위해 질적 연구방법을 적용한 것이다. 본 연구에서는 사이버 주변인의 행동 및 행동에 영향을 미치는 요인, 그리고 행동 이면에 존재하는 이유나 동기를 파악하기 위해 중학교 1학년 남, 여학생 13명에게 초점 집단 면담을 실시하였다. 먼저 그룹 대화방에서 사이버 괴롭힘을 목격한 주변인은 침묵하거나, 대화방을 나가거나, 피해자를 괴롭히는데 동참하거나, 피해자에 대한 소문을 퍼뜨리는 반응을 보여주었다. 또 어떤 주변인은 교사를 대화방에 초대하여 중재를 시도하였으며, 소수이지만 피해자를 위로하는 주변인들도 있었다. 이러한 주변인의 행동은 사회적 관계, 힘의 위계, 피해자에게 잘못을 전가하는 것, 그리고 집단의 압력이나 분위기 등에 영향을 받는 것으로 나타났다. 사이버 괴롭힘에서 주변인의 행동에 대한 이유는 자신이 괴롭힘을 당할 수 있다는 두려움, 함께 연루되면 처벌을 받을 수 있다는 불안감, 손실 지각 등 심리적 부담감이 언급되었다. 또한 가해행동에 동참함으로써 가해자와 친해질 수 있는 계기가 되며, 사이버 괴롭힘에 관심이 없어서, 혹은 도와줄 게 없다는 이유로 침묵하였다. 주변인이 교사를 대화방에 초대하는 이유는 사이버 괴롭힘의 해결을 위해 교사의 도움을 희망하기 때문이며, 피해자를 지지하는 주변인은 피해자의 고통을 공감하기 때문이었다. 본 연구는 청소년의 관점에서 사이버 괴롭힘을 바라보고 이해하는 첫 시도이며, 연구결과를 통해 괴롭힘의 중재 전략에는 오프라인과 사이버 괴롭힘의 통합적 개입이 유용함을 제안하였다.

집단미술치료가 정신과 병동 간호사의 직무 스트레스 및 감정표현에 미치는 영향

서미정,홍선미 한국예술치료학회 2015 한국예술치료학회지 Vol.15 No.1

본 연구는 집단미술치료가 정신과 병동 간호사의 직무 스트레스 및 감정표현에 미치는 영향을 연구하기 위해서 집단미술치 료 프로그램 12회기를 시행하였다. 정신과 병동의 간호사는 특수한 근무환경과 정서적인 문제를 가지고 있는 환자를 대상으 로 하는 간호수행에 따른 감정노동으로 인한 직무 스트레스가 높으므로 감정표현에 영향이 있음을 인지하게 되었다. 또한 정신과 간호사의 직무 스트레스는 자신만의 문제에 머무는 것이 아니라 환자들과 의료기관에 부정적인 영향을 미치게 되며 간호업무의 발전을 저해하는 결과를 가져오므로 직무 스트레스 감소는 절실히 필요하였다. 본 연구에서는 집단미술치료를 통하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 집단미술치료가 정신과 병동 간호사의 직무 스트레스에 영향을 미치는가? 둘째, 집단미술치료가 정신과 병동 간호사의 감정표현에 영향을 미치는가? 이를 위해 광주광역시 내의 정신과 병동에 근무하고 있는 12명 간호사를 대상으로 양적 연구와 질적 연구를 모두 시행하였 으며, 양적 연구에는 직무 스트레스 척도, 정서표현 질문지, Beck 우울 척도를 사용하여 실험집단과 통제집단에 사전·사후 검사를 실시하였고, 질적 연구는 직무 스트레스 및 감정표현에 미치는 영향을 위해 집단미술치료 프로그램으로 구성하였다. 연구의 결과 양적 분석을 통해 직무 스트레스, 정서표현, 우울에 대한 실험집단과 통제집단 간의 통계적으로 유의미한 차이를 보였고, 긍정적인 영향을 나타냈다. 집단미술치료 프로그램의 질적 분석은 집단구성원간의 진솔한 감정표현과 긍정적인 에너지로 집단의 응집력과 자아 통합 을 갖게 되어 직무 스트레스 및 감정표현에 긍정적 영향을 미치는 것을 알게 되었다. This study took the group art therapy program 12-sessions, in order to research the effects of job stress and emotional express of psychiatry ward nurses. Psychiatric ward nurses get a high level job stress, because of working in a special conditions and doing the emotional labor that they have to take care of the patient of affective disorder. So we have recognized that it has an effect on the emotional expression. In addition, it was need to be reduced why job stress of the nurses in psychiatric ward have not only staying on their own problems, but it will have a negative impact on patients, healthcare institutions, and the development of nursing practice consequently. In this study, we set the following a subject of inquiry with the group art therapy. First, how to effect the group art therapy on the job stress in psychiatric ward nurses? Second, how to effect the group art therapy on the emotional expression in psychiatric ward nurses? Both qualitative and quantitative researches have been conducted on the 12 nurses who are working in psychiatric wards in Gwangju. For quantitative analysis, levels of job stress, questionnaire on emotional expression, and Beck Depression Inventory are used and pre- and post- survey were also undertaken both in the experimental group and controlled group. Qualitative analysis has been consisted of group art therapy in order to see the impact onto the stress level and emotional expression. Results of the study showed a significant gab between the experimental group and the controlled group in the ares of job stress, emotional expression and depression. The quantitative analysis showed a positive effect. Having been integrated into the energy of group cohesion and self-unity, stress and emotional expression ability were positively influence.

유아기 자녀를 둔 모의 우울과 양육스트레스 간의 관계에서 부 양육참여의 조절효과 검증

서미정,최은실 가정과삶의질학회 2016 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 Vol.2016 No.10

[대학로 르네상스] 장진 감독이 전하는 웃음의 미학

서미정 샘터사 2016 월간 샘터 Vol.552 No.-

어머니가 인식한 아버지의 양육참여와 아버지 및 어머니의 결혼만족도 간 종단적 관련성

서미정 육아정책연구소 2017 육아정책연구 Vol.11 No.3

The aim of this study was to identify the classes of trajectory in father involvement with young children using growth mixture modeling. The changes of parent’s marital satisfaction by the classes of father involvement were also examined using latent growth model. The current study used data from Panel Study on Korean Children. Four classes of trajectory in father involvement were found. Among the four trajectory classes, the High Involvement-Stability class was the largest (63.4%), followed by the Middle Involvement-Stability class (26.4%), Middle Involvement-Increasing (6.1%) and the High Involvement-Decreasing class (4.1%). The father's marital satisfaction decreased with time regardless of the trajectory classes of father involvement. The mother's marital satisfaction increased over time when the change type of father involvement was Middle Involvement-Increasing class. In the other father involvement type of change, the change rate of mother' s marital satisfaction was different but showed decreasing change patterns. The results of this study suggested that parent education should be systematically activated to promote fathers' continuous involvement and to recognize the importance of father involvement in order to improve marital satisfaction for mothers. 본 연구는 자녀가 만 0세부터 만 4세까지 아버지의 양육참여가 변화하는 양상에 따라 잠재집단을 구분하고, 여기서 확인된 아버지 양육참여의 변화유형별로 아버지와 어머니의 결혼만족도 변화를 탐색하였다. 이를 위해 육아정책연구소에서 수집한 한국아동패널의 5개년 자료(1차년도~5차년도)를 활용하였다. 먼저 성장혼합모형 분석을 통해 도출한 아버지 양육참여의 변화유형은 고수준 안정형, 중간수준 안정형, 중간수준 증가형, 고수준 감소형의 4개 잠재집단이다. 다음으로 아버지 결혼만족도는 아버지 양육참여의 변화유형에 상관없이 모두 시간 흐름에 따라 감소하는 패턴을 발견하였다. 어머니 결혼만족도는 아버지 양육참여 변화유형이 중간수준 증가형일 때 시간 흐름에 따라 증가한 반면, 나머지 양육참여 변화유형에서는 모두 감소하는 패턴을 나타내었다. 본 연구결과는 아버지의 지속적인 양육참여를 활성화하고 어머니의 결혼만족도 향상을 위해 아버지로서 남편의 양육참여가 중요함을 인식시키는 부모교육이 이루어질 필요성을 시사한다.

새로 발견된 강릉 초당동 신석기유적·유물에 대하여

서미정 관동대학교 박물관 2001 박물관지 Vol.1 No.-