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학교 역량교육을 위한 수업설계 연구의 체계적 문헌 고찰
김현진 ( Hyeonjin Kim ),최정윤 ( Jeongyun Choi ),김유리 ( Yuri Kim ),김현영 ( Hyeonyeong ) 한국교육공학회 2021 교육공학연구 Vol.37 No.4
본 연구의 목적은 국내 초ㆍ중등학교에서 역량교육을 설계한 선행연구를 체계적으로 분석하여, 역량교육의 효과와 효과를 보고한 연구사례에서의 수업 설계의 특징을 살펴보는 것이다. 이를 통해 현장 및 정책 그리고 후속 연구에 시사점을 도출하고자 한다. 이를 위해 체계적 문헌 고찰 중에서도 질적 연구 및 양적 연구의 결과를 결합하는 혼합 방법 체계적 고찰(Mixed-methods systematic review)을 활용하여 연구를 수행하였다. 문헌 검색 및 선별, 문헌의 질 평가를 거쳐 최종적으로 총 24편의 논문이 분석대상으로 선정되었으며, 최종 선정된 문헌 중 양적연구 및 혼합연구가 각 9편, 질적연구로 수행된 논문은 6편이었다. 연구 결과, 역량 함양을 위한 수업설계는 복합 역량 및 개별 역량, 그리고 역량 외에도 흥미, 태도, 만족도 등에 효과적인 것으로 확인되었다. 효과에 영향을 미치는 수업설계의 특징으로는, ‘교과 간, 교과-비교과 간 융합수업 설계’, ‘일상생활에의 전이를 위한 설계’, ‘교사의 역할과 지원전략 설계’, ‘테크놀로지의 적극적 활용’, ‘수행 중심 맞춤형 수업방법의 설계’가 도출되었다. 이러한 연구 결과를 토대로, 학교 현장 및 정책 그리고 후속 연구에 대한 시사점을 제시하였다. The purpose of the study is to systematically review instructional design in research cases that reported the effects and effective characteristics of instructional design of competency-based school education in Korea and to derive the implications for fields, policies, and research. A mixed-method systematic review was used to incorporate the findings of qualitative and quantitative studies from systematic literature reviews. A total of 24 studies were finally selected to analyze through literature search, selection, and quality evaluation; 9 quantitative, 9 mixed, and 6 qualitative studies. Consequently, the instructional design for competency development was effective in combined competencies and single competencies. Features of instructional design that affect the effectiveness include instructional design for convergence classes between subjects and non-subjects, design for transition to daily life, design of teacher role and support strategy, meaningful use of technology, and customized teaching methods focused on performance. Based on these research results, implications for schools, policies, and follow-up studies were presented.
영남육괴 중부에 분포하는 해인사화강암의 SHRIMP U-Pb 저어콘 연대
김선웅(Sunwoong Kim),최정윤(Jeongyun Choi),김진섭(Jin-Seop Kim) 한국암석학회 2016 암석학회지 Vol.25 No.4
영남육괴 중부에 분포하는 시대미상의 해인사화강암에 대한 SHRIMP U-Pb 저어콘 연대측정을 수행하였다. 거창군 일대의 해인사화강암에서 채취한 7개의 시료에 대한 연대 측정 결과, 5개 시료에서는 192.4±1.4~195.5±1.9Ma로 대부분 오차범위 내에서 중첩되는 결과를 보이는 반면, 시료 H-11과 12의 시료에서는 각각 187.7±3.3Ma, 188.2±3.6Ma의 연령을 보여 비교적 젊은 시기를 지시한다. The SHRIMP zircon U-Pb age dating was carried out for the age-unknown Haeinsa Granite located in the middle Yeongnam Massif. SHRIMP zircon U-Pb age determinations of 7 samples from the Haeinsa Granite in Geochang area show two age groups. Ages from 5 samples (M-3-1, H-1, 3, 5, 10) are 192.4±1.4~195.5±1.9Ma, whereas ages from 2 samples (H-11 and 12) are 187.7±3.3 Ma and 188.2±3.6 Ma, respectively.