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        학교급별 스트레스, 게임중독, 주관적 행복감의 구조적 관계

        황정희(Hwang Jung Hee),곽현석(Kwak Hyun Seok) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.11

        본 연구는 어린이·청소년의 스트레스가 게임중독과 주관적 행복감에 어떠한 영향을 주는가, 그리고 게임중독의 매개를 통하여 스트레스가 주관적 행복감에 어떠한 영향을 주는가를 분석하였다. 이를 위하여 2018년 한국 어린이·청소년 행복지수 조 사 데이터를 사용하여 구조방정식을 활용한 다집단 비교 분석을 활용하였다. 부모, 학업, 친구 스트레스, 게임중독, 주관적 행복감의 구조적 관계를 분석하였고, 집단은 초등학교, 중학교, 고등학교와 같이 학교급별로 구분하여 비교 분석했다. 연구 결과, 부모 스트레스는 중, 고등학교 집단에서 게임중독을 매개로 주관적 행복감에 유의미한 영향을 미쳤다. 학업 스트레스는 초등학교 집단에서 게임중독을 매개로 주관적 행복감에 유의미한 영향을 미쳤다. 친구 스트레스는 모든 집단에서 게임중독을 매개로 주관적 행복감에 유의미한 영향을 미쳤다. 또한, 다집단 비교 모형에 존재하는 21개 경로 중 6개의 경로에서 통계적으로 유의미한 집단 간 차이를 보였다. The aims of this study are to analyse how stress affects game addiction and subjective happiness across school level, and also affect subjective happiness by mediation of game addiction. For these aims, this study used Korean Children and Adolescent happiness index data which was conducted in 2018, and based on multi-group comparisons using structural equation modeling analyses. In analysis of stress effects, a stress factor was divided into ‘parental stress(stress felt by youth)’, ‘academic stress’ and ‘friend stress’, while groups were divided by school level, such as elementary, middle and high school. Results indicated that parental stress was related negatively with subjective happiness by mediation of game addiction in the middle and high school levels. Academic stress was related negatively with subjective happiness by mediation of game addiction only in the elementary school level. Friend stress was related negatively with subjective happiness by mediation of game addiction only in all school levels. Also six of the twenty one pathways that exist in the multi-group comparison model showed statistically significant differences between the school levels.

      • KCI등재

        대학생의 학업적 자기효능감과 진로태도성숙도의 관계

        황정희 ( Hwang Jung Hee ),전수경 ( Jun Soo Koung ) 아시아문화학술원 2017 인문사회 21 Vol.8 No.3

        본 연구의 목적은 학업적 자기효능감과 진로태도성숙도 4가지 하위요인(확신성, 준비성, 독립성, 결정성)의 관계를 탐색하고, 진로태도성숙도의 하위변인이 학업적 자기효능감에 미치는 영향력을 확이 하고자 하는 것이다. 본 연구에는 경기도 소재의 한대학의 133명 학생이 참여했으며, 학업적 자기효능감검사(The Academic Self-efficacy Scale)과 진로태도성숙도검사(Career Attitude Maturity Inventory)를 실시하였다. 수집된 데이터는 t-test, ANOVA, 상관관계분석, 그리고 다중회귀분석을 하였다. 학업적 자기효능감과 진로태도성숙도의 확신성 요인에서 남학생이 여학생보다 높은 점수를 나타냈다. 학년별 유의미한 차이는 준비성에서 나타났으며, 학년이 올라갈수록 준비성이 높아지는 경향성을 나타냈다. 학업적 자기효능감은 진로태도성숙도의 4개 하위변인과 모두 의미 있는 상관관계를 나타냈다. 다중회귀분석을 했을 때, 확신성, 준비도, 그리고 성별이 학업적 자기효능감에 유의미한 영향력을 미치는 것으로 나타났다 이러한 연구결과는 학업적 자기효능감을 고취시키기 위한 프로그램을 개발하는 데 있어서 어떠한 측면에 초점을 둔 프로그램을 개발하고 학생 교육을 하는 데 시사점을 얻을 수 있을 것이다. The purpose of this study was to investigate the relationship between academic self-efficacy and four sub-factors of career attitude maturity (assurance, readiness, independence, determinism), and to examine the influences of the sub-factors of career maturity on academic self-efficacy. 133 college students from a university in Gyeonggi-do participated in the study. An Academic Self- Efficacy Scale and a Career Attitude Maturity Inventory were collected for the data. The data were analyzed using t-test, ANOVA, Pearson`s correlation, and stepwise multiple regression analysis. The male students` scores of academic self-efficacy and assurance were higher than female students`. The scores for readiness increased with school year. Academic self-efficacy showed a significant correlation with all four subscales of career attitude maturity. The multiple regression analysis revealed that confidence, readiness, and gender had significant effects on academic self-efficacy. The results of the study could give implications for developing academic or career-related programs for college students.

      • KCI등재

        HRM 관점에서 본 비서직 채용 실태

        황정희(Hwang, Jung Hee) 한국인적자원관리학회 2011 인적자원관리연구 Vol.18 No.3

        금융위기 이후 국내 기업의 인사관리제도가 많은 변화를 겪어 왔으며, 인재의 중요성이 강조되고 있는 요즘 기업들이 비서직 HRM 분야 중에서 특히 채용에 있어 과거와는 상당히 다른 양상을 보이고 있다. 따라서 본 연구는 HRM 방식의 변화에 따른 비서직 채용 실태를 고찰하기 위하여 비서직 채용 시장의 구인 내용을 분석하고 기업에서 보이고 있는 HRM 측면에서 시사점을 도출하고자 하였다. 비서직 채용 실태를 분석하기 위해 온라인 리쿠르팅 싸이트 4개 업체에 등록되어 있는 414개의 비서직 구인 공고를 연구 대상으로 선정하였다. 비서직에 대한 각 채용 공고에서 제시하고 있는 내용 중 구인 기업 정보, 채용 방식, 채용 환경, 담당 업무 내용, 채용 조건, 선발 방법을 분석 대상으로 하였다. 분석 방법은 SPSS 12.0을 활용한 빈도 분석, 교차 분석, 다중응답분석을, 구체적인 자격 요건에 대해서는 키워드를 추출하여 분석하였다. 또한 채용 공고 내용에서 도출하기 어렵고 실제 채용 상황을 확인하기 위해서 기업 내부의 채용 관리사정을 잘 알고 있는 써치펌의 헤드헌터에게 구인 공고 및 분석 내용과 관련하여 인터뷰한 결과를 제시하였다. 마지막으로 비서직 채용 시장에서 나타나고 있는 실태 파악을 통해 잠재적 비서직 지원자에게는 노동시장 변화에 대비하도록 하고 기업의 인사관리자에게는 인력의 공급자 입장에서 본 우수한 인력 채용을 위해 참고할 수 있는 채용 관리 방식에 대해 제언하였다. In situation Korean company’ HRM practices have been largely changed and the importance of talent has been emphasized since financial crisis, staffing method of HRM practices shows many gap in comparison of the past in management of secretarial job. Therefore this study aimed to examine staffing trend by analysis of staffing content for secretarial job and discuss implications in view of HRM perspective in order for companies to insure right human resources to secretarial job For this purposes, 414 recruitment contents of secretarial job which was enrolled in 4 on-line recruiting site were selected in subject of study. The company information of wanted advertisements, staffing method, staffing situation, job content, qualification, and selection methods were analyzed. I used frequency, cross, and multi-response analysis for SPSS 12.0 and analysis to draw out keywords for concrete qualifications In addition, I interviewed two headhunters working in search firms to confirm realistic staffing situation and internal circumstances of company about anxious things based on recruitment and analysis contents. The result of this study which examined staffing trend of secretarial job may be useful for providing implications. It will enable potential applicants to prepare for change of labor market through analysis of staffing trend and provide suggestions for method of staffing management to refer to for staffing talents.

      • Solar Pro를 이용한 국내 MW규모 태양광발전 최적지 선정

        황정희(Hwang, Jung-Hee),안교상(Ahn, Kyo-Sang),임희천(Lim, Hee-Cheon) 한국신재생에너지학회 2007 한국신재생에너지학회 학술대회논문집 Vol.2007 No.06

        본 논문에서는 MW급 집중배치형 태양광 발전시스템 설치 전 기상청 기상대 기후자료를 Solar Pro 시뮬레이터에 적용하여 최적의 발전 Site를 선정하는 방법을 소개하고, 그 결과를 보여준다. 국내 지역별로 일사량 및 지역 기후 특성에 따라 태양광 발전의 발전량이 차이가 남에 따라 태양광발전 사업 전 반드시 거쳐야 할 단계이다. 이를 토대로 MW급 태양광 발전시스템 설치 시 각 지역별 경제성 차이도 알아 볼 수 있다.

      • KCI등재

        한부모가정 유아에 대한 유아교사의 인식 및 지원경험에 관한 질적 연구

        황정희 ( Jeong Hee Hwang ),오정희 ( Jung Hee Oh ) 한국아동교육학회 2012 아동교육 Vol.21 No.3

        본 연구는 한부모가정 유아에 대한 유아교사의 인식과 지원 경험을 살펴보고 유아교사들이 겪는 경험의 특수성을 이해하기 위한 목적으로 공립유치원에 근무하고 있는 교사 10명을 연구참여자로 선정하여 2월부터 6월까지 심층면담을 실시하였다. 연구결과, 유아교사는 한부모가정 유아를 양육자에게서 적절한 보살핌을 받지 못하고 방치도니 아이, 소속감과 안정감이 필요한 아이, 타인과의 친밀한 관계경험이 부족한 아이, 그럼에도 불구하고 조금만 배려하면 잘 자랄 수 있는 아이로 인식하고 있었다. 한편, 유아교사의 한부모가정 유아에 대한 지원경험에는 유아에게 단호하면서도 세심한 보살핌 제공하기, 친밀한 관계 경험 제공하기가 있었고, 이러한 지원경험을 통해 유아교사는 유아와 양육자의 긍정적 변화로 인해 보람을 느끼는 동시에 자신의 역부족 또한 경험하고 있는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 최근 급증하고 있는 한부모가정 유아들을 교육하는 유아교사들을 위한 지원방안을 마련하는 데 기초자료를 제공해 줄 수 있을 것이다. The purpose of this study was to explore the perception and support experience of kindergarten teachers toward children from single parent families. we had qualitive in-depth interviews with 10 kindergarten teachers who taught children from single parent families child over 2 years. The result were followed. First, the perception of kindergarten teachers toward children from single parent families were ``child neglected without appropriate care``, ``child needed beloning and security``, ``child lacked il11imacy with others``. Second, the support experience of kindergarten teachers toward children from single parent families were ``offering lovely but determined care``, ``offering intimate experience with others``, `` feeling encouraged about child and caretaker`` change``, ``feeling want as a teacher``, This study will offer basic material for teacher education program. Finally, what implications the findings of the study have for inclusive early childhood education were discussed.

      • 사회적 네트워크, 사회적 자본, 지식 이전 간 관계에 관한 개념적 연구

        황정희(Jung Hee Hwang) 성신여자대학교 경영연구소 2010 경영관리연구 Vol.3 No.1

        사회적 네트워크는 조직에게 지식, 자원, 시장, 또는 기술에의 접근을 제공한다. 이는 네트워크 속의 멤버쉽과 그 결과의 반복되고 지속적인 교환관계를 통해 개인과 조직의 사회적 자본이 형성되고 네트워크 구성원들에 의한 지식 이전을 가능하게 한다. 이러한 지식 이전은 조직에 있어 점점 더 중요해 지고 있다. 또한 조직 구성원들의 조직 내부 그리고 외부 다른 사람들과의 관계에 의해서 형성되는, 즉 네트워크 속에 연결되어 있는 사람들 간의 네트워크 크기와 관계 강도와 같은 사회적 네트워크의 특징들은 조직 구성원들에게 사회적 자본을 제공한다. 따라서 본 논문에서는 사회적 네트워크, 사회적 자본, 지식 이전 간 관계에 대한 개념적 통합 모델을 제시함으로써, 사회적 네트워크와 사회적 자본 간의 관계를 고찰하고, 사회적 네트워크와 사회적 자본이 사회적 네트워크 구성원들 간의 지식 이전에 어떤 역할을 하는지를 고찰하는데 그 목적이 있다. 이는 사회적 네트워크와 사회적 자본에 초점을 맞추어 지식 이전과의 관계에 대한 고찰을 통해 사회적 네트워크와 사회적 자본이 조직 성과에 미치는 효과를 강조하는 것이다. 또한 개인의 성격이 사회적 네트워크 연구에서 동기부여제로 작용할 수 있다는 것을 제언하였다. 본 연구는 사회적 네트워크를 통한 사회적 자본 이론을 지지하고 개인 특성이 사회적 네트워크 효과에서 하는 중요한 역할을 강조하였으며, 사회적 네트워크와 사회적 자본, 지식이전을 통한 조직 성과를 고찰하였다는데 그 의의가 있다. Social network provides organizations with access to knowledge, resources, market, or technology. It makes individual and organization"s social capitals form through membership in network and repetitive and durable relationship of exchange as well as make them possible to transfer knowledge by network members. This knowledge transfer is increasingly being important in organizations. Besides, social network" characteristics such as network size and ties strength between people connected in networks provides organization members with social capital, which is formed by relationship with organization"s internal and external members of organization members. Therefore the purpose of this study is to examine the relationship between social network and social capital by linking social network, social capital, and knowledge transfer, and to propose how roles social network and social capital plays in knowledge transfer. This is to emphasize the effect of social network and social capital on organization performance through examination of knowledge transfer focusing on social network and social capital. In addition to, it was emphasized that personal characteristic can function with motivator in social network"s study. This study made a significant contribution to purpose the important role of personal characteristics in social network"s effect and examine organization performance through social network, social capital, and knowledge transfer.

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