한국산 동사리속 ( Genus Odontobutis ) 어류의 유전적 분포

주정치기 (酒井治己),전상린,십정호지 (십井浩志),암전명구 (岩田明久) ( Harumi Sakai,Sang Rin Jeon,Hiroshi Tsujii,Akihisa Iwata ) 한국하천호수학회 1996 생태와 환경 Vol.29 No.1

Two species of Odontobutis from Korea, O. interrupta and O. platycephala, were analyzed electrophoretically at 17 allozyme-coding loci. A dendrogram of Nei`s genetic distance revealed that populations from the southwest part of the Korean Peninsula in both species were relatively distantly related.

나란히 스케이트 타며

주정일(朱貞一) 샘터사 1989 월간 샘터 Vol.20 No.11

여성장애인의 생활실태와 삶의 질 향상을 위한 복지증진적인 과제

주정 한국코칭학회 2010 코칭연구 Vol.3 No.1

효율성과 생산성을 중시하는 최근의 사회구조적 특성으로 인해 여성장애인들은 ‘장애’와 ‘여성’이라는 이중적 소외와 차별을 경험하고 있다. 즉 여성장애인은 성차별 의식 속에서 여성이라는 문제와 경쟁적인 구조 속에서 장애라는 문제를 함께 안고 살아가고 있는 것이다. 이들은 복지서비스에 대한 높은 욕구를 가졌음에도 불구하고 상대적으로 불평등한 위치에 처해 있다. 따라서 여성장애인들의 인간다운 삶과 존재의 가치를 높이기 위해서는 여성장애인의 문제를 이해하고, 그러려면 이들이 처한 구체적인 현실과 경험을 토대로 한 접근이 우선적으로 필요하다. 이에 본 연구는 여성장애인의 전 생애 중 전반적으로 삶의 질 자체에 영향을 주는 요인을 크게 경제적, 교육적, 가정적, 성적 문제 중심으로 분류하여 여성장애인의 생활실태를 중점적으로 분석해 보았다. 여성장애인은 이 네 가지 영역에서 전반적으로 생활상의 차별을 경험하는 문제를 안고 있는 것으로 나타났으나, 무엇보다 심각한 현상은 낮은 교육수혜로 인해 직업훈련과 취업기회를 가질 수 없으며, 이로 인해 경제적인 어려움을 겪고 있으므로 독립적인 생활을 유지하기 힘들다는 점이다. 그래서 여성장애인을 위한 지원정책도 살펴보고, 이에 대한복지증진적인 과제를 제시해 보았다. Due to the characteristics of recent social structure that attaches importance on onlynefficiency and productivity, the disabled women have experienced both alienation andndiscrimination against the word 'female' and 'disabled'. Even if they are in high demandnin social welfare service, they are underprivileged because of their unequal situation. Fornimproving the value of their lives, it is necessary to understand specifically about thenstories from their real life experiences and the life cycle of the disabled women. Among theninfluencing factors on quality of their life, the various categories of economic, educational,ndomestic and sexual problem are defined to figure out the life cycle of the disabled womennand the problems they faced on. The disabled women have been experienced thendiscrimination in all of four categories listed above. More than all, the serious problem isnthat they do not get an enough chance to experience career-training program ornemployment opportunities because of a low-level of education. Therefore, in this paper, thensupport policy for the disabled women will be covered and the counteroffer for this matternwill be suggested.

識漢字·學漢語實驗研究

周正 한국한자한문교육학회 2011 국제한국한자한문교육학회 학술대회 Vol.2011 No.1

漢語是隨著漢民族形成逐漸發展起來的一種語言。在歷史上,漢語和記錄漢語的符號--漢字,對世界上許多國家產生過巨大深遠影響,在朝鮮、日本等國家語言中,漢語佔有相當重要位置。索緒爾說:“語言是表達思想的符號體系。”列寧說:“語言是人類最重要的交際工具。”作為中華民族一種重要思維、交際工具的漢語,記錄中華民族光輝燦爛歷史和文化,積澱豐富交際經驗,形成自己完整的知識智慧語言符號系統。伴隨中國國力不斷增強、國際地位日益提升,對外文化交流不斷擴大,漢語被聯合國列為工作語言之一,受到各國政府和民間重視,學習漢語的人越來越多。本文力求從科學發展視角,按照“認知規律、漢語規律”和“教育規律”,對學習掌握現代漢字基礎知識,採取有效途徑,鼓勵學生嘗試語言學習實踐,語言能力生成的過程,進行“識字、閱讀、校正”有益實驗研究。有助於“以學生為中心,學字不離詞,學詞不離句,在學字中學習語言,在學語言中學字”。實現“學以致用”和“高效識字,儘早閱讀”以達到知識能力素養水準的整體提高,漢字與漢語教育科學化階段的突破。漢字與漢語教育實驗研究階段成果:快速識讀漢字案例一;校正字詞語病案例二。漢語作為中華文化傳承發展重要載體,將成為世界上使用人口最多、最發達的語言之一,讓我們共用漢字帶給人類的美麗與文明。 Chinese language is a kind of language developing with the growth of Han nationality. In history, Chinese language and Chinese character, symbol of words recording, have greatly impacted on countries all over the world. Chinese language plays an important role in Korean and Japanese language.Saussure said: “language is a system of signs that express ideas”. Lenin said: “The language is the most important tool”. For human communication Chinese, as a major tool of thinking and communication, records the splendid history and culture of Chinese nation, accumulates abundant communication experience and forms the complete language system of signs with its own features. Along with the advancing of Chinese national power, upgrading of international status and the expanding of the international exchange, Chinese language has been listed as one of working languages by the UN. More governments and nongovernmental give more attention to the Chinese language and more and more people are keen on learning Chinese.From scientific development point, according to principles of “cognitive rules, regulation of Chinese language and discipline of education”, the thesis adopts effective approaches for comprehending basic knowledge of modern Chinese characters encouraging students to experience the language practice and to cultivate the ability of using language In addition, the article puts forward the experiments on “literacy, reading and correction”. to contribute to “student orientation, un-separated words while learning character, non-disjunction when studying words, studying language while learning characters and vice versa.” This is to “putting knowledge into practice”, “learning efficiently and reading as soon as possible”, so as to improve the level of learning the knowledge and to breakthrough scientific phase of the education of Chinese characters and Chinese language.Results of education experimental research on Chinese character and Chinese language:Case: I rapid reorganization of Chinese characters.Case: II correcting words mistakes.Chinese language, as the important carrier of Chinese culture heritage, will become one of the most developed languages, which is used by the largest amount of people. Let’s share the beauty and civilization brought for human by Chinese language.

대기환경의 문제와 대책(1) - 대기환경의 제문제

주정관이 한국공기청정협회 1995 空氣淸淨技術 Vol.8 No.1

이번호 부터 '대기환경의 문제와 대책'이란 제목으로 연속강좌를 하기로 한다. 이 연속강좌 내용은 일본 공기조화$\cdot$냉동공학회지에 1994년 6월호부터 10월호까지 5회에 걸쳐 연속강좌된 것을 번역한 것으로 원래 각종 환경문제의 전모와 대기환경의 제문제에 대해 그 원인 및 영향을 살펴본 후, 현재 대기환경에 관한 주요한 문제들로 인식되고 있는 특정 프레온대책, 대기오염대책, $CO_2$ 삭감대책 및 에너지 절약에 대해 각각 규제나 대응책의 현상을 해설하고, 앞으로 우리들이 실무에서 배려해야만 하는 사항을 설명하고 있는데 전체적인 내용들이 공기청정연구조합 회원들에게도 상당히 유익하리라 생각되어 소개한다. 다만, 에너지 절약대책 부분은 본 잡지의 편집방향과 다소 거리가 있기 때문에 생략하고, 나머지 부분을 4회에 걸쳐 소개한다. 이번호는 그 첫회로 일본 (주)대림조지구환경부[ (株)大林組地球環境部]에 근무하는 주정 관이씨가 쓴 '대기환경의 제문제 '란 부제로 각종 환경 문제의 전모와 대기환경의 제문제에 대해서 그 원인 및 영향을 개설한 것을 소개한다. 단, 번역에 있어서 우리에게 별로 도움이 되지 않는 것은 생략하고 또한 이해를 돕기위해 의역을 한 곳도 있음을 부언해 둔다.

예비사회복지사를 위한 인성코칭 학습프로그램 모형 개발에 관한 연구

주정 한국코칭학회 2017 코칭연구 Vol.10 No.1

최근 아동학대 등 인성 부재로 인한 사회문제가 대두되면서 인성교육이 사회적인 화두가 되고 있다. 그 문제의 해법을 제도적인 차원에서 뿐만 아니라 연구적인 차원에서 찾고자 노력 하고 있다. 연구적인 차원에서는 주로 인성교육에 대한 현황과 실태조사가 이루어지고 있다. 그런 반면, 코칭을 적용하여 대학생들의 인성을 함양시키는 연구는 거의 전무한 상태이다. 이에 본 연구는 예비사회복지사들의 인성발달에 긍정적인 영향을 주고 인성교육의 실천을 돕기 위해 인성코칭 학습프로그램의 모형을 개발하였다. 또한 이를 학습에 적용해 봄으로써 인성을 함양하여 대학생활에 잘 적응할 수 있게 하였다. 이는 인성교육의 분석과 인성코칭의 이해, 그리고 사회복지기관 종사자와 사회복지과 학생들을 대상으로 반구조화된 인터뷰를 통 한 요구도 조사를 바탕으로 인성코칭 학습프로그램 모형을 개발하였다. 연구결과, 이 모형은 범주, 영역, 구성요인, 하위내용으로 구성되었다. 범주는 크게 ‘개인적 인성코칭-관계적 인성코 칭-공동체적 인성코칭’ 세 가지 핵심코칭으로, 영역은 ‘나-너-우리-세계’로 구성되었다. 이 네 가지 영역은 14개의 구성요인 항목으로 구성되었으며, 이를 세분화하여 하위내용으로 정리하 였다. Recently, there is a growing need for humanity education because child abuse has become a major social issue. The present status and conditions of this issue have been studied. However, there are no studies on building humanity education for university students. This paper suggests supporting a humanity coaching program that focuses on humanistic education for social workers. To apply this humanity program, all students can adjust to the school well, which can lead to improve social welfare-related skills. The humanity coaching program is developed by an analysis of humanity education, an understanding of humanity coaching, and semi-structured interviews given to the workers at social welfare facilities and to the students of social work at various universities. The study shows that this model is structured on a data table that contains category, domain, component, and subdivided content. The content is categorized as personal, relational, and communal humanity coaching, which is based on four domains: first person, second person, third person, and the entire global population. The four domains have fourteen different components with subdivided contents.

日本語の撥音に關する硏究 - 韓國人學習者に對する音聲敎育の基礎として -

酒井?弓 한국일본언어문화학회 2005 일본언어문화 Vol.6 No.-

말뭉치 기반 전체 언어권, 일본어권, 영어권 한국어 학습자의 연어 사용 양상 분석 -연결주의 관점에서-

주정정 ( Zhou Tingting ) 중국한국(조선)어교육연구학회 2022 한국(조선)어교육연구 Vol.20 No.0

This study analyzes the use of collocation of four high frequency nouns such as money(돈), words(말), thoughts(생각), life(생활) by all Korean Learners, Japanese speaking, English speaking Korean learners using a large scale Korean language corpus based on connectionism, which uses brain mechanisms metaphorically to study human cognition and information processing processes. And investigates how input influences the usage of collocation and compared it with that of Chinese speaking learners(주정정, 2021).

韓国の大学教育における聴解指導の方法

酒井?弓(사카이 마유미) 한국일본어학회 2011 日本語學硏究 Vol.0 No.32

최근, 커뮤니케이션 능력이 중요시되는 경향에 따라, 청해교육의 중요성도 높아지고 있다. 본고에서는 시간적 제약이 있는 대학의 커리큘럼하에서, 효율적이고 효과적으로 청해능력을 향상시키기 위해서는 ?무엇을? ?어떻게? 가르쳐야하는지에 대하여 고찰하였다. 청해능력은 일본어의 종합적 능력과의 관계가 깊고, 다른 기능과 연계시키는 지도가 필요하다. 청해지도를 하는 것은, 청해에 필요한 ?지식? ,즉 학습자에게 청해에 있어서의 문제점인 음소, 엑센트·인터네이션, 외래어·고유어, 포멀·인포멀, 문법·어휘·숫자등의 청취 방법을 가르치는 것이다. 청해에 필요한 전략으로서는 ?豫測? ?推測? ?剪定?,그리고 알아 들었는지 어떤지를 확인하는 ?모니터링?등이 있는데 이들 청해전략을 트레이닝하는 것도 중요하다. 또한, 대학의 수업에있었어 실재예로서 발음과 청취 수업, 시판의 청해교재를 사용한 수업, 생 교재를 사용한 수업들의 흐름과 시라바스과 교수법를 제시했다. 또, 청해의 후작업으로서 샤드잉을 실시하는것이 효과적이다. 본고에서는, 대학에 있어서의 청해지도 및 청해전략의 트레이닝 방법의 개발, 시라바스 및 교재의 작성에 기여하려고 하는 것이다. 다만, 그 효과의 검증에 대해서는, 학습자에게의 청취 조사와 수업의 관찰에만 의존하는 것이어서, 테스트를 이용해 종단적인 조사를 행해 검증할 필요가 있다고 생각되며, 앞으로 연구애야할 과제이다.

韓国人学習者の日本語発音の問題点

酒井?弓 한국일본어학회 2008 한국일본어학회 학술발표회 Vol.2008 No.-