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단위학교 교무-행정조직 간 상호 갈등업무 협력 요구도 분석
임해진(Hae Jin Im),김훈호(Hoon Ho Kim) 한국지방교육경영학회 2022 지방교육경영 Vol.25 No.1
본 연구는 단위학교 내 교무조직과 행정조직 간의 주요 업무갈등 영역 중 협력이 가장 필요한 업무를 실증적으로 분석하고 향후 단위학교에 우선 지원이 필요한 사항을 파악하는 데 목적이 있다. 이를 위해 충청남도 내 아산ㆍ당진ㆍ서산지역 초ㆍ중학교에 근무하고 있는 교직원을 대상으로 상호 갈등업무에 대한 협력 중요도와 현장의 수행도를 조사하였으며, Borich 요구도 공식과 The Locus for Focus 모델을 적용하여 협력 우선순위를 도출하였다. 분석 결과에 따르면 우선, 업무의 중요성에도 불구하고 교무조직과 행정조직 간 협력이 가장 안 되고 있는 업무로 두 조직 모두 ‘CCTV 운영관리’ 업무를 지적하였으며, ‘계약제교원 및 자체 계약직원 채용’과 ‘방과후학교 운영관리’ 또한 협력 우선순위가 높은 업무로 지적되었다. 둘째, 공통적으로 지적된 세 가지 우선 협력 업무 외에 교무조직은 ‘학교환경위생 정화구역 관리’나 ‘학교 안전공제회 운영’을, 행정조직은 ‘감사 및 청렴업무’나 ‘CCTV 총괄책임관’ 업무, ‘교사 내 먹는 물 관리’, ‘정보화기기 현황 관리’ 등을 우선 협력 대상으로 함께 지적하였다. 셋째, 교무조직은 교원이나 학생과 직접적으로 관련된 갈등업무를, 행정조직은 행정실 업무 성격이 보다 강한 업무들을 중심으로 협력의 필요성이 높은 경향을 보였다. 이러한 분석 결과를 토대로 본 연구에서는 교무조직과 행정 조직 상호 간 갈등업무 해소를 위해 협력 우선순위가 높은 업무에서부터 명확한 업무 분장 및 조정이 필요할 뿐만 아니라, 학교지원센터를 비롯한 교육지원청 기능 개편 논의에서 협력 우선순위가 높은 업무들부터 지원하는 방안 등을 제안하였다. The purpose of this study is to empirically analyze the tasks that require cooperation between the two organizations among the major work conflict areas between the teacher's organization and the administrative organization in school. To achieve this goal, teaching and administrative staff working in elementary and middle schools in Asan, Dangjin, and Seosan areas in Chungcheongnam-do were investigated.. Also, Borich’s Needs Assessment and Locus for Focus model were applied to draw out priorities in cooperation tasks. The followings are the major findings from this study. First, both organizations pointed out that the 'CCTV operation management' task, 'hiring contract teachers and self-contracted employees', and 'after-school operation management' were high cooperation priority tasks. Second, in addition to the three aforementioned priority cooperation tasks, teachers' organizations pointed out "Management of School Environmental Hygiene Purification Zone" and "School Safety Mutual Aid Association" as the key cooperation task, whereas administrative organizations pointed out "Audit and Integrity Work", "CCTV General Manager", and "Information Device Status Management" as priority targets. Third, teachers' organizations tended to have a high need for cooperation in the conflict tasks areas that are directly related to teachers and students, and administrative organizations focused on tasks with stronger administrative work characteristics.
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조군식,이순흠,임해진,김선형,Jo, Gun-Sik,Lee, Sun-Heum,Im, Hae-Jin,Kim, Seon-Hyeong 한국정보처리학회 1997 정보처리학회논문지 Vol.4 No.2
This paper presents the fundamental study to implement wirdless data link system in the subway.Thepropagation characteristics of the electromangnetic wave in the tunnel are analyzed to determine the proper radio frequncics for our system.The tunnel is modeled as a circular waveguide and then, its path loss is obtained.The dfficient communication control procesure is proposed, which is well suited to our system architecture and the subway environment.The prototype systrm shows a good performance in the data communication. 본 논문은 지하철에서의 무선 데이타 링크 시스템을 구현하기 위한 기초 연구를 수행하였다. 먼저 주파수 선정을 위해서 터널래의 전파전파 특성을 이론적으로 분석하였고, 터널을 원형도파관으로 간주하여 진행과 방향의 거리에 따른 감쇄량을 계산하였다. 시스템 구현에 따른 새로운 통신 알고리즘을 제안하여, 간이 실험실 모델에서 데이타, 총, 수신을 수행한 결과 만족한 결과를 얻을 수 있었다.
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유아의 문제행동과 사회적 기술, 언어능력, 부부갈등 간의 관계 및 영향력 분석
조성웅(Cho, Sung-Woong),김월순(Kim Wol-Soon),임해진(Im Hae-jin) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.2
본 연구는 유아의 문제행동과 사회적 기술, 언어능력, 부부갈등 간의 관계 및 영향력을 알아보고자 진행하였다. 연구대상은 S시 K구, M시 S구에 소재하고 있는 어린이집 9곳의 만5세 204명이다. 자료수집준비 및 진행 기간은 2018년 10월9일~10월 2018년 12월 20일까지이며 수집된 자료는 Person 적률상관과 단계적 중다회귀분석을 통해 검증하였다. 연구 결과 유아의 외현화 문제행동과 사회적 기술, 언어능력은 부적상관, 부부갈등은 정적상관으로 나타났다. 유아의 내면화 문제행동과 사회적 기술은 부적상관, 부부갈등은 정적상관으로 나타났다. 단계적 중다회귀분석 결과 유아의 외현화 문제행동의 가장 강력한 예측 변인은 사회적 기술이며 그 다음으로 부부갈등, 마지막으로 언어능력이 나타났다. 내면화 문제행동의 경우 가장 강력한 예측변은 사회적 기술이며 그 다음 예측 변인은 부부갈등으로 나타났다. This study was conducted to find out the relationship and influence between problem behavior of infants and social skills, language competencies, parents conflicts. The study targets 204 children aged 5 and 204 children from nine daycare centers located in K-gu, S-si, and S-gu, M-si. The data collected person s product moment correlation and step-wise multiple regression analysis to verification. Studies show that externalizing behavior problem of the baby and social skills, language competencies is negative to do with static conflict, and couples turns out to do. Internalizing problem behavior and social skills for an infant is negative to do with static conflict, the husband and wife turns out to do. Step-wize, middle-to-long regression analysis shows that the strongest predictor of externalization problem behavior of infants is social technology, followed by marital conflict, and finally, language ability. In the case of internalizing problem behavior, the most powerful yecheukppyeon of Predicting Variables is social skills and then couples in conflict.
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