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이동성 ( Dong Sung Lee ) 한국교육인류학회 2008 교육인류학연구 Vol.11 No.2
이 글은 학문적 전통에 따른 담화분석의 이론적 특성들을 체계적으로 분석함으로써 교육 분야의 질적 연구에서 분절적으로 인식되고 있는 담화분석의 이론적 이해를 통합하고 확장하는 데 있다. 이를 위한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 담화분석의 의미와 중요성, 주요 연구영역은 무엇인가? 둘째, 담화분석은 각 학문적 전통에 따라 어떠한 이론적 특성을 지니고 있는가? 이 글은 학문적 전통에 따른 담화분석의 이론적 특성을 체계적으로 분석하기 위해 ①학문적 모태, ②언어의 의미, ③기본적 전제(premise), ④인간관/사회적 실재(social reality), ⑤주요 연구대상 및 분석단위, ⑥대표 학자 등의 준거를 활용하였다. ①사회언어학과 의사소통의 문화기술지, ②민속방법론과 회화분석, ③‘사회문화적 관점의 담화심리학’의 각 전통들은 상호간에 유사점과 차이점이 혼재해 있다. 따라서 담화분석을 통해 교육연구를 수행하는 질적 연구자는 자신의 연구에 적합한 담화분석의 학문적 전통과 방법론을 채택해야 하며, 그 학문적 전통과 방법론으로부터 파생되는 중요한 연구대상과 분석단위를 세밀히 파악해야 한다. 또한 질적 연구자는 연구의 필요성과 목적에 따라 담화분석의 여러 학문적 전통들을 융합하여, 자신의 연구에 적합한 새로운 이론적 배경과 방법론들을 창조할 수도 있다. The aim of this paper is to unify and expand theoretical understanding of discourse analysis, which is fragmentarily recognized by qualitative education researchers. This study systematically analyzes theoretical characteristics of discourse analysis through its academic traditions. Also, this paper scrutinizes the meaning, significance and main research domains of discourse analysis. To analyze theoretical characteristics of discourse analysis, this study applied analytical criteria such as academic genesis, the meaning of language, fundamental premise, view of the human and social reality, principal analysis object and analysis unit, and representative scholars. The specific results and conclusions are as follows: ①Sociolinguistics and the ethnography of communication, ②Ethnomethodology and conversation analysis, and ③`Discursive psychology of sociocultural perspectives` had reciprocal analogies and differences. Therefore, qualitative education researchers who perform education study through discourse analysis should select an appropriate academic tradition and method according to his(her) study aim or purpose. And he(she) should elaborately recognize analysis object and unit, which are derived from academic traditions and methods of discourse analysis. Additionally, qualitative education researchers can also create a new theoretical background and method of discourse analysis by blending various academic traditions.
이동성(Lee Dong Sung) 한국출판학회 2017 한국출판학연구 Vol.43 No.2
이 연구는 앞으로 우리나라 출판교육이 기존의 출판교육에 인문학교육을 추가하여 체계적인 인문학교육을 실시할 것을 제언하고자 한다. 현재의 출판교육은 주로 출판편집, 출판마케팅, 출판디자인과 출판경영 등의 교육이다. 이러한 교육은 출판편집인들에게 필요한 교육임은 틀림없으나, 융·복합적인 사고를 요구되는 시대에 지금의 교육에서 창의적 출판인을 양성하는 데에는 한계가 있는 것이다. 새로운 지식은 인간의 창의성에서 시작되고 이 창의성은 세계를 다르게 보는 것에서 시작되며 그 토대는 인문학적교육이라고 생각된다. 인문학교육 과목으로는 문학의 토대가 되는 여러 국가들의 신화(한국, 중국, 그리스)들을 우선 추천한다. 신화는 인간이 이성적 사고 이전의 감정, 욕망, 직관 등의 방법으로 세계를 바라보는 관점이 반영되어 있다. 신화는 창의력의 원동력이되고, 상상력의 재료이기도 하기 때문이다. 두 번째로 추천하는 분야는 철학이다. 철학은 다른 학문이 이루어 놓은 업적과 이론들을 다르게 보는 안목을 키워준다. 철학적 사유와 방법은 인간과 세계에 대하여 여러 가지 방향과 다른 관점에서 살펴보는 안목을 제공해 준다. This essay proposes that current Korean education of publishment should include humanities to make it systematic. Current education of publishment is composed of editing, marketing, design and management of publishment. This education is necessary for publishers. However, in the era of fusion and complex, the education has limit to raise creative publishers. New knowledge starts from creativity of human and the creativity comes from unconventional views based on humanities education. Myths of different countries such as Korea, China, Greece are recommended as subjects for education of humanities. Myths reflect human’s perspective of the world based on emotion, desire and intuition. Myths are the driving force and material of creativity. Secondly recommended field is philosophy. Philosophy allows people to have various perspective about theories and achievement of other studies. Philosophical grounds and methods provide various views of human and the world.
Influence of Hydrofluoric Acid on Soil Microorganisms and Physicochemical Properties of Soils
Lee, Youn Koung(이연경),Dong Sung Lee(이동성),Kyo Suk Lee(이교석),Dae Sung Jeon(전대성),Mi suk Park(박미숙),Ji Su Shin(신지수),Ji Won Goo(구지원),Soo Bin Kim(김수빈),Na Won Park(박나원),Ye Jin Park(박예진),So Jin Kim(김소정),Bo Koung 한국토양비료학회 2014 한국토양비료학회 학술발표회 초록집 Vol.2014 No.10
사백산 물 추출물과 30% EtOH 추출물의 항염증 효과 비교연구
이동성(Dong-Sung Lee),최현규(Hyun-Gyu Choi),김경수(Kyoung-Su Kim),김동철(Dong-Cheol Kim),민홍기(Hong-Ki Min),리빈(Bin Li),김종수(Jong-Su Kim),박준형(Jun-Hyeong Park),오현철(Hyuncheol Oh),김윤철(Youn-Chul Kim) 대한약학회 2012 약학회지 Vol.56 No.4
Sabaek-san has been used for the treatment of inflammatory diseases derived from the cold with high fever, cough, and lung dysfunction in Korea and China. There is no study for the comparison between different solvent extracts of Sabaek-san. We made two samples, one is Sabaek-san water extract (SBSW) and the other is Sabaek-san 30% EtOH extract (SBSE). Both extracts inhibited inducible nitric oxide synthase(iNOS) protein, reduced iNOS-derived nitric oxide (NO) production in lipopolysaccharide (LPS)-stimulated RAW264.7 cells. Also, they reduced tumor necrosis factor-α (TNF-α) and interleukin-1β (IL-1β) production. These anti-inflammatory effects caused by induction of heme oxygenase (HO)-1. HO-1 enzyme plays an important role of cellular anti-oxidant and anti-inflammatory systems. The induction of HO-1 is primarily regulated at the transcriptional level, and its induction by various inducers is related to the nuclear transcription factor-E2-related factor 2 (Nrf2). However, it is worth taking note that SBSE has more powerful anti-inflammatory effects than SBSW. In this study we suggest that different solvent extraction makes different therapeutic actions.