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심성경(Sim Sung Kyung),변길희(Byon Kil Hee),박주희(Park Ju Hee),박유미(Park Yu Mi),김은아(Kim Eun Ah) 한국육아지원학회 2007 육아지원연구 Vol.2 No.2
본 연구는 현재 0~36개월 영아를 양육하고 있는 어머니를 대상으로 0~36개월 영아의 발달수준에 대한 지식의 정도를 알아보고 자녀의 연령에 따른 어머니의 영아 발달수준에 대한 지식 정확도의 차이를 살펴보는 것이다. 연구대상은 전라북도에 거주하는 생후 36개월 미만 영아의 어머니 218명(0세아 어머니 70명, 1세아 어머니 75명, 2세아 어머니 73명)이다. 연구의 도구로는 이영석(1998)이 만 2세 이하 영아의 발달수준 조사를 위해 제작한 교사용 설문지를 김중근(2005)을 근거로 어머니용으로 바꾼 설문지를 사용하였다. 연구 결과 현재 양육중인 자녀의 연령에 해당하는 영아의 발달수준에 대한 어머니의 지식 정확도는 50% 내외의 정답률로 낮게 나타났다. 또한 0~2세 연령의 전체 영아기 발달에 대해서도 0, 1, 2세 어머니들 모두 50% 미만의 정답률로 낮은 지식의 정확도를 보였다. 이에 영아기 자녀를 둔 어머니에게 영아의 발달에 대한 정확한 지식을 갖도록 돕는 부모교육의 실시가 시급한 당면과제라 할 수 있다. The purpose of this study is to investigate the mother's accuracy on the knowledge about their infant's developmental levels. In addition, it is to analyze the differences in that about 0~2 years infant's development according to their infant's age. The subject of this study were 218 mothers with infants aged from 0 to 36 months at J and I city in Jeonbuk. The instrument of this study is "The rating scale of knowledge of infant's developmental levels" of Young-suk, Lee(1998). The collected data has been analyzed by mean, SD, percentage, F-tests with SPSS/PC 11.0 Program. The results of this study are summarized as follows: The accuracy of the knowledge of mothers about their infant's developmental levels is low. And there are some differences in the mother's accuracy on the knowledge about 0 and 2 year old infant's developmental levels according to their infant's age. In conclusion, mother's knowledge of 0, 1, 2 year old infant's developmental levels is not enough. So it points out the possibilities of low quality in mother's infant rearing.
영아의 발달평가에 기초한 개별환 교수-학습 활동의 효과
심성경(Sim Sung-Kyoung),김은아(Kim Eun-Ah) 한국열린유아교육학회 2008 열린유아교육연구 Vol.13 No.1
본 연구는 D 광역시 어린이집에 다니는 만 1세 영아를 대상으로 자유놀이 시간에 실시한 개별화 교수-학습 활동이 영아의 발달에 어떠한 영향을 미치는지 알아보기 위하여 실시된 것이다. 먼저 영아의 자조기술, 신체운동, 사회-의사소통, 사회-정서, 인지에 대한 발달을 평가한 후 이에 기초하여 영아의 능력을 지원하기 위한 개별화 교수-학습 활동을 계획하여 16주간 진행한 것이다. 그 결과 영아의 자조기술, 신체운동, 인지의 발달에서 긍정적으로 유의한 차이가 나타났으나, 사회-의사소통, 사회-정서에서는 유의한 차이가 나타나지 않았다. The purpose of this study is to investigate the effect of individualized teaching and learning based on the assessment of toddlers' development. The participants of this study were 1 year old toddlers from a daycare center in D metro-politan city and they were observed during a free-play time. At first, the motor, the self-help, cognitive development, the socio-communicative and the socio-emotion of the participants were assessed. On the basis of the results of the assessment, the differentiated instruction has been practiced for 16 weeks, taking their individual development into consideration. The results indicate that this type of teaching and learning has meaningful effect on three aspects of the toddlers including the motor, the self-help and the cognitive development of the young children.
노후 공공도서관의 그린리모델링 적용 요소 조합에 따른 우선순위 도출
심성진(Sung Jin Sim),임세현(Se Hyeon Lim),김성은(Seong Eun Kim),송용우(Yong Woo Song) LH토지주택연구원 2024 LHI journal of land, housing, and urban affairs Vol.15 No.2
2015년 파리 기후 협약을 시작으로 나라별로 국가 온실가스 감축 목표를 제시하고 실행하기로 합의하였다. 이에 따라 대한민국 정부는 건물 부문에서 온실가스 배출량 32.8% 감축을 목표로 설정하였다. 이를 위해 국토교통부는 2020년부터 공공건축물 그린리모델링 사업을 통해 노후 건축물의 에너지효율 강화를 추진하고 있다. 노후 건축물의 에너지 절감을 위한 그린리모델링 공사에는 패시브 및 액티브 요소의 필수공사와 선택공사가 있다. 그러나 현재는 패시브와 액티브 시스템의 통합설계가 부족하며 건축물의 노후도에 따른 적용 요소들의 우선순위에 대한 기준이 없는 실정이다. 따라서, 본 연구에서는 노후 건축물 중 많은 사람들의 이용이 가능하며 에너지 사용량이 높을 것으로 예상되는 중부 2지역에 위치한 공공도서관 6개소를 선정하였다. 공공도서관은 준공년도에 따라 Model 1~3으로 구분하였으며 각각 1980년대, 1990년대, 2000년대 준공된 건물이다. Model 1~3의 ECO2-OD를 통한 시뮬레이션 분석으로 1차 에너지소요량 절감률에 따른 상위 3개의 우선순위를 도출했다. The Ministry of Land, Infrastructure, and Transport has been promoting strengthening energy efficiency of old buildings through public green building remodeling projects since 2020. Green remodeling includes both essential and optional construction of passive and active elements. However, there is a lack of integrated designs of passive and active systems and no standards for prioritizing these systems according to the building’s age. Therefore, this study examined six public libraries in central region 2 that were expected to be high energy consuming. Remodeling strategy priorities were selected based on potential energy reduction. The libraries were divided into three groups based on their year of construction, completed in the 1980s (Model 1), 1990s (Model 2), and 2000s (Model 3). ECO2-OD, based on ISO 13790 and DINV 18599, was used as the primary energy consumption analysis tool. Simulation results indicated Model 1 and Model 2 benefited most from higher insulation and replacement of mechanical equipment. Model 3 benefited most from upgrading to more energy efficient windows.
시멘트 페이스트의 감마선 차폐력 향상을 위한 산화 비스무트 혼입 연구
심성원(Sim, Sung Won),송해민(Song, Hae Min),김도훈(Kim, Do Hoon),유주안(Yu, Ju An),오재은(Oh, Jae Eun) 한국콘크리트학회 2021 한국콘크리트학회 학술대회 논문집 Vol.33 No.2
본 연구는 산화 비스무트를 화학 첨가제로 시멘트 페이스트에 혼입하여, 감마선 차폐 효과에 대하여 분석하였다. 또한, 산화 비스무트가 시멘트 페이스트에 혼입되었을 때의 강도 및 화학적 상태를 분석하기 위하여 압축강도 시험과 XRD 분석을 실시하였다. 산화 비스무트의 혼입에 의해 새로 생성된 수화 생성물은 발견되지 않았다. In this study, bismuth oxide was incorporated in the cement paste as a chemical additive and its effect on the gamma ray shielding performance was studied. In addition, compressive strength test and XRD analysis were performed to analyze the mechanical property andd chemical state of the cement paste when bismuth oxide was present. No new hydration prdouct was not found through the addition of bismuth oxide.